时分的认识课件
合集下载
二时分秒认识时分课件
二时分秒认识时分课件ppt xx年xx月xx日contents •课程介绍•时针、分针和秒针的基本概念•时、分、秒之间的关系•时间的读写方法•时间单位和速度单位•时间的应用和意义目录01课程介绍时间意识是人们感知、理解、掌握和运用时间概念的能力，是学习和生活的基本素养。
时间意识的重要性学生在学习时间概念时往往存在认知困难和运用问题，需要有针对性的教学方案。
学生在学习中遇到的问题课程背景1课程目标23通过观察、操作和体验，帮助学生建立正确的时间观念，提高时间感知能力。
帮助学生建立正确的时间观念帮助学生掌握时间的运用技巧，如时间规划、时间管理、时间决策等。
掌握时间的运用技巧通过培养学生的时间意识，提高学习效率，促进学生的全面发展。
提高学习效率03时间意识和时间管理讲解时间意识的培养方法，以及有效的时间管理技巧和运用时间的方法。
授课内容01时、分、秒的概念及单位换算讲解时、分、秒的概念和单位换算，以及与时、分、秒相关的基本单位和辅助单位的使用。
02时间计算讲解时间的加减乘除运算，以及时间的比较和排序等基本运算方法。
02时针、分针和秒针的基本概念定义时针是时钟上面标有“12”和“6”的指针，它按照顺时针方向走动。
走动时针每走动一格，代表时间过去一小时，从“12”位置开始，经过1小时后指向“1”，以此类推。
时针的定义和走动定义分针是时钟上面标有“0”到“5”的指针，它按照顺时针方向走动。
走动分针每走动一格，代表时间过去一分钟，从“0”位置开始，经过1分钟后指向“1”，以此类推。
分针的定义和走动秒针是时钟上面标有“0”到“60”的指针，它按照顺时针方向走动。
定义秒针每走动一格，代表时间过去一秒钟，从“0”位置开始，经过1秒钟后指向“1”，以此类推。
走动秒针的定义和走动刻度盘时钟上面由12个数字和12个刻度组成的圆形盘，用来表示小时、分钟和秒钟的位置。
标尺时钟上面由12个刻度和标有数字的线段组成的标尺，用来表示小时、分钟和秒钟的具体数值。
认识时分优质课课件
我们来体验
一分钟有多长？
一节课是（ 40 ）分钟， 课间休息（ 10 ）分钟，
再加上（ 10 ）分钟是1小时。
60分钟
通过本节课的学习，同学们是 不是对时间已经有了一定的认 识呀？一寸光阴一寸金，寸金 难买寸光阴，同学们一定要养 成珍惜时间的好习惯。
7
6
4
20
5
35 30 25
1时=60分
填空：
（1）钟面上有( 12 )个大格， ( 60 )个小格。
（2）时针走1大格是( 1 )时。 （3）分针走1小格是( 1 )分，
走1大格是( 5 )分。 （4）时针走1大格，分针正好走( 1 )圈。 （5） 1时10:00
苏教版小学数学第三册
时、分的认识
1.通过对钟面的观察，认识秒针 和时间单位时、分，知道1时=60 分。
2.在感受用1分时间所做事情的活 动中，初步建立起分的时间观念。
猜一猜
有样东西真奇妙，看不到， 摸不着，买不到，留不住。
谜底：时间
60 55
50
11 12
10
5 1 10
2
45 9
3 15
40 8
时分的认识课件
早餐：（ 7时5分 ） 课间操：（ 10时 ） 记作：（ 7：05 ） 记 作：（ 10：00 ）
活动要求：
1、每组的活动任务在“神秘口袋”中，活动
时间1分钟，要动作迅速，时间到立刻抬头坐
端正。 2、活动结束，组长统计完成情况。
汇报完成情况：
我在1分钟内完成了
我在1分钟内练习了 我在1分钟内 涂了 我在1分钟内 削了
① 钟面上有时针和分针，粗一些的是（ 时针 ），细一些的 是 （分针）。 ② 钟面上有（12）个大格，每个大格里有（ 5 ）个小格。
③ 钟面上一共有（60）个小格，你是怎么得到这个结论 的？ ④ 分针走1小格是（ 1 ）分钟，走1大格是（ 5 ）分钟，走 一圈是（60）分钟。
三、时与分的关系
20 分钟 40 5分钟
记作：9:25
四、反馈目标
1、本节课的目标是否达成？ 2、你有什么收获？
3、有哪些不足的地方？
课堂目标
• 认识时间单位时、分，掌握它们之间的关系
以及由来；
• 能正确说出钟面上指示的时刻； • 感受时间与生活的密切联系，养成遵守和珍 惜时间的良好习惯。
小小骏马不停蹄，
谜 语
日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓，
提醒人们争朝夕。
时分的认识
庄静
任务一：认识钟面
1.仔细观察钟面，和对子交流自己的发现（2分钟）：
任务二：认真观察并思考：（1分钟）
分针走1圈，时针正好走 走一圈 一大格 1） （ 1 ）大格，是（ 小时。
60分钟 1小时
分针
时针
1时=60分
任务三：观察并思考：（2分钟） 1、你会认读钟面上的时刻吗？ 2、你是怎样读出来的？ 3、你还见过什么表示方法？
《时分的认识》课件
详细描述
秒的计算涉及到分钟、小时和秒之间的换算，例如，30秒等于半分钟，1分钟等于60秒 。在进行秒的计算时，需要注意进位和借位的情况，以确保计算结果的准确性。同时， 对于需要精确到秒的场合，还需要掌握秒之间的计算方法，例如，25秒加45秒等于1分
钟加15秒等。
04
时间的应用
在日常生活中的应用
日常作息
在进行时间计算时，需要注意单位换算，以确保结果的准确性。
02
时钟的组成
钟面
钟面是时钟的外壳，通常呈圆 形，用来显示时间。
钟面上通常有12个数字，代表 12个小时。
钟面上还有刻度，用来表示每 小时的分钟数。
指针
01
02
03
时针
表示小时，每小时移动一 格。
分针
表示分钟，每分钟移动一 格。
秒针
表示秒钟，每秒钟移动一 格。
时分的重要性
时分是时间管理的基础，有助于 人们合理安排时间，提高效率。
时分是日常生活和学习的重要参 考，有助于人们更好地规划自己
的活动和安排。
时分是衡量工作效率和工作量的 基本单位，有助于评估工作进展
和成果。
时分的单位换算
1小时等于60分钟。 时间的换算涉及小时和分钟之间的转换，例如，1小时等于3600秒。
05
时分的起源和发展
时分的起源
古代文明
古代文明中，人们通过观 察太阳的运动来推断时间 ，如埃及人和巴比伦人使 用日晷来测量时间。
机械钟的发明
随着机械工程和制表技术 的发展，机械钟在13世纪 欧洲开始出现，用于测量 时间。
现代计时技术
随着科技的发展，计时技 术不断进步，出现了石英 钟、原子钟等更为精确的 计时工具。
秒的计算涉及到分钟、小时和秒之间的换算，例如，30秒等于半分钟，1分钟等于60秒 。在进行秒的计算时，需要注意进位和借位的情况，以确保计算结果的准确性。同时， 对于需要精确到秒的场合，还需要掌握秒之间的计算方法，例如，25秒加45秒等于1分
钟加15秒等。
04
时间的应用
在日常生活中的应用
日常作息
在进行时间计算时，需要注意单位换算，以确保结果的准确性。
02
时钟的组成
钟面
钟面是时钟的外壳，通常呈圆 形，用来显示时间。
钟面上通常有12个数字，代表 12个小时。
钟面上还有刻度，用来表示每 小时的分钟数。
指针
01
02
03
时针
表示小时，每小时移动一 格。
分针
表示分钟，每分钟移动一 格。
秒针
表示秒钟，每秒钟移动一 格。
时分的重要性
时分是时间管理的基础，有助于 人们合理安排时间，提高效率。
时分是日常生活和学习的重要参 考，有助于人们更好地规划自己
的活动和安排。
时分是衡量工作效率和工作量的 基本单位，有助于评估工作进展
和成果。
时分的单位换算
1小时等于60分钟。 时间的换算涉及小时和分钟之间的转换，例如，1小时等于3600秒。
05
时分的起源和发展
时分的起源
古代文明
古代文明中，人们通过观 察太阳的运动来推断时间 ，如埃及人和巴比伦人使 用日晷来测量时间。
机械钟的发明
随着机械工程和制表技术 的发展，机械钟在13世纪 欧洲开始出现，用于测量 时间。
现代计时技术
随着科技的发展，计时技 术不断进步，出现了石英 钟、原子钟等更为精确的 计时工具。
【课件】时、分的认识
15分
分针走一圈的时间是（ 60）分
拨一拨、看一看：时针走1大格，分针有什么 变化？
说一说：时针走1大格，分针正好走（1）圈， 是（60 ）小格，也就是（60）分。
听1分钟歌曲
写字 击掌 数数
拍手 ……
写字 击掌 数数
拍手 ……
一个运动员1分钟可以跑400米
1分钟，电脑计算量等于60个人不 停的计算一年。
小小圆形运动场， 三个选手比赛忙， 跑的路程分长短， 最后时间一个样。
时、分的认识
钟表设计师
秒针
12 11
10
2
9
3
8
4
7
6
5
钟面上有（12）个大格 1个大格有（ 5）个小格 钟面上共有（60）个小格
钟表设计师 55
60
12
50
11
10
45 9
5 10
2
3 15
8
4
40
7
6
5
20
35
30 25
钟面上有（12）个大格
1个大格有（ 5）个小格
钟面上共有（60）个小格
时针走1大格的时间是1时
分针走1小格的时间是1分
分针走 5小格 的时间是 5分
1分 2分 3分 5分
分针走 5小格 的时间是 5分
1分 2分 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分 5分
分针走（ 15）小格，就是（ 15 ）分
5分
10分
3
3×5=15
一台银行的点钞机1分钟可以数 1500张人民币。
1分钟，有近20个婴儿出生。
通过这节课的学习，你有什么收获？
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴
分针走一圈的时间是（ 60）分
拨一拨、看一看：时针走1大格，分针有什么 变化？
说一说：时针走1大格，分针正好走（1）圈， 是（60 ）小格，也就是（60）分。
听1分钟歌曲
写字 击掌 数数
拍手 ……
写字 击掌 数数
拍手 ……
一个运动员1分钟可以跑400米
1分钟，电脑计算量等于60个人不 停的计算一年。
小小圆形运动场， 三个选手比赛忙， 跑的路程分长短， 最后时间一个样。
时、分的认识
钟表设计师
秒针
12 11
10
2
9
3
8
4
7
6
5
钟面上有（12）个大格 1个大格有（ 5）个小格 钟面上共有（60）个小格
钟表设计师 55
60
12
50
11
10
45 9
5 10
2
3 15
8
4
40
7
6
5
20
35
30 25
钟面上有（12）个大格
1个大格有（ 5）个小格
钟面上共有（60）个小格
时针走1大格的时间是1时
分针走1小格的时间是1分
分针走 5小格 的时间是 5分
1分 2分 3分 5分
分针走 5小格 的时间是 5分
1分 2分 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分 5分
分针走（ 15）小格，就是（ 15 ）分
5分
10分
3
3×5=15
一台银行的点钞机1分钟可以数 1500张人民币。
1分钟，有近20个婴儿出生。
通过这节课的学习，你有什么收获？
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴
《时、分的认识》优秀ppt课件
分针走一小格是（ 1 ）分 走一大格是（5 ）分
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）
圈
1时
60分
第8个节目开始时刻
第20个节目开始时刻
顺口溜
小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。 分针长，时针短，一个快来一个慢。 分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。 时针走过数字几，表示时间几时多。 要问多了几分钟，请你仔细看分针。 分针走过几小格，就是多了多少分。
时、分的认识
一匹马儿三条腿, 日夜奔跑不怕累, 马蹄哒哒提醒你, 时间一定要珍惜。
60 55
5
50
1
1 1
1 2
1 1020 Nhomakorabea45 9
3 15
40 8
7
6
4
20
5
35 30 25
钟面上有（12）个大格 （60 ）个小格
• 8时31分 • 也可以写成8:31
联欢会开始时刻
第1个节目开始时刻
9时15分
10时15分
9:15
10:15
第8个节目与第20个节目开始的时刻 相差多少时间？
• 想一想，填上合适的时间单位。 • 1、一节课的时间是40（ ）。 • 2、爸爸每天中午大约要看15（ 分钟）的新闻。 • 3、看一场电影大约需要2（ ）。 分钟 • 4、我吃早饭大约需要20( ). 小时 • 5、学生一天的在校时间大约是6（分钟 ）。
小时
• 6、“新闻联播”节目每次的播放时间是30（
）。
分钟
7:4
9:0
5
5
10:2
3:25
5
1 11
1 2
1 2
0
9
3
8
4
时分的认识课件
这
9：15
两
个
节
目
间
Hale Waihona Puke 隔多9：32
少 时
间
呢
20分钟
8：50
30分钟
12：32
30分钟
晚上7：00
40
35
60
1小1格大格
5 10
15
20 25 30
1分
分针走一 小格是一分钟。
小练习
A:分针走一大
格是（5）分
钟
B:分针走3大格 是（15 ）分钟 C：分针从3走 到8是走了（25 ） 分钟。
55 50 45
40 35
60
1 2 34 5
25 30
分 针 10 转 一 圈 就 15 是 （
60
20
分 钟
)
那一 一小 大格 格是 就（ 是1 （） 5分 ）钟 分
钟
1分钟有多长？
感受一分钟
我们要珍惜生活中的每 一分钟，做个珍惜时间的人。
分针走一圈 时针走一大格
就是一小时
分针走三圈 时针走（3）大
格 就是（3）小时
分针走了60小格，同时，时针走了1大格
60分
1时
1时=60分
11 12 1
www,
日常生活中有许许多 多的钟表，这些钟表虽然 大小不一，形状不同，但 作用都是用来帮助人们掌 握时间的
关于钟表的知识 你已经知道哪些？
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
55
钟面上 有12个大 格，每一大 格里有5个 小格，钟面 上一共有 60个小格。
50 45
10
2
9
3
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课后，利用自己手中的 钟面， 拨出时间，让你的 同伴读时间。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
———朱熹
时间就是生命，时间就是速度， 时间就是力量。 ———郭沫若
我会连。
4时12分
9时20分
6时08分
1时30分 8时55分
9:20
8:55
4:12
6:08
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈
1时
60分
晚上 睡觉
9时15分
我会认，我会说。
2时55分
时针走过2，不到3，是 2时多；分针从12起走 了55小格，是55分。 所以就是2时55分。
9时30分
时针走过9，不到10， 是9时多；分针正指 着6，是30分，所以 就是9时30分。
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时
针，时针走过几，就是几时。
再看分针从12起走了几个小格
就是几分，合起来就是几时几分。
4:15
6:40
当看到分针走的小 格不满10小格时，写 的时候要在：后面写 上“0”占位。
3:09
8 : 31
9 : 15
9 : 32
10 : 15
7:45
9:05
10:25
Hale Waihona Puke 3:25作业： “我拨你说”
执教教师： 李 伟
早上 到校
中午 放学
8时
11时半
晚上 睡觉
1、钟面上有几大格？ 2、每大格有几小格？ 3、一共有几小格？
大格
一共有
12个大格
小格
55 50
１小格
60 5 10
45
15
40 35
20 25 每个大格里面有
30
5 个小格 一共有 60 个小格
时和分的相互关系
时针走一大格的时间是（ 1 ） 小时。 分针走一小格的时间是 （ 1 ）分，走一大格的 时间是（ 5 ）分，走一圈 就是走了（ 60 ）小格，是 （ 60 ）分。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
———朱熹
时间就是生命，时间就是速度， 时间就是力量。 ———郭沫若
我会连。
4时12分
9时20分
6时08分
1时30分 8时55分
9:20
8:55
4:12
6:08
时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈
1时
60分
晚上 睡觉
9时15分
我会认，我会说。
2时55分
时针走过2，不到3，是 2时多；分针从12起走 了55小格，是55分。 所以就是2时55分。
9时30分
时针走过9，不到10， 是9时多；分针正指 着6，是30分，所以 就是9时30分。
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时
针，时针走过几，就是几时。
再看分针从12起走了几个小格
就是几分，合起来就是几时几分。
4:15
6:40
当看到分针走的小 格不满10小格时，写 的时候要在：后面写 上“0”占位。
3:09
8 : 31
9 : 15
9 : 32
10 : 15
7:45
9:05
10:25
Hale Waihona Puke 3:25作业： “我拨你说”
执教教师： 李 伟
早上 到校
中午 放学
8时
11时半
晚上 睡觉
1、钟面上有几大格？ 2、每大格有几小格？ 3、一共有几小格？
大格
一共有
12个大格
小格
55 50
１小格
60 5 10
45
15
40 35
20 25 每个大格里面有
30
5 个小格 一共有 60 个小格
时和分的相互关系
时针走一大格的时间是（ 1 ） 小时。 分针走一小格的时间是 （ 1 ）分，走一大格的 时间是（ 5 ）分，走一圈 就是走了（ 60 ）小格，是 （ 60 ）分。