《中国戏剧史》教学大纲精修整理版
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1教学进度:第一章清末民初——戏曲改良与早期话剧运动(19世纪末-1916)教学内容:
第一节、晚清的戏曲改良
(1)文人(梁启超等人)的戏改理论和实践
(2)艺人(汪笑侬等人)的舞台改革
(3)新兴地方戏曲剧种的兴起
晚清戏曲改良的意义:传统戏曲的发展、促成话剧的诞生
教学目的:了解晚清戏曲改良的意义。
2教学进度:第一章第二节、第三节
教学内容:
第二节早期话剧的诞生
1、上海的学生演剧
2、春柳社和《黑奴吁天录》
比较:传统—中间环节—新形式
日本:歌舞伎—新派剧—新剧
中国:戏曲—文明戏—话剧
3、国内早期话剧的正式形成
第三节早期话剧的兴盛与没落
1、辛亥革命与早期话剧的高潮
2、兴盛期早期话剧的两大主要流派
比较:题材—风格—形式
进化团派:社会生活、讽刺喜剧、结合传统形式
春柳派:家庭伦理、悲剧、较多外来形式
教学目的:早期话剧(文明戏)的总体特色
3教学进度:第一章第三节,第二章第一节
教学内容:
第三节、早期话剧的兴盛与没落
1、辛亥革命与早期话剧的高潮
2、兴盛期早期话剧的两大主要流派
3、早期话剧的没落及历史教训
提问:商业化是不是文明戏没落的主要原因?如何看待商业戏剧?
(1)与社会生活的关系
(2)与传统戏曲的关系
第二章“五四”及二十年代:现代话剧的兴起(1917——1929)
第一章“五四”新文化运动关于戏剧改革的理论倡导
(1)《新青年》关于“旧剧”存废的论争
(2)西方戏剧的引进
(3)现代话剧选择现实主义道路的历史原因
讨论题题:中国现代话剧兴起之初,为什么选择了现实主义道路?
讨论
4教学进度:第二章第二节
教学内容:
第二章第二节、探索中的演剧形式
1、民众戏剧社和“爱美的戏剧”运动
《华伦夫人之职业》演出失败与民众戏剧社的成立(汪优游)
“爱美的戏剧”口号提出和北京、上海的爱美剧运动(陈大悲)
2、戏剧协社和现代话剧现实主义演剧体制的建立
洪深与《少奶奶的扇子》演出的成功
北京艺专戏剧系(余上沅、熊佛西)
3、南国社和以上海为中心的第一次话剧高潮
教学目的:20年代末现代话剧的状况。1928年“话剧”名称的确定。
讨论题:1、田汉早期剧作在思想和艺术上有哪些特点?试以他的代表作加以分析。2、丁西林的独幕戏剧有何主要风格特色?结合剧本加以分析。
5教学进度:第二章第三节
教学内容:
第二章第三节开拓中的话剧文学
1、第一代话剧作家的三个群体及其特色
总体特色:“五四”精神、独幕剧形式
“五四”至二十年代第一代剧作家的三个群体,各自有特色,相互补充。
2、田汉、丁西林代表作分析
田汉:《获虎之夜》、《南归》、《名优之死》
丁西林:《一只马蜂》、《压迫》、《三块钱国币》
讨论题:1、田汉早期剧作在思想和艺术上有哪些特点?试以他的代表作加以分析。2、丁西林的独幕戏剧有何主要风格特色?结合剧本加以分析。
6教学进度:第一节
教学内容:
第三章三十年代:现代话剧的成熟(1930——1937)
第一节话剧运动的普遍开展
(1)从“左翼戏剧”运动到“国防戏剧”运动
上海艺术剧社和“无产阶级(普罗)戏剧”口号的提出
“中国左翼戏剧家联盟”的成立及前后运动
“剧联”解散到“国防戏剧”运动开展
(2)“左翼”以外的戏剧活动
广东戏剧研究所(欧阳予倩)
定县戏剧大众化实验(熊佛西)
中国旅行剧团(唐槐秋)
南京国立戏剧专科学校(余上沅)
教学目的
教学目的::“左翼”与“非左翼”话剧运动的各自贡献
7教学进度:第三章第二节
教学内容:
第二节现代话剧的成熟
(1)现实主义剧本创作模式的形成
30年代话剧创作的普遍发展
曹禺、夏衍等人成熟的大型作品问世标志中国现实主义话剧剧本成熟模式。
(2)职业化演剧和舞台艺术水平的提高
上海业余剧人协会、中国旅行剧团等职业化演剧推动了话剧舞台艺术的成熟。表导演舞台美术水准的提高。成熟的舞台艺术家的涌现。
(3)戏剧理论的丰富和活跃
理论书刊的数量与质量提升。
从外国理论的译介到中国戏剧的批评。
教学目的:从五四新文化运动的理论提倡到新型话剧的成熟,20年的发展历程。
8教学进度:第三章第三节
教学内容:
第三节三十年代的话剧创作
(1)第二代剧作家的涌现和三十年代话剧创作的特色
对现实主义的理解:从“态度”到“方法”
(2)曹禺和抗战前“三部曲”——《雷雨》、《日出》、《原野》
曹禺生平、创作简介
三部曲概貌
曹禺创作的现实主义特色。
(3)夏衍和《上海屋檐下》
夏衍生平的创作简论
现实主义的奠基作
夏衍与曹禺写实剧的个性风格
教学目的:曹禺、夏衍等人剧作在中国话剧史上的里程碑意义。
9教学进度:第四章第一节第二节
教学内容:
第四章四十年代:现代话剧的繁荣(1937——1949)
第一节上海的话剧
(1)抗战初期的中心转移(上海——武汉——重庆)
(2)从“孤岛”到沦陷时期的上海话剧
“孤岛”时期于伶、阿英、李健吾等人的剧作
沦陷时期“苦干”剧团
第二节西南大后方的话剧
(1)重庆的“雾季公演”(1940-1944)
中国艺术剧社和中华剧艺社
(2)桂林的“西南剧展”(1944)
剧展:规模、内容与意义
教学目的:30年代国统区进步戏剧的传统的发扬光大。
讨论题:解放区戏剧取得了哪些成就与突破?存在哪些局限与不足?10\11教学进度:第四章第三节
教学内容:
第三节解放区的戏剧
(1)从苏区“红色戏剧”到解放区话剧的概况
(2)延安整风前后的解放区话剧
延安鲁艺和初期话剧
文艺整风后的话剧特色:题材转变和民族化形式的探索