暨南大学国际商学院简介
暨南大学 学院、专业、校区

深圳校区
护理学
中医学
美术学(中国书画鉴赏)
动画
艺术学院
导演(影视编导)
音乐学(音乐艺术表演)
音乐学(作曲与电脑音乐制作)
体育学院
体育教育
汉语言文学(编辑与出版)
汉语言文学(高级文秘)
人文学院
法学(律师)
行政管理(城市管理)
广告学(网络与新媒体)
国际经济与贸易
国际商务
国际商学院
金融学(金融工程) 工商管理
财务管理
校区 广州校区
生命科学技术学院
化学工程与工艺
生命科学技术学院
生物医学工程
生物技术
生物科学
生态学
数学与应用数学
软件工程
信息与计算科学
信息管理与信息系统
信息科学技术学院
电子信息工程
通信工程
计算机科学与技术
电子科学与技术
网络工程
药学院
药学 中药学
临床医学(校本部班)
临床医学(深圳班)
医学院
临床医学(应急医学) 口腔医学
珠海校区
市场营销
翻译学院
翻译
电气工程及其自动化
自动化
包பைடு நூலகம்工程
电气信息学院
电子信息科学与技术
软件工程
信息安全
物联网工程
华文学院
汉语言 对外汉语
广州华文学 院校区
旅游管理
旅游管理(高尔夫管理)
深圳旅游学院 旅游管理(旅游规划与景观设计) 深圳校区 旅游管理(酒店与会展管理)
电子商务
深圳旅游学院
英语(商务管理)
知识产权 国际政治(国际关系)
工商管理 物流管理
会计学 会计学(注册会计师)
中国已获国际三大权威认证的商学院

中国已获国际三大权威认证的商学院(2011-11-03)目前,对国内MBA院校的国际认证主要有AACSB、AMBA、EQUIS三大认证:1、AACSB(the Association to Advance Collegiate Schools of Business,国际精英商学院协会)总部在美国的商学院教育认证的国际机构。
自1916年成立以来,全球共有38个国家的620个商学院获得了AACSB认证,其中包括五家中国大陆商学院:上海交大安泰经管学院、上海交大中欧管理学院、复旦大学管理学院、清华大学经管学院、西安交大管理学院。
2、AMBA(Association of MBAs,国际MBA协会)总部在英国,是对MBA、DBA、MBM项目认证的国际组织。
自1976年成立以来,全球共有72个国家的168个商学院的相应项目获得了AMBA认证,其中包括五家中国大陆商学院:上海交大安泰经管学院、浙江大学管理学院、中山大学岭南学院、中山大学管理学院、武汉大学管理学院、暨南大学同济大学、中南财经政法大学3、EQUIS(European Quality Improvement System,欧洲质量发展认证体系)是欧洲管理发展基金会(EFMD)针对工商管理教学建立的质量评估体系。
全球共有36个国家的128个商学院获得了EQUIS认证,其中包括七家中国大陆商学院:上海交大安泰经管学院、上海交大中欧管理学院、复旦大学管理学院、中山大学岭南学院、清华大学经管学院、北大光华管理学院、中国人民大学管理学院。
国内获得国际认证的商学院:通过一家:北大光华(EQUIS)、人民大学商学院(EQUIS)、浙大管院(AMBA)、武大管院(AMBA)、西交管院(AACSB)、中山管院(AMBA)、暨南大学(AMBA)、同济大学(AMBA)、中南财经政法大学(EQUIS)、厦门大学管理学院(AMBA)、中央财经大学(AMBA)通过两家:中欧(AACSB、EQUIS)、清华经管(AACSB、EQUIS)、复旦经管(AACSB、EQUIS)、中山岭南(AMBA、EQUIS)通过三家:交大安泰(AACSB、AMBA、EQUIS)补充:三大国际认证体系点评●AACSB认证:全球最大,美国痕迹重,由国际精英商学院协会(AACSB International)推出,是目前全球最大的认证体系。
暨喃大学-图卢兹商学院DBA招生简章20110809(1)

决定)
2ème rendez-vous « sujets définitifs »
第二次论坛
半天-约 4 个小时
“确定博士论文主题”
en parallèle au module 2 属于课程模
块二
répartition directeurs thèse
确定博士导
师
模块三 3 - La pensée confucéenne & Management (40h) 儒家哲学与企业管理
由图卢兹商学院教授主持所有的研讨会和课程,语言是法语或英语配中文翻译
MODULE / COURS 课程
模块一 1 – Macroéconomie avancée Stratégie & Économie mondiale (40h) 高级宏观经济学
PROFESSEURS 教授分配
DÉROULEMENT 上课安排
DOCTORATE OF BUSINESS ADMINISTRATION (DBA)
ESC Toulouse / Jinan University
DBA 工商管理博士项目 : 暨南大学管理学院-图卢兹商学院
经过多年成功的职业生涯后,人生到达了一个重要的里程碑。积 累了丰富的专业知识和责任感,职业成功的诀窍就在这里。谁会 没有梦想?在这个时刻,让我们制定一个新的起点吧。充分利用 已经拥有的工作经验,向往更高的挑战,再次振兴你的企业。什 么样的培训课程是最适合这种新的挑战呢?它是能够令我们走的 更高,更远;是能够在我们新的计划中重新给予我们一个新的方 向。
DBA PROGRAM
sem 3
France
第三学期: 法国
France 法国
广东外语外贸大学南国商学院简介

广东外语外贸大学南国商学院简介广东外语外贸大学南国商学院简介广东外语外贸大学南国商学院是一所由广东外语外贸大学举办、国家教育部批准成立的本科层次的独立学院。
学院位于中国著名历史文化名城和华南经济文化中心广州市,坐落在广州市白云区广从公路旁,占地面积600余亩。
校园环境幽雅,空气清新,湖光山色,绿树成荫。
学院设备设施齐全,师资力量强,教学管理严格,是莘莘学子治学成才的理想之地。
南国商学院是一所外语特色鲜明、商科优势突出的教学型大学,学院目前设有英语语言文化系、国际经济贸易系、国际工商管理系、金融系、西方语言文化系、东方语言文化系、中国语言文学系、信息科学技术系、大学英语系、公共课教学部、思想政治理论课教学部等11个系(部)。
共开设19个本科专业(英语、商务英语、日语、法语、德语、西班牙语、朝鲜语,阿拉伯语、国际经济与贸易、金融学、电子商务、国际商务、物流管理、旅游管理、会计学、市场营销、汉语言文学、对外汉语、计算机科学与技术),分属文学、经济学、管理学、工学等4个学科门类,现有在校学生8300余人。
学院办学条件优越,建有同声传译实验室、模拟交易会实验室等一批较先进的实验室,教学科研仪器设备较为充足、先进,利用率高,图书馆现有馆藏图书近160万册(含电子图书),文献信息资源保障作用得到较好发挥。
校园网络建设起点较高,在本科教学中发挥了重要作用。
因应经济全球化的发展要求,学院积极开展国际交流与合作,提升学生国际化视野,努力培养具有国际意识和懂得国际规则的金融、贸易、会计等商务人才,通过出国交流、交换生项目、学分互认项目等措施,目前学院已与美国、英国、西班牙、德国、法国、加拿大、澳大利亚、韩国、日本等国的40所大学或文化学术机构建立了合作交流关系,学院外向型的办学特色初显。
学院现有教师468人,其中教授87人、副教授113人,正、副教授比例达到42.7%,具有博士学位的教师78人,比例达到16.7%。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的`教育方针,以培养具有国际视野、创新意识的“双高两强”(思想素质高、专业水平高,外语能力强、实践能力强)的“三型”(应用型、复合型、外向型)人才为目标,秉承广外“明德尚行、学贯中西”的校训,坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,优化结构布局,提升质量层次,建设外语特色鲜明、商科优势突出的高水平教学型大学,为区域经济发展和社会进步服务。
全球十大商学院排名一览表

全球十大商学院排名一览表商科专业的留学需要大家认真准备,保证自己的留学安排可以顺利进行,那么你知道商科发展要做好哪些基础的准备吗?跟着小编来一起看看全球十大商学院排名一览表,欢迎阅读。
1.哈佛大学哈佛大学成立于 1636 年,是美国历史最悠久的高等教育机构,在影响力、声誉和学术传承方面被广泛认为是美国乃至世界的领先大学。
哈佛大学 209 英亩的校园位于美国马萨诸塞州剑桥市,占地 209 英亩,除了拉德克利夫高等研究院、两个剧院和五个博物馆外,还拥有 10 所学院。
它也是世界上最大的学术图书馆系统的所在地,拥有 1,800 万册图书、180,000 个系列课题、估计 4 亿份手稿和 1000 万张照片。
2.欧洲工商管理学院欧洲工商管理学院(INSEAD),是一所世界顶尖的商学院,在2021、2020、2019和2018QS 世界大学排名商业与管理学领域连续四年仅次于哈佛大学名列全球第2,其在学术声誉一栏更是取得了满分的评级。
它汇聚世界各地的人才、文化和思想,其全球视野和文化多样性体现在研究和教学的各个环节之中。
3.伦敦商学院伦敦商学院(London Business School,LBS)是一所国际化商学院,为伦敦大学的两个研究生院之一,不提供本科教学,只提供金融和管理学方向的研究生课程。
学院坐落于伦敦市中心,紧靠皇家公园摄政公园。
伦敦商学院历来被认为是欧洲最顶尖的商学院,同时也是全球最顶尖的10所商学院之一。
4.麻省理工学院(MIT)麻省理工学院成立于 1861 年,最初是一个由问题解决者和科学爱好者组成的小型社区,他们渴望将他们的知识应用于世界。
如今,麻省理工学院已发展成为教育巨头,拥有约 1,000 名教职员工和11,000 多名本科生和研究生。
麻省理工学院现在是一所独立的男女同校私立大学,分为五所学院(建筑与规划学院;工程学院;人文、艺术和社会科学学院;管理学院;科学学院)。
然而,教育创新的原则仍然是麻省理工学院教育理念的核心。
德国零售巨头阿尔迪经营战略分析

1引言1946年,在德国埃森市,阿尔布雷希特夫妇的两个儿子接管并改造了母亲所开的杂货店,自此阿尔迪品牌正式诞生。
1960年,公司300多家门店被拆分为南北两个部分,分别由阿尔布莱希特兄弟两人经营。
近年来,据阿尔迪官网,阿尔迪在全球17个国家共有10133家门店,拥有超过十万名员工。
营业额约为675亿欧元,综合毛利率在19%左右,净利率约为2.5%,存货周转天数在24天左右。
当下,全球消费迎来黄金时代,电子商务行业大有发展,在许多传统零售企业纷纷选择转型升级为“新零售”的大背景下,阿尔迪作为零售行业巨头,其能否适应当今不断变化的市场,并在新零售企业不断涌现的背景下不断完善自身的特色营销战略,在全球依旧保持零售超市的巨头地位,还有待时间的考验。
但依照目前的结果来看,作为一家传统的连锁零售企业,在德勤发布的2018年年度零售力量报告中,阿尔迪凭借849亿美元的销售额紧随亚马逊和家得宝之后,排在全球第八位,这有效地证明了阿尔迪成功的经营结果。
因此,本文根据数据调查与对相关资料的分析,首先基于一般性企业竞争战略对阿尔迪的经营特点从成本领先战略、差异化战略、集中战略三个角度进行剖析;其次结合当今经济全球化与阿尔迪的经营策略为我国零售业的发展提出建议和启示。
2阿尔迪的经营战略2.1采用成本领先战略,降低成本,以廉取胜首先,与沃尔玛上万平方米的“超级大卖场”不同,阿尔迪的门店一般营业面积多在500~800平方米。
店铺装修崇尚俭朴,大部分商品均按照原包装的货物托盘在店内就地销售,这大大降低了门店装修和翻新的成本。
同时,阿尔迪也十分注重实用与效率。
在阿尔迪,与其他超市有所不同的是,它为了提高结账速度,在自有商品的很多面上都打上了条码,例如,在一盒黄油上能够看到5个标签。
虽然阿尔迪店铺设计简单,却并没影响其极佳的经营结果。
据统计,2014年阿尔迪门店坪效接近1.8万美元/平方米,远远高于沃尔玛,是其坪效的2~3倍,并且远远高于同行业竞争者。
广东外语外贸大学南国商学院

核心课程:微观经济学、宏观经济学、国际贸易学(全英)、国际贸易实务(全英)、货币银行学(全英)、国际金融(全英)、世界经济概论、国际结算(全英)、计量经济学、会计学、统计学、财政学。
国际经济与贸易(国际金融与投资)专业
核心课程:微观经济学、宏观经济学、货币银行学、 国际金融、中央银行学、商业银行经营学、金融市场学、投资银行学、证券投资学、国际贸易学、保险学、计量经济学、统计学、财政学、会计学。
[编辑本段]设施设备
校园占地面积800余亩,现有校舍建筑面积15万平方米,建有教学大楼、实验大楼、行政大楼、学生公寓、教师公寓、图书馆、学生活动中心、学生食堂与生活服务中心、标准田径运动场、足球场、篮球场、网球场、排球场、游泳池等,拥有各类专业实验室和较完备的网络设施。
[编辑本段]机构设置
核心课程:管理学(双语教学)、市场营销学(双语教学)、国际商务交流(双语教学)、品牌管理(双语教学)、经济学、统计学、财务管理。
市场营销(国际营销)专业
核心课程:管理学、经济学、市场营销学、国际营销、消费者行为学、营销调研、分销管理、零售学、统计学、财务管理、国际商务交流。
市场营销(国际旅游)专业
汉语言文学(涉外文秘)专业
核心课程:语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、秘书学、西方文论、美学、20世纪中国文学思潮、中国文学批评史、应用语言学等。
计算机科学与技术(WEB与多媒体设计)专业
核心课程:C/C++程序设计基础、Java语言、数据结构与算法、离散数学、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络、计算机网络程序设计语言、网站开发与管理、多媒体应用基础、多媒体制作技术、信息安全技术、WEB数据库编程技术。
2023暨南大学的王牌专业

2023暨南大学的王牌专业暨南大学的王牌专业汉语言文学专业暨南大学中文系始建于1927年6月,是当时暨南学校升格为国立暨南大学后首批设立的独立学系之一。
隶属暨南大学文学院,现开设汉语言文学(基地班)、戏剧影视文学共2个本科专业,开设了美学、文艺学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、高级秘书与行政助理学共9个硕士专业。
新闻学专业暨南大学新闻与传播学院,可追溯到1928年在上海成立的暨南大学新闻类课程,1946年在上海正式创立新闻学系;2001年,暨南大学新闻学系扩建为新闻与传播学院。
暨南大学新闻与传播学院有华语媒体“黄埔军校”美誉。
金融学专业金融学系的前身是1925年秋成立于上海真如的暨南学校商科大学部银行理财学系。
1978年暨南大学复办,是国内高校中最早设立的国际金融专业之一。
1981年成立金融学系。
金融学系于1983年开始招收硕士研究生;1998年获金融学专业博士学位授予权;1999年始接收应用经济学博士后流动站进站科研人员。
2007年金融学被评为金融学国家级重点学科。
药学专业暨南大学药学院成立于2001年4月,是暨南大学下设二级学院之一。
设有药学、中药学、生物制药学3个系以及11个研究机构和1个实验教学中心。
截至2019年12月,学院开设有3个本科专业,建有中药学博士后科研工作流动站,拥有药学一级学科博士授权点,药学、中药学2个一级学科硕士授权点,制药工程、药学2个专业学位硕士授权点;药事管理学二级学科博士授权点。
暨南大学排名全国多少名1、在2022年软科中国最好大学排名中,暨南大学排名全国第47名。
2、在2022年武书连中国大学综合实力排名中,暨南大学排名全国第53名。
3、在2022年校友会中国大学排名中,暨南大学排名全国第39名。
4、在2022年金平果本科院校竞争力排名中,暨南大学排名全国第45名。
综上可知,暨南大学2022年在全国排名第39名至53名之间。
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暨南大学国际商学院简介
暨南大学国际商学院简介
“始有暨南,便有商科”,暨南大学是我国最早开展商科教育的国立高等学府之一。
为更好弘扬百年商科教育的深厚底蕴,满足蓬勃发展的中国经济对高素质商科人才的需要,顺应经济全球化、教育国际化等趋势,2010年8月,暨南大学在珠海校区成立国际商学院,它是在原暨南大学珠海学院企业管理系、金融学系、管理科学与工程研究所等系所的基础上整合而成。
学院专业设置涵盖经济学、管理学两大一级学科。
开设金融学(金融工程)、国际经济与贸易;财务管理、国际商务、工商管理、市场营销等6个全日制本科专业;国际商务专业国际投融资管理与国际商贸服务2个全日制硕士研究生方向。
学院办学层次涵盖本科生和研究生教育。
现有在校全日制本科生逾2000人,研究生近100人,(其中全日制硕士研究生22人),是珠海校区在校生人数最多的学院,也是珠海校区首个拥有自主招生培养硕士研究生的学院。
学院师资结构多元。
学院正式教职工40人,其中专职教学科研人员34人(教授7人,副教授20人,博士生导师4人,硕士生导师17人),高级职称占教师队伍比例高达79%;拥有博士学位和在读博士老师占教师队伍比例高达80%,建院至今,学院面向海内外先后敦聘讲座教授4人,兼职教授3人,客座教授5人。
学院国际化办学特色显著。
学院已与英国伯明翰大学、理启蒙大学、美国纽约理工大学、罗格斯大学、威斯康辛欧克莱尔大学、台湾东华大学等境外8所高校签署战略合作,与10余所高校建立学术联系,合作内容涉及2+2自费交换学习、研究生学习、暑期实习、师资互派、课程共建等内容,力求通过师资互派、课程共建达到课程共建、专业共建以达到学生不出国门也可实现留学梦之目标。
学院不断创新和完善人才培养模式。
学院积极倡导双语教学、全英教学;积极拓建学生校外实习基地,并开创性地建立学校首个境外实
习基地;大力实施校外导师制,面向珠三角乃至港澳台地区敦聘110余名知名企业家、董事长、企业高管担任学生校外导师,并在此基础上深入推进校外导师进校园、进班级、进课堂等“三进”工程,让校外导师与学生面对面开展导职导业导心教育。
学院充分校外导师及其企业资源创立商业精英挑战赛、商业领袖论坛等具有极大校园影响力的学术品牌活动。
学院积极响应国家“大众创业、万众创新”号召,及时成立校企协同创新创业实践中心,依托校内外优势资源,搭建学生创业创业教育、学生创业项目孵化等平台,为大学生创新创业实践保驾护航。
学院研究成果显著提升。
学院历来高度重视教学、教研、科研等工作,积极搭建专家指导、学术交流、考察学习、科研机构等多元平台,不断加大成果产出激励力度,涌现出一大批高水平的教学研究和科学研究项目。
学院现有暨南大学管理科学与工程研究所、暨南大学港珠澳服务业发展研究中心、暨南大学国际金融与商务研究所、暨南大学国际商务研究中心等4个研究所(中心)。
近年来,学院获批多项省部级教学项目,省部级以上科研项目,发表A类论文多篇,出版多部高水平学术专著或教材。
学院不断提高社会服务水平。
学院不断加大与粤港澳,特别是与珠海市、自贸区横琴片区政府机构、企事业单位、科研院所等单位的交流与合作,积极参与服务地方经济与社会发展的课题研究、教育培训乃至社会公益活动。
展望未来,为推进学校“双一流”和广东省高水平大学建设,学院将进一步凝心聚力,开拓进取,着力打造具有一定影响力、广受社会认可的高水平商学院,为社会培养和造就更多具有创新意识和能力、具有国际视野和胸怀、敢于担当和作为的高素质商科人才。
学科建设:
金融学(金融工程方向)
培养目标:本专业培养具有良好的道德情操、人文素养和较强的创新精神,具有国际视野和再学习能力,掌握经济学、金融学、金融工程等方面的基础理论和知识,具备扎实的数理分析和统计分析能力,
能在国内外金融企业从事金融产品和金融工具的.设计与开发、金融风险管理、公司金融业务经营与管理等工作的复合型人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、运筹学、金融学、金融工程、财政学、金融市场学、计量经济学、计量金融学、应用统计学、概率论、博弈论、公司金融、证券投资学、国际金融、商业银行管理、风险投资、投资基金等。
财务管理
培养目标:本专业培养具有良好的道德情操、人文素养和较强的创新精神,具有国际视野和再学习能力,具备管理学、经济学、财务管理等方面的知识和能力,能在国内外各类企业及有关单位(包括会计师事务所、审计师事务所、资产评估事务所等)从事会计、理财规划等工作的复合型人才。
主要课程:管理学原理、宏观经济学、微观经济学、管理信息系统、统计学、基础会计学、财务学原理、经济法、中级财务会计、管理会计、中级财务管理、高级财务管理、金融机构管理、投资学、跨国企业财务、项目评估等。
国际经济与贸易
培养目标:本专业培养具有良好的道德情操、人文素养和较强的创新精神,具有国际视野和再学习能力,具备国际经济学、国际贸易学等方面的知识和能力,能在国内外各类企业及有关单位从事国际贸易业务、管理、研究等工作的复合型人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、国际贸易、国际市场营销、国际金融、跨国企业管理、中级国际经济学、世界经济、国际贸易实务、国际结算、电子商务、国际投资、外贸函电、国际经贸英语、国际经济合作、国际服务贸易、中国对外贸易概论等。
国际商务方向
培养目标:本专业培养具有良好的道德情操、人文素养和较强的创新精神,具有国际视野和再学习能力,掌握管理学、经济学、国际贸易学基本理论、基础知识,具备从事商务活动所需要的分析能力及基本操作能力,能够较为熟练地应用专业知识和外语开展跨国商务活
动的复合型人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、国际商务、国际贸易、国际金融、跨国企业管理、国际市场营销、博弈论与信息经济学、证券投资学、会计学、财务管理、国际贸易实务、国际结算、电子商务、国际投资、外贸函电、国际商务英语、国际商务谈判、国际商务礼仪等,大多数课程采用全英教学。
工商管理
培养目标:本专业培养具有良好的道德情操、人文素养和较强的创新精神,具有国际视野和再学习能力,掌握现代工商企业经营管理的基础理论、技术和方法,具有较强的分析和解决管理实践问题的能力,能在国内外各类企业及有关单位从事经营与管理工作的复合型人才。
主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、生产运作管理、财务学原理、战略管理、人力资源管理、市场营销学、管理信息系统、运筹学、管理英语、产业经济学、物流管理概论、基础会计学、统计学、ERP、组织行为学、国际企业管理、电子商务等。
市场营销
培养目标:本专业培养具有良好的道德情操、人文素养和较强的创新精神,具有国际视野和再学习能力,系统掌握经济学与管理学的基础理论知识,具有扎实的现代营销理论知识与灵活运用能力,能够创造性地解决市场营销实践所遇到的各种复杂问题,能在国内外各类企业及有关单位从事营销管理、市场研究和营销策划等工作的复合型人才。
主要课程:管理学原理、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、消费者行为学、市场研究、国际市场营销、管理信息系统、统计学、会计学、财务学原理、基础会计学、营销策划与实务、人力资源管理、战略管理、分销渠道管理、服务营销、品牌管理等。
【暨南大学国际商学院简介】。