学生违纪处分记录表
学生违纪处分情况统计表
学生违纪处分情况统计表近年来，学生违纪现象日益增多，这不仅对学校教育管理工作提出更高要求，也引发了广泛的社会关注。
为了全面了解学生违纪情况及因不当行为而接受的处分措施，我们进行了一份学生违纪处分情况的统计表。
下面，我们将从多个方面展开回答，以期更好地了解这一现象。
1. 违纪类型统计经过统计，我们发现学生违纪行为主要包括迟到早退、旷课、抄袭作业、作弊考试等。
其中，迟到早退的次数占到了总违纪次数的50%以上，旷新考试的行为也占到了较大的比例。
这说明学生在时间管理和诚信意识方面仍需加强。
2. 不同年级违纪统计通过统计表，我们发现高年级学生的违纪次数普遍高于低年级学生。
这可能与他们的自我意识增强、压力增加和对规则不够敬重等因素有关。
学校在教育管理中，应重视高年级学生的违纪问题，并加强相关的心理健康教育和法制教育。
3. 不同性别违纪统计学生违纪统计也显示出男孩相对女孩更容易违纪的现象。
这可能与男孩的活动力强、好奇心旺盛、自制力较弱等因素相关。
学校应在性别差异化教育上加强工作，帮助男孩们提高自控力和诚信意识。
4. 处分措施统计违纪学生受到的处分措施通常包括警告、笔记、处罚作业、和向家长报告等。
其中，警告居多，占到了总处分的80%以上。
这可能说明学校更倾向于给学生以善意提醒而非苛责。
然而，我们也应谨慎对待处分措施的效果，以免过于宽容。
5. 学生自身反思对于违纪学生来说，自我反思是改正错误行为的重要一环。
通过开展学生自我反思的机会，可以帮助他们认识自己的错误，树立正确的价值观念，从而改进自己的行为。
6. 家庭教育的影响学生的家庭教育背景与其违纪行为之间存在一定关联。
一些学生缺乏家庭教育的约束和引导，容易产生道德意识淡薄的现象。
因此，家庭教育的重要性不可忽视，家长要加强对孩子的教育和引导。
7. 学校教育管理的改进学校教育管理应及时调整策略，针对不同类型的违纪行为进行细分管理，加强课堂纪律和考试管理，培养良好的规则意识和诚信意识。
学生违纪处理登记表11
特此告知。
蜀河中学德育处
________年____月_____日
家长意见：
签名：
日期：
中学违纪学生自我检查材料
检查时间：年月日
学生姓名
班级
违纪基本情况及
个人认识
学生签字：
班主任
意见
年级组
意见
违纪
事后
教育
情况
记录
时间
地点
形式
学生表现
本人
对处
分的
认识
和撤
消处
分的
申请
（可另附页）
申请人签名：
申请撤消处分时间
班主任意见：
签名：
年级组意见：
组长签名：
学校意见：
年月日
中学学生违纪处理告知单
__________学生家长：
该同学因________________
原因，为严肃校纪，经学校行政会讨论，根据《中学生日常行为规范》及《蜀河中学学生手册》之规定，决定给予处分，该处分自年月日起生效。
相关部门意见
部门：年级组（或）处室负责人签字：
德育处
意见
因学生违反学校纪律，经调查、教育，拟给予其处分。
班主任签字：德育处主任签字：
学校
领导意见
主管校长意见：
签字：
校长意见：
签字：
处理决定
案。
2、本表应附相关材料。
中学撤消处分申请表
学生姓名
班级
性别
受处分情况
受处分日期
中学违纪学生处理记录表
时间：年月日地点：
学生情况
姓名
班级
联系电话
家长姓名
学生违纪处理登记表格
百度文库- 让每个人平等地提升自我违纪学生谈话记录表违姓名班级联系纪学家长姓名工作单位生情家庭住址况谈话主题谈话方式谈话地点□01. 学业问题□02. 班級人际关系□01.个别谈话□ 01.办公室□03. 感情问题□02.家庭访视□ 04.教室□04. 家庭关系□03.访谈□ 05.学校接待室□05. 违反校规□04.其他□ 06.其他□06. 其他学生违纪事实谈话简要内容：教师谈话情况记录学生签字：谈话人签字：年月日备注1、本表填写完整后，班主任留存学生管理档案，2、如一个学期内有两次以上违纪者，连同材料一起上报政教处。
阿克苏市第十二中学违纪学生登记表学生姓名班级年龄性别家庭住址电话父母情况移动联系家长□父亲□母亲□其他工作单位〔时间、地点、起因、经过、结果等〕简述违纪事件学生本人〔签字〕：年月日书面检查 (800 字，留附件存档 ) ：打架斗殴事件对方签字：班主任签字：家长签定?家校共同教育承诺书? ：家长签字：政教主任签字备注阿克苏市第十二中学撤消处分申请表学生姓名班级性别受处分情况受处分日期时间地点形式学生表现违纪事后教育情况记录〔写不下可另附页〕本人对处分的认识和撤消处分的申请申请人签名：申请撤消处分时间班主任意见：年级组意见：签名：组长签名：学校意见：年月日处理告知单__________学生家长：该同学， _________________学年第 ____学期开学至今，因无心学习，经常不交作业，扰乱正常教学秩序，为严肃校纪，经学校行政会讨论，根据学校?处分条例?规定，决定给予记过处分，该处分自 4 月 14 日起生效。
根据学生表现，记过处分一年后可申请撤消，但须记入学生档案。
特此告知。
阿克苏市第十二中学政教处________年 ____月 _____日家长意见：签名：日期：。
学生违纪处分登记表
姓名
性别
政治面貌
学号
系（部）
年级
班级
联系电话
家庭详细
通讯地址
家庭电话
邮政编码
以前是否受过违纪处分
处分时间
年月日
编号
违纪情况
说明
（此栏不够可另附）
拟定处分
种类
□警告□严重警告□记过□留校察看□开除学籍□其它：
学生本人
意见
签字：年月日
班主任（辅导员）
意见
班主任签字：年月日
系（部）
意见
签字：盖章年月日
院领导
意见
领导签字：盖章年月日
注：1、如以前受到过处分需附原处分文件复印件。
2、此表为一式三份，一份装入学生档案，一份系（部）存档，一份学生处存档。
学生违纪处分情况登记表(中职)
学生违纪处分情况登记表
违纪学生姓名
性别
学院
班级
学号
学生违 纪事实 及处理 意见
（教务科、保卫科或相关部门填写）
部门领导签名（加盖公章）： 年月日
班主任 对其处 理意见
（班主任填写具体处理意见，包括处分名称） 班主任签名：
年月日
学院
意见
（学院领导填写处理意见）
学院领导签名（加盖公章）:年月日
告知违 纪学生 情况
时间：
地点：
告知人：
（记过理意见的确认签名：
学生工 作处意 见
负责人签字（公章）：
年月日
主管 校长 意见
签字：
年月日
学生违纪处理登记表.docx
百度文库- 让每个人平等地提升自我违纪学生谈话记录表违姓名班级联系电话纪学家长姓名工作单位生情家庭住址况谈话主题谈话方式谈话地点□01. 学业问题□02. 班級人际关系□01.个别谈话□ 01.办公室□03. 感情问题□02.家庭访视□ 04.教室□04. 家庭关系□03.电话访谈□ 05.学校接待室□05. 违反校规□04.其他□ 06.其他□06. 其他学生违纪事实谈话简要内容：教师谈话情况记录学生签字：谈话人签字：年月日备注1、本表填写完整后，班主任留存学生管理档案，2、如一个学期内有两次以上违纪者，连同材料一起上报政教处。
阿克苏市第十二中学违纪学生登记表学生姓名班级年龄性别家庭住址电话父母情况移动电话联系家长□父亲□母亲□其他工作单位（时间、地点、起因、经过、结果等）简述违纪事件学生本人（签字）：年月日书面检查 (800 字，留附件存档 ) ：打架斗殴事件对方签字：班主任签字：家长签定《家校共同教育承诺书》：家长签字：政教主任签字备注阿克苏市第十二中学撤消处分申请表学生姓名班级性别受处分情况受处分日期时间地点形式学生表现违纪事后教育情况记录（写不下可另附页）本人对处分的认识和撤消处分的申请申请人签名：申请撤消处分时间班主任意见：年级组意见：签名：组长签名：学校意见：年月日处理告知单__________学生家长：该同学， _________________学年第 ____学期开学至今，因无心学习，经常不交作业，扰乱正常教学秩序，为严肃校纪，经学校行政会讨论，根据学校《处分条例》规定，决定给予记过处分，该处分自 4 月 14 日起生效。
根据学生表现，记过处分一年后可申请撤消，但须记入学生档案。
特此告知。
阿克苏市第十二中学政教处________年 ____月 _____日家长意见：签名：日期：。
学生违纪及处理记录表
学生违纪情况及处理记录表
班级
违纪学生
违纪情况（学生填写）：
处理老师
备注
违纪事实：作业未完成○上课不认真听讲○上课迟到○旷课早退○上课换 位置○上课喧哗○走廊追赶打闹喧哗○说粗话○上课开小差○上课吃零食 ○乱扔垃圾○顶撞老师不听劝教○上课睡觉○串楼层串教室串寝室○不按 时就寝○就寝时间说话○其他○________________________________ 学生态度： 1.对违纪事实是否承认？（填承认或不承认）○____________________ 2.对违纪所给处分是否认同？（填认同或不认同）○________________ 3.对本次谈话是否认同？（填认同或不认同）○____________________ 学生保证：
学生保证： 处理意见：扣班级____分，扣学生本人____分，其他处分：__________
处理意见：扣班级____分，扣学生本人____分，其他处分：__________
学生违纪情况及处理记录表
班级
违纪学生
违纪情况（学生填写）：
处理老师
备注
违纪事实：作业未完成○上课不认真听讲○上课迟到○旷课早退○上课换 位置○上课喧哗○走廊追赶打闹喧哗○说粗话○上课开小差○上课吃零食 ○乱扔垃圾○顶撞老师不听劝教○上课睡觉○串楼层串教室串寝室○不按 时就寝○就寝时间说话○其他○________________________________ 学生态度： 1.对违纪事实是否承认？（填承认或不承认）○____________________ 2.对违纪所给处分是否认同？（填认同或不认同）○________________ 3.对本次谈话是否认同？（填认同或不认同）○____________________
学生违纪档案
学生违纪档案
档案编号：[档案编号]
学生姓名：[学生姓名]
学生学号：[学生学号]
日期：[日期]
背景：
本档案记录了学生在校期间的违纪行为和相应的处分情况。
校方对学生的违纪行为进行严肃处理，以维护校园秩序和学术环境的稳定。
该档案旨在记录学生的违纪历史，并对其未来的行为产生警示作用。
违纪行为：
1. [违纪行为1]
- 日期：[日期]
- 相关证据：[提供相关证据的详细描述]
2. [违纪行为2]
- 日期：[日期]
- 相关证据：[提供相关证据的详细描述]
处分情况：
1. [处分措施1]
- 决定日期：[日期]
- 决定机构：[决定机构]
- 相关文件：[提供相关处分文件的编号或名称]
2. [处分措施2]
- 决定日期：[日期]
- 决定机构：[决定机构]
- 相关文件：[提供相关处分文件的编号或名称]
影响：
学生的违纪行为可能对其未来的研究和就业产生不良影响。
本档案将记录学生的违纪历史，可能会在以下情况产生影响：- 学生申请奖学金或奖助学金时，该档案可能会被考虑在评估标准中。
- 学生寻求就业机会时，雇主可能会要求学生提供关于违纪历史的解释。
保密性：
声明：
本档案仅为学生在校期间的违纪行为记录，不代表学生终身的品行和能力。
学生有权向校方提出解释和申诉请求。
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安庆师范学院学生考试违纪处分记录表
学院：__________________
备注：请参照《安庆师范学院学生违纪处分管理暂行规定》（院发[2008]17 号）节选条款（附后），给予相应处分。
附：
安庆师范学院学生违纪处分管理暂行规定（院[发2008]17 号）节选条款
第二十一条在考试、考查（以下各条统称考试）过程中有本条一至三项情形之一的，给予警告处分；有本条四至十项情形之一的，给予严重警告处分：
（一）携带规定以外的物品进入考场，并未放在指定位置的；
（二）未在规定的座位参加考试的；
（三）考试开始信号发出前答题，或考试结束信号发出后继续答题的；
（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打信号或手势，而监考人员尚不能确定其作弊的；
（五）在考场及其他禁止范围内，喧哗、吸烟或实施其他影响考场秩序的行为的；
（六）未经监考人员同意，在考试过程中擅自离开考场的；
（七）将试卷、答卷（含答题卡、签题纸等）带出考场的；
（八）用规定以外的笔或纸答题，或在试卷规定以外的地方书写姓名、学号、或以其他方式在答卷上标记信息的；
（九）无故旷考的；（十）其他违反考场规则但尚未构成作弊行为的。
第二十二条考试作弊有本条一至九项情形之一的，给予记过处分；有本条十至十二项情形之一的，给予留校察看处分；有本条十三至十八项情形之一的，给予开除学籍处分：
（一）抄袭或协助他人抄袭答案或与考试内容相关的资料的；
（二）抢夺、窃取他人试卷、答卷，或强迫他人自己抄袭提供方便的；
（三）故意销毁试卷、答卷或考试材料的；
（四）交换试卷、答卷、草稿纸，或传接物品的；
（五）交卷后又私自更改已交试卷答案的；
（六）评卷中被认定为试卷雷同的；
（七）在闭卷考试中，夹带含考试内容的文字资料或携带含考试内容的电子设备（手提电脑、电子记事本、快译通、文曲星、BP 机、手机等）参加考试的；
（八）在闭卷考试中，在应考的课桌、文具、身体、衣服等处书（刻）写与考试课程有关的内容的；
（九）在闭卷考试中，利用上厕所等机会在考场外偷看与考试内容相关的资料，或者返回考场后被发现携带与考试内容相关的资料的；
（十）变造、伪造、私自更改考试成绩记录、成绩单或教师签名的；（十一）伪造证件、证明等获得考试资格或考试成绩的；（十二）考试后，以送礼、纠缠或威胁等手段干扰教师评分的；（十三）由他人代替考试的；
（十四）替他人参加考试的；（十五）组织作弊的；
（十六）使用通讯工具作弊的；（十七）盗窃考试试卷或答案的；
（十八）有其他严重作弊行为的。
学生在我校承办组织的各类证书、技能考试及体育、艺术竞赛中，或在校外参加
国家有关组织的考试、竞赛中有作弊行为的，参照本条处理。