中层管理人员管理技能培训精品PPT课件

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酒店中层管理人员管理知识与技能培训PPT课件

酒店中层管理人员管理知识与技能培训PPT课件
主管、领班的素质,反映着酒店的整体素质和经营管理水平。 主管、领班素质的高底,是酒店档次高低的重要因素。
02.Part One
主管领班的一般职责
General Responsibilities Of The Supervisor
主管领班的一般职责
酒店中的主管、领班,因各自 岗位、工种的不同,有具体不 同的职责,同时,也有带共性 的一般职责。
每一位服务员要精心创造出使客人能享受
其热情服务的气氛。在服务过程中为断提
I
供个性化、定制化服务
S
R
Invite
E
V
每一次服务结束时主动、热情的邀请客人 下次光临,推出特别服务项目时要邀请客
人参与。
Smile
Eye
Ready
View
其含义是服务员要对每一位客人 其含义是每一位服务员始终要用亲切 服务员要随时准备为客人服务, 服务员要把每一位客人都看作是需要提供
The Quality Requirements Of The Supervisor
主管领班的素质要求
职业道德规在此处编辑文字 说明。请在此处编辑文字说明。
热爱本职工作
02 请在此处编辑文字说明,请在此处编辑文字 说明。请在此处编辑文字说明。
勤于本职工作
How To Be A Successful Middle-level Manager
如何做一名成功的管理者
NO1. 要知道管理好别人,首先要 管好自己
NO2. 要知道尊重别人,就是尊重 自己
中层管理者 六要知道
NO3. 要知道说话要讲信用,以诚 信为本
NO4. 要知道控制自己的脾气,才 能坦然处之
04
05
06

企业培训中层管理者培训授课课件ppt

企业培训中层管理者培训授课课件ppt
目录
CONTENTS
阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
中层管理者角色定位
Role orientation
中层管理的三个维度
Multi dimensional

中层管理人员培训课件

中层管理人员培训课件
THANKS
激励与沟通技巧应用
激励技巧
根据团队成员的需求和动机,采用物质激励、精神激励、发 展激励等多种方式,激发团队成员的工作积极性和创造力。
沟通技巧
掌握倾听、表达、反馈等沟通技巧,与团队成员进行有效沟 通,促进信息共享和思想交流。同时,注重非语言沟通的运 用,如肢体语言、面部表情等,以增强沟通效果。
04
02
中层管理角色认知
中层管理定义及职责
中层管理是企业管理的中间层次,负责将高层管理的决策转化为具体执行计划。
中层管理的职责包括制定部门工作计划、协调资源、监控进度、评估结果等,以确 保部门目标的实现。
中层管理还需要与上下级沟通,传达高层决策,反馈基层情况,起到承上启下的作 用。
中层管理在企业中地位
中层管理人员培训课件
演讲人: 日期:
contents
目录
• 目录 • 中层管理角色认知 • 团队建设与协作能力提升 • 领导力培养与执行力提升 • 决策能力锻炼与风险防范意识培养 • 时间管理与工作效率改善
01
目录
培训目标与意义
01
02
03
04
提升中层管理人员的管理能力 和领导水平
加强中层管理人员对公司战略 和文化的理解和认同
工作方向。
合适的成员
根据团队任务需求,选拔具备 相应技能和素质的团队成员。
明确的角色与责任Βιβλιοθήκη 为团队成员分配明确的角色和 责任,确保工作顺利进行。
有效的沟通
建立畅通的沟通渠道,鼓励团 队成员分享信息、交流想法。
团队协作障碍及解决方法
障碍
团队成员间存在信任问题、目标不一 致、资源分配不均等。
解决方法
加强团队建设活动,增进成员间了解 与信任;明确团队目标,确保成员对 目标的理解与认同;公平合理地分配 资源,确保团队工作的顺利进行。

中层管理技能提升培训教材(PPT-83页)

中层管理技能提升培训教材(PPT-83页)
2、目标与计划的制订
1.S (Specific)具体明确的2.M (Measurable)能够衡量的3.A (Achievable)可以达到的4.R (Relevant)平衡关联的5.T (Time-Bound)设定期限的
(1)制定目标的SMART原则
(2)部门工作目标计划与分解
正确理解公司整体的目标,并向下属进行传达
每月评估
进度
差距及调整计划
1
H
123
2
M
3
L
4
(4)公司-部门-个人的层级关系
目标 : 提高市场占有率3%
措施 : 设定重点商品甲
目标 : 商品甲的市场占有率提升5%
措施 : 1.开拓北方地区的营业额 2.提高销售员的能力
目标 : 在北方区发展7家代理商
措施 : 1.每周拜访次数增加5次2.主管随下属拜访2次3.每月增加1家新代理
活泼型(S型)完美型(M型)力量型(C型)和平型(P型)
下面哪句话最能打动你?
1、我是好的和正确的。2、我拥有爱心。3、我努力成为一个成功者。4、我独一无二,与众不同。5、我知识很渊博。6、我们大家要忠诚和专一,要注意团队合作。7、我追求快乐的人生。8、让我来领导和掌管。9、我是平和的。
沟通过程
第一级 第二级 第三级
具体化
具体化
SMART原则
(5)提高员工的参与感群策群力的价值
纯洁的白色,纯粹的事实、数据和资料
红色代表情绪和感觉,还有预感和直觉。
负面判断、为什么它行不通。
阳光、明亮和乐观,肯定、建设和机会
冷静和控制,乐团指挥,思考思维方式
(6)绩效目标沟通是基础
3、将工作合理安排给能胜任潜力的人

中层管理能力培训(共21张PPT)

中层管理能力培训(共21张PPT)
中层管理能力培训
MANAGEMENT
ABILITY
中/层/管/理/能/力/培/训
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1 和发展的关键,直接关系到企业的命运。
经营 能力
物业收入有了保证以后,费用支出应以量入为出为
2 原则。成本支出是项目主任关心的另一项经济指标。
台湾企业家王永庆说:“企业库房的管理搞好了,我 保证有 10% 的利润能冒出来。
3 如果企业能将人力、财务和物资的浪费减少一半,
那么它必定能够盈利,这便是管理提高效益的关键 所在。
PA R T - 0 2
MIDDLE MANAGEMENT CAPACITY TRAINING
管理者的综合管理能力
物业管理的极致是无形,让客户在享受服务的同时, 感受不到物业的存在。
物业项目的盈利是发展的前提,没有盈利,项目难 以发展,更无法达到无我的境界。
管理者的综合管理能力
项目主任应时刻关注经济指标,因为它是企业生存
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管理者应具备的职业素养
管理者应具备的职业素养
培养自身的职业素质 职业管理者需具备强烈的事业心,恪守职业道德,遵循 行业规范,以身作则,忠诚企业,树立诚实守信的榜样, 打造一支忠诚敬业的员工团队,全心奉献于事业。

中层管理人员管理知识与技能培训PPT宣讲

中层管理人员管理知识与技能培训PPT宣讲
离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。 离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。 离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。
离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。 离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。
中层管理者是服务员的贴心人,是基层员工工作、生活的偶 像,是基层员工形影不离的亲密伙伴,是基层员工的依靠力 量,知心朋友。
主管、领班的素质,反映着酒店的整体素质和经营管理水平。 主管、领班素质的高底,是酒店档次高低的重要因素。
离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。 离开花香飘十里的栀子花,往前面走 走,就 会看到 优雅的 太阳花 。那些 太阳花 有五六 个花瓣 ,每个 花瓣都 是椭圆 形的, 像彩绸 一样薄 丶晶莹 剔透丶 异常鲜 艳。
The Position Of Middle Managers
中层管理者是本岗位的带头人,是服务员的表率、标兵,在 离开花香飘十里的栀子花,往前面走走,就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣,每个花瓣都是椭圆形的,像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。 各项服务工作中应起模范作用和标准化的示范作用。 离开花香飘十里的栀子花,往前面走走,就会看到优雅的太阳花。那些太阳花有五六个花瓣,每个花瓣都是椭圆形的,像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。

《中层管理培训》课件

《中层管理培训》课件
成功案例分享
案例名称:某公司中层管理实践案例
案例背景:介绍该公司的行业背景、规模、目标等
案例描述:详细介绍该案例的具体实践过程,包括中层管理者的角色、职责、任务等
案例分析:分析该案例的成功原因,包括管理理念、团队建设、沟通协调等方面
案例启示:总结该案例对其他中层管理者的启示和借鉴意义
失败案例剖析
案例背景介绍
改进措施与建议
失败原因分析
教训总结与反思
案例启示与经验总结
* 分析当前中层管理实践的不足,提出未来改进方向* 展望未来发展趋势,为中层管理实践提供参考
* 介绍案例涉及的企业、行业背景及面临的问题*描述中层管理实践的挑战与困境
* 详细阐述中层管理实践的解决方案及实施过程* 包括组织结构调整、流程优化、团队建设等方面的措施
《中层管理培训》PPT课件
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YOUR LOGO
汇报时间:20X-XX-XX
汇报人:PPT
目录
01
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02
培训背景与目标
03
中层管理角色定位
04
中层管理技能提升
05
中层管理实践案例分析
06
中层管理未来发展趋势与挑战
单击添加章节标题
未来发展中层管理需要具备的能力和素质
创新能力:能够发现和实施新的想法和解决方案,推动公司的持续发展
学习能力:能够不断学习和提升自己的技能,适应快速变化的环境
团队合作能力:能够与团队成员协作,共同完成任务,实现共同目标
战略思维能力:能够理解和实施公司的战略目标,具备制定和执行计划的能力
领导能力:能够激励和引导团队,建立良好的工作关系,提高团队绩效

企业培训中层管理者培训图文PPT课件

企业培训中层管理者培训图文PPT课件

中层管理者角色定位
目录
CONTENTS
仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… … 仔细走近一瞧,那紫粉色的小喇叭上 ,有晶 莹剔透 的小露 珠,也 赶来赴 这场美 丽的盛 宴;小 蚂蚁也 来了, 停留在 花的边 缘,静 静地欣 赏着滚 动着的 露珠; 翩翩起 舞的蝴 蝶当然 不能不 来,它 总是飞 到这朵 再飞到 那朵, 甜甜的 吸允着 花蜜… …
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挑战六:职业发展
1. 1 事业发展
2 改善工作环境
• 心理脆弱
• 一些中层经理,心理上相当脆弱,经不起风浪和挫折的压 力。“高层扛事、中层扛人”,意思是出现危机或大的困 难,需要公司高层尽快想方设法去解决,需要通过中层安 抚和稳定“军心”。公司不行了。于是,自暴自弃的、想 法逃避的、怨天怨地的,岂不知,处于竞争中的企业,成 功和失败都是很正常的。
挑例:你是部门经理,员工反映薪资待遇不合理, 需要提高返佣或者公司福利制度,于是你要向公 司总监建议,或者在会上提出这个问题,但是上 司却指责你没有考虑公司的利益或者难处,员工 的埋怨态度,让你倍感两头做人的难处。其他部 门没有配合好,本来根本就不是你的事,最后责 任反而要你承担。这些不理解,经常引发争吵、 漫骂、人身攻击行为,甚至员工私下议论我们这 个经理啥也做不了。
• 高层管理者 对组织负全责,主要侧重于沟通组织
与外部的联系和决定组织的大政方针。
注重良好环境的创造和重大决策的正 确性 。
中层的挑战 • 挑战一:变革 • 挑战二:角色 • 挑战三:心态 • 挑战四:工作压力 • 挑战五:不理解 • 挑战六:职业发展 • 挑战七:管理 • 挑战八:职业道德
• 你是一个成功的人吗? • 不是! • 你是一个失败的人吗? • 更不是! • 那你是一个什么样的人呢? • 我是一个在路上的人!
• 忙就是好

一些中层经理自觉或不自觉地认为:“忙
人就是好人”,“忙的经理就是好经理”。这类
中层经理,给人的印象是勤勤恳恳,人际关系又
好,上下左右都说“这人不错”。可是,公司里这
样的人多了,怎么有在市场中的竞争力?自己是
否学习?自己是否给员工做系统的培训,这样的 培训是否对员工有用?
• 有些中层经理“官不大,僚不小”。中国 历史和现实中的“官本位”对许多人危害 较深,中层经理也不例外。
• 归罪于外
出了问题往往倾向于归罪于外部,归罪于别人。 归罪于大环境。归罪于上司。归罪于其他部门。 既然是别人的问题,不是自己的责任,于是就心 安理得。
• 雇佣思想
• 可是,一些中层经理却认为,反正我是员工,只不过现在 管俩个人,公司又不是我的,我管那麽多干吗?公司好坏 管我什麽事?公司给我钱多,我多干,给我钱少,我少干, 不给钱,就不干。
• 然而,有的中层经理却;
• 缺乏进取心
• 不学习

有些中层经理认为自己什么什么毕
业,,什么什么学位,“学富五车,才高
八斗”,“空负一身匡国济世的本事而公
司不用”,还用得着学习?
• 等、靠、要
• 自认为“中层中层,一事无成”。
• 局限思考
• 我们在自己的工作岗位上埋头苦干,把自 己的眼光、看问题的出发点、责任范围、 处事问题的方式,都局限在一个狭小的范 围之内。长此以往,渐渐眼光短浅,除了 自己部门这“一亩三分地”之外,公司未 来怎样、市场怎样、信息社会怎样,统统 不了解。
的替身”,代表高层对某一个部门、一个 项目实施有效的管理。
• 一个出色的中层经理,应当是其他中层
经理的“供应商”。出就是说,公司里有 其他部门,其他同事是自己的“内部客 户”。
• 一个出色的中层经理,应当是下属的榜样、
领导和教练。
• 可是,一些中层经理却常常是位置模糊、角色错 位、甚至角色扭曲:
• 角色错位
• 心浮气燥

这就导致他们只注重眼前利益,注重看得见
的利益,注重某一次的利益,甚至只注重自己的
利益,对于长远发展、整体利益等等表现出不耐
烦、不关心、不投入。更有甚者,追求一些本不
属于自己的利益或目前不应获得的利益。
• 心态不正
这种心理,总是认为自己付出多,得到的少。
这种中层经理,老是盯着别人,觉得与别的部 门相比,自己干多了,拿少了,公司对自己不公 平,老总办事不公正了。
• 中层的工作太紧张了,整天到公司,底下 的员工问题,自己的工作起来还要做好, 还要赚钱,又要让员工赚钱,又要顾及到 公司的利益,又要把业绩提上去。于是自 己干着个经理就显的压力好大,心情沉闷, 有时会想干脆不做这个经理,费那事做什 么。由于大小是个“领导”,又是身先士 卒,早到晚归。
• 心中的压力与日俱增怎么调节 ?怎么改变?
• 对上层领导总是说好听的话?
• 一问起来总是好着呢。一说起来就是没问 题,总是拍胸脯做事,遇到尖锐的问题, 总是拐弯抹角,或者避而不谈,完了私下 议论纷纷,这样解决问题吗?这样能有业 绩上的改变吗 ?
挑战三:心态
• 作为公司的中层管理者,面临着严峻的心态挑战。
• 处于不上不下,欲上未上的中层经理,往往会遇 到以下挑战:
• 自以为是 • 自以为了不起,谁也不如自己。
• 总觉得自己是对的、正确的,别人的是错 的,不正确。
• 自以为是,自以为是掌握“绝对真理”, 恰恰是一种抱残守缺的表现。
• 庞大的,不可一世的恐龙都灭绝了。 • 不思进取,抱残缺也只能是被淘汰。
挑战二:角色
• 中层经理在组织中的角色是什么?
• 一个出色的中层经理,应当是“经营者
挑战五:不理解
• 首先得不到老总理解。 你付出了,老总没看见,而老总总说你
没有做好,比如工作的时候你经常站起来 走动关注部门员工,指导员工,完了你刚 坐下,老总看见你坐在哪,会指责你怎么 不去照顾下员工,很多的事列,在于你自 我的调节,记住自己做到了,不管他人的 指责与埋怨,按照自己的计划实施。不忍 辱怎负重!
中高层管理团队培训
• 何为管理者? 拥有相应的 权力 和 责任 ,具有一定管理
能力从事现实工作中的团队。一个团队的建设与 成绩是管理者职业技能的重要体现。 • 中层管理者
承上启下。主要职责是正确领会高层的指示精 神,创造性地结合本部门的工作实际,有效指挥 各基层管理者开展工作。注重的是日常管理事务。
• ……
• 一个在路上的人,是一个正在迎接各种挑战的人, 是一个准备迎接新的挑战的人,是一个对挑战有 所估计的人!
挑战一:变革
• 这是一个巨变的时代!比如:
• 有人说,这是一个“十倍速”的时代 • 有人说,这是一个“快鱼吃慢鱼”的时代 • 有人说,这是一个“学习型组织”的时代
处在变革时代的人,也许更倒霉,也许更 幸运。
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