一年级节约粮食班会教案.docx
一年级班会记录节约粮食(3篇)
第1篇班级：一年级（1）班日期：2023年3月15日地点：教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，食物浪费现象日益严重。
为培养一年级学生的节约意识，养成良好的饮食习惯，本次班会以“节约粮食”为主题，旨在引导学生认识到粮食的来之不易，养成珍惜粮食的好习惯。
二、班会流程1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“节约粮食”。
首先，请允许我带领大家回顾一下我国粮食生产的艰辛历程。
2. 知识讲解张老师：同学们，粮食是我们生活中必不可少的食物，它是人类赖以生存的基础。
我国是世界上人口最多的国家，粮食安全问题尤为重要。
下面，请同学们跟我一起了解一下我国粮食生产的历史。
（播放PPT，展示我国粮食生产的历史图片和文字介绍）张老师：通过刚才的介绍，我们了解到粮食生产的不易。
那么，我们应该如何节约粮食呢？3. 学生讨论张老师：下面，请大家分组讨论，分享一下自己在日常生活中如何节约粮食的经验。
（学生分组讨论，每组选代表发言）学生甲：我在家里吃饭时，总是把碗里的饭菜吃得干干净净，不浪费。
学生乙：我妈妈教我，吃饭时要吃多少盛多少，吃不完的饭菜可以放在碗里，第二天再吃。
学生丙：我上学路上，看到地上有掉落的粮食，我会主动捡起来。
4. 案例分享张老师：同学们，除了在日常生活中节约粮食，我们还可以通过一些活动来提高大家的节约意识。
下面，请听一个关于节约粮食的感人故事。
（播放视频，讲述一个农民伯伯辛勤耕作，希望丰收却遭遇自然灾害的故事）5. 角色扮演张老师：为了让大家更深刻地体会节约粮食的重要性，接下来我们进行一个角色扮演游戏。
请同学们分成两组，一组扮演农民伯伯，一组扮演消费者。
（角色扮演游戏）6. 总结发言张老师：通过今天的班会，我们了解了节约粮食的重要性，也学会了如何在日常生活中节约粮食。
希望大家能够从自身做起，养成良好的饮食习惯，为我国粮食安全贡献自己的力量。
珍惜粮食杜绝浪费主题班会教案
珍惜粮食杜绝浪费主题班会教案一、教学目标1、让学生了解粮食的生产过程，明白粮食来之不易。
2、引导学生认识到浪费粮食的严重性和危害性。
3、培养学生珍惜粮食的意识，养成节约粮食的良好习惯。
二、教学重难点1、重点（1）使学生深刻认识到珍惜粮食的重要性。
（2）引导学生在日常生活中切实做到节约粮食。
2、难点（1）如何让学生将珍惜粮食的意识转化为实际行动。
（2）如何让学生长期保持节约粮食的习惯。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、实践活动法四、教学准备1、收集有关粮食生产、浪费粮食的图片、视频等资料。
2、准备相关的故事、案例。
3、制作多媒体课件。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）播放一段关于粮食生产过程的视频，让学生直观地了解粮食从播种到收获的艰辛历程。
提问：看完这段视频，你们有什么感受？（二）了解粮食（10 分钟）1、讲解粮食的种类，如水稻、小麦、玉米等。
2、介绍粮食在人类生活中的重要性，是人类生存的基本物质需求。
（三）粮食来之不易（15 分钟）1、讲述农民在田间劳作的辛苦，包括播种、施肥、除草、收割等环节。
2、展示一些农民劳作的图片，让学生更直观地感受。
3、举例说明自然灾害对粮食生产的影响，如旱灾、水灾、虫灾等，让学生明白粮食的丰收来之不易。
（四）浪费粮食的现象（15 分钟）1、展示学校食堂、饭店等场所浪费粮食的图片。
2、讲述一些浪费粮食的案例，如举办宴席时大量剩余食物被倒掉。
3、组织学生讨论身边存在的浪费粮食的行为，并分析其原因。
（五）浪费粮食的危害（10 分钟）1、讲解浪费粮食对个人、家庭和社会造成的经济损失。
2、强调浪费粮食对环境的影响，如增加垃圾处理的压力等。
（六）珍惜粮食的方法（15 分钟）1、组织学生讨论在日常生活中如何珍惜粮食，如适量点餐、光盘行动等。
2、分享一些节约粮食的小技巧，如合理储存粮食、避免食物过期浪费等。
3、鼓励学生制定自己的节约粮食计划，并互相监督执行。
（七）总结与承诺（5 分钟）1、总结本次班会的主要内容，强调珍惜粮食的重要性。
关于节约粮食的主题班会教案
关于节约粮食的主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻认识到粮食的来之不易，增强节约粮食的意识。
3.提高学生关爱社会、关爱他人的责任感。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生理解粮食的珍贵，提高节约粮食的自觉性。
2.教学难点：如何让学生将节约粮食的行动落实到日常生活中。
三、教学过程1.导入新课（1）播放歌曲《节约粮食歌》，营造氛围。
（2）引导学生思考：歌曲中传达了哪些关于节约粮食的信息？2.情境体验（1）组织学生观看视频《粮食的来之不易》。
（2）分组讨论：视频中让你印象最深刻的部分是什么？你有什么感悟？3.讲解粮食浪费的现状（1）展示我国粮食浪费的数据和图片。
（2）引导学生分析粮食浪费的原因。
4.节约粮食的方法与技巧（1）小组讨论：如何在生活中节约粮食？（2）分享节约粮食的小窍门。
5.践行节约粮食的行动（1）引导学生制定节约粮食的计划。
（2）组织学生签订《节约粮食承诺书》。
（1）学生分享自己在班会中的收获。
四、教学辅段1.多媒体课件：展示粮食浪费的数据、图片和视频。
2.教学道具：粮食模型、节约粮食宣传册。
五、教学反思1.学生对粮食浪费的现状有了更深刻的认识，节约粮食的意识得到了提高。
2.学生在讨论和分享中，提出了许多节约粮食的方法和技巧，体现了学生的智慧和创造力。
3.通过签订《节约粮食承诺书》，学生将节约粮食的行动落实到了日常生活中。
4.教师在教学中，注重启发式教学，引导学生主动参与，提高了教学效果。
六、教学延伸1.开展节约粮食的主题活动，如手抄报、演讲比赛等。
2.组织学生参加社区节约粮食的公益活动。
七、教学评价1.学生对粮食浪费的认识程度。
2.学生在日常生活中节约粮食的行动。
3.学生对本次班会的满意度。
重难点补充：教学过程：1.导入新课（1）播放歌曲《节约粮食歌》，营造氛围。
（2）教师引导：“同学们，你们刚才听到的歌曲中提到了什么？它让我们想起了什么？对，就是粮食。
那么，粮食对我们意味着什么？我们今天就来聊聊这个话题。
一年级节约粮食班会教案
一年级节约粮食班会教案一、教学目标1. 让学生了解粮食的重要性，认识到节约粮食的必要性。
2. 培养学生节约粮食的良好习惯。
3. 提高学生关爱社会、关爱他人的思想意识。
二、教学重点1. 让学生知道粮食的重要性。
2. 培养学生节约粮食的良好习惯。
三、教学难点1. 如何让学生真正认识到粮食的珍贵，从而自觉节约粮食。
2. 如何让学生将节约粮食的行动落实到日常生活中。
四、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与，发表自己的观点。
2. 实例分析法：通过具体案例，让学生直观地认识到节约粮食的重要性。
3. 实践操作法：引导学生从日常生活中做起，实际操作，培养节约粮食的良好习惯。
五、教学内容1. 粮食的重要性：通过图片、故事等形式，让学生了解粮食的生长过程，认识到粮食的来之不易。
2. 节约粮食的必要性：讨论为什么要有节约粮食的意识，不浪费粮食对社会和环境的影响。
3. 节约粮食的方法：引导学生从日常生活中做起，如吃饭时不挑食、不浪费，剩菜剩饭打包等。
4. 关爱他人：引导学生理解节约粮食也是关爱他人的表现，如帮助贫困地区的人们。
5. 实践环节：布置作业，让学生从日常生活中落实节约粮食的行动，如记录自己的节约粮食心得等。
六、教学过程1. 导入：通过一个关于粮食生长的动画短片，引起学生对粮食的兴趣，进而引入主题。
2. 新课导入：讲解粮食的重要性，让学生认识到粮食对人类生活的必要性。
3. 实例分享：分享一些浪费粮食的现象，让学生直观地认识到浪费粮食的严重性。
4. 小组讨论：分组让学生讨论如何在生活中实践节约粮食，每个小组提出一些具体做法。
5. 小组分享：各小组代表分享他们的讨论成果，大家共同总结出节约粮食的方法。
6. 视频观看：观看一个关于贫困地区粮食短缺的纪录片，让学生感受到粮食的珍贵。
7. 情感教育：讲解节约粮食也是关爱他人的表现，引导学生树立关爱他人、关爱社会的意识。
8. 实践环节：布置一个星期为期的作业，要求学生每天记录自己的节约粮食心得，包括节约了多少粮食、采取了哪些措施等。
《爱惜粮食节约粮食》主题班会教案
《爱惜粮食节约粮食》主题班会教案大家好，今天我们班会的主题是《爱惜粮食节约粮食》。
我想问一下大家，你们知道我们国家的粮食产量吗？没错，就是那颗大大的“稻谷”图标。
据说，我国每年的粮食产量都能满足全国人民的需求，这并不意味着我们可以随便浪费粮食。
相反，我们要珍惜每一粒粮食，因为这是农民辛勤劳动的结晶。
二、为什么要节约粮食1. 粮食是人类生存的基本需求。
大家都知道，没有粮食，人类就无法生存。
节约粮食就是保卫人类的生存权。
2. 粮食资源有限。
虽然我国粮食产量很高，但是人口众多，粮食资源并不充足。
如果我们不节约粮食，那么将来可能会有更多的人挨饿。
3. 节约粮食有利于环境保护。
大家都知道，粮食的生产过程中会产生很多废弃物，如秸秆、农药残留等。
如果我们节约粮食，就可以减少这些废弃物的产生，从而保护环境。
三、如何节约粮食1. 合理安排餐饮。
我们在吃饭时，要根据自己的饥饱程度来控制食量，避免浪费。
我们还要注意不要挑食，尽量吃光盘子里的食物。
2. 做好剩菜处理。
如果家里做多了饭菜，可以将剩余的饭菜放入冰箱保存，第二天继续食用。
或者将剩余的饭菜做成炒饭、炖汤等美食。
3. 提高粮食利用率。
在日常生活中，我们可以尽量选择那些容易保存、易于加工的粮食，如大米、面粉等。
我们还可以尝试用剩余的食材制作新的美食。
4. 倡导绿色消费。
我们要支持那些有机、无公害的农产品，抵制那些过度包装、浪费食材的商品。
这样既能保护我们的身体健康，又能减少粮食浪费。
四、结语节约粮食是我们每个人的责任和义务。
让我们从自己做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！以上就是我们今天的班会内容，希望大家能够认真对待，把节约粮食的理念融入到日常生活中。
我要说的是：“粒粒皆辛苦，节节皆珍贵。
”让我们共同努力，为建设美好的家园而奋斗！。
一年级节约粮食班会教案
一年级节约粮食班会教案一、教案背景2. 适用年级：一年级3. 教学时长：40分钟二、教学目标1. 知识目标：让学生知道粮食的重要性，了解世界粮食日的意义。
2. 能力目标：培养学生节约粮食的能力，提高学生的自我管理能力。
3. 情感目标：培养学生热爱劳动、珍惜粮食的情感，养成节约粮食的良好习惯。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生认识到粮食的重要性，培养节约粮食的意识。
四、教学方法1. 情境教学法：通过图片、视频等情境，让学生感受粮食的珍贵。
2. 互动教学法：通过小组讨论、游戏等形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
3. 实践教学法：引导学生从日常生活做起，践行节约粮食的行动。
五、教学内容1. 导入：介绍世界粮食日的由来，引导学生关注粮食问题。
2. 粮食的重要性：通过图片、视频等展示粮食的生长过程，让学生了解粮食的来之不易。
3. 节约粮食的意义：讲解节约粮食对个人、家庭和社会的重要性。
4. 节约粮食的方法：引导学生从日常生活做起，如合理安排饮食、剩菜打包等。
7. 作业：布置一道关于节约粮食的家庭作业，让学生与家人一起行动起来，共同节约粮食。
六、教学过程1. 导入活动（5分钟）：通过一个简单的互动游戏，如“猜猜我是什么粮食”的游戏，让学生积极参与，引起学生对粮食的兴趣。
2. 主题活动（10分钟）：分组讨论，每个小组思考并分享一个关于节约粮食的小故事或者例子，其他小组倾听并给予评价。
3. 实践活动（5分钟）：让学生动手操作，如用废旧物品制作节约粮食的标语或者海报，让学生通过实际行动来表达对节约粮食的理解和支持。
4. 分享与总结（5分钟）：每组选代表分享自己的作品和想法，老师对学生的表现进行点评和总结，强调节约粮食的重要性。
七、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂中的参与情况，包括发言、互动等。
2. 学生理解度：通过学生的回答和讨论，了解学生对节约粮食知识的理解程度。
3. 学生实践能力：通过学生参与实践活动的情况，评价学生的实践能力和创新思维。
《爱惜粮食节约粮食》主题班会教案
《爱惜粮食节约粮食》主题班会教案一、教学目标1.让学生认识到粮食的珍贵，树立爱惜粮食、节约粮食的意识。
3.增强学生的环保意识，为建设节约型社会贡献力量。
二、教学重点1.让学生了解粮食的生产过程，感受农民的辛勤劳动。
2.培养学生节约粮食的良好习惯。
三、教学难点1.引导学生从内心深处认识到粮食的珍贵，自觉节约粮食。
2.培养学生持之以恒的节约粮食习惯。
四、教学准备1.PPT课件2.视频素材3.粮食实物五、教学过程1.导入新课（1）播放视频素材，展示粮食的生产过程，让学生感受农民的辛勤劳动。
（2）引导学生谈谈观看视频的感受，引出课题。
2.课堂讨论（1）引导学生谈谈自己了解的粮食浪费现象。
（2）讨论粮食浪费的原因及危害。
（3）分享节约粮食的方法和心得。
3.案例分析（1）展示案例：某学校食堂粮食浪费现象严重。
（2）引导学生分析案例中存在的问题。
（3）讨论如何解决食堂粮食浪费问题。
4.实践活动（1）分组讨论：如何在学校、家庭中实践节约粮食？（2）每组派代表分享讨论成果。
5.课堂小结（2）强调爱惜粮食、节约粮食的重要性。
6.课后作业（1）写一篇关于爱惜粮食、节约粮食的感悟。
（2）制定一个家庭节约粮食计划，和家人一起执行。
六、教学反思1.本节课通过视频、案例、讨论等多种形式，让学生深刻认识到粮食的珍贵，树立了节约粮食的意识。
4.教学过程中，注意引导学生关注社会现象，培养学生的社会责任感。
5.不足之处：在课堂讨论中，部分学生参与度不高，需要进一步激发学生的积极性。
在今后的教学中，可以尝试采用更多生动有趣的教学手段，提高学生的参与度。
重难点补充：1.教学重点补充：（1）通过PPT展示不同粮食作物的生长周期，让学生了解从播种到收获的艰辛过程。
师：同学们，你们知道大米是如何从一粒种子变成我们碗中的米饭的吗？我们来看一下这个PPT，它详细展示了稻谷的生长过程。
（2）邀请学生分享家中长辈关于粮食种植的故事，以增进学生对于粮食价值的理解。
一年级节约粮食主题班会教案.docx
一年一班《节粮爱粮，从我做起》主题班会教案一、班会目的通本次主班会，能更多的人明白地球源迅速减少的危机，呼吁同学加入到的行列中来，从小事做起，从身做起，从粮食做起，到水，成一个真正的小士。
二、活形式儿歌、故事、名人事例、学生代表自由言、宣誓三、活某日下午。
四、活程1.言：在日常生活中，随都可以看到浪粮食的象。
也你并未意到自己在浪，也你浪一点点算不了什么，也你仍然以我祖国地大物博⋯⋯由于近年来人的生活得越来越好，“ ”一在人的心里已日忽和淡忘了。
我国是一个人口大国，种种的浪象如果下去的，其后果是很重的！ 13 人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪 1 元，一年全国就浪了 4745 元；如果每人每月浪 500 克粮食，一年全国就浪了 65 万吨粮食；如果每人每月浪 1 吨水，一年全国就浪了 156 吨水！沙成堆，水成河。
如果我每天都能一点点的，就不会出些巨大的浪了！2.《惜粮食儿歌》，生跟3.学生名人粮食的事例（1）毛一生粗茶淡，睡硬板床，穿粗布衣，生活极朴，一件睡衣竟然了 73 次、穿了 20 年。
困期，他自己主减薪、降低生活准，不吃肉、水果。
人在勤方面国人做出了表率。
(2)毛的女儿上学 , 吃只把里面的掏了 , 其余的都仍掉 . 要知道 ,当有不少人都吃不上. 老把件事告了主席, 毛地批了她女儿 . 从此 , 她再也不浪食物了。
(3)周恩来理勤的故事，孺皆知，成美。
他一倡勤建国、苦斗，要求“一切招待必是国必朴素，切忌、有失革命精神和艰苦奋斗的作风” 。
朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961 年 12 月 4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。
餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。
周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。
这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。
(4)朱元璋的故乡凤阳，还流传着四菜一汤的歌谣：『皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香；小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。
爱惜粮食班会教案
一、教案简介班会主题：爱惜粮食课时：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解粮食的重要性，认识到爱惜粮食的意义。
2. 培养学生节约粮食、珍惜食物的的良好习惯。
3. 提高学生关爱社会、关爱他人的思想意识。
教学重点：1. 让学生认识到粮食的重要性。
2. 培养学生节约粮食的良好习惯。
教学难点：1. 如何让学生真正意识到粮食的珍贵，从而自觉节约粮食。
2. 如何让学生将爱惜粮食的行动落实到日常生活中。
二、教学准备1. 教师准备PPT，内容包括粮食的重要性、浪费粮食的危害、节约粮食的方法等。
2. 准备一些关于粮食的图片，如稻谷、小麦、玉米等。
3. 准备一些实物，如粮食种子、粮食成品等，以便学生直观地了解粮食。
三、教学过程1. 导入：教师出示一些粮食的图片，引导学生认识各种粮食，如稻谷、小麦、玉米等。
提问：“你们知道粮食是从哪里来的吗？粮食的重要性在哪里？”2. 新课导入：教师简要讲解粮食的重要性，如粮食是人类生存的基础，浪费粮食会导致资源浪费、环境污染等问题。
提问：“我们应该怎样爱惜粮食呢？”3. 学习节约粮食的方法：教师讲解节约粮食的方法，如合理安排饮食、剩菜打包、避免浪费等。
引导学生思考如何在日常生活中落实这些方法。
4. 实例分享：教师分享一些节约粮食的实例，如有些人如何通过合理安排饮食、剩菜打包等方法节约粮食。
让学生从中受到启发，认识到爱惜粮食的重要性。
5. 小组讨论：教师引导学生分组讨论，如何在家中、学校等地落实节约粮食的行动。
讨论后，每组派代表分享讨论成果。
6. 总结：教师总结本次班会的内容，强调爱惜粮食的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极参与节约粮食的行动。
四、课后作业1. 学生回家后，与家长一起探讨如何在家庭中节约粮食，并将讨论结果记录下来。
2. 学生制定一个节约粮食的计划，包括在饮食、购物等方面的具体做法。
五、教学反思教师在课后对本次班会进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下一次教学活动提供改进方向。
爱粮节粮主题班会教案范本
爱粮节粮主题班会教案范本标题：爱粮节粮，从我做起一、教学目标：1. 知识目标：了解粮食的重要性，知晓粮食浪费的危害；2. 情感目标：培养学生珍惜粮食、节约用餐的意识和习惯；3. 智能目标：通过课堂讨论、自主学习等活动，培养学生的思维动手能力和创新精神。
二、教学内容：1. 粮食的重要性和浪费的危害；2. 如何从个人做起，爱粮节粮。
三、教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过放映一段有关粮食浪费的视频或播放相关的音频，激发学生对主题的兴趣，引起他们对粮食浪费问题的思考。
Step 2：了解粮食的重要性（15分钟）1. 通过提问的方式，引导学生讨论粮食对人类的重要性。
例如：粮食对人类的生活、健康、经济等方面的影响。
2. 引导学生了解我国粮食资源的情况和粮食安全的重要性。
Step 3：认识粮食浪费的危害（15分钟）1. 使用多媒体展示一些粮食浪费的事例，引导学生思考粮食浪费对个人和社会的危害。
2. 组织小组讨论，让学生从不同角度分享自己对粮食浪费危害的看法和体会。
Step 4：探讨如何从个人做起，爱粮节粮（20分钟）1. 结合实际情况，引导学生分析造成粮食浪费的主要原因。
例如：和餐饮习惯、购物习惯、心理需求等相关的原因。
2. 组织学生分小组进行头脑风暴，探讨如何从个人做起，节约使用粮食。
鼓励学生提出创新的想法和行动方案，并进行展示。
Step 5：总结归纳（10分钟）1. 教师总结本节课的内容，强调粮食对于人类的重要性以及粮食浪费的危害。
2. 鼓励学生珍惜粮食、从自己做起，爱粮节粮。
3. 分享学生的创新想法和行动方案。
四、教学反思：本节课通过多种教学手段激发学生对粮食浪费问题的思考和关注，并引导学生从个人做起，爱粮节粮。
教学内容贴近学生的生活实际，鼓励学生提出创新的想法和行动方案，激发了学生的创新意识和动手能力。
同学们踊跃发言，讨论热烈。
但是教学时间过长，可能会有学生的注意力无法集中，需要在教学过程中进行适当调整和控制。
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一、班会主题：节约粮食，拒绝浪费
二、题目：爱惜粮食，节约粮食。
三、活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
四、活动目标 :
1、通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不
易以及粮食的可贵。
2、通过班会活动让学生学会从身边开始节约，不浪费粮食。
3、通过班会活动树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念。
使学生
养成勤俭节约的好习惯。
4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌。
五、活动准备：
1、召开班委会，制定活动计划，制作相关课件。
2、确定男女主持人各一名。
3、学生调查粮食浪费的情况。
4、教室、黑板的布置
六、活动过程
（一）导入：
主持（女）：亲爱的同学们，你们好！“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。
主持（男）：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。
在我的校园里，在我的身滋生出一种不良象，你是否注意，看片：（件演示）
老：种浪象就生在我身，同学的身上，甚至整个社会浪粮食的象都很重。
看到一盒盒被弃的中餐，你想些什么学生自由言
（二）1
了解粮食的来之不易
：勤是我中民族的美德，然我在生活好了，但仍然不能掉种美德。
我是幸福的一代，没有那的年代，也没有真切的体味从播种到收
的辛，我一起来看看民伯伯是怎在田里作的吧。
播放件：件内容（民伯伯春播、种、浸种、耙地、保水、施肥、除草⋯⋯烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他全然不，依然作不已。
）看到了民伯伯辛勤作你想些什么呢
3分回想，再由学生自由言。
班主任小：同学回答的很好，在，我都知道，我每天的吃的白米来
之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾
米等等，中任何一个都不能出，如果出了，那就成不了白米了。
（三）2
身的浪粮食的状
：学校的浪象有点重，有的同学：“我是交了生活的，
所以，你管我怎么倒，是我自己的事情。
”同学，你种
行和点怎么看呢
——学生之后自由言。
学生述自己收集的相关信息料。
主持（女）：我的，在小学有 77%的同学常没有把吃干，有一些同学把菜吃了，剩下的就直接倒掉；有一些吃了几口就直接倒掉。
食堂的老
伯告我，每天用的大米是 600多斤，菜是 200多斤，每天浪的就有 300多斤。
那么，一年、一个月要浪掉多少粮食的啊
：（非洲地区有三分之一的儿童期于养不良的状。
全世
界每年有 600万学儿童因而死亡，目前全球 30个国家陷于粮食危机。
在我国 40%的城市人口消耗的粮食要依靠口，我国需要十年才能解决少数困地区人口温。
）
：看片，你有什么想法我怎做（学生交流）
学生 2：如果我可以把的粮食捐非洲或者朝那些
的人，那么我就可以救下那 10多人的生命，小孩子也不会活活地被
死啊！
⋯⋯
同学听听些惊人的数据吧！如果每位同学都能做到粮食，珍惜粮食，我也可以伸出我的友之手，去帮助那些的人！
（四）话题设计3
我们自己面对浪费的行为该怎么办呢
师：那么我们同学在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢同学们
可以任选一题，进行分组讨论。
（课件出示）
（1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了
该怎么办
2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办
3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办）学生自由发表看法：
那么，我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢请同学们来分享一下
你们的做法吧。
同学 3：吃饭时吃多少盛多少，不扔掉剩饭菜；
同学 4：在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的打包回家；
同学 5：在饭堂吃饭时，要把饭菜全部吃干净；
同学 6：一日三餐，不暴饮暴食；
同学 7：不偏食，不挑食；
同学 8：看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀！同学们，希望我们以后都能
节约这来之不易的粮食，珍惜农民伯伯的艰辛，不要浪费这盘中餐。
争做一个爱惜粮食，节约粮食的好学生好孩子。
七、结语：
同学们，这次班会开的非常成功，大家都能积极主动发言，形式多样，内容丰富多彩。
同学们能够谈出珍惜粮食，勤俭节约对我们的重要性，我认为珍惜粮食，勤俭节约，珍惜劳动成果，不铺张浪费。
这是我们
中华民族的传统美德。
对于我们中学生来说，生活简朴，是我们健康
成长的一重要因素，它可以使我们养成节俭的好习惯。
八、诗歌朗诵
老师：看了同学们的表现，老师很高兴，老师送给同学们一首儿歌《爱惜粮食》让我们一起来读一读这首儿歌吧。
出示课件：
爱惜粮食
小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。
一日三餐我为主，食用可以长身体。
农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。
一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。
中国人口十多亿，粮食实在不富裕。
不要小看一粒米，积少成多了不起。