马代旅游数据库ER图设计
数据库原理ER图设计
五、 GROUP BY子句
一、 选择表中的若干列
• 查询指定列
[例1] 查询全体学生的学号与姓名。
SELECT Sno，Sname FROM Student；
[例2] 查询全体学生的姓名、学号、所在系。
SELECT Sname，Sno，Sdept FROM Student；
2. 查询全部列
• 选出所有属性列：
输出结果：
NAME BIRTH BIRTHDAY DEPARTMENT ------- ---------------- ------------- ------------------
李勇 刘晨 王敏 张立
Year of Birth: Year of Birth: Year of Birth: Year of Birth:
确定范围 确定集合 字符匹配 空 值
多重条件（逻辑运算） AND，OR，NOT
(1) 比较大小
［例7］ 查询计算机科学系全体学生的名单。 SELECT Sname FROM Student WHERE Sdept=„CS‟； [例8] 查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及其年龄。 SELECT Sname，Sage FROM Student WHERE Sage < 20； ［例9］ 查询考试成绩有不及格的学生的学号。 SELECT DISTINCT Sno FROM SC WHERE Grade<60；
• [NOT] BETWEEN … AND …
多重条件查询（续）
[例23] 查询计算机系年龄在20岁以下的学生姓名。
SELECT Sname FROM Student WHERE Sdept= 'CS' AND Sage<20；
实验1：用E-R图设计数据库
实验1：用E-R图设计数据库实验1：用E-R 图设计数据库一、目的与要求1、熟悉E-R 模型的基本概念和图形的表示方法。
2、掌握将现实世界的事物转化成E-R 图的基本技巧。
3、熟悉关系数据模型的基本概念。
4、掌握将E-R 图转化成关系表的基本技巧。
二、实验内容1、根据要求确定实体、属性和联系。
2、将实体、属性和联系转化为E-R 图。
3、将E-R 图转化为表。
三、实验步骤1、设计能够表示出班级与学生关系的数据库。
① 确定班级实体和学生实体的属性。
班级（班级名、班级人数）学生（姓名、学号、性别、年龄）② 确定班级和学生之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。
学生属于班级；联系命名：属于；类型：1：n③ 确定联系本身的属性。
成绩④ 画出班级与学生关系的E-R 图。
班级属于学生成绩性别姓名学号年龄班级名班级人数⑤将E-R图转化为表，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。
S(学生关系)学号姓名性别年龄S1 张三男21S2 李四男20S3 王五女21S4 赵二女22C(班级关系)班级名班级人数C1 56C2 60SC(属于关系)学生学号所在班级S1 C1S2 C2S3 C2S4 C12、设计能够表示出顾客与商品关系的数据库。
①确定顾客实体和商品实体的属性。
顾客（姓名、年龄、性别）；商品（商品名、种类、数量、价格）②确定顾客和商品之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。
顾客购买商品；联系命名：购买；联系类型：m:n;③确定联系本身的属性。
种类、数量④画出顾客与商品关系的E-R图。
⑤ 将E-R 图转化为表，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。
3、设计能够表示出房地产交易中客户，业务员和合同三者之间关系的数据库。
① 确定客户实体，业务员实体和合同实体的属性。
客户（姓名、年龄、性别）；业务员（姓名、年龄、性别）合同（金额、见证人）② 确定客户，业务员和合同三者之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。
客户和业务员签订合同；业务员接待客户；联系命名：签订、接待；类型：1:n:m; 1:n③ 确定联系本身的属性。
数据库ER图模型
支付
贷款号
贷款
贷款金额
还款
还款号
还款日期
还款金额
A
44
弱实体集
弱实体集（Weak Entity Set）
如果一个实体集的所有属性都不足以形成主码， 则称这样的实体集为弱实体集
弱实体集与其拥有者之间的联系称作标识性联系 (identifying relationship)
弱实体集与强实体集之间是一对多的联系
A
15
角色在E-R图中的表示
表示要点
当需要显式区分角色时，在连接菱形和矩形的线 上加上说明性标注以区别不同的角色
职员
管理
雇佣
工作
A
16
属性的类型
简单属性
不可再分的属性
学生
如学号、年龄、性别
姓名
电话号码
年龄
复合（Composite）属性
可以划分为更小的属性
区号
本地号码
把相关属性聚集起来以反映更高层次的概念，可 以使模型更清晰
弱实体集中用于区别依赖于某个特定强实体集的 属性集合。也称作部分码（partial key)
如“还款”中的还款号，Logins中的用户名
弱实体集的主码由该弱实体集所存在依赖的强实 体集的主码和该弱实体集的分辨符组成
如“还款”主码＝贷款号＋还款号 Logins主码 = 用户名（在所在主机上唯一）+ 主机IP地
D1234 5000
1 08.10.12 3000
D1234 5000
2 08.11.12 1000
D1234 5000
3 08.12.12 1000
D5678 7000
1 08.10.12 3000
D5678 7000
旅游信息管理系统e-r图
旅游信息管理系统e-r图篇一：旅游管理系统旅游管理系统目录一、系统的需求分析................................................................................................. .. (2)1.1、背景材料................................................................................................. ................. 2 1.2、需求分析................................................................................................. ................. 2 二、系统的概要设计................................................................................................. .. (3)2.1、系统的功能设计................................................................................................. ..... 3 2.2、系统的数据字典................................................................................................. ..... 3 2.3、系统的E-R图................................................................................................. .. (6)2.3.1实体-属性图................................................................................................. ... 6 2.3.2实体-联系图................................................................................................. (8)三、系统的详细设计................................................................................................. .. (9)3.1系统的数据库设计................................................................................................. . (9)3.1.1数据库的逻辑设计 (9)3.1.2数据库的物理设计 (10)四、旅游管理系统实施................................................................................................. .. (19)4.1系统的功能模块设计...............................................................................................19 4.2个人系统模块的划分及实现 (21)4.2.1个人系统模块划分 (21)4.2.2旅游团管理模块的设计及实现 .................................................................... 21 4.2.3模块的测试运行 .. (33)五、评价与总结................................................................................................... (39)5.1旅游管理系统优点................................................................................................. .. 39 5.2旅游管理系统缺点................................................................................................. .. 39 5.3总结 蓬勃范文网:旅游信息管理系统e-r 图).. (39)一、系统的需求分析1.1、背景材料某旅行社要开发一个小型旅游管理子系统，主要涉及的基本实体及其基本信息如下：旅游线路：线路编号、起点、终点、旅游天数、主要景点。
数据库之ER图
以仓库和器件两个实体之间的关联为例：
如果规定一个仓库只能存放一种器件，并且一种器件 只能存放在一个仓库，这时仓库和器件之间的联系是 一对一的；
如果规定一个仓库可以存放多种器件，但是一种器件 只能存放在一个仓库，这时仓库和器件之间的联系是 一对多的；
如果规定一个仓库可以存放多种器件，同时一种器件 可以存放在多个仓库，这时仓库和器件之间的联系是 多对多的。
一对一的联系
如果实体集A与实体集B之间存在联系， 并且对于实体集A中的任意一个实体，实体 集B中至多只有一个实体与之对应；而对实 体集B中的任意一个实体，在实体集A中也至 多只有一个实体与之对应，则称实体集A到 实体集B的联系是一对一的，记为1 : 1 。
一对一联系的例子
有车间和车间主任两个 实体，并且有语义：一个车间 只能有一名车间主任，一个职 工也只能在一个车间当主任。 那么车间和车间主任之间的联 系是一对一的，我们把这种联 系命名为任职。
仓库
1
工作
n
职工
多对多的联系
如果实体集A与实体集B之间存在联系， 并且对于实体集A中的一个实体，实体集B中 可以有多个实体与之对应；而对实体集B中 的一个实体，在实体集A中也可以有多个实 体与之对应，则称实体集A到实体集B的联系 是多对多的，记为m : n 。
多对多联系的例子
有仓库和器件两个实 体，并且有语义：一个仓 库可以存放多种器件，一 种器件可以存放在多个仓 库。那么仓库和器件之间 的联系就是多对多的，我 们把这种联系命名为库存。
胭 脂 蔻 灯 红 酒绿港
与订购业务有关的实体 订购业务？
订购业务管理模式语义：
一名职工可以经手多张订购单，但一张 订购单只能由一名职工经手；
一个供应商可以接受多张订购单，但一 张订购单只能发给一个供应商；
实验1：用E-R图设计数据库
实验1：用E-R图设计数据库一、目的与要求1、熟悉E-R模型的基本概念和图形的表示方法。
2、掌握将现实世界的事物转化成E-R图的基本技巧。
3、熟悉关系数据模型的基本概念。
4、掌握将E-R图转化成关系表的基本技巧。
二、实验内容1、根据要求确定实体、属性和联系。
2、将实体、属性和联系转化为E-R图。
3、将E-R图转化为表。
三、实验步骤1、设计能够表示出班级与学生关系的数据库。
①确定班级实体和学生实体的属性。
班级：（班级名称、班级人数、班级号）学生：（姓名、学号、性别、年龄、）②确定班级和学生之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。
学生属于班级③确定联系本身的属性。
一个学生对应一个班级，一个班级对应多个学生。
④画出班级与学生关系的E-R图。
⑤将E-R图转化为表，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。
2、设计能够表示出顾客与商品关系的数据库。
①确定顾客实体和商品实体的属性。
顾客：（姓名、性别、年龄、）商品：（名称、生产日期、保质期、价格）②确定顾客和商品之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。
当顾客购买商品时：商品属于顾客③确定联系本身的属性。
一个顾客可以购买多种商品，一种商品可以让多个顾客购买④画出顾客与商品关系的E-R图。
⑤将E-R图转化为表，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。
3、设计能够表示出房地产交易中客户，业务员和合同三者之间关系的数据库。
①确定客户实体，业务员实体和合同实体的属性。
客户实体：（姓名、年龄、性别）业务实体：（姓名、年龄、性别）合同实体：（日期、内容）②确定客户，业务员和合同三者之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。
业务员与客户签订合同③确定联系本身的属性。
（接待）（签订）业务员接待客户，并和客户签订合同④画出客户，业务员和合同三者关系E-R图。
⑤将E-R图转化为表，写出表的关系模式并标明各自的主码或外码。
数据库概念设计er图【最新】
数据库概念设计ER图注:提交时,将文件名命名为(数据库系统概论ER图练习:学号+姓名+日期)第一题:参考大学实行学分制，学生可根据自己的情况选课。
每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师主讲；每位教师可讲授多门课程。
指出学生与课程的联系类型。
指出课程与教师的联系类型。
若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师是何联系?在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。
第二题:将ER图转化为关系模式单位职工第三题:画ER图职工：职工号、姓名、地址和所在部门部门：部门所有职工、部门名、经理和销售的产品产品：产品名、制造商、价格、型号和产品内部编号制造商：制造商名称、地址、生产的产品名和价格部门有很多职工，职工仅在一个部门工作；部门销售多种产品，这些产品也在其它部门销售；制造商生产多种产品，其它制造商也制造这些产品。
画ER图第四题:画ER图科室：科名、科地址、科电话、医生姓名病房：病房号、床位号、所属科室名医生：姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号病人病历号、姓名、性别、诊断、主臂医生、病房号一个科室有多个病房、多个医生;一个病房只能属于一个科室；一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治;一个病人的主管医生只有一个。
完成如下设计:设计该计算机管理系统的E-R图。
将该E-R图转换为关系模式结构。
指出转换结果申每个关系模式的候选码。
第五题:画ER图某田径运动会组委会需要一运动会管理系统，现提出如下需求。
该系统中存在运动队和运动会两方面的实体。
1．运动队方面运动队：队名、教练姓名队员：编号、姓名、性别、项名其中，一个运动队有多个队员，一个队员仅属于一个运动队，一个队一般有一个教练，一个队员可参加多个项目2．运动会方面运动队：队编号、队名、教练姓名项目：项目名、参加运动队编号、场地其中，一个项目可由多个队参加，一个运动队可参加多个项目，一个项目一个比赛场地。
现要求：(1).分别设计运动队和运动会的局部ER图。
[计算机]数据库概念设计ER图
![[计算机]数据库概念设计ER图](https://img.taocdn.com/s3/m/31fb96f95ff7ba0d4a7302768e9951e79b89692f.png)
数据库概念设计ER图注:提交时,将文件名命名为(数据库系统概论ER图练习:学号+姓名+日期)第一题:参考大学实行学分制，学生可根据自己的情况选课。
每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位教师主讲；每位教师可讲授多门课程。
指出学生与课程的联系类型。
指出课程与教师的联系类型。
若每名学生有一位教师指导，每个教师指导多名学生，则学生与教师是何联系?在原E-R图上补画教师与学生的联系，并完善E-R图。
第二题:将ER图转化为关系模式单位职工第三题:画ER图职工：职工号、姓名、地址和所在部门部门：部门所有职工、部门名、经理和销售的产品产品：产品名、制造商、价格、型号和产品内部编号制造商：制造商名称、地址、生产的产品名和价格部门有很多职工，职工仅在一个部门工作；部门销售多种产品，这些产品也在其它部门销售；制造商生产多种产品，其它制造商也制造这些产品。
画ER图第四题:画ER图科室：科名、科地址、科电话、医生姓名病房：病房号、床位号、所属科室名医生：姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号病人病历号、姓名、性别、诊断、主臂医生、病房号一个科室有多个病房、多个医生;一个病房只能属于一个科室；一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治;一个病人的主管医生只有一个。
完成如下设计:设计该计算机管理系统的E-R图。
将该E-R图转换为关系模式结构。
指出转换结果申每个关系模式的候选码。
第五题:画ER图某田径运动会组委会需要一运动会管理系统，现提出如下需求。
该系统中存在运动队和运动会两方面的实体。
1．运动队方面运动队：队名、教练姓名队员：编号、姓名、性别、项名其中，一个运动队有多个队员，一个队员仅属于一个运动队，一个队一般有一个教练，一个队员可参加多个项目2．运动会方面运动队：队编号、队名、教练姓名项目：项目名、参加运动队编号、场地其中，一个项目可由多个队参加，一个运动队可参加多个项目，一个项目一个比赛场地。
现要求：(1).分别设计运动队和运动会的局部ER图。