校际交流活动简报2014.3
开展校际交流活动简报
教育简报学校2023年12月1日送教绽芳华交流共成长为更好发挥我校教育集团引领和辐射作用，进一步加强学校的教研交流，11日30日，我校5位骨干教师在副校长的带领下前往实验小学，进行送课、讲座、课后研讨等多种形式的教研交流活动。
11月30日下午，我校的副校长为带来了主题为《做个智慧型的班主任》讲座。
校长以理论为依托，结合自身经验和多年对班主任工作的探索，围绕保持良好心态、班级管理以及人际关系这几方面，对班主任工作的开展作了深入浅出地诠释。
余校长还与实验小学的班主任们现场互动，为他们的工作解疑献策，助力他们快速成长。
傅老师的课结合课本，设置了三个话题，引导学生学习怎样进行垃圾分类，认识垃圾分类、回收、循环再利用的意义，帮助学生树立环保意识。
通过学生分享课前废弃物制作的作品，学会有创意地节约资源。
最后以小组为单位针对垃圾分类小妙招进行讨论，培养了学生的社会责任意识。
何老师的课联系生活实际，设置“环保小卫士”的情境引导学生思考如何让垃圾减量，通过视频、利用实体小垃圾桶进行垃圾分类，让学生学习垃圾分类，了解回收、循环再利用的意义。
最后学生以小组为单位，学生以小组为单位合作现场进行废旧物改造，培养了学生的合作意识，提高了学生的动手能力。
课后，我校和实验小学的老师进行了评课议课活动，共同探讨教学策略，并针对新课标理念下如何确定教学目标、优化教学环节、开展教学活动、培养核心素养等内容进行了研讨。
黄老师设计了面具的古往今来、面具的制作方法等环节，让学生了解了面具的历史文化、面具的制作方面等，让学生对传统工艺的劳动制作兴致盎然。
随后，举行了爱心捐赠仪式。
由我校的副校长为代表为县实验小学捐赠教学设备，让实验小学师生能够使用更先进的设备，推进教育教学更高质量的发展。
送课交流绽芳华，笃行致远促成长。
东莞市我校教育集团送教帮扶活动在两校间搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有效实现学校之间的共研共创，共享优质教育资源，实现两地教育的深度融合，努力推动教育均衡发展。
第14期-雅水学区校际教研交流活动全面开展-简报
信息专报
（第14 期）
发往惠水领导
罗正金地址中共惠水县教育工作委员会签批：
雅水学区教育督导办公室2014年11月24日加强教研交流促进教师成长
——雅水镇雅水小学与太阳小学开展校际交流活动
2014年11月24日，雅水小学迎来了兄弟学校太阳小
学前来参加教研交流活动的同行们。
两所学校精心组织
了本次活动，共同安排了不同科目的示范课和观摩教
学，并组织进行了全面的教学讨论交流。
学区办主任罗
正金等同志全程参与。
本次活动是在雅水学区开学初拟
定布署的“教研活动月”背景下开展的，活动取得良好
的实效。
类似的教研活动，早已自今年10月中旬便如火如荼
的在雅水学区的各校间一直进行。
这是雅水学区促进教研水平提升，提高教学质量的一大常规举措，进一步顺应时代发展的需求，提高了教师专业技能发展，促进学校教育教学教研活动的深入开展。
加强教研交流是着力打造“高效课堂”的必要手段，是坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”，做到拓宽渠道，博采众长，不可或缺的重要渠道。
增加了学区内各兄弟学校切磋交流机会，提升了教师的专业素养。
同时，也拉进了距离，增进了友谊、促进了共同进步与发展。
（雅水学区信息员：陈光雪）
学区办主任罗正金同志进课堂听课
雅水小学何祥玉校长在教研课堂上观课
太阳小学校长陈明同志在座谈会上发言
雅水小学新老师陈光粉在六年级语文公开课上
太阳小学张维艳老师在二年级数学公开课上。
校际交流简报
简报
第八期
**市实验小学办公室** 年6 月14日
携手.合作.交流.成长
记**市**实验小学、**市实验小学
友好学校交流暨**实验小学第五届班主任节为提升班主任“立德树人”教育水平，拓宽班主任“思政教育”途径与方法，通过交流学习促进班主任专业发展。
同时学习友好学校班主任工作先进理念，借助本省各地区优质教育资源拓展班主任工作视野与思路，**市实验小学与**市**实验小学按照《友好学校合作协议》工作计划安排，经两校党政商议决定，**年6月14日在**市实验小学举行**市**实验小学.**市实验小学友好学校交流暨**实验小学第五届班主任节。
**实验小学副校长**一行32人及**市实验小学领导及
部分班主任，共90人参加本次活动。
6月14日早上8:00，活动正式开始，**市实验小学**校长致欢迎词。
接着，**校长与****实验小学**副校长签署两校合作协议书，**实验小学赠送象征两校友谊的水晶火车头。
随后，举行了“立德树人”工作论坛交流活动。
**市实验小学**、**、**三位老师分别从阅读引领、智慧创班、真情建班等方面作了班级管理经验交流与分享。
****实验小学的**、**、**、**、**、**六位老师紧紧围绕“如何引导学生从小学先锋”这一主题，具体介绍了各中队的建队过程。
班主任节是一种荣誉，也是一种责任，更是学校对班主任努力培养社会主义事业合格接班人的期待与希望。
在今天这个美好的日子里，**市实验小学、**市**实验小学将携手向前，共同推进班主任管理水平再上新台阶。
两校教研交流活动简讯(3篇)
第1篇一、活动背景为进一步加强校际交流与合作，促进教师专业成长，提高教育教学质量，我校于近日与邻近的X学校开展了教研交流活动。
本次交流活动以“聚焦核心素养，提升教学质量”为主题，旨在通过分享教学经验、探讨教学策略，共同推动教育教学工作的深入开展。
二、活动内容1. 开幕式活动伊始，两校校长分别致辞，对本次教研交流活动的成功举办表示祝贺，并对两校教师提出了期望和要求。
随后，两校教师代表进行了热情洋溢的发言，表达了对教育教学工作的热爱和信心。
2. 课堂教学观摩本次活动共安排了10节观摩课，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术等学科。
授课教师以核心素养为导向，注重学生主体地位，采用多种教学手段，展示了各自独特的教学风格和教学艺术。
观摩课后，两校教师进行了热烈的评课讨论，对课堂教学中的优点和不足进行了深入剖析。
3. 教学经验分享本次活动邀请了多位优秀教师进行教学经验分享。
他们分别从课程建设、教学方法、学生管理、教学评价等方面，结合自身教学实践，为与会教师提供了宝贵的经验和启示。
分享内容丰富多样，既有理论高度，又有实践深度，为广大教师提供了学习借鉴的机会。
4. 教研成果展示两校教师展示了近年来在教学科研方面取得的成果，包括论文发表、课题研究、教学竞赛等。
通过成果展示，进一步激发了教师们的科研热情，为今后的教育教学工作提供了有力支持。
5. 闭幕式活动最后，两校校长对本次教研交流活动进行了总结。
他们认为，本次交流活动达到了预期目的，取得了圆满成功。
同时，他们对今后两校的交流合作提出了更高要求，希望两校教师继续加强沟通与合作，共同为提高教育教学质量而努力。
三、活动成效1. 提升教师专业素养。
本次活动为教师提供了学习交流的平台，使他们在观摩、评课、分享中不断丰富教学经验，提升专业素养。
2. 促进校际交流合作。
通过本次教研交流活动，两校教师增进了了解，加深了友谊，为今后的校际合作奠定了基础。
校际交流活动简讯
加强校际交流促进教育发展
---沟亭小学、董当中心校开展校际交流活动纪实为了适应新时代教育发展的需求，努力提高教师教学业务水平，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，我校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。
2014年11月21日，董当中心校曹明春校长等一行20人到我校开展校际交流动。
11月21日下午第一节课由董当中心校罗兴林老师展现一节语文示范课，第二节课沟亭小学黄绿英老师献上精彩纷呈的体育示范课。
课上，授课教师们讲解声情并茂、细致入微。
听课教师认真仔细，并不时露出会心笑脸。
第三节课由学校的陆念怀副校长组织两校听课教师对上课的教师进行说课、评课，评课活动气氛热烈、融洽，大家畅所欲言，对学习所获、启示进行了坦诚的交流，对两节示范课进行认真客观地评价。
交流会上，首先由我校王荣春校长和董当中心校曹明春校长简单介绍自己学校的基本情况，再由两校评课的负责人对听课、说课和评课作汇报，然后由两校的校长针对本次活动进行了总结讲话，讲话中，王荣春校长特别强调，要求我校教师要认真落实教育局工作要求，积极参与学科教学交流，积极开展课堂教学研讨，并希望教师们做到互相取长补短，让自己教学工作中遇到的实际问题得到很好的解决，从而提高了课堂教学实效性。
此次校际交流活动取得了圆满成功，使两校的教师们感受颇深，下一步我们两校将把此项活动形成长效机制，加强兄弟学校之间的交流，拉进距离，增进友谊、促进了共同进步,争取为我县的教育发展贡献一份力量！
撰稿人：韦华。
开展校际交流活动简报
教育简报
学校2023年10月25日
开展校际交流活动
为进一步促进教师专业发展，搭建园所之间相互学习、相互交流的平台。
2023年10月26日下午，我校开展了园际交流活动。
活动课结束后，执教教师分享执教活动的设计意图、教学思路、环节设置、课后反思。
园长和听课老师们参与评课，针对每位执教教师的活动课，围绕活动目标、组织形式、幼儿的学习情况等方面进行了详细认真的点评，及时提出了诚恳的意见与建议。
最后，园长对本次课程故事比赛及园际交流活动进行总结，她表示教师们能够用心学习相关专业知识，并学以致用。
在教育教学活动中要善于总结反思。
今后将其中的亮点和好的方法应用到实际教学中，提高教育教学质量。
通过此次“说课程故事”比赛和园际交流活动，架起园所之间相互交流的桥梁，形成相互学习，共同进步的良好氛围。
在交流中成长，在分享中提升，达到了共思、共学、共享、共成长的目的。
在接下来的工作中，本园会继续加强与各个分园的经验交流，相互促进，共同提高。
校际教研交流活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，各学校之间的交流与合作日益频繁。
为了提升教师教育教学水平，促进教育资源共享，我校于2023年3月15日举办了主题为“深化教育教学改革，提升教学质量”的校际教研交流活动。
本次活动邀请了周边地区的几所学校参与，共同探讨教育教学的新理念、新方法。
二、活动目的1. 促进校际间的教育教学交流，分享优质教育资源。
2. 提升教师教育教学水平，激发教师专业成长动力。
3. 探索教育教学改革的新思路，推动学校教育教学质量的提升。
三、活动内容1. 专题讲座本次活动邀请了著名教育专家张教授作题为“新时代教育教学改革与创新”的专题讲座。
张教授结合当前教育改革的背景，深入分析了新时代教育教学改革的方向和重点，为与会教师提供了宝贵的理论指导和实践借鉴。
2. 课堂观摩与会教师分小组观摩了三节优秀课例。
这些课例涵盖了语文、数学、英语等多个学科，展示了教师们在课堂教学中运用新理念、新方法的有效实践。
课后，各小组进行了热烈的讨论，交流了观摩心得。
3. 经验分享来自不同学校的优秀教师代表分享了他们在教育教学中的成功经验和创新做法。
内容包括课程建设、教学方法、学生评价等多个方面，为与会教师提供了丰富的实践案例。
4. 互动交流在互动交流环节，与会教师就教育教学中的热点问题进行了深入探讨。
针对课堂管理、学生心理健康、家校合作等话题，教师们各抒己见，共同寻求解决问题的方法。
四、活动成果1. 教师们对新时代教育教学改革有了更深刻的认识，明确了教育教学改革的方向和重点。
2. 通过观摩优秀课例和经验分享，教师们学到了许多新的教育教学方法，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
3. 校际间的交流与合作得到了进一步加强，为今后开展更多的教育教学活动奠定了基础。
五、活动总结本次校际教研交流活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
通过本次活动，教师们不仅提升了自身的教育教学水平，还增强了校际间的友谊与合作。
在今后的工作中，我们将继续深化教育教学改革，努力提升教育教学质量，为培养更多优秀人才贡献力量。
校际联谊教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为加强校际之间的交流与合作，提高教育教学质量，我校于2021年10月15日与邻近的XX中学联合举办了校际联谊教研活动。
本次活动旨在通过相互学习、共同探讨，促进两校教师教育教学水平的提升，为学生的全面发展创造更有利的条件。
二、活动主题本次校际联谊教研活动的主题为“共享教育资源，共谋教育发展”。
活动内容主要包括课堂教学观摩、专题讲座、教师经验交流、教育资源共享等方面。
三、活动安排1. 课堂教学观摩：两校教师分别展示了一节优秀课例，内容涵盖语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。
2. 专题讲座：邀请教育专家就“新课程改革背景下教师的专业发展”进行专题讲座。
3. 教师经验交流：两校教师就教育教学经验进行交流，分享教学心得。
4. 教育资源共享：两校教师就教学资源进行交流，共同探讨如何有效利用教育资源。
四、活动内容1. 课堂教学观摩本次课堂教学观摩活动，我校教师展示了《荷塘月色》一课，通过情境创设、多媒体辅助教学等手段，引导学生深入理解课文，感受作者的情感。
XX中学教师展示了《化学反应原理》一课，通过实验演示、课堂互动等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。
2. 专题讲座教育专家就“新课程改革背景下教师的专业发展”进行了专题讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）新课程改革的基本理念与目标（2）教师专业发展的内涵与要求（3）教师专业发展的途径与方法（4）教师如何应对新课程改革带来的挑战3. 教师经验交流两校教师就教育教学经验进行了交流，分享了以下心得：（1）注重学生主体地位，激发学生学习兴趣（2）创新教学方法，提高课堂效果（3）关注学生个体差异，实施分层教学（4）加强家校沟通，形成教育合力4. 教育资源共享两校教师就教学资源进行了交流，分享了以下经验：（1）充分利用网络资源，丰富教学内容（2）制作个性化教学课件，提高教学质量（3）开展课外阅读活动，拓宽学生视野（4）组织学生参加各类竞赛，提升学生综合素质五、活动成果1. 两校教师相互学习，共同提高教育教学水平。
开展校际交流活动简报
教育简报
学校2023年9月21日
联合教研促提升校际交流共成长金秋时节，丹桂飘香。
为夯实我校教育共同体语文教师的专业水平和业务能力，充分发挥名师引领、带动、辐射的作用。
9月25日，我校开展拼音、识字、阅读、口语交际、习作教学校际交流研讨活动。
此次研讨活动分为四部分：课例展示、评课议课、微型讲座、交流总结。
展示课上教师独特的教学风格给在场的老师和学生留下了深刻的印象。
学生踊跃发言，积极思考，充分发挥了学生的主体性，展示了教师驾驭课堂的风采，同时也验证了教师的教育教学水平。
在评课议课中，授课教师对课堂教学进行说课，听课教师一致认为每节示范课教学目标明确、切合学生实际，教师在课堂上充分发挥学生的主体性，积极组织学生相互交流探讨，课堂气氛活跃，取得了良好的教学效果。
许老师进行了《小学语文群文阅读教学策略——以古诗和寓言为例》的讲座，她的讲座让我们更深入地了解了阅读教学重点，也分享给老师们一些教学方法，既有理论的支撑，又有实践的引领，让所有的老师都受益匪浅。
在交流总结会上，全体教师都认为：此次交流活动内容丰富且实际，为各校教师提供了很好的学习交流平台，增进了教师们之间的认识和了解，加深了校与校之间的情感交流；对于提高教师的业务素养，拓展学校间的教学交流，加强学科发展有很大的促进作用。
今后我校将把此项活动形成长效机制，加强兄弟学校之间的交流，拉进距离，增进友谊、促进共同进步,为我县的教育均衡发展贡献一份力量!。
六桶中心小学2014年家校互动交流会简报
修文县六桶中心小学2013——2014学年度第二学期家校互动交流会简报经校委会研究，我校4月17日中午14：00召开本学期家校互动交流会。
交流会分别在14个班级教室里同时开展，会议共分为三大流程：第一、学校管理介绍方面主要以利用班班通设备、学校QQ群视频。
郝厚禹校长做开幕讲话。
首先由王诗鸿校长向家长介绍了学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好的了解学校，展示学校实施素质教育和办学的成果。
其次由焦洪波老师向家长介绍了我校对留守儿童的管理以其介绍学校留守儿童之家的建设工作。
最后由蔡禄华老师向家长播放了有关“儿童防性侵”教育篇。
第二、班级管理介绍由班主任、科任老师面对面交流的形式召开。
期间学校领导巡回指导，为家长们答疑解惑。
很多家长在会后还进一步与教师进行了沟通。
第三、家长会的交流，相互学习优秀的家庭教育经验。
通过这次家长会，进一步加强老师和家长之间的互动和沟通，让家长们了解培育孩子的新方法、新理念。
让家长学会科学教育孩子，让老师和家长在教育孩子上形成合力，共同分析孩子优点和不足，挖掘孩子潜质。
同时将学校教育理念和对学生行为习惯要求向家长传达。
特别是在对学生安全方面的教育，家校达成共识：一定要默契配合、通力合作，做好学生饮食、饮水、疾病预防、防中暑，防溺水、上下学防交通安全等各方面的安全教育。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的，拉近了家校距离。
修文县六桶小学2014年4月22日六桶小学2014年家校互动交流会图片集一、学校管理介绍欢迎家长为家长介绍家庭、学校和社会对孩子成长的关系会议流程介绍郝厚禹校长进行讲话王诗鸿校长进行学校管理介绍焦红波老师进行留守儿童管理介绍播放六桶小学“防性侵”教育篇二、班级会场。
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促进校际交流 引领教师成长
---新原联校与实达中学、原平一小校际交流活动纪实
为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，
全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，新原联校坚持
“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展
校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加
与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。2014年
3月11日，新原联校与实达中学、原平一小校际交流活动仪式
正式启动。
本次活动得到新原联校校长刘爱明、新华街学校校长李德
伟及其他教师的热烈欢迎和积极配合。上午8:30，新原联校新
华街学校请到了实达中学校长边国玺、原平一小校长郭书林，
二位校长分别带领本校三位走在课改前沿的教师来到新华街
学校参加听课、议课。根据新原联校新华街学校安排，上午，
新华街学校常红梅等六位老师分别献上了精彩纷呈的语文课、
数学课和英语课。课上，授课教师们讲解声情并茂、细致入微。课
后，新华街学校组织教师进行了40分钟的议课环节，先由讲课教师说
课，然后同行教师中肯的指出不足，并进行了经验交流。之后，三校
校领导及全体教师在会议室开会。会上，首先由新原联校校长刘爱明
针对本次活动进行了讲话，再由实达中学校长边国玺作了报告。边校
长字正腔圆，声情并茂，首先肯定了新华街学校课改已经取得的成效，
并指出了今后课改的方向。整个交流活动气氛热烈、融洽。
本次校际交流活动，给教师提供了一个展示和学习的平
台，有力地促进了教师专业化的成长。同时，也增进了兄弟学
校的相互了解，拉进了距离，增进了友谊、促进了共同进步与
发展。
2014.3.11