空间向量立体几何(绝对经典)

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空间向量解立体几何课件一

空间向量解立体几何课件一

(3)相等向量: 长度相等 且 方向相同 的向量叫做相等向量.
(4)平行向量(共线向量):方向 相同或相反 的非零向量叫做
平行向量,也叫共线向量.①记法:向量a平行于b,记作
a∥b .②规定:零向量与 任一向量
平行.
温馨提示:注意 0 与 0 的含义与书写的区别
第二节 平面向量及其运算规律
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垂直的等价条件:a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0.
(3)求夹角问题,常常利用向量的夹角公式
cos θ= a·b = |a||b|
x12+x1xy21+2·yx1y222+y22.
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第三节 空间向量
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考点整合
1.直线与平面、平面与平面的平行与垂直的向量方法 设直线 l,m 的方向向量分别为 a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2, c2).平面 α、β 的法向量分别为 μ=(a3,b3,c3),v=(a4,b4, c4)(以下相同). (1)线面平行 l∥α⇔a⊥μ⇔a·μ=0⇔a1a3+b1b3+c1c3=0. (2)线面垂直
温馨提示:向量可以用有向线段表示,但不能说向量是有向线段. 向量的含义比有向线段更广泛!
(2)向量的几何表示法 以 A 为 起点 ,以 B 为 终点 的有向线段记作A→B.
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如果有向线段A→B表示一个向量,通常我们就说向量A→B.
(3)用字母表示向量
通常在印刷时,用黑体小写字母 a,b,c…表示向量,在手写
高考数学 向量法解立体几何
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高考数学 向量法解立体几何一
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空间向量与立体几何公式

空间向量与立体几何公式

空间向量与立体几何公式一、空间向量1、空间向量是一种简单的数学表达形式,表示一组相同类型数据成员之间的关系。

它可以描述空间中的每个点与另一个点之间的连接情况,而连接情况是由三个不同的坐标表示的。

换言之,空间向量就是描述空间中一个点到另一个点的方向及距离,作为一种数学实体而存在的。

2、空间向量可以用一个有向箭头来表示,并用数学记号标注出来。

通常来说,它的数学记号是表示坐标系中的另一个点在第一个点的坐标上的偏移量,如a→b表示b点在a点上的偏移量。

3、空间向量形式可以表示一条从原点到某个点的路径,通过它可以确定在x、y和z轴上的平移量,即偏移量,从而避免了我们有时在空间中运行物体时会误解运动方向的困难。

从更宏观的角度来说,空间向量可以用来表示以位置、速度和加速度等。

二、立体几何公式1、立体几何是几何学分支之一,它学习的内容是空间中的点、线、面和体的特性、关系及其变化规律,其中关于立体图形的内容被称为立体几何。

立体几何的定义是关于空间中的点、线、面和体的研究,以及它们之间的关系,其中主要考虑的就是位置、形状、大小以及一般的空间概念。

2、立体几何公式包括:立体几何定义、立体几何变换、立体几何性质、其他立体几何相关概念以及三角几何相关公式。

例如,立体几何定义涉及的公式有:空间中的点的位置关系(a-b=c),线的距离关系(L=1/2×Z1×Z2),面的面积关系(S=1/2×Z1×Z2×cosX),以及球体表面积(S=4×π×R2)等公式。

3、另外,立体几何公式还包括三角几何公式,它主要涉及到角度、正弦、余弦、正切、反正切等相关公式。

这些公式用来解决各种形状三角形以及其他更复杂的立体图形以及相关空间距离关系的问题。

用空间向量法求解立体几何问题典例及解析

用空间向量法求解立体几何问题典例及解析

用空间向量法求解立体几何问题典例及解析以多面体为载体,以空间向量为工具,来论证和求解空间角、距离、线线关系以及线面关系相关问题,是近年来高考数学的重点和热点,用空间向量解立体几何问题,极大地降低了求解立几的难度,很大程度上呈现出程序化思想。

更易于学生们所接受,故而执教者应高度重视空间向量的工具性。

首先,梳理一下利用空间向量解决立体几何的知识和基本求解方法 一:利用空间向量求空间角 (1)两条异面直线所成的夹角范围:两条异面直线所成的夹角的取值范围是 。

向量求法:设直线,a b 的方向向量为a,b ,其夹角为θ,则有cos ___________.θ= (2)直线与平面所成的角定义:直线与平面所成的角是指直线与它在这个平面内的射影所成的角。

范围:直线和平面所夹角的取值范围是 。

向量求法:设直线l 的方向向量为a ,平面的法向量为n ,直线与法向量所成角的余弦值为|cos |___________.θ=直线与平面所成的角为ϕ,则有sin ___________.ϕ=或在平面内任取一个向量m ,则|cos |___________.θ=.(3)二面角二面角的取值范围是 . 二面角的向量求法:方法一:在两个半平面内任取两个与棱垂直的向量,则这两个向量所成的 即为所求的二面角的大小;方法二:设1n ,2n 分别是两个面的 ,则向量1n 与2n 的夹角(或其补角)即为所求二面角的平面角的大小。

二:利用空间向量求空间距离 (1)点面距离的向量公式平面α的法向量为n ,点P 是平面α外一点,点M 为平面α内任意一点,则点P 到平面α的距离d 就是 ,即d =||||MP ⋅n n . (2)线面、面面距离的向量公式平面α∥直线l ,平面α的法向量为n ,点M ∈α、P ∈l ,平面α与直线l 间的距离d 就是MP 在向量n 方向射影的绝对值,即d = .平面α∥β,平面α的法向量为n ,点M ∈α、P ∈β,平面α与平面β的距离d 就是MP 在向量n 方向射影的绝对值,即d =||||MP ⋅n n . (3)异面直线的距离的向量公式设向量n 与两异面直线a 、b 都垂直,M ∈a 、P ∈b ,则两异面直线a 、b 间的距离d 就是MP 在向量n 方向射影的绝对值,即d =||||MP ⋅n n .三:利用空间向量解证平行、垂直关系1:①所谓直线的方向向量,就是指 的向量,一条直线的方向向量有 个。

空间向量知识点归纳总结(经典)

空间向量知识点归纳总结(经典)

空间向量知识点归纳总结(经典)空间向量与⽴体⼏何知识点归纳总结⼀.知识要点。

1.空间向量的概念:在空间,我们把具有⼤⼩和⽅向的量叫做向量。

注:(1)向量⼀般⽤有向线段表⽰+同向等长的有向线段表⽰同⼀或相等的向量(2)向量具有平移不变性2.空间向量的运算。

定义:与平⾯向量运算⼀样,空间向量的加法、减法与数乘运算如下(如图)运算律:⑴加法交换律:abba⑵加法结合律:(a b) c a (b c)⑶数乘分配律:(a b) a b运算法则:三⾓形法则、平⾏四边形法则、平⾏六⾯体法则3.共线向量。

(1)如果表⽰空间向量的有向线段所在的直线平⾏或重合,那么这些向量也叫做共线向量或平⾏向量,a平⾏于b,记作a // b。

(2)共线向量定理:空间任意两个向量a、b (b⼯0 ), a//b存在实数⼊使a = 7b (3)三点共线:A、B、C三点共线<=>AB AC-------------------- 9- 4 *<=> OC xOA yOB(其中( y 1)- a(4)与a共线的单位向量为4.共⾯向量(1)定义:⼀般地,能平移到同⼀平⾯内的向量叫做共⾯向量。

说明:空间任意的两向量都是共⾯的。

(2)共⾯向量定理:如果两个向量a,b不共线,p与向量a,b共⾯的条件是存在实数r r rx, y 使p xa yb。

------ ------------- ---- p- ------- *■(3)四点共⾯:若A、B、c、P四点共⾯<=>AP xAB yAC--------- --------------------- ----------------------- ?-------------------<=>OP xOA yOB zOC(其中x y z 1) r r r r5.空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c不共⾯,那么对空间任⼀向量p,存r r ,r rMBgo UBAvbraMBmA uOA JmB ⼭ora rb ra在⼀个唯⼀的有序实数组x, y, z,使p xa yb zc。

空间向量与立体几何PPT课件

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⑶∵已知点 A、B 、C 在平面 内且 AB a , AC b ,对于空间任意一点 O ∴点 P 在平面 上 是存在唯一有序实数对(x, y), 使 OP OA x AB y AC ③
(4)对于不共线的三点 A、B 、C 和平面 ABC 外的一点 O , 空间一点 P 满足关系式 OP xOA yOB zOC ,则点 P 在平 面 ABC 内的充要条件是 x y z 1 .
则 D(0,0,0),B
⑴ CD 0, 2,0
2,0,0
,PB
,C 2 2
0, 2,0 ,0, 2
2
,P ,
2 2
,0,
2 2
CD PB 0,CD PB,CD PB
⑵取平面 BDx,y,z)
PB
2021
6
4、两个向量的数量积
注:①两个向量的数量积是数量,而不是向量. ②规定:零向量与任意向量的数量积等于零.
空间两个向量的数量积的性质
注:空间向量的数量积具有和平面202向1 量的数量积完全相同的性质7 .
(三)空间向量的理论
1.共线向量定理:对空间任意两个向量
a,b(b0),a//b的充要条件是存在实数 使
17
例 1.一副三角板 ABC 和 ABD 如图摆成直二面角, 若 BC=a,求 AB 和 CD 的夹角的余弦值.
分析:用几何法求两异面直 线所成的角关键在于巧妙地利 用平行线构造角,且能通过解三 角形的知识求出该角的大小.
若在异面直线上选取两个非零向量 a 和 b ,借助向量的夹角 公式计算出这两个向量的夹角的大小就可得出两异面直线所
VD PBC
1 3
1 2
PB
PD
DC
1 3
1 2

空间向量与立体几何例题和知识点总结

空间向量与立体几何例题和知识点总结

空间向量与立体几何例题和知识点总结在高中数学的学习中,空间向量与立体几何是一个重要且具有一定难度的板块。

通过空间向量的方法,我们能够更加简便地解决立体几何中的许多问题。

接下来,让我们一起通过一些例题来深入理解,并总结相关的知识点。

一、空间向量的基本知识点1、空间向量的概念:空间中具有大小和方向的量称为空间向量。

2、空间向量的表示:可以用有向线段表示,也可以用坐标表示。

3、空间向量的运算:包括加法、减法、数乘以及数量积。

加法和减法满足三角形法则和平行四边形法则。

数乘:λ(a + b) =λa +λb数量积:a·b =|a|·|b|·cosθ(θ为两向量的夹角)二、空间向量在立体几何中的应用1、证明线线平行设直线 l₁和 l₂的方向向量分别为 a 和 b,如果 a =λb(λ 为非零实数),则 l₁∥ l₂。

例 1:在长方体 ABCD A₁B₁C₁D₁中,E,F 分别为棱 AA₁,CC₁的中点,求证:BE ∥ DF 。

解:以 D 为原点,分别以 DA,DC,DD₁所在直线为 x,y,z 轴,建立空间直角坐标系。

设长方体的长、宽、高分别为 a,b,c 。

则 B(a,b,0),E(a,0,c/2),D(0,0,0),F(0,b,c/2)BE =(0,b,c/2),DF =(0,b,c/2)因为 BE = DF ,所以 BE ∥ DF 。

2、证明线线垂直设直线 l₁和 l₂的方向向量分别为 a 和 b,如果 a·b = 0,则 l₁⊥l₂。

例 2:在正方体 ABCD A₁B₁C₁D₁中,M,N 分别为棱 AB,CC₁的中点,求证:DM ⊥ MN 。

解:以 D 为原点,分别以 DA,DC,DD₁所在直线为 x,y,z 轴,建立空间直角坐标系。

设正方体的棱长为 2。

则 D(0,0,0),M(2,1,0),N(0,2,1)DM =(2,1,0),MN =(-2,1,1)DM·MN =-4 + 1 + 0 =-3 ≠ 0 ,所以 DM 与 MN 不垂直。

(完整版)空间向量与立体几何知识点归纳总结(2),推荐文档

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空间向量与立体几何知识点归纳总结一.知识要点。

1. 空间向量的概念:在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量。

注:(1)向量一般用有向线段表示同向等长的有向线段表示同一或相等的向量。

(2)向量具有平移不变性2. 空间向量的运算。

定义:与平面向量运算一样,空间向量的加法、减法与数乘运算如下(如图)。

;;OB OA AB a b =+=+ BA OA OB a b =-=- ()OP a R λλ=∈运算律:⑴加法交换律:a b b a+=+⑵加法结合律:)()(c b a c b a++=++⑶数乘分配律:ba b aλλλ+=+)(运算法则:三角形法则、平行四边形法则、平行六面体法则3. 共线向量。

(1)如果表示空间向量的有向线段所在的直线平行或重合,那么这些向量也叫做共线向量或平行向量,平行于,记作。

ab b a//(2)共线向量定理:空间任意两个向量、(≠),//存在实数λ,使=λa bb 0 a b a。

b (3)三点共线:A 、B 、C 三点共线<=>AC AB λ=<=>)1(=++=y x OB y OA x OC 其中(4)与共线的单位向量为a a 4. 共面向量(1)定义:一般地,能平移到同一平面内的向量叫做共面向量。

说明:空间任意的两向量都是共面的。

(2)共面向量定理:如果两个向量不共线,与向量共面的条件是存在实,a b p ,a b数使。

,x y p xa yb =+(3)四点共面:若A 、B 、C 、P 四点共面<=>ACy AB x AP +=<=>)1(=++++=z y x OC z OB y OA x OP 其中5. 空间向量基本定理:如果三个向量不共面,那么对空间任一向量,存在,,a b cp 一个唯一的有序实数组,使。

,,x y z p xa yb zc =++若三向量不共面,我们把叫做空间的一个基底,叫做基向量,,,a b c {,,}a b c,,a b c 空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底。

空间向量在立体几何中的应用知识点大全、经典高考题带解析、练习题带答案.docx

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空间向量在立体几何中的应用【考纲说明】1. 能够利用共线向量、共血向量、空间向量基本定理证明共线、共面、平行及垂直问题;2. 会利用空间向量的处标运算、两点间的距离公式、夹角公式等解决平行、垂直、长度、角、距离等问题;3. 培养用向量的相关知识思考问题和解决问题的能力;【知识梳理】一、空间向量的运算1、向量的几何运算(1)向量的数量积:已知向量〜匸,贝U |〜| | r | 〜f 叫做f f 的数量积,记作一],即〜工| 1 | Hi 十工a.b | 幺 | • |・cos <a,b > a.b a ・b a ・b =|纠・|纠・ccs <a,b空间向量数量积的性质:①乳汨W|cos<N@>;f f ② 丄bo /・D = 0.③ 问“怎(2)向量共线定理:向量万(&工0)与方共线,当且仅当有唯一一个实数2,使b=Aa ・2、向量的坐标运算(])若4(兀1,乃,习),直(兀2丿2,?2),则=(兀2 一兀1‘尹2 一乃‘习一习)一个向暈在肓 •角处标系小的朋标等于表示这个向量的有向线段的终点的处标减去起点的处标。

°)十若纟=(鬥卫2,他)乜=($』2,鸟)'」、":+ 了=(两+$卫2+玄,色±劣a-b-(两一对卫2 —玄,他一鸟) Aa =(兄知兄勺,兄色)(久e R ) a ・b = + a 2b 2 +a 现 a H b V 》a 】--JI 对,a? —=丸鸟(久 w 氏)a 丄b O + a 2b 2 + a 曲=0 | a |= +拧 +_ ab _丨引•丨纠侷+勺? +宓2 J 辭+鸟2 +鸟2a 禹 + a 2b 2 + (3)夹角公式:二、空间向量在立体几何中的应用2.利用空间向量证明平行问题对于平行问题,一般是利用共线向量和共面向量定理进行证明・3 •利用空间向量证明垂直问题f f f f对于垂直问题,一般是利用“丄b^a-b=O 进行证明;4. 利用空间向量求角度(1) 线线角的求法: _ _设直线AB 、CD 对应的方向向量分别为s 、b,则直线AB 耳CD 所成的角为 打“代 山恳丨(线线角的范围[0: 90°]) wTC COS —=F -- =F —Ml I 纠(2) 线面角的求法:- 是直线'的方向向量,则直线/与平面°所成的角为 .|殛.;| arc sin 二=——亠\AB\-\n\5. 利用空间向量求距离(1)平面的法向量的求法:设n =(x,y, z ),利川n 与平面内的两个不共线的向a, b 垂直,其数量积为零,列出两个三元一次方程,联立后取 其一组解,即得到平面°的一个法向量(如图)。

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例1:已知平行六面体ABCD-A 1B 1C 1D 1,化简下列向量表达式,并标出化简结果的向量。

(如图)A BCD A 1B 1C 1D 1G1)1(AA AD AB ++1111)1(AC CC AC AA AC AA AD AB =+=+=++解M 始点相同的三个不共面向量之和,等于以这三个向量为棱的平行六面体的以公共始点为始点的对角线所示向量推论:如果 为经过已知点A且平行已知非零向量 的直线,那么对任一点O,点P在直线 上的充要条件是存在实数t,满足等式OP=OA+t 其中向量叫做直线的方向向量.ll aaOABP a若P为A,B中点,则()12=+ OP OA OB2.共面向量定理:如果两个向量 不共线,则向量 与向量 共面的充要条件是存在实数对 使, a b yx , p ,a b OM a b A B A 'Pp p xa yb =+ 推论:空间一点P位于平面MAB内的充要条件是存在有序实数对x,y使或对空间任一点O,有=+MP xMA yMB =++ OP OM xMA yMB 注意:空间四点P 、M 、A 、B 共面⇔存在唯一实数对,,x y MP xMA yMB =+ ()使得(1)OP xOM yOA zOB x y z ⇔=++++= 其中,例1:已知m,n 是平面α内的两条相交直线,直线l 与α的交点为B ,且l ⊥m ,l ⊥n ,求证:l ⊥α。

n mg g m n αl l 证明:在α内作不与m、n重合的任一条直线g,在l、m、n、g上取非零向量l、m、n、g ,因m与n相交,得向量m、n 不平行,由共面向量定理可知,存在唯一的有序实数对(x,y),使g =x m +y n ,l ·g =x l ·m +y l ·n∵ l ·m =0,l ·n =0∴ l ·g =0∴ l⊥g∴ l⊥g这就证明了直线l垂直于平面α内的任一条直线,所以l⊥α巩固练习:利用向量知识证明三垂线定理αa A O P ().,0,,,,0,0,PA a PA a a OA a PO a PA OAy PO x PA y x OA PO OA PO a OA a OA a PO a PO PO aa ⊥⊥∴=⋅+⋅=⋅∴+==⋅∴⊥=⋅∴⊥∴⊥即使有序实数对定理可知,存在唯一的不平行,由共面向量相交,得又又而上取非零向量证明:在αPA a OAa a PA OA PA PO ⊥⊥⊂求证:且内的射影,在是的垂线,斜线,分别是平面已知:,,ααα复习:2. 向量的夹角:a bO ABabθ0a b π≤≤ ,a b ,向量 的夹角记作:a b 与a b = ||||cos ,a b a b 1.空间向量的数量积:111222(,,),(,,)a x y z b x y z == 设121212x x y y z z =++cos ||||a ba b a b =,121212222222111222++=++⋅++x x y y z z x y z x y z 5.向量的模长:2222||a a x y z ==++ (,,)a x y z = 设4.有关性质:(1)两非零向量111222(,,),(,,)a x y zb x y z == 1212120x x y y z z ++=0a b a b ⊥⇔=⇔ (2)||||||a b a b ≤ ||||,a b a b a b =⇒ 同方向||||,a b a b a b =-⇒ 反方向注意:此公式的几何意义是表示长方体的对角线的长度。

OABP3.A 、B 、P 三点共线的充要条件A 、B 、P 三点共线AP t AB =A (1)O P xO yO B x y =++= 反过来,对空间任意两个不共线的向量 ,,如果,那么向量 与向量 , 有什么位置关系?a b b y x p +=αa b 共线,,分别与b b y a ,a x 确定的平面内,都在b b y a ,a x ∴确定的平面内,,并且此平行四边形在b a 共面,与即确定的平面内,在b b b y a p ,a a x p +=∴a b A B Pp Cp例5 (课本例)已知 ABCD ,从平面AC 外一点O 引向量 A,,,OE kOA OF kOB OG kOC OH kOD ====求证:①四点E 、F 、G 、H 共面;②平面AC //平面EG.BCDOEFG H 证明:∵四边形ABCD 为①∴AC AB AD =+(﹡)EG OG OE =-kOC kOA =-()k OC OA =-kAC =(﹡)代入()k AB AD =+()k OB OA OD OA =-+-O F O E O H O E =-+-所以 E 、F 、G 、H 共面。

EF EH =+证明:由面面平行判定定理的推论得:②EF OF OE =-=kOB kOA -()k OB OA =-kAB=由①知EG kAC =//EG AC ⇒//EF AB //EG AC 面面ABC D OE FGH共线向量 共面向量定义向量所在直线互相平行或重合平行于同一平面的向量,叫做共面向量.定理推论运用判断三点共线,或两直线平行判断四点共面,或直线平行于平面)0(// ≠a b a b a λ=pa bby x p +=αAB t OA OP +=ACy AB x OA OP ++=小结共面)1(A P =++=y x OB y O x O )1(0=++=++=z y x OC z OB y OA x OP 3)射影e a e a AB B A e l AB B A B l B A l A l l e l a AB ⋅=〉〈=,cos ,111111射影。

方向上的正射影,简称或在上的在轴叫做向量,则上的射影在作点上的射影在点同方向的单位向量。

作上与是,和轴=已知向量BAleA B注意: 在轴l 上的正射影A1B 1是一个可正可负的实数,它的符号代表向量 与l 的方向的相对关系,大小代表在l 上射影的长度。

例2:已知:在空间四边形OABC 中,OA ⊥BC ,OB ⊥AC ,求证:OC ⊥ABACOB C B OA ⊥⊥,证明:由已知A B C O 0)(0)(0,0=-⋅=-⋅=⋅=⋅OA OC OB OB OC OA AC OB BC OA 所以OAOB OC OB OBOA OC OA ⋅=⋅⋅=⋅所以00)(0=⋅=⋅-=⋅-⋅OC BA OC OB OA OC OB OC OA 所以AB OC ⊥所以3.已知空间四边形 ,求证: 。

,,OABC OB OC AOB AOC θ=∠=∠=OA BC⊥O A C B 证明:∵()||||cos ||||cos ||||cos ||||cos 0OA BC OA OC OB OA OC OA OB OA OCOA OB OA OB OA OB θθθθ=-=-=⋅-⋅=⋅-⋅=OA BC∴⊥4.空间向量基本定理 若三个向量a ,b ,c 不共面,则对空间任一向量p ,存在有序实数组{x,y,z },使得p=x a+y b+z c.其中{a ,b ,c}叫做空间的一个基底,a ,b ,c 都叫做基向量 若空间向量的一个基底中的三个基向量互相垂直,则称这个基底为正交基底,若三个基向量是互相垂直的单位向量,则称这个基底为单位正交基底x 1=λx 2,y 1=λy 2,z 1=λz 2(λ∈R) a //b A P P B l =uuu r uu u r 121212(,,)111x x y y z z P l l l l l l ++++++线面平行面面平行(五)、空间位置关系的向量法:异面直线所成角的范围: 0,2πθ⎛⎤∈ ⎥⎝⎦αA B C D 1D ,CD AB θ<> 与的关系?思考:,DC AB θ<> 与的关系?结论:cos θcos ,CD AB <> =||题型一:线线角θ•线线角•复习•线面角•二面角•小结•引入题型二:线面角直线与平面所成角的范围: [0,]2πθ∈A B αO ,n BA θ<> 与的关系?思考:n θ结论:sin θcos ,n AB <> =||题型二:线面角•线线角•复习•线面角•二面角•小结•引入题型三:二面角二面角的范围:[0,]θπ∈1n2nθθ2n 1n cos θ12|cos ,|n n -<>=cos θ12|cos ,|n n <>=αβαβA B O 关键:观察二面角的范围•线线角•复习•线面角•二面角•小结•引入2、E 为平面α外一点,F 为α内任意一 点, 为平面α的法向量,则点E 到平面的距离为: 3、a,b 是异面直线,E,F 分别是直线a,b 上的点, 是a,b 公垂线的方向向量,则a,b 间距离为||||n EF n d ⋅=||||n EF n d ⋅=n n αnF EO⋅xzy几何法坐标法一.引入两个重要的空间向量1.直线的方向向量 把直线上任意两点的向量或与它平行的向量都称为直线的方向向量.如图,在空间直角坐标系中,由A (x 1,y 1,z 1)与B (x 2,y 2,z2)确定的直线AB 的方向向量是212121(,,)A B x x y y z z =--- zxyA B求平面的法向量的坐标的一般步骤:§第一步(设):设出平面法向量的坐标为n =(x,y,z).§第二步(列):根据n·a = 0且n·b = 0可列出方程组§第三步(解):把z 看作常数,用z 表示x 、y.§第四步(取):取z 为任意一个正数(当然取得越特 殊越好),便得到平面法向量n 的坐标.1112220xx y y z z x x y y z z ++=⎧⎨++=⎩§例1在棱长为2的正方体ABCD-A1B 1C 1D 1中,O是面AC 的中心,求面OA 1D 1的法向量.A AB CDO A1B1C1D1zx y解:以A 为原点建立空间直角坐标系O-xyz,设平面OA 1D 1的法向量的法向量为n =(x,y,z),那么O(1,1,0),A 1(0,0,2),D 1(0,2,2)得平面OA 1D 1的法向量的坐标n =(2,0,1).取z =120x zy =⎧⎨=⎩解得:2020x y z x y z --+=⎧⎨-++=⎩得:1OA 1OD由 =(-1,-1,2), =(-1,1,2)§例2已知平行六面体ABCD-A1B 1C 1D 1的底面ABCD 是菱形,∠C1CB=∠C 1CD=∠BCD=θ,求证: C C 1⊥BD A1B1C1D1C B AD§证明:设 a , b , c ,§依题意有| a |=|b |,§于是 a – b§ ∵ = c (a – b)= c·a –c·b§ = |c|·|a|cos θ–|c|·|b| cos θ=0§ ∴C C 1⊥BD=CD =CB =1CC=BD =-CB CD∙1CC BD §例3棱长都等于2的正三棱柱ABC-A 1B 1C 1,§D,E 分别是AC,CC 1的中点,求证:§(1)A 1E ⊥平面DBC 1;§(2)AB 1 ∥ 平面DBC 1A1C1B1ACBEDz x y§解:以D 为原点,DA 为x 轴,DB 为y 轴建立空间直角坐标系D-xyz.则§A(-1,0,0), B(0, ,0), E(1,0,1), A 1(-1,0,2),B 1(0, ,2),C 1(1,0,2).§设平面DBC 1的法向量为n =(x,y,z),则§ 解之得 ,§取z = 1得n =(-2,0,1)§(1) =- n,从而A 1E ⊥平面DBC 1§(2) ,而 n =-2+0+2=0§∴AB 1 ∥平面DBC 133⎩⎨⎧==+0302y z x ⎩⎨⎧=-=02y zx )1,0,2(1-=E A )2,3,1(1=AB ⋅1AB §例4 正方体ABCD-A 1B1C1D1中,E 、F 分别是BB 1、CD 的中点,求证:平面AED ⊥平面A 1FDzx yA B CDF EA1B1C1D1§证明:以A 为原点建立如图所示的的直角坐标系A- xyz,⎩⎨⎧==+0202y z x ⎪⎩⎪⎨⎧=-=021y zx ∴平面AED ⊥平面A 1FD§∵n 1 ·n2 = -2+0+2=0§同理可得平面A1FD 的法向量为n 2=(2,0,1)§取z=2得n 1=(-1,0,2)解得:§设平面AED 的法向量为n 1=(x,y,z)得)1,0,2(=AE )0,2,0(=AD 于是 ,§设:正方体的棱长为2,§那么E(2,0,1),A1(0,0,2), F(1,2,0),D(0,2,0),§例5如图在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M 是AB 的中点,则对角线DB 1与CM 所成角的余弦值为_____. B CA M x zyB1C1D1A1CD§解: 以A 为原点建立如图所示的直角坐标系A- xyz, 设正方体的棱长为2, 那么M(1,0, 0), C(2,2,0), B1(2, 0, 2),D(0,2 ,0),30153452444041042=⋅⋅=++++++-=§∴cosθ =|cosα|CM 1DB §设DB 1与CM 所成角为θ, 与 所成角为α,)0,2,1(--=CM )2,2,2(1-=DB 于是:§(2)直线与与平面所成的角§若n 是平面α的法向量, a 是直线L 的方向向量,设L 与α所成的角θ, n 与a 所成的角α§则 θ= α- 或θ= -α§ § § § §于是,§因此θθnαα|||||||||||||cos |sin n a n a n a n a ⋅⋅=⋅⋅==αθ||||||arcsin n a n a ⋅⋅=θ2π2πn aa§例6正三棱柱ABC-A 1B 1C 1的底面边长为a,高为 ,求AC 1与侧面ABB 1A 1所成的角。

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