教学演示文稿PPT课件
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人教数学五年级上册第一单元PPT课件演示文稿
0.4 8 × 1.5
240 48 0.7 2 0
0.29×0.07 =0.0203
0.2 9 ×0.0 7 0.0 2 0 3
0.056×0.15
=0.0084
0.0 5 6
× 0.1 5
280
56
0.0 0 8 4 0
第25页，共60页。
2.
3
7.2
5
12
2.4×
=
1.5
3.6
1.1 2.64
第10页，共60页。
3.
1 2.4
×7
8 6.8
2.3 × 12
46
23
2 7 .6
2.0 5
×6
1 2 .3 0
3.1 3 × 53
939
156 5
1 6 5 .8 9
第11页，共60页。
五、课堂小结 通过前面的学习，你有什么发现吗？
1.以“元”单位的小数乘整数，可以转化成以角或分为单 位的整数乘法进行计算。
第19页，共60页。
2.李晓全家乘车去北京旅行，全程300千米，汽车的油箱里有
25.2千克汽油，每千克汽油可供汽车行驶9.8千米。中途需要加油吗？
解： 25.2×9.8=246.96（千米） 因为 246.96 < 300 ，所以中途需要加油
答：中途需要加油
第20页，共60页。
四、课堂小结
小数乘法的计算方法：
二、新知运用
7 0.25×4.78×4
=0.25×4×4.78
=
×
1
4.78
=
4.78
0.65×202
=0.65×（200+2）
=0.65×200+0.65×2
世界因生命而精彩 microsoft powerpoint 演示文稿课件.ppt
世界因生命而精彩
教学目标
1.情感、态度和价值观：学会欣赏每种生命存在的价值和意 义，珍爱生命，和睦相处。
2.过程与方法：通过幻灯片展示视频和图片，创设问题情境， 使学生了解多彩的生命；用图片和资料引导学生认识生命 需要相互关爱和保护环境的重要性。
3.知识与能力：懂得多彩的生命构成缤纷的世界，生命需要 相互关爱。学会保护环境，提高关爱生命的能力。
尊重 关爱生命
• 生命是顽强的，也是脆弱的，生命 有其存在的意义与价值。生命之间 息息相关。如果随意践踏生命，最 终伤害的还是人类自己。承上启下： 我们要保护环境。
珍稀野生动植物
震撼学生心灵
• 利用幻灯片展示一组资料“动物死亡档 案”，把已经灭绝和濒临灭绝的动物资料 展现给学生。通过资料阅读，震撼学生心 灵，呼吁保护生物，特别是珍稀的野生动 植物。并让学生认识到人类要生存就必须 保护环境，保护地球。
探究与实践 和谐生命
小组讨论：我们日常生活中应如何 尊重和关爱生命，保护环境？请列 举出生活中我们“随手可做”的事 情。通过学生的小组合作，得出结 论，将其内化为自身的知识运用到 生活中。
结束语
• 播放视频歌曲《地球你好吗？》， 从歌曲中使学生受到感染，认识到 我们只有一个地球。如果我们想生 活在丰富多彩的世界里，就需要我 们去关爱与呵护周围的生命。
多彩的生命构成了缤纷的世界
• 动植物的生命
大自然因生命而勃勃生机
感受自然生命之美
“生命之殇” 哭笑的地球
学生思考
• 画面展现地球由自然美丽到污染严重的经 过，请学生思考“是什么让美丽的地球受 到伤害”。通过情景创设，启发学生进一 步探索生命的价值，感受生命的美好和脆 弱。承上启下：生命脆弱，需要我们相互 尊重和关爱。
教学目标
1.情感、态度和价值观：学会欣赏每种生命存在的价值和意 义，珍爱生命，和睦相处。
2.过程与方法：通过幻灯片展示视频和图片，创设问题情境， 使学生了解多彩的生命；用图片和资料引导学生认识生命 需要相互关爱和保护环境的重要性。
3.知识与能力：懂得多彩的生命构成缤纷的世界，生命需要 相互关爱。学会保护环境，提高关爱生命的能力。
尊重 关爱生命
• 生命是顽强的，也是脆弱的，生命 有其存在的意义与价值。生命之间 息息相关。如果随意践踏生命，最 终伤害的还是人类自己。承上启下： 我们要保护环境。
珍稀野生动植物
震撼学生心灵
• 利用幻灯片展示一组资料“动物死亡档 案”，把已经灭绝和濒临灭绝的动物资料 展现给学生。通过资料阅读，震撼学生心 灵，呼吁保护生物，特别是珍稀的野生动 植物。并让学生认识到人类要生存就必须 保护环境，保护地球。
探究与实践 和谐生命
小组讨论：我们日常生活中应如何 尊重和关爱生命，保护环境？请列 举出生活中我们“随手可做”的事 情。通过学生的小组合作，得出结 论，将其内化为自身的知识运用到 生活中。
结束语
• 播放视频歌曲《地球你好吗？》， 从歌曲中使学生受到感染，认识到 我们只有一个地球。如果我们想生 活在丰富多彩的世界里，就需要我 们去关爱与呵护周围的生命。
多彩的生命构成了缤纷的世界
• 动植物的生命
大自然因生命而勃勃生机
感受自然生命之美
“生命之殇” 哭笑的地球
学生思考
• 画面展现地球由自然美丽到污染严重的经 过，请学生思考“是什么让美丽的地球受 到伤害”。通过情景创设，启发学生进一 步探索生命的价值，感受生命的美好和脆 弱。承上启下：生命脆弱，需要我们相互 尊重和关爱。
ppt教学课程课件
动画与过渡效果
适度使用动画
在PPT中适度使用动画效果，可以吸 引学生的注意力，但要注意不要过度 使用，以免分散学生的注意力。
使用合适的过渡效果
选择合适的过渡效果，使PPT的切换 更加流畅自然。
声音与音乐
配音清晰
如果需要在PPT中加入配音，应 选择音质清晰、音量适中的配音 。
音乐选择
适当使用背景音乐可以营造轻松 的学习氛围，但要注意音乐风格 与PPT内容的协调性，以及音乐 的音量适中。
总结词
生动有趣、实践性强
详细描述
市场营销课程ppt通过丰富的案例和图片，将理论知识与实际应用相结合，使课程内容更加生动有趣 。同时，课程强调实践操作，通过模拟真实场景和市场环境，帮助学生掌握市场营销的实践技巧。
案例二：英语课程ppt
总结词
语言地道、文化内涵丰富
详细描述
英语课程ppt注重语言的地道性和文化内涵的丰富性。通过展示真实的英语语言材料和跨文化背景知识，培养学 生的英语听说读写能力，同时增强学生对英语国家文化的了解和认知。
详细描述
PPT是一种演示文稿软件，主要用于展示文字、图片、图表等内容，具有直观、 生动的特点。它支持各种媒体文件，如文字、图片、音频、视频等，可以方便 地插入超链接和动画效果，使演示内容更加生动有趣。
ppt在教学中的应用
总结词
PPT在教学中的应用非常广泛，可以用于制作课件、展示教学内容、辅助课堂教学等。
组织内容逻辑清晰
对选定的内容进行合理的组织和编排 ，使其逻辑清晰、层次分明，方便学 生理解。
视表和图片
选择简洁的背景颜色或图片，避免背 景过于复杂，以突出PPT的内容。
适当使用图表和图片来直观地呈现数 据和概念，增强视觉效果。
卢沟桥的狮子ppt课件演示文稿
学习第二段
单击页面中间可查看分段情况
3．按叙述顺序分段 第一段：〈第1自然段〉
第二段： 〈第2、3自然段〉
第三段：〈第4自然段〉
堂上练习
退出
首 页 上一页 下一页
第一课时教学过程
单击页面中间可查看课后词语
4．检查预习情况
（1）出示课后词语，要求学生读一读。
厘米 挑衅 甚至 意义 偎依 蹲在 大概 侵略 淘气 永远 歇后语 卢沟桥
要求：
①把描写卢沟桥狮子形态的句子用 笔画出来，看是从几方面描写的？ ②观察书中两幅狮子的特写图， 看书中是怎样描写的？
退 出 首 页 上一页 下一页
学习第二段
单击页面中间可查看2项教学内容
3．学习第二段 （1）指名读第二段
思考：“卢沟桥的狮子真有意思。”作者是 从哪些方面写的？（大小、形状、神态）
（一）知识教学点
1．图文对照学习理解课文。
2．学习作者抓住特点，具 体描写事物的方法。 3．学习生字新词，练习用 “甚至”、“大概”造句。
退出
首 页 下一页
一、素质教育目标（二） 素质教育目 标 重点、难点 及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤
（二）能力训练点
1．运用查找有关资料 的方法，培养学生自学的 能力。
教学步骤 揭示课题 观察图画 初读课文
学习第二段
（一）揭示课题
在北京城西南十几公里的永定河上，有 一座北京现存最古老的石桥，它因为桥上雕 有神态各异，栩栩如生的狮子而驰名中外。 意大利旅行家马可· 波罗称赞“它是世界上最 好的独一无二的桥。”它更因抗日战争由此 开始，而成为一处革命纪念地。这座桥就是 “卢沟桥”。今天，我们要学习的这篇看图 学文，着重写的是卢沟桥的狮子。
单击页面中间可查看分段情况
3．按叙述顺序分段 第一段：〈第1自然段〉
第二段： 〈第2、3自然段〉
第三段：〈第4自然段〉
堂上练习
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第一课时教学过程
单击页面中间可查看课后词语
4．检查预习情况
（1）出示课后词语，要求学生读一读。
厘米 挑衅 甚至 意义 偎依 蹲在 大概 侵略 淘气 永远 歇后语 卢沟桥
要求：
①把描写卢沟桥狮子形态的句子用 笔画出来，看是从几方面描写的？ ②观察书中两幅狮子的特写图， 看书中是怎样描写的？
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学习第二段
单击页面中间可查看2项教学内容
3．学习第二段 （1）指名读第二段
思考：“卢沟桥的狮子真有意思。”作者是 从哪些方面写的？（大小、形状、神态）
（一）知识教学点
1．图文对照学习理解课文。
2．学习作者抓住特点，具 体描写事物的方法。 3．学习生字新词，练习用 “甚至”、“大概”造句。
退出
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一、素质教育目标（二） 素质教育目 标 重点、难点 及解决办法 课时安排 活动设计 教具准备 教学步骤
（二）能力训练点
1．运用查找有关资料 的方法，培养学生自学的 能力。
教学步骤 揭示课题 观察图画 初读课文
学习第二段
（一）揭示课题
在北京城西南十几公里的永定河上，有 一座北京现存最古老的石桥，它因为桥上雕 有神态各异，栩栩如生的狮子而驰名中外。 意大利旅行家马可· 波罗称赞“它是世界上最 好的独一无二的桥。”它更因抗日战争由此 开始，而成为一处革命纪念地。这座桥就是 “卢沟桥”。今天，我们要学习的这篇看图 学文，着重写的是卢沟桥的狮子。
精品课件-西师版信息技术四年级下册《制作演示文稿》课件
西师版信息技术四年级下册 《制作演示文稿》课件
我现在不砍树了，准 备开一间水果店。你能
制作演示文稿帮我宣
传一下吗？
山城 雾都 火城
——重庆
重庆朝天门
从上空看下 去，朝天门像一 艘海上巨轮。
重庆标志性建筑之一——重庆大礼堂
山城
重庆是一座 依山而建，依 水而生的城市。
雾都
重庆年平均雾日有104天，是名副其 一，饮食以麻辣为主。
重庆欢迎您
Power演Po示in文t 制稿作
（简称PPT）
特点： 1.可以把静态素材，做成动态效果。 2.让展示更加生动形象，更有吸引力。
请你插入店铺图片 到第1张幻灯片中。
小秘籍：
1.自学：打开桌面上学习素材文件夹 里的“插入图片 微课教学”。
2.按要求插入图片，有问题小组内解 决，解决不了的问题先记下来。
制作第2张幻灯片
要求： 1.在促销素材文件夹选择素材。 2.先插入一张促销图片为背景。 3.其他图片自由选择，自行组
合，设计美观大方。
哇！你们的 设计我非常满意， 谢谢你们!
演示文稿
课件 演讲辅助 产品介绍 活动展示
……
我现在不砍树了，准 备开一间水果店。你能
制作演示文稿帮我宣
传一下吗？
山城 雾都 火城
——重庆
重庆朝天门
从上空看下 去，朝天门像一 艘海上巨轮。
重庆标志性建筑之一——重庆大礼堂
山城
重庆是一座 依山而建，依 水而生的城市。
雾都
重庆年平均雾日有104天，是名副其 一，饮食以麻辣为主。
重庆欢迎您
Power演Po示in文t 制稿作
（简称PPT）
特点： 1.可以把静态素材，做成动态效果。 2.让展示更加生动形象，更有吸引力。
请你插入店铺图片 到第1张幻灯片中。
小秘籍：
1.自学：打开桌面上学习素材文件夹 里的“插入图片 微课教学”。
2.按要求插入图片，有问题小组内解 决，解决不了的问题先记下来。
制作第2张幻灯片
要求： 1.在促销素材文件夹选择素材。 2.先插入一张促销图片为背景。 3.其他图片自由选择，自行组
合，设计美观大方。
哇！你们的 设计我非常满意， 谢谢你们!
演示文稿
课件 演讲辅助 产品介绍 活动展示
……
二年级音乐卖报歌ppt课件演示文稿
人教新课标二年级音乐下册
卖报歌
执教者：张伟华
教学目标
• 1.了解人民音乐家聂耳 • 2.能学会唱《卖报歌》，积极参与表演
聂耳简介
• 其实聂耳的原名并不叫聂耳，而叫聂守信。 那么聂耳的 名字是怎么来的呢？这里还有一段有趣的故事。 • 聂耳天生听力特别好，这也可以说是音乐家的天份吧。他 不但有音乐天份，而且他又具有表演的才能，擅于模仿各 种人的声音和表情．有一次在明月歌舞团的联欢会上，他 不仅表演舞蹈，还模仿各种人讲话的声音，还有一个更精 彩的 般人难以做到的，他这一举动把大家逗得大笑起来。从此 他就在歌舞团出了名，成了大家公认的“耳朵先生”。他 的听力好，也是促成这个外号的原因之一吧。当时他自己 觉得这外号很富于幽默感，干脆改名为“聂耳”了，并在 自用的便笺上印上了“耳、耳、耳、耳”，他的名字便由 这四个耳字组成了，这样成了习惯，人们倒把他的原名聂 守信给忘了。
在那年秋天的一个傍晚，他约朋友周伯勋出去 走走，他边走边对朋友说：这条路上有一位卖 报的小姑娘，卖报时喊的名字很动听，想让周 伯勋也听一听。当他们走到吕班路 （现在的 上海重庆南路）口时，果然看到了一小姑娘走 来走去，匆忙地卖着晚报，她声音清脆、响亮、 有顺序地叫卖着报名和价钱。聂耳走过去买了 几份报，同时跟她聊了起来，知道她父亲有病， 家庭生活困难。在回家的路上聂耳沉重地说： “很想把卖报儿童的悲惨生活写出来，要请田 汉或者安娥写词”。
• 过了几天，安娥把词写好了，聂耳找到了那位小姑娘， 把歌词念给她听，然后问她有没有不合适的地方，小 姑娘想了一下说：“都挺好，但如果能把铜板儿能买 几份报的话也写在里边，我就可以边唱边卖了。”聂 耳回去立即和朋友商量，在歌词中添上了“七个铜板 能买两份报”的句子。后来那位小姑娘真的一边唱一 边卖，她的歌声使她的生意也好了起来。 • 转眼七十多年过去了，新世纪的晚报依旧占据着书报 摊不可或缺的一角，聂耳却早已去世。那位卖报的小 姑娘还活着，已成为白发斑斑的老人了。人的生命是 有限的，而晚报与聂耳的《卖报歌》将长存于世。
卖报歌
执教者：张伟华
教学目标
• 1.了解人民音乐家聂耳 • 2.能学会唱《卖报歌》，积极参与表演
聂耳简介
• 其实聂耳的原名并不叫聂耳，而叫聂守信。 那么聂耳的 名字是怎么来的呢？这里还有一段有趣的故事。 • 聂耳天生听力特别好，这也可以说是音乐家的天份吧。他 不但有音乐天份，而且他又具有表演的才能，擅于模仿各 种人的声音和表情．有一次在明月歌舞团的联欢会上，他 不仅表演舞蹈，还模仿各种人讲话的声音，还有一个更精 彩的 般人难以做到的，他这一举动把大家逗得大笑起来。从此 他就在歌舞团出了名，成了大家公认的“耳朵先生”。他 的听力好，也是促成这个外号的原因之一吧。当时他自己 觉得这外号很富于幽默感，干脆改名为“聂耳”了，并在 自用的便笺上印上了“耳、耳、耳、耳”，他的名字便由 这四个耳字组成了，这样成了习惯，人们倒把他的原名聂 守信给忘了。
在那年秋天的一个傍晚，他约朋友周伯勋出去 走走，他边走边对朋友说：这条路上有一位卖 报的小姑娘，卖报时喊的名字很动听，想让周 伯勋也听一听。当他们走到吕班路 （现在的 上海重庆南路）口时，果然看到了一小姑娘走 来走去，匆忙地卖着晚报，她声音清脆、响亮、 有顺序地叫卖着报名和价钱。聂耳走过去买了 几份报，同时跟她聊了起来，知道她父亲有病， 家庭生活困难。在回家的路上聂耳沉重地说： “很想把卖报儿童的悲惨生活写出来，要请田 汉或者安娥写词”。
• 过了几天，安娥把词写好了，聂耳找到了那位小姑娘， 把歌词念给她听，然后问她有没有不合适的地方，小 姑娘想了一下说：“都挺好，但如果能把铜板儿能买 几份报的话也写在里边，我就可以边唱边卖了。”聂 耳回去立即和朋友商量，在歌词中添上了“七个铜板 能买两份报”的句子。后来那位小姑娘真的一边唱一 边卖，她的歌声使她的生意也好了起来。 • 转眼七十多年过去了，新世纪的晚报依旧占据着书报 摊不可或缺的一角，聂耳却早已去世。那位卖报的小 姑娘还活着，已成为白发斑斑的老人了。人的生命是 有限的，而晚报与聂耳的《卖报歌》将长存于世。
ppt讲解课件
案例二：教学课件ppt
要点一
总结词
内容丰富、重点突
要点二
详细描述
教学课件PPT的目的是为了帮助学生更好地理解课程内容 ，因此需要包含详细的内容，并且要突出重点。例如，可 以使用粗体、斜体、颜色等来强调重点内容，同时要避免 使用过多的文字和复杂的动画效果。
案例三：工作汇报ppt
总结词
简洁高效、重点突
色彩搭配
使用统一的色彩搭配，避免过 于花哨的颜色和样式。
目的明确
明确PPT的目的和受众，以此 为依据制定内容、风格和语言 。
简洁明了
避免使用过多的文字和复杂的 图形，尽量使用简洁的图表和 图片来表达观点。
字体大小和行距
根据屏幕大小和观看距离选择 合适的字体大小和行距，确保 文字清晰易读。
文字设计
01
03
ppt实用技巧
快速调整幻灯片布局
总结词
通过拖拽、复制、删除等操作，快速调整幻灯片的布局。
详细描述
在PowerPoint中，可以通过鼠标拖拽的方式快速调整幻灯片的布局。将鼠标放置在幻灯片边缘，待出现蓝色线 条后，拖动鼠标即可调整幻灯片的位置和大小。此外，还可以通过复制和粘贴操作，快速复制相同布局的幻灯片 ，提高效率。
确认声音格式是否支持；检查声音文件是否 丢失或损坏；确保声音与动画同步播放。
05
ppt案例分享
案例一：商业策划书ppt
总结词
简洁明了、逻辑清晰
详细描述
商业策划书PPT的目的是为了让投资者或合 作伙伴了解企业的商业计划，因此需要简洁 明了地表达核心观点，并且逻辑清晰地展示 出来。例如，可以使用图表、图片等直观的 方式来呈现数据和观点，同时注意排版和设 计的简洁美观。
大学课件ppt讲稿
背景知识
提供与课程内容相关的背景信息，帮助学生更好 地理解课程内容的上下文。
重点与难点
重点内容
明确课程的核心知识点，强调其在课程中的重要地位 。
难点解析
针对课程中的难点进行深入剖析，帮助学生理解并掌 握。
学习建议
提供针对重点和难点的具体学习建议，指导学生如何 有效掌握。
案例分析
案例选择
选择具有代表性的案例，帮助学生将理论知识应用于实际情境。
课程目标四
提高表达能力。通过PPT演示，学生可以锻 炼口头表达能力，提高沟通技巧。
促进团队协作。在制作PPT讲稿的过程中， 学生可以通过团队协作，提高合作意识和 协作能力。
02
课程内容
基础知识
基础知识
详细介绍课程涉及的基础概念、原理和公式，确 保学生对课程有全面了解。
定义与术语
明确课程中使用的关键定义和术语，有助于学生 准确理解课程内容。
小组讨论与项目
小组讨论表现
评估学生在小组讨论中的贡献和沟通能 力。
VS
项目完成情况
根据学生完成的项目或报告，评估他们的 实际操作能力和问题解决能力。
06
教师介绍
教育背景
清华大学教育学博士
北京师范大学教育学 学士
北京大学教育学硕士
教学经验
01
10年以上大学教学经验，主讲课程《教育学原理》 、《教育心理学》等
学术网站
提供一些权威的学术网站，这些 网站上有很多研究论文、学术期 刊等资源，有助于学生了解最新 的学术动态和研究成果。
实验设备与软件
实验设备
详细介绍课程需要的实验设备，包括设备的型号、功能和使 用方法。确保学生在实验课上能够顺利使用。
软件
提供与课程内容相关的背景信息，帮助学生更好 地理解课程内容的上下文。
重点与难点
重点内容
明确课程的核心知识点，强调其在课程中的重要地位 。
难点解析
针对课程中的难点进行深入剖析，帮助学生理解并掌 握。
学习建议
提供针对重点和难点的具体学习建议，指导学生如何 有效掌握。
案例分析
案例选择
选择具有代表性的案例，帮助学生将理论知识应用于实际情境。
课程目标四
提高表达能力。通过PPT演示，学生可以锻 炼口头表达能力，提高沟通技巧。
促进团队协作。在制作PPT讲稿的过程中， 学生可以通过团队协作，提高合作意识和 协作能力。
02
课程内容
基础知识
基础知识
详细介绍课程涉及的基础概念、原理和公式，确 保学生对课程有全面了解。
定义与术语
明确课程中使用的关键定义和术语，有助于学生 准确理解课程内容。
小组讨论与项目
小组讨论表现
评估学生在小组讨论中的贡献和沟通能 力。
VS
项目完成情况
根据学生完成的项目或报告，评估他们的 实际操作能力和问题解决能力。
06
教师介绍
教育背景
清华大学教育学博士
北京师范大学教育学 学士
北京大学教育学硕士
教学经验
01
10年以上大学教学经验，主讲课程《教育学原理》 、《教育心理学》等
学术网站
提供一些权威的学术网站，这些 网站上有很多研究论文、学术期 刊等资源，有助于学生了解最新 的学术动态和研究成果。
实验设备与软件
实验设备
详细介绍课程需要的实验设备，包括设备的型号、功能和使 用方法。确保学生在实验课上能够顺利使用。
软件