09意识形态解析
学校意识形态包括哪些内容

学校意识形态包括哪些内容学校是一个充满活力和欣欣向荣的社会组织,在教育人才和传承国家文化方面起着不可缺少的作用。
在学校中,作为思想政治工作的重要方面,意识形态具有不可替代的地位。
学校意识形态是指学校在教育活动中所倡导的与求知、品德、审美、社会关系等方面有关的信仰、观念、思想、文化、价值和风格等等方面的总分。
学校意识形态是由学校的宗旨、目标、方法、内容等方面构成的,它在一定程度上决定了学校所能产生的影响和引导的方向。
那么,学校意识形态包括哪些内容呢?本文将从以下几个方面作一详细介绍。
一、价值观念价值观念是学校意识形态的核心内容之一。
它是指学校的教育思想、学校文化以及学校师生的行为准则等等方面所体现的一系列价值评判观念。
学校的价值观念主要包括以下四个方面:1. 学术价值:这是学校的核心价值观念,涉及到学术研究、学科建设、创新创造等方面的观念。
学校要注重学生的全面能力培养,鼓励学生积极参与课内外活动,培养创新精神和独立思考能力,提高学生的综合素质。
2. 人文价值:涉及到对人的尊重、关爱和自由以及个性化的发展等方面的观念。
学校要注重个体差异的认知和尊重,提高师生之间对人的尊重、关爱和自由的认识,发展和完善适合不同学生个性化需求的教育体系和教育模式。
3. 社会价值:社会价值观念关注社会的公正、公平和责任等方面问题。
学校应该自觉引导学生关注政治、经济、文化等社会重大现象,建立社会责任意识,培养公民责任感和参与意识。
4. 其他价值:学校应该让学生认识到和尊重国际、人类的共同价值观,比如爱好和平、环境保护、关注社会公益等等。
二、历史文化学校意识形态中历史文化是重要的内容之一,它包括传统文化以及当代文化。
传统文化主要是指中国的封建文化,如儒家文化、道家文化和佛教文化等等。
学校应该传承和弘扬中华文化,让学生学习和认识中华文化的历史、发展和精神,培养学生的文化自信心,鼓励学生认识和理解中华文化对世界文明进步做出的巨大贡献。
当前主流意识形态建设的思考

信念教育和思想道德建设 , 使广大党 员、 干部成 为实 践核心价 值体系 的模范, 坚定做共产主义远大理想和中国特 色社会主义共 同理想的坚 定信仰者、 科学发展观的忠实执行者、 社会主义 荣辱观 的 自觉实践者、 社会和谐的积极促进者。 要发挥思想政治教育工作 的外力作用 , 强化 人们 的核心价值观念。 从青少年抓起 , 把思想教育工作 贯穿于 青少年 的学校教育 、 家庭教育和社会教育的过程中 。 只有用社会主义 核心 价 值观教育广大学生, 才能使其明辨是非、 正确区分马克思主义世 界观 人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人 生 观价值观: 才能使其排除干扰、 摒弃杂念, 坚定信仰 , 为党和 国家的教 育事业做出应有的贡献 。 再者积极建设和谐 文化 , 培育文 明风 尚。 没有主流意识形态 的引 导, 人们往往容易跟风流行而混淆是非。马克思主义 认为 , 意识形态 主导着社会文化 。党 的十六届六 中全会 指出, 设和谐文化, 建 巩固社 会和谐的思想道德基础 , 是构建社会 主义和 谐社会 的重要任务。 以 所 要建设和谐文化 , 通过 和谐文 化的培 育和 熏陶, 引导树立人们在处理
一
个 崭 新 阶 段 , 既 为各 国 融入 国 际社 会 带 来 了许 多 的便 利 , 带 来 它 也
首先加大研究和宣传 社会主义核心价值观 的力度 , 营造浓厚的舆
论氛围 , 并把这项工作贯穿到理论武装、 新闻 出版、 影视 网络 、 文学 艺 术、 社会科学等工作 的实践 中。 努力把 社会主义核心价值 内化为人们
L g l se A d S cey e a t m n o it Sy
意识形态责任落实不到位的整改措施

意识形态责任落实不到位的整改措施意识形态责任落实不到位,严重影响着社会风气、价值观念甚至国家稳定。
对于这一问题,必须采取整改措施,以规范和加强对意识形态的管理,使其更好地服务于社会发展和人民利益。
下面就意识形态责任落实不到位的整改措施进行详细阐述。
一、建立健全意识形态管理体系针对意识形态多元化、传播途径多样化的特点,需要建立健全的意识形态管理体系。
包括完善相关法律法规、加强监管力度、健全责任追究机制,提高管理的科学性、民主性和规范性,以确保意识形态管理工作的有序开展。
二、加强意识形态宣传教育加强对意识形态的宣传教育,推动正确的舆论导向。
采取多种形式、多种途径,增加对优秀的思想文化作品的宣传推广,引导公众形成正确的价值观念和世界观,增强国家意识、民族自豪感和社会责任感。
三、媒体和社交平台的规范管理对媒体和社交平台进行严格的管理,约束其不当的意识形态传播行为。
推动媒体进行自律,加强对虚假信息、低俗内容的监管,维护社会公共利益和公序良俗。
四、加强意识形态领域的舆情监测建立意识形态舆情监测机制,及时发现、分析和引导意识形态领域的舆情。
通过大数据技术和人工智能技术,捕捉舆情变化、研判舆情趋势,为相关部门决策提供科学依据。
五、加强对网络空间的管理加强对网络空间的管理,严格打击各类违法违规网络行为。
要加强对网络言论的监管,规范网络空间秩序,坚决守护网络意识形态安全。
六、推进意识形态责任制落实各相关单位和机构要切实履行意识形态责任,主动承担起正确引导社会思潮、传播正能量的责任。
对于不履行责任、传播错误思潮的单位和个人,必须依法追究责任。
七、培育和弘扬社会主义核心价值观积极培育和弘扬社会主义核心价值观,进一步筑牢国民思想意识基础。
包括加强教育、文化、思想领域的引导和整合,推动社会主义核心价值观深入人心。
以上整改措施,将有助于强化意识形态管理,规范和引导公众思想观念,维护国家安全和社会稳定。
需要强调的是,整改措施的实施需要相关部门和社会各界的共同努力和支持,才能取得积极的效果。
意识形态输出-大国的覆灭

意识形态输出——大国的覆灭09年7月,美国终于开始从伊拉克的全面撤军,奥巴马的确是个睿智的总统,起码理解两线作战是兵家大忌,更不会像小BUSH那样自私,为了自己的政治利益抛出“同时打赢两场中等规模战争”这样二逼的理念。
自苏联60年代入侵阿富汗,深陷战争的泥潭,便体现出战争规则上一个重大的变化,即人权观点的强化,在一方战胜另一方后,常规战争结束之后的胜者在占领区还会遭到不同成都的来自民间或敌方残余军事力量的地下抵抗,美国可能也想像成吉思汗在十三世纪那样,破城加屠城,并且实际上这个以“人权”,“民主”自我标榜的文明国家也会在一些莫须有的清除行动中对无辜的老人和孩子痛下杀手,但是他们还是不得不估计有着庞大影响力的国际舆论,于是乎,暴力在这种微弱的控制之下不断持续和升级。
早在十六世纪,欧洲传教士就和殖民侵略者一起踏上了美洲大陆。
在长期的侵略过程中,殖民者们深切体会到这种文化侵略的妙处,他披着圣洁的光,却又罪恶的剥夺他人的信仰和灵魂,给殖民地的原著民们温柔的套上美丽的精神枷锁。
这种侵略的范围逐渐扩大,从社会制度到精神理念。
除了国际压力,在各种各样的战争中也会出现其他一些武力难以解决的问题,面对这些棘手的矛盾,一些特殊的手段便在长期的战争中被广泛应用。
而事实也证明欧洲列强的这种侵略方式是非常成功的,数百年来,从南美洲到非洲,西方各国过得了巨大的利益。
二战后,随着工业化的推进,以美苏为首的各个大国也都开始对中东这片在资源和战略位置上都很重要的区域虎视眈眈,但是意识的入侵在这片伊斯兰土地上没有取得多么明显的效果,于是乎,他们脱下了伪善的面具,第一二次中东战争,苏联入侵阿富汗战争,以及今年来爆发的伊拉克战争,阿富汗战争,各大国所谓的“正义行动”背后无不隐藏着不可告人的肮脏目的。
还记得前几年的好莱坞大片-《黑鹰行动》,正义的美军在任务地区遭到了暴民的围攻,暴民就像生化危机中的僵尸一样暴怒的冲向美军的枪口,影片中极力的渲染美军的勇敢深情和暴民的残暴无情,但是暴民为什么会勇不畏死的想杀死美军?影片中回避了这个更加血腥的问题,所有的意识输出都回避了这个无情的问题。
浅析《德意志意识形态》中“现实的个人”

浅析《德意志意识形态》中“现实的个人”1. 引言1.1 介绍《德意志意识形态》《德意志意识形态》是德国哲学家马克思和恩格斯共同创立的一种哲学理论体系,也是马克思主义的哲学基础之一。
这一理论体系包括对资本主义社会的批判、对人类历史和社会发展的规律性分析,以及对未来社会的设想和构想。
在《德意志意识形态》中,马克思和恩格斯详细阐述了资本主义社会的矛盾和矛盾的解决方式,认为人类社会的发展是一个历史过程,是一种不可避免的走向共产主义的演进。
通过对资本主义社会的批判和对未来社会的设想,马克思和恩格斯试图揭示人类社会发展的规律和方向,为人类社会的未来发展提供了理论依据和指导。
他们强调了个人在这一历史进程中的作用和意义,并提出了“现实的个人”这一概念,强调了个体在现实生活中的重要性和作用。
在《德意志意识形态》中,现实的个人被视为社会发展的基本要素和驱动力量,是推动历史进程的重要力量。
通过研究“现实的个人”,我们可以更好地理解人与社会之间的复杂关系,探索人类社会的发展规律,为实现共产主义社会提供理论支撑和实践指导。
1.2 概述“现实的个人”概念在《德意志意识形态》中,对于“现实的个人”这一概念的概述是非常重要的。
现实的个人是指具体的个体在现实生活中的实际存在和表现,是人的具体存在形式。
通过观察和分析现实的个人,可以更好地理解人的发展过程和意识形态的形成。
现实的个人具有多样性和复杂性,不同的个体在现实生活中表现出各种不同的特征和行为。
他们在社会中扮演着不同的角色,并展现出各种不同的特质。
现实的个人的社会意义在于他们作为社会的成员,对社会生活具有重要影响力。
在历史进程中,现实的个人扮演着重要的角色,他们的行为和表现会对社会的发展产生重要影响。
通过对现实的个人的观察和分析,可以更好地理解历史的发展过程,以及意识形态的形成和变迁。
2. 正文2.1 现实的个人在人的发展过程中的角色现实的个人在人的发展过程中扮演着重要的角色。
撩开斯芬克斯的面纱——论新自由主义精神与消费社会意识形态

地 区 的第 三世界 国家 的“ 大众 意识形 态”2 。 J 4
作 者 简 介 :荣
鑫 ( 93 ) 男 , 18 , 安徽 六 安 人 , 京 大 学 博 士研 究 生 , 要 从事 马克 思 主 义社 会 发展 理 论 问题 研 究 。 北 主
东
北 眦
大
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学 h
摘
要 :当今 社 会流 行 着一 种 意识 形 态终 结 论 , 而 , 并 不 意 味 着 一 切ห้องสมุดไป่ตู้意 识 形 态 就 自此 而 终 然 这
学
结 。相 反 , 然建 构 起来 的是新 自由主义 精 神 与消 费 的意 识形 态 。新 自 由主 义 精 神 是 当今 资 本 主 义 悄
、
意 识形 态 终 结论 的
产 生 及 其 反 思
“ 可 救 药 的 贬 义 词 ”2 6。 进 而 , 指 出 旧 的 、 不 [4 ]7 他
1 9世 纪 的意识 形 态 , 即一种 普遍 主义 、 想 主 义 理 的意识形 态 已经 终结 。取而代 之的是诞 生于亚 非
2 0世纪 中叶 , 尼尔 ・ 丹 贝尔 在其 《 识形 态 的 意
社 会 的政 治 意识 形 态 , 而消 费社 会 意识 形 态 则是 文 化方 面 的意 识 形 态 。之 所 以 将 二 者界 定 为 意 识 形 态 , 于二 者 的实 质 都 是要 建构 资 本 主义 民 主 、 在 自由的假 象 , 不 过是 在 不 同 的 层 面 采取 了不 同的 建 只
也 的确可 以代表 一大部分 西方学 者对 当下社会 的
美好期愿 。然而 , 好 的东 西 未必 就 能够 具 有其 美 合法性 , 和任何一 种观点一 样 , 它需要进 行深入 对
政治文化与意识形态

第八章政治文化与意识形态一、政治文化(教材197页)政治文化是一国国民长期形成的相对稳定的对于生活其中的政治体系和所承担政治角色的认知、情感和态度,它与政府、政治组织等制度性结构相对应,成为政治体系的主观要素。
政治文化作为政治体系观念形态的东西,包含着广泛的内容。
政治思想和政治意识形态可以看作是一个国家政治文化较为系统和理性的表述。
在日常生活中,政治文化一般以一定的政治认知或意识、政治价值观念、政治信念、政治情感、政治态度等形式表现出来。
往年试题专科05年7月,本科补修06年7月名词解释政治文化:是一国国民长期形成的相对稳定的对于生活其中的政治体系和所承担政治角色的认知、情感和态度,它与政府、政治组织等制度性结构相对应,成为政治体系的主观要素。
(教材197页)05年1月填空题(《学习指导》90页填空题第1题)政治文化是一国国民长期形成的相对稳定的对于生活其中的政治体系和所承担政治角色的认知、情感和态度,它与政府、政治组织等制度性结构相对应,成为政治体系的主观要素。
(教材197页)09年7月填空题答案:政治社会化。
二、政治文化的构成1. 政治心理和政治思想(教材198-200页)政治心理是政治文化的表层和感性部分,包括政治认知、政治情感、政治动机、政治态度等;政治认知是政治主体对政治事件、政治人物、政治活动及其规律等的认识、判断和评价,即对各种政治现象的认识和理解。
政治情感是政治主体对政治体系、政治活动、政治事件和政治人物等形成的自发的内心体验和感受,是政治主体在认知过程中形成的对政治事件、人物、活动等的好恶、亲疏等心理反应。
政治动机即激励并维持政治主体的政治活动以达到一定政治目标的内在动力。
政治态度是在以上三个心理过程(政治认知、政治情感、政治动机)基础上形成的综合性心理过程,它是政治行为的准备阶段,是政治行为的重要环节。
政治思想是政治文化的深层和理性部分,包括政治信仰和政治价值观念、政治理论和政治主张等。
09考研政治试题(名师解析)

2009年全国硕士研究生入学考试政治试题一、单项选择题:1~16小题,每小题1分,共16分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1. 物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义,超过这个范围便是相对的了,这个范围是指()A.物质和意识何者为第一性B.物质和意识是否具有统一性C.物质和意识何者更为重要D.物质和意识何者与社会生活的关系更密切2. 1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。
实践之所以成为检验真理的唯一标准是由()A. 真理的主观性和实践的客观性所要求的B. 真理的相对性和实践的决定性所预设的C. 真理的属性和实践的功能所规定的D. 真理的本性和实践的特点所决定的3. 近年来马克思的《资本论》在西方一些国家销量大增。
列宁曾说,马克思的《资本论》的成就之所以如此之大,是由于这本书使读者看到整个资本主义社会形态是个活生生的形态,既有“骨骼”,又有“血肉”。
人类社会作为一种活的有机体,其“骨骼”系统是指()A. 地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条件B. 与一定的生产力相适应的生产关系C. 建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施D. 由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态4. 卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。
”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“司芬克斯之谜”,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质在其现实性上是()A. 自然属性和社会属性的内在统一B. 所有人共同属性的概括C. 一切社会关系的总和D. 自由理性的外化5. 流通中的货币需要量是考察经济生活运行的重要指标,假设某国去年的商品价格总额为24万亿元,流通需要量为3万亿元,若今年该国商品价格总额增长10%,其他条件不变,今年流通中需要的货币量为()A.4.2亿元 B. 3.5亿元 C. 3.3亿元 D. 2.4亿元6. 国家垄断资本主义条件下,政府对经济生活进行干预和调节的实质是()A.维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益B.维持资本主义经济稳定增长C.消除或防止经济危机的爆发D.提高资本主义社会的整体福利水平7. 某钢铁厂因铁矿石价格上涨,增加了该厂的预付资本数量,这使得该厂的资本构成发生了变化,所变化的资本构成是()A.资本技术构成B.资本价值构成C.资本物质构成D.资本有机构成8. 1925年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出,中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因()A. 没有找到革命的新道路B. 没有扩大民主主义宣传C. 没有到群众中做实际的调查D. 没有团结真正的朋友以攻击真正的敌人9. 延安时期,毛泽东写下了著名的《实践论》、《矛盾论》,主要是为了克服党内严重的()A. 经验主义B. 冒险主义C. 机会主义D. 教条主义10. 中共七届二中全会,党制定和执行新民主主义经济建设的方针是()A. 既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进B. 公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流C. 调整、巩固、充实、提高D. 实现速度、结构、质量的统一11. 科学发展观的根本方法是()A. 把发展作为第一要义B. 以人为本C. 统筹兼顾D. 全面协调发展12. 社会主义新农村建设的中心环节是()A. 生产发展B. 生活宽裕C. 乡风文明D. 管理民主13. 马克思主义中国化理论成果的精髓是()A. 理论联系实际B. 解放思想C. 实事求是D. 与时俱进14. 2008年5月28日,中共中央总书记胡锦涛和中国国民党主席吴伯雄在北京人民大会堂举行了两党在新形势下的首次会谈,此次会议()A. 就促进两岸关系改善和发展达成广泛共识B. 开启了国共两党对话先声C. 发布了《两岸和平发展共同远景》D. 签署了《海峡两岸包机会谈纪要》15. 2008年9月25日,我国神舟七号航天飞船成功飞入太空实现的是()A. 载人飞行B. 绕月探测C. 天地对话D. 出舱活动16. 在2008年4月中旬举行的尼泊尔制宪会议选举上,一举成为第一大党的是()A. 尼泊尔共产党(联合马列)B. 尼泊尔共产党(毛主义)C. 尼泊尔大会党D. 尼泊尔民族主义党二、多项选择题:17~33题,每小题2分,共34分。
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思想家马克斯· 韦伯和卡尔· 曼海姆认为:
* 各种思想、观念的体系其实都是一定 政治集团利益的反映。 * 某种思想观念被称之为“意识形态”, 主要是指其中往往有某种利益掩盖着。 *“意识形态”是具有隐藏性、虚假性的思 想体系。 *是与维护现存制度和统治有关的。
曼海姆在《意识形态与乌托邦》的观点
• “意识形态”这一术语与马克思主义者有密切的关系 • 尽管马克思主义者对该问题的最初陈述作出了重大贡献,但 是这个术语及其含义都比马克思主义的历史更悠久 • 自马克思主义以来,这个词的新含义层出不穷 • 意识形态这个词有两个截然不同的含义……特殊含义和总体 含义 • 当这个术语表示怀疑、与论敌有关的、即特殊含义时……有 意识或无意识的谎言、伪装,甚至是处心积虑愚弄他人或自 我欺骗 • 总体含义是与某历史具体时期的社会集团相联系时的情况, 如某阶级的意识形态……这一集团的整体思维结构和组成
“合理性”即“资本核算”(成本核算)、即 “最理性的方式”:价值中立,只讲效率,不 讲其他
“合理性”或“价值中立”已成为意识形态: 压倒一切的的效率和提高生活水准, 高新科技具有提高效率的作用,因此具有了意 识形态性,且意识形态也开始进入了生产/经济 过程之中
马尔库塞:
“科学技术由解放的力量转化为解放的桎梏”
• “科技异化”、“技术理性” • • •
• •
是晚期资本主义的重要特征 人成为生产流水线上的一个 “原子” 科技限制人的思维及生活方 式的选择 科技成为控制力量,人受 “技术理性”的统治 “技术理性”=意识形态 无产阶级成为资本主义体系 的一部分(整合)
马尔库塞 《单向度的人》
与马克思、毛泽东并称为“3M”
• 科学技术是“第一位的生产力”,并不简
单等同于传统意识形态 • 科学是政治、政权统治合法性的基础,但 是一种非政治的辩护和论证 • 科技对生态环境的危害是灾难性的 • 意识形态是一种被权力扭曲的交往形式, 是受到语言和权力一起撞击的“点”
后现代马克思主义詹明信提出: **所有的意识形态都是一种姿态 ——在熟悉的人与陌生人之间的严格的二 元对立,前者被积极估价,后者被认为是 不可理解的,同时也成为“好”和“坏” 的代码。 **意识形态显示的并不是真理或知识,而是 人的差异性、异质性。
• 特殊含义 • 是在心理学水平 上对观念进行的 分析……如声称 自己的论敌总是 是在撒谎、掩饰、 歪曲实际情况等 等
• 总体含义 • 是对论敌的总体世 界观表示怀疑,并 把这种世界观当作 是他们所参与的集 体生活的造成的结 果……形式化的功 能分析
可以说 “意识形态”包含着一定的 利益 关系、政治目的, 并且含有一定的 (阶级、种族、民族或地域等等)偏见, 有时还有一定的欺骗性质 (自欺或欺人), 或是出于某个目的的一种宣传, 也可称之为是“乌托邦”。
对“意识形态” 进行研究 的 法兰克福学派的阿尔都塞
他认为科学与意识形态是两 种不同的立场和研究方法,马 克思在其思想转换和理论的形 成中,就是完成了从意识形态 向科学方法的转换,才最后创 立了历史唯物论
法兰克福学派的马尔库塞则认为:
*意识形态是为统治集团利益服务 *当代资本主义的弊病集中于意识形 态上 *意识形态有掩盖社会危机的功能 *商品拜物教也是一种意识形态 *所有的阶级意识都是意识形 *科学技术也成为意识形态
三、齐泽克意识形态研究的新思路
• 称意识形态研究为:“对一个幽灵的研究”
• 《意识形态的崇高客体》(第一本以英文出版的书)引 起很大关注,在美国左翼学术团体中一度成为“最畅销 的知识产品” • 齐泽克有马克思主义背景,也深受拉康、黑格尔的影响, 研究结合了哲学、精神分析及文化批评 • 对世界学术界有一定影响,被称之为拉康之后最多产、 最成功的精神分析理论家 • 对已有的意识形态研究不满:并非是虚情假意,意识形 态不是社会意识,而是社会存在——它被虚情假意支配, 其力量强大,在性质、功能、内容、形式上都与其“朴 素”阶段大不一样
葛兰西 (Gransci,1891-1937) 在《狱中札记》提出意识形 态“领导权”的理论 (也称文化领导权、文化霸 权)
• 文化(思想的、意识形态) 上的领导权与政治(政府) 上的领导权是不同的 。 • 无产阶级在行使政府领导 权之前,就必须行使文化 领导权,破坏资产阶级文 化对人民的影响。 • 工人阶级只有掌握了文化 领导权(意识形态领导 权),才可能获得政治上 的领导权。
几点启示:
• 通过意识形态研究对当代社会进行审视与批判—— • • • •
社会批判 阶级、集团利益及统治与意识形态的社会功能的研 究——政治学 科学技术与意识形态的关系成为探讨热点,被称之 为科学的“去魅”——科学“元勘” 把意识形态与人的心理、信念、认识、交往等联系 起来研究——文化 意识形态也是人们体会世界的一种方式,没有它可 能无法对世界进行认识、体验和把握
拉克劳指出: 法国的弗兰克等人对拉康作马 克思主义-结构主义的阐释, 使拉康的精神分析只呈现为某 种心理学理论,但又包含着一 种与历史唯物论完全一致的主 体观念。(怎样理解?) 斯洛文尼亚语系的拉康学派有 很高的原创性,齐泽克属于这 个学派。
他们、包括齐泽克的特色是把拉康的主要范畴用于 哲学和政治性的反省 (1)坚持不懈地指涉意识形态-政治领域 对意识形态的运作机制/意识形态幻象/等进行了 描述和理论化。联系了斯大林主义、法西斯主义 *缝合点(point de capiton) *幻像 (fantasy) (2)运用拉康的范畴分析古典哲学文本,有柏拉图、 莱布尼茈、康德、马克思等,首当其冲的是黑格 尔,企图对黑进行新的解读
拉克劳认为,齐的书并不是一般传统意义上的理论著作
• 不具有系统性结构,也不是一部随笔集 • 是围绕一个(普通)问题的主题性讨论,反反复复在各不相同 的语境中展开,而不是循序推进 • 其主题是:“主体”(subject)不能化约为“主体的位子” ( position of subject ),因为在主体化( subjectivation) 之前,主体就是短缺者的主体 (subject is subject of a lack)。 • 论题在第一章得到阐明,以后每一章重复这个论题:每一章都 是一个新的散漫的语境,以借助不同视角使阐述更清晰 • 最终是文本的“中断”而不是获得结论,这样的写作要求读者 按开辟的方向自己完成理论的延续工作,也称“可写文本”
二、西方马克思主义对 意识形态的研究 • 西方马克思主义产生于上世纪上半叶 • 最早期的有匈牙利的卢卡奇、意大利的
葛兰西等 • 提出“马克思主义是无产阶级意识形态” • 对意识形态不再作单一的贬抑的理解
*所有的阶级意识都有其意识形态,无产 阶级、资产阶级有各自的意识形态; *马克思主义既是对社会历史的科学认识, 同时也是无产阶级的意识形态; * 意识形态也指与维护资本主义秩序的 稳定有关的各种秩序的“总体性”。
意识形态研究
华南师范大学政行学院 王宏维
马克思恩格斯 《德意志意识形态》
在马克思恩格斯所著《德意志意识形态》(1845年)中 有“德意志意识形态”的说法 指当时以青年黑格尔派为主要代表的德国哲学,颠倒了 意识与存在、思想与现实的关系,以纯思想批判代替反 对现存制度的实际斗争。 马恩把这种哲学称为“德意志意识形态”,把鼓吹这种 哲学的人称之为“德意志意识形态家” 在马克思恩格斯那里,“德意志意识形态家”更广义的 理解,是指那些蹩脚的思想家、文化人,指那些对共产 主义理论起不良作用的德国思想家。 在这个阶段“意识形态”是贬义的。
意识形态即政治文化
• 列宁指出:“政治文化、政治教育的目的 是培养政治的共产主义者,使他们有本领 战胜谎言和偏见……”
• 政治文化是现代社会政治化的产物,是社 会某政治共同体成员共有的较稳定的政治 信念、政治目的、政治行为,意识形态是 其重要的部分
当代 意识形态仍是马克思主义的一个重要研究课题
法兰克福学派哈贝马斯的著作 《作为“意识形态”的技术科学》 斯洛维尼亚思想家齐泽克的著作 《论意识形态的崇高客体》 《图绘意识形态》
马克思恩格斯《德意志意识形态》
*意识形态虽然是思想观念的, 但是是由社会存在、经济基础、物 质存在所决定的,而且必然要受到这 些方面的纠缠。 *对于意识形态仅有精神上的批判, 是不能完全改变和消除的它的,也就 是说只有物质基础改变了,意识形态 也能最后改变; *马克思主要是在贬义上使用 “意识形态”一词。
卢卡奇 (Lukacs ,1885-1971 ,意大利人) 《历史和阶级意识》(1923)
《历史和阶级意识》(1923)
• 要推翻资本主义,就必须进行意识形态方面的革命 • 以“物化意识”(商品拜物教)说明资本主义社会 意识形态的特点 • 无产阶级要取得革命成功,首先要以无产阶级的意 识形态替代资产阶级意识形态 • 马克思主义是一种先进的、革命的意识形态 • 以马克思主义作为意识形态,是一种无产阶级的 “自我意识” • 资本主义社会的“物化”、“异化”就是意识形态 上的表现
斯拉沃热· 齐泽克 Slavoj · Zizek,1949-,斯洛文尼亚人, 在巴黎8大获博士学位
如中 何国 与, 这 个 他 者 建 立 真 正 的 关 联 ?
后马旗手之一 埃内斯托·拉克劳为《崇高客体》作序
• 拉康的精神分析和许多伟大的知识传统一样,在 许多方面已经清晰呈现出来,不同国家对拉康的 接受不同 • 在盎格鲁-萨克逊语系国家,拉康的影响主要在 文学、电影和女权主义三方面,而法国则主要在 实践(临床)方面 • 女权主义(Mitchell)运用拉康的“男根能指” (Phallic signifier)来批判父权制秩序的运 作机制
全球化 是一种欺骗性更强的新殖民主义 社会进步 ==技术进步==财富增长 (国民生产总值== 奴役扩展) “单向度社会” —“单向度的人”
法兰克福学派的哈贝马斯
哈贝马斯
是西马法兰克福学派第二代成员
不完全同意马尔库塞的看法 著有 《作为“意识形态”的技术与科学》(1968年) 专门对科学与意识形态的关系 进行了探讨