最新精选地理选修4第四章 城乡建设与生活环境第一节 城乡人居环境与居住区规划中图版习题精选六十九
精选2019-2020年高中选修4地理第四章 城乡建设与生活环境第一节 城乡人居环境与居住区规划中图版复习巩固二
精选2019-2020年高中选修4地理第四章城乡建设与生活环境第一节城乡人居环境与居住区规划中图版复习巩固二十六第1题【单选题】在大城市中提倡的营建“绿色屋顶”和“绿色阳台”，其改善环境的主要作用是( )A、减少城市的噪声和光污染B、减少城市热岛和美化环境C、减轻光化学烟雾的污染D、降低空气中可吸入颗粒物的数量【答案】：【解析】：第2题【单选题】通风廊道，即实现空气流通的廊道，又叫城市风道。
北京市计划利用通风潜力较大的地带，打开5条宽度500米以上的一级通风廊道。
北京市规划的通风廊道，其走向主要受( )影响。
A、城市街道分布B、地形地势因素C、当地盛行风向D、城市功能分区【答案】：【解析】：第3题【单选题】某工业区与居住区之间建设了一条卫生防护带，为充分利用空间，在防护带内可以建设( )A、小学和幼儿园B、停车场和仓库C、石化企业D、体育场【答案】：【解析】：第4题【单选题】2012年2月，济宁市被授予“国家园林城市”称号。
近年来，济宁市大力推广屋顶绿化，现有屋顶绿化面积已达到6万平方米。
营建“绿色屋顶”和“绿色阳台”的主要环境效益是( )A、减少城市噪声和光污染B、减轻热岛效应和美化环境C、减轻光化学烟雾的污染D、防风固沙和保持水土【答案】：【解析】：第5题【单选题】2009年2月27日，上海市政府宣布将进一步加强对历史文化风貌区和优秀历史建筑的保护工作，对破坏历史建筑者最高罚款将达到该建筑重置价的三到五倍。
这种保护城乡特色景观和传统文化的措施属于( )A、新旧城协调、同步发展B、以严格的法律或法规条例作为保护的依据C、分类、分区保护D、合理利用历史建筑物，协调配置新老建筑【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列有关城乡特色景观与传统文化的保护，说法正确的是( )①城乡特色景观和传统文化是城乡个性的重要体现②城乡特色景观与传统文化的保护在于保存城乡发展的轨迹，留存人类的记忆，继承历史，延续民族发展的脉络③保护城乡特色景观与传统文化是城乡进一步发展的重要基础和契机之一④为保护城乡特色景观与传统文化，历史文化名城中应该禁止建高楼大厦A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】住宅区是城市的重要组成部分。
高二地理选修4 第四章 城乡建设与生活环境
高二地理选修4 第四章城乡建设与生活环境第一节人居环境一、天人合一的人居环境1.概念：指人类聚居生活的地表空间及与人类生活活动密切相关的环境因素的总和。
2.人居环境的构成：自然系统、人类系统、社会系统、居住系统和支撑系统。
3.人居环境评价的基本内容：城市人居硬件环境和人居软件环境评价。
4.健康人居环境的标准：是良好的城市人居软环境与硬环境的有机结合，死可持续的人居环境。
二、房地产开发的地理区位因素1.自然地理区位：指房地产项目与有关自然要素的空间关系，生态环境好的地方房地产价格高，工业污染和城市污染严重的地方房地产价格低。
2.社会经济文化区位：指房地产项目与有关人文要素和条件的空间关系。
城市的社会、经济和文化发展状况，城市的繁荣和基础设施建设水平，对于房地产的价格和销售都有重要影响。
3.交通区位：指房地产项目与交通线路、战场设施、客货流等的空间关系。
交通便利低地方房价一般较高，交通不便、位置偏僻的地方房价一般较低。
三、住宅区的构成与居住地的选择1.住宅区的概念：城市中在空间上相对独立的各种生活居住用地的统称。
2.住宅区的用地构成：住宅用地、公共服务设施用地、道路用地、公共绿地第二节商业布局与居民生活一、商业中心等级体系与居民生活二、主要商业部门布局的特点与功能第三节城市交通与居民生活一、城市交通类型1.概念：指城市内部以及城市与外部的各种交通活动。
2.特点：综合性、动态性、混合性3.城市交通的理想标准：安全、高效、舒适、经济、选择性好二、城市交通网络1.构成：城市道路、车辆、人员、环境等构成的复合系统2.作用：确保人流和物流的不断流动和城市经济活动的正常进行三、城市交通的合理组织与居民生活1.城市居民出行方式：通勤铁路、公共汽车、有轨〔无轨〕电车、轮渡、单位通勤车、私人小汽车、出租车、摩托车、自行车和步行2.影响因素：经济收入、家庭状况、出行时间、个人交通工具拥有状况等3.现代城市交通的特点：高效、动态、开放、合理组织基本要求第四节城市文化设施布局与居民生活一、文化设施的类型1.文化娱乐设施：包括电视、广播、电影院、歌舞厅、音乐厅、艺术馆、俱乐部等2.教育科研设施：包括各级各类学校、书店、图书馆、文化馆、博物馆以及、印刷厂等3.体育卫生设施：包括各种哦个体育场馆、健身房、医院、保健站、疾病防治中心等二、文化设施布局与居民生活。
人教版高中地理选修4《第四章 城乡建设与人居环境 第一节 城乡人居环境》_5
第四章城乡建设与人居环境4.1 《城乡人居环境》教学设计第一课时【教学目标】一、知识与技能1.初步了解人居环境的概念和合格人居环境的内涵。
2.了解居住环境的评价的基本内容3.理解影响房地产开发的主要因素1.能结合地理知识分析中国古代居住观中的合理性。
1.能够结合实例对人居环境正确进行评价。
2.能够通过上网浏览、搜集广告、实地调查等方式针对不同需要正确选择适合的居住区三、情感态度与价值观通过对人居环境的学习，关注身边的居住环境，学会正确评价和选择居住区，确立尊重自然、天人合一、以人为本的居住观。
使学生关注生活、热爱生活，爱护自己所处的人居环境的良好习惯，将地理知识服务于生活，培养社会与环境的可持续发展观。
【教学重点和难点】1.人居环境的组成。
2.结合实例对人居环境进行评价。
3.掌握影响房地产开发的主要因素，能够正确选择合适的居住区。
【课时安排】2课时第一课时：【教学过程】[创设情境]：播放创建文明城市宣传视频导入学习。
“绿水青山就是金山、银山”，“文明创造人人参与，幸福开平家家受益”，创建文明城市，建设一个秩序井然、出行便利、卫生洁净、生态良好、文化繁荣的宜居城市，将拥有舒适感。
[课件展示]展示我市人居环境的图片，引导学生学习理解人居环境的概念。
这是我们生活的地方，也是现实中的居住环境。
我们把人类的居住环境统称为人居环境。
创造良好的居住环境既是社会理想，也是人们生活的基本需要。
创建文明城市，共建我们理想的人居环境。
一、人居环境1．人居环境的概念人居环境是指人类的居住环境，是与城乡居民日常生活紧密相关的环境。
它不仅包括住宅、基础设施、公共设施、空气质量、绿化美化、卫生条件等硬件环境，而且包括家庭、邻里、居住区的和谐和安全归属感等心理感受的软件环境。
人居环境有不同的层次结构，全球是我们人类所共同拥有的居住环境。
由大到小依次，还可以划分为国家——城市——居民点（住宅小区、村庄等）——住房。
[提问] 人居环境是由哪些要素所组成？寻找我们身边人居环境的组成要素自然要素（基础）：大气、水、阳光、土壤、植物、动物——为人类生存提供基本物质和能量。
高中地理第四章城乡建设与人居环境第一节城乡人居环境课件新人教版选修4
在满足经济利益的前提下，为消费者提供绿色优美的环境、 安全舒适的居所和便利的交通，是房地产开发追求的永恒主题
城市中心地带土地租金高，如果进行房地产开发，成本太高， 且市中心建筑密度高，居住环境差。建筑在商业区和工业区 之间既能方便居民上下班，又能方便居民购物，且土地租金 又不是太贵
阅读
• 房地产开发选址的一些基本经验
3．读下图，若从A城驾驶汽车到C城，只有两种选择： 过甲处的跨海大桥或经B城绕着走。如果下表成立， 下列关于通行费和路线的组合，正确的是（ B ） A．180元一过跨海大桥 B．340元一经B城绕着走 C．140元一过跨海大桥 D．190元一经B城绕着走
• 4．根据上题图，甲处跨海大桥建成产生的 效益不包括（ B ） • A．缩短运营路程 • B．增加生产成本 • C．加强区域之间的联系 • D．减少废气排放
第一节 城乡人居环境
• 一 人居环境 • 二 房地产开发的地理区位 • 三 居住小区
一
人居环境
• 1 人居环境：人类居住的环境，包括自然要 素和社会要素。 • 自然要素：大气、水、阳光、土壤、植物、 动物等。 • 社会要素：建筑、道路、基础设施、邻里 关系、社会管理、村规民约等。
• 在发展中国家，居民的需求还停留在人的 基本需求的初级阶段，即生理和安全需求。
• 发达国家生理和安全需求已经得到满足， 居住的需求向更高层次发展，爱的需求和 自尊需求成为主要。 • 理想模式下，个人的身心发展需求都能得 到极大的满足，人们在居住区内能充分发 展自我，实现自我的价值
二 房地产开发的地理区位
2、平行楼房布局通风条件好，但南北楼房 必须保持足够间距才有充分的光照； 交错楼房布局通风条件差，但采光好， 楼距可缩小； 环形楼房布局中心活动场地大，但容易 形成回音，噪声较大。
人教版高中地理选修4《第四章 城乡建设与人居环境 第一节 城乡人居环境》_2
《城乡人居环境》教学设计我建我家1.结合图文材料分析房地产开发的地理区位因素。
【教师总结】影响房地产开发的地理区位因素：自然环境的舒适度：地形、空气、水文、风向、植被；社会环境的完善性：交通、教育、医疗卫生、文化体育、商业服务等；城市规划的需求；消费者区位选择的心理趋势。
2.如果你是房地产开发商，你会选择在瓦房店哪里建设小区？若建一购物广场呢？工业区呢？并分别说明理由。
瓦房店住宅区、商场、交通分布图3.下图为学校附近部分商品房及价格，为什么彼此之间房价会有差异？自主探究，合作交流，小组展示（第四组、第五组展示，第二组进行评价）学生结合所学知识和瓦房店住宅区、商场、交通分布图自主探究。
学生结合图文材料自主探究。
【教师小结】因此我们可看出影响房地产开发的地理区位因素很复杂，不同地区不同类型，不同经济发展水平以及城市规划等都会影响房地产的开发以及增值潜力，所以在满足经济利益的前提下，为消费者提供绿色典雅的环境，安全舒适的住所和便利的交通，应是房地产开发永恒的主题。
我评我家【我的探究二】住宅区的构成【承转】现在我们把视角转换一下，来到我们的居住地。
展示居住地图片，从这几幅图可看出住宅区由哪些用地构成？1.指导学生展示课前绘制居住区的草图。
2.你对自己居住的小区环境满意吗？若满分为10分，你会打几分？理由？学生读图回答调查组展示课前绘制居住区的草图，从区位、布局、设施、环境等方面评价。
学生阅读P81居住区的环境构成，自主探究。
我选我家【我的探究三】居住地的选择【承转】随着生活水平的提高，人们在“衣食无忧”之后，拥有一个良好的人居环境已成为人们新的追求，《老子》云：“安其居，乐其业”，面对形形色色的房地产广告，你会选择在哪里购买房子呢？【模拟购房】。
地理选修四课件城乡人居环境
01
添加章节标题
02
城乡人居环境概述
城乡人居环境的定义
定义：指在特定 时期内，由经济、
社会、文化、自 然等多因素共同 作用，形成的城 乡居民所居住和
生活的环境。
构成要素：包括 自然环境、经济 环境、社会环境 和文化环境等。
添加标题
添加标题
特点：城乡人居 环境具有地域性、
动态性、多样性 和系统性等特点。
人口结构：城乡人口数量、年 龄、性别、民族等分布情况
文化教育：城乡文化设施、教 育资源、文化活动等
就业与经济发展：城乡就业情 况、产业结构、经济发展水平 等
医疗卫生：城乡医疗设施、卫 生服务、医疗保障等
经济环境
经济发展水平：影响城乡人居 环境的基础因素
产业结构：决定城乡人居环境 的经济活动特点
就业结构：影响城乡人居环境 的劳动力市场状况
自然景观：保护和营造优 美的自然景观，提升居住
环境质量
气候条件：保证适宜的气 候条件，为居民提供舒适
的生活环境
人文环境
人口结构：城乡人口数量、年龄、性别、民族等构成 文化传统：城乡历史、文化遗产、风俗习惯等 社会关系：家庭、邻里、社区等人际关系 公共设施：教育、医疗、文化娱乐等设施的完善程度
社会环境
强化环境保护意 识教育，提高居
民环保意识
案例分析
农村人居环境问题：垃圾处理 不当、基础设施不完善、卫生 条件差
城市人居环境问题：交通拥堵、 空气污染、噪音扰民
城市人居环境对策：推广绿色 出行、加强空气质量监测与治
理、合理规划城市功能区
农村人居环境对策：完善基础 设施、加强垃圾分类与处理、
推进农村环境整治
意义：良好的城 乡人居环境对于 提高居民生活质 量和促进城乡可 持续发展具有重
人教高中地理选修4《第四章 城乡建设与人居环境 第一节 城乡人居环境》_4
二、青藏地区——地形给出青藏地区的区域图让学生自主说出青藏的地理位置，并强调地理位置的答题规范有哪些
给出青藏地区的地形图让学生自主说出青藏的底性特征，并强调地形特征的答题规范有哪些
4、用一个字描述你对青藏地区的气候印象？——寒
5、为什么“寒”？发的气候特点，把问题环环
相扣，让学生学会区域认知
的联系性
两个渐进式问题，深入了解
气候特点及成因，让学生养
成区域认知的知识关联性
的习惯
一、衣：
【自主探究1】
说说你去青藏高原旅行准备
的物品和原因？
根据自然特点了解青藏地
区的衣食住行
让学生把所学知识运用于
生活，学习对生活有用的地
理
【自主探究2】
高寒地区怎样发展农业？
四、行1．与成都相比，拉萨
A．日出早，白昼长B．正午太阳高度角小。
人教版高中地理选修4《第四章 城乡建设与人居环境 第一节 城乡人居环境》_0
《城乡人居环境》教学设计【教学目标】一、知识与技能1.了解人居环境的概念2.熟悉居住环境的评价的基本内容3.了解不同国家和地区人们对环境需求的差异4. 知道影响房地产开发的主要因素1.根结合身边熟悉的环境初步了解人居环境的概念和评价内容2.结合地理知识分析中国古代居住观中的合理性3.通过读图了解不同国家和地区人们对环境需求的差异4.通过购房模拟活动的形式掌握针对不同需要正确选择适合的居住区三、情感态度与价值观通过对人居环境的学习，关注身边的居住环境，学会正确评价和选择居住区，确立尊重自然、天人合一、以人为本的居住观。
使学生关注生活、热爱生活，将地理知识服务于生活。
以人为本的居住观。
使学生关注生活、热爱生活，将地理知识服务于生活。
【教学重点和难点】1.结合实例对人居环境进行评价2.掌握影响房地产开发的主要因素，能够正确选择合适的居住区【教学过程】导入：展示身边常见的小区凯旋花园、云马小区、清水湾、家喻五洲让学生通过经验来初步了解人居环境的概念和评价内容新课教学：一：人居环境PPT展示人居环境的概念：人的居住环境，包括自然要素和社会要素。
学生通过回忆自然要素来了解人居环境自然要素的内容；教师对各种自然要素进行举例讲解。
展示我国古代对良好居住环境的描述：“负阴抱阳”，“背山面水”风水理论：山南水北谓之阳。
师生通过交谈的方式理解该描述的合理性学生通过回忆社会要素来了解人居环境自然要素的内容；教师对各种自然要素进行举例讲解。
通过网上的一个关于王健林和马云的段子过渡：评价人居环境的要素非常的多，且每个人的标准存在一定的差异。
通过教材表4.1人居环境的基本评价内容，让学生对母校进行评价。
评价层次为：好、良好、一般和差。
展示一张独立庭院，让学生猜该庭园位于那个地方，A美国；B中国，由此引出发达国家和发展中国家对人居环境需求的差异，并引出理想模式下人们对人居环境的需求：在发展中国家，居民的需求还停留在人的基本需求的初级阶段，即生理和安全需求。
人教版高中地理选修4 城乡规划课件 城乡人居环境课件4
栏栏
多的情况下，人们通常愿意选择地势高的地段。
目目
链链
接接
答案：A
课前 演练
要点三 居住小区
1．居住小区是指达到一定的⑪__人__口__和⑫_用__地__规__模_，
基础设施配套比较齐全的⑬__人__口__聚__居__区__。在居住小区内设
有基本的⑭_物__质__与__文__化___服务设施，居民不必穿越城市主要
栏栏 目目 链链 接接
)
对点 演练
解析：第(1)题，人居环境是人类的聚居地，是与人类
生活密切相关的环境因素的总和。第(2)题，自然要素提供
了人类生产和生活所需的基本物质和能量，是构成人居环 栏栏
境的基础。第(3)题，文化氛围属于人文方面的要素，文娱
目目 链链
设施是社会要素，建筑质量是建筑要素，电力供应属于支 接接
在建筑一体化中的应用，打造绿色节能人居环境。据此完
成(1)～(3)题。
栏栏
(1)这里的“人居环境”指的是( )
目目 链链
接接
①人类聚居生活的地表空间 ②与人类生活密切相关
的环境 ③工作和学习区域的自然环境 ④工作和学习时
的人际关系
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
对点 演练
(2)下列属于构成人居环境基础因素的是( ) ①大气和水 ②道路和基础设施 ③阳光和空气 ④社会管理 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③④ (3)下列人居环境的具体评价内容中属于支撑网络的是( A．文化氛围 B．文娱设施 C．建筑质量 D．电力供应
栏栏 目目
链链
通干道所穿越的完整地段，它由若干居住组团组成，是 接接
构成居住区的一个单位。
答案：D
栏栏 目目 链链 接接
高中地理第4章城乡建设与生活环境第1节人居环境课件湘教版选修4
（一）天人合一的人居环境
1.人居环境的概念 （1）概念：
人居环境是指人类聚居生活的地表空间及与人 类生活活动密切相关的环境因素的总和。 （2）理想的人居环境： 适宜于人们的生活和工作，注重人与自然的和谐 统一。 （3）人居环境成为全球关注的热点问题
①是人居环境质量呈现恶化趋势 原因： ②是人们对人居环境质量的要求越来越高，创 造人居环境的条件日趋成熟，追求理想的人居 环境的可能性日益提高
第四章
城乡建设与生活环境
1991年珠海以整体城市为景观被国家旅游局命名为“珠海旅游城”， 成为中国“旅游胜地四十佳”之一。1997年，珠海被评为“全国环 保模范城”，1998年，被联合国授予“国际改善居住环境最佳范例 奖”。同时，通过国家旅游局检查组的验收，被授于首批“中国优 秀旅游城市”之一。
第一节 人居环境
①交通便利。亚宁花园周围公路纵横成网，在其 西面、东面有南北走向的两条公路干线，其中的 天河路可达附近的汽车站，便于居民出行。 ②基础设施和服务设施比较完善。亚宁花园附近 有幼儿园、小学、中学、医院、城市广场等，便 于满足居民就学、就医、休憩娱乐的需求。 ③居住环境质量好。周围没有大型的污染企业。 与城市交通主干道有一定距离，环境安静，噪声 污染小。
（2）根据世界卫生组织的定义，“健康住宅”是 指“能使居住者在身体上、精神上、社会活动上 完全处于良好状态的住宅”。
（3）健康住宅在房屋装饰、装饰材料、室内温度、 湿度、噪声、空气质量，抵御自然灾害，人均建 筑面积和护理老年人和残疾人等方面都制定了明 确的量化标准。在实践上具有可操作性。
（二）房地产开发的地理区位因素 1.房地产开发的地理区位
（三）住宅区的构成与居住地的选择 1.住宅区概念： 城市中在空间上相对独立的各种生活居住用 地的统称。 住宅区的组成，既包括住宅及有关的道路、绿 地，也包括与该住宅区居民日常生活相关的商 业、服务、教育、休憩和管理等内容。同时， 住宅区还是社会学意义上的社区，它包含居民 的邻里关系、公共服务、价值观念、道德准则 等内容。
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最新精选地理选修4第四章城乡建设与生活环境第一节城乡人居环境与居住
区规划中图版习题精选六十九
第1题【单选题】
中国某地居民就地取材，用竹木扎制屋架，茅草覆顶，建造的传统民居远看像船底，因而被称为船形屋(见下图)。
该传统民居最可能位于( )
A、青藏高原
B、黄海沿岸
C、海南岛山区
D、东北平原
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
银川市城市特色景观保护和城市规划中注重建设“塞上湖城”“人居城市”，其体现的主要理念是( )
A、人工环境与自然环境相和谐
B、历史环境与未来环境相和谐
C、城市中各社会集团之间社会生活和谐
D、以自然为本
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列不属于城乡特色景观的是( )
A、周庄水乡
B、上海外滩
C、深圳拓荒牛
D、武汉归元寺800罗汉像
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
2016年2月21日，中共中央国务院发布《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》，其中最引人注目的新提法是城市住宅用地布局模式要由“大院式”向街区式转变，住宅小区实现内部道路公共化。
完成下面小题。
住宅用地采用“大院式”布局，其主要原因是( )
A、地价低廉
B、人口密度大
C、便于管理
D、地形平坦
我国城市住宅用地布局从“大院式”向“街区式”转变的影响有( )
①增加住宅小区公共空间②缓解城市交通拥堵
③扩大城市绿地面积④提高城市土地利用效率
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
城市广场是以建筑、道路、山水等围合，具有一定的空间规模和使用功能的城市公共活动空间。
城市广场通常具有明确的文化主题，与广场周围的景物相互衬托，形成富有特色的城市景观。
城市广场作为城市的开放空间，也是市民集会和休闲的场所。
历史悠久或风景秀美的城市广场，往往是城市的重要标志。
城市广场中往往建有许多雕塑，这些财产属于城市公共服务设施中的( )
A、科技设施
B、文化设施
C、体育设施
D、卫生设施
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
某工业区与居住区之间建设了一条卫生防护带，为充分利用空间，在防护带内可以建设( )
A、小学和幼儿园
B、停车场和仓库
C、石化企业
D、体育场
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列属于私密空间的是( )
A、阳台
B、楼顶
C、居住组团前绿地
D、居住区中间的绿地
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
根据选购商品住宅的通风采光、噪声、悬浮物等要素，下列商品住宅中，你认为最合适的一套是( )
A、A—4
B、B—3
C、C—2
D、D—1
【答案】：
【解析】：
第9题【判断题】
幼儿园的布局要求要保证幼儿的健康生活与成长，也便于家长的接送。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
城乡环境中公共服务设施的作用：体现区域的文化形象；______；提高文化品位。
【答案】：
【解析】：
第11题【综合题】
据中国环境报2010年10月20日讯联合国人民署日前在美国华盛顿国家建筑博物馆举行“2010世界人居日活动及颁奖仪式”，山东省日照市因出色的人居环境和生态环境规划而获得“联合国人居奖”，成为本年度受联合国表彰的全球仅有的3个城市之一，也是中国唯一的获奖城市。
据此回答（1）～（3）题。
为巩固和发展良好的人居环境，建设生态城市，打造宜居家园，日照市政府应从哪些方面入手继续加强人居环境建设( )
①市民聚居生活的地表空间②与居民生活密切相关的环境
③工业区和港区绿化④长途客运站的布局
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
加强居住小区的安全保卫措施，属于人居环境构成中的( )
A、人
B、社会
C、建筑
D、支持网络
日照市和济南市相比，独特的人居环境优势是( )
A、自然
B、社会
C、建筑
D、支持网络
【答案】：
【解析】：
第12题【综合题】
经济适用房是指已经列入国家计划，由政府组织房地产开发企业或者集资建房单位建造，以微利价向城镇中低收入家庭出售的住房，是一类具有社会保障性质的商品住宅，具有经济性和适用性的特点。
下图为北京市经济适用房空间分布图。
读图完成(1)～(5)题。
分析这些经济适用房空间分布的特点。
并说明原因。
""
这些新建居住区房屋建筑面积虽较小，但设备齐全，环境条件优越，从社会因素分析，这些居住区的建设主要考虑的因素是什么？
""
与这些居住区配套建设的还有______区的布局与建设。
""
E、J两处经济适用房价格比较高的是______，原因是什么？______
""
【答案】：
【解析】：
第13题【综合题】
C.［城乡规划］阅读下列材料，完成下列各题。
下图为“某城市总体规划图”。
读图完成下列各题。
图中甲为______用地，其功能主要有______。
为优化城市规划，最需调整______布局，理由有______。
简述未来城市规划中协调城乡发展的主要途径：______。
【答案】：
【解析】：
第14题【综合题】
阅读下列图文材料，完成下列问题。
大连海之韵广场坐落于滨海路北段入口处，也是海之韵公园的北入口，与星海广场遥相呼应。
广场面积3.8万平方千米，广场内有12000平方米的绿地，还有主雕塑和超级写实雕塑9组26件，如此众多的超写实雕塑群安放在广场上，在全国比较罕见。
从公共服务设施类型来看，海之韵广场属于______设施。
""
该广场形成的主要原因是什么？
""
如果某城市让你设计一广场，你将按怎样的原则进行设计？
""
【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
【旅游地理】阅读材料，完成下列问题。
2016年12月28日，武汉“东湖绿道”建成并向市民开放。
绿道全程进行机动车，“共享自行车”便成为绿道重要的交通工具。
“随时随地。
随借随还”的共享自行车既广受欢迎同时也给景区带来了一系列问题（如下图所示）
最新教育资料精选
列举大量共享自行车给东湖景区带来的问题并提出相应的解决措施。
【答案】：
【解析】：
11/ 11。