c++练习题2

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市场营销练习题答案(2)

市场营销练习题答案(2)

市场营销练习题1.影响分销渠道设计的因素有()。

A 顾客特性B 产品特性C 竞争特性D 企业特性E 环境特性参考答案: B C D E解析:本体考查的是渠道设计的影响因素有产品特性、竞争特性、企业及环境相关因素,故答案是BCDE2.无店铺零售的主要形式有()。

A 上门推销B 购货服务公司C 自动售货D 电话电视订购销售E 传销参考答案: A C D3.自己进货,并取得产品所有权后再批发出售的商业企业是经纪人或代理商。

()A) 正确B) 错误参考答案: B4.企业推出新产品时采用高价格高促销的策略为()。

A 慢渗透B 快渗透C 慢取脂D 快取脂参考答案: D解析:高价格高促销是快速撇脂的策略,故此题选择D5.某种产品的最低价格取决于该种产品的()。

A 市场需求B 成本费用C 市场占有率D 竞争产品价格参考答案: C6.假定某品牌微波炉单价由800元降至600元,销量由1万台增至1.5万台,则说明该产品的需求价格弹性为()。

A 无弹性B 缺乏弹性C 富有弹性D 单元弹性参考答案: C7.买主和卖主只能接受价格而不能决定价格的市场条件是()。

A 完全竞争B 垄断竞争C 寡头竞争D 纯粹垄断参考答案: D8.()是指依据本行业通行的价格水平或平均价格水平制定价格的方法。

A 竞争价格定价法B 随行就市定价法C 密封投标定价法D 需求差异定价法参考答案: B9.不以实际成本为主要依据,而是以市场需求为定价出发点,力求使价格为消费者接受的定价方法是()。

A 认知价值定价法B 差别定价法C 目标定价法D 反向定价法参考答案: D10.在企业产量过剩、面临激烈竞争或试图改变消费者需求的情况下,企业的主要定价目标是()。

A 维持企业生存B 当期利润最大化C 市场占有率最大化D 产品成本最小化参考答案: D11.某种产品的最高价格取决于该种产品的()。

A 市场需求B 成本费用C 市场占有率D 竞争产品价格参考答案: B12.()是指依据本行业通行的价格水平或平均价格水平制定价格的方法。

四年级数学下册第4单元《观察物体》易错精选强化练习题(2)-含解析(北师大版)

四年级数学下册第4单元《观察物体》易错精选强化练习题(2)-含解析(北师大版)

北师大版数学四年级下册第4单元《观察物体》易错精选强化练习题(2)姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题(共8题;共24分)1.从正面观察,所看到的图形是()A. B. C.2.下面第()种情况从左面看到的图形是。

A. B. C.3.从上面看到的形状不同的是()A. B. C.4.如图,从()看到的形状是相同的。

A. 上面和左面B. 前面和右面C. 前面和左面5.由7个小正方体搭成的立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形是()。

A. B. C.6.从正面观察所看到的图形是()A. B. C.7.用三个同样大小的正方体横着排成一个长方体,从侧面看到的形状是下面( )个图形。

A. B. C.8.一个物体由若干个小正方体组成,从上面看到的是,从侧面看到的是,拼成这个物体至少需要()小正方体。

A. 6B. 7C. 8D. 9二、判断题(共5题;共15分)9.4个正方体摆成如图所示,从正面、右面看到的形状是长方形,从上面看到的形状是正方形.()10.从正面和右面看都是。

()11.我们看到的物体的一个面是正方形,这个立体图形一定是正方体.()12.这个立体图形从每个方向看到的形状都不同.()13.一个正方体,无论从任何一个面看,看到的都是正方形.()三、填空题(共6题;共16分)14.一个正方体或者一个长方体,从一个方向看,最多能看到它的________个面?最多能看到它的________个角?拿一个物体实际观察一下.15.看图回答这是在________号位看到的图形?16.一个用小立方块摆成的立体图形,从上面看形状是,从左面看形状是,摆这个立体图形至少用________个小立方块,最多可以用________个小立方块。

17.从________面看是,从________面看是,从________面看是。

18.从正方体、长方体、圆柱的右面看各看到什么图形,选一选。

02基本放大电路练习题

02基本放大电路练习题

第2章 基本放大电路一、判断题1. 放大器通常用i b 、i C 、v ce 表示静态工作点。

( √)2. 为消除放大电路的饱和失真,可适当增大偏置电阻R B 。

( √ )3. 两级放大器比单级放大器的通频带要窄些。

( √)4. 在基本放大电路中,输入耦合电容C 1的作用是隔交通直。

( × )5. 画直流通路时电容器应视为开。

( × )6. 放大器的输出与输入电阻都应越大越好。

(× )7. 两级放大器的第一级电压增益为40dB ,第二级增益为20dB ,其总增益为800dB 。

(× )8. 放大器的功率增益定义式为io p P P G lg 20 。

(√ ) 9. 放大器A V = -50,其中负号表示波形缩小。

(× )10. 共射放大器的输出电压与输入电压的相位相同。

(× )11. 甲类功率放大器的最大效率为50%。

( √ )12. 甲类功率放大电路中,在没有输入信号时,电源的功耗最少。

( √ )13. 乙类功率放大电路存在交越失真。

( √ )14. 乙类功率放大电路的交越失真是由三极管输入特性的非线性引起的。

( × )15. 甲乙类功率放大器可以减小交越失真。

( √ )16. OTL 功率放大电路一定采用双电源供电。

( × )17. 在功率放大电路中,输出功率越大,功放管的功耗越大。

(√ )18. 三极管处于甲类工作状态,直流电源向功率放大器提供的功率与信号的大小无关。

( √ )19.二、填空题1. 放大器的功能是把___微小____电信号转化为__足够强_____的电信号,实质上是一种能量转换器,它将___直流____电能转换成___驱动___电能,输出给负载。

2. 基本放大电路中的三极管作用是进行电流放大,三极管工作在___放大____区是放大电路能放大信号的必要条件,为此,外电路必须使三极管发射结___正偏____,集电结____反___偏;且要有一个合适的____静态工作点___________。

马工程管理学练习题

马工程管理学练习题

马工程管理学练习题一、选择题1. 下列哪项不属于管理的基本职能?()A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制E. 创新2. 管理的环境主要包括()。

A. 内部环境B. 外部环境C. 社会环境D. 经济环境E. 政治环境3. 下列哪种说法正确描述了管理的艺术性?()A. 管理是一种客观规律B. 管理是一种主观经验C. 管理是一种实践活动D. 管理是一种科学方法E. 管理是一种技能二、填空题1. 管理的四大基本职能分别是:______、______、______和______。

2. 管理的环境可以分为两大类:______环境和______环境。

3. 领导者的影响力来源主要包括:______、______和______。

三、判断题1. 管理者只需关注组织内部事务,无需关注外部环境。

()2. 管理与领导是完全相同的概念。

()3. 管理者可以通过提高工作效率来实现组织目标。

()四、简答题1. 简述管理的定义及其特点。

2. 试述管理者在组织中的作用。

3. 简述决策过程中的主要步骤。

五、案例分析题1. 某企业近年来业绩下滑,员工士气低落。

请分析可能导致这种情况的原因,并提出相应的管理对策。

2. 某项目经理在项目实施过程中,发现团队成员之间存在严重的沟通问题。

请结合沟通理论,为该项目经理提供解决沟通问题的建议。

六、论述题1. 论述泰勒的科学管理理论的主要内容及其对现代管理实践的影响。

2. 试分析法约尔的一般管理理论中的十四条原则,并讨论它们在当前企业管理中的应用。

3. 论述激励理论在企业管理中的重要作用,并举例说明如何运用激励理论提高员工的工作积极性。

七、计算题1. 某企业生产一种产品,固定成本为10000元,每生产一件产品的变动成本为200元。

该产品售价为500元。

请计算该企业的盈亏平衡点产量。

2. 某项目的直接成本为50000元,间接成本为15000元,项目预计收入为80000元。

请计算该项目的净收益。

八、名词解释1. 管理幅度2. 管理层次3. 滚动计划法4. 激励机制5. 企业文化九、应用题1. 假设你是一家初创企业的管理者,请阐述你如何构建一个高效的团队,并说明理由。

8 碳水化合物的测定习题 (2)

8   碳水化合物的测定习题 (2)

第八章碳水化合物的测定练习题一、填空题1、用直接滴定法测定食品还原糖含量时,所用的碱性酒石酸铜标准溶液由两种溶液组成,A (甲)液是_ _ _,B(乙)液是_ ___;一般用__ __ 标准溶液对其进行标定。

滴定时所用的指示剂是_ ,掩蔽Cu2O的试剂是,滴定终点为。

答案:硫酸铜;酒石酸钾钠和氢氧化钠;葡萄糖标准溶液;亚甲基蓝;亚铁氰化钾;蓝色变为无色2、测定还原糖含量时,对提取液中含有的色素、蛋白质、可溶性果胶、淀粉、单宁等影响测定的杂质必须除去,常用的方法是用,常用澄清剂有四种: _、 _、、_ 。

答案:澄清剂;中性乙酸铅;乙酸锌和亚铁氰化钾;碱性乙酸铅;硫酸铜和氢氧化钠4、在直接滴定法测定食品还原糖含量时,影响测定结果的主要操作因素有、、、。

答案:反应液碱度;滴定速度;热源强度;沸腾时间5、膳食纤维是指_ 。

答案:食品中不能被人体消化酶所消化的多糖类和木质素的总和6、直接滴定法测还原糖中所用的澄清剂是,而高锰酸钾法所用的澄清剂为。

答案:乙酸锌和亚铁氰化钾的混合液;碱性硫酸铜溶液7、蒽酮溶液中加入硫脲的作用是。

答案:防止蒽酮氧化变褐色8、食品中淀粉测定常用的方法有。

答案:酸水解法和酶水解法9、、测定样品中糖类时,常用的澄清剂有,,。

答案:中性醋酸铅;乙酸锌和亚铁氰化钾;硫酸铜和氢氧化钠10、某样品经水解后,其还原糖含量(以葡萄糖计)为20.0%,若换算为淀粉,则其含量为,若换算为蔗糖,则其含量为答案:18.0%;19.0%11、常用的糖类提取剂有和。

答案:水;乙醇12、还原糖通常用氧化剂为标准溶液进行测定。

指示剂是。

答案:费林试剂;次甲基蓝13、提取样品中糖类时,常用的提取剂有、;一般食品中还原糖的测定方法有和,分别选择、做澄清剂,果蔬中还原糖提取时澄清剂应选择。

答案:水;乙醇;直接滴定法;高锰酸钾法;乙酸锌和亚铁氰化钾;硫酸铜和氢氧化钠;直接滴定法14、直接滴定法测定还原糖含量的时候,滴定必须在沸腾的条件下进行,原因答案:本反应以次甲基蓝的氧化态蓝色变为无色的还原态,来指示滴定终点。

2020保密考试练习题(二)

2020保密考试练习题(二)

2020年保密考试练习题及答案(二)姓名:分数:一、填空题(20分)1.保守国家秘密的工作,实行、、的方针。

2. 是党中央统一领导党政军保密工作的领导机构。

3.涉密人员上岗前要经过和。

4.涉密人员脱离涉密岗位必须实行脱密期管理,其中核心涉密人员脱密期为年,重要涉密人员为年,一般涉密人员为年。

5.摘录,引用密件中属于国家秘密的内容,应当以其中_____________和作出标志。

6. 禁止在普通手机通话,发送短信,社交媒体通讯过程中,通过明语或暗语谈论,。

7. 高密级的移动存储介质禁止在的计算机使用。

8. 携带涉密计算机和存储介质外出应当履行。

9.涉密人员离岗离职前,应当将所保管和使用的涉密载体、设备等全部清退,并。

10.涉密人员因私出境应,还应按照有关规定办理。

二、判断题(20分)1.涉密岗位是指在日常工作中产生、经管或者经常接触、知悉国家秘密事项的岗位。

()2.涉密人员在非涉密出版物上发表文章、著作,不得涉及国家秘密。

()3.涉密人员禁止向境外期刊等新闻出版机构投寄稿件。

()4.涉密人员发表文章、著作凡涉及本单位、本系统业务工作的,应当事先经本单位或上级机关、单位保密审查、审批。

()5.涉密载体是指以文字、数据、符号、图形、图像、声音等方式记载国家秘密信息的纸介质、光介质、电磁介质等各类物品。

()6.制作涉密载体应当在符合保密要求的场所进行。

()7.专用手机可以随意带入保密要害部门、部位。

()8.未经批准,不得将带有录音、录像、拍照、信息存储功能的设备带入保密要害部门、部位。

()9.涉密会议、活动应当按照“谁承办、谁负责”的原则进行管理。

()10.一般涉密人员与境外人员通婚或者接受境外机构、组织及非亲属人员资助的,事后向单位报告即可。

()三、单项选择题(20分)1.在境外遇到危及所携带的国家秘密载体安全的紧急情况时,要立即()所携带的秘密载体,并及时向本单位的保密部门报告。

A. 销毁B. 藏匿C. 邮寄D. 上缴2.存储国家秘密信息的介质,应按照所存储信息的()密级标明密级,并按照相应的密级文件进行管理。

《茶馆》练习题2

《茶馆》练习题21.选择出自《茶馆》中人物不正确的两项()A.王利发唐铁嘴松二爷常四爷B.李三三德子马五爷刘麻子C.康六黄胖子秦仲义庞太监D.宋恩子吴祥子康顺子傻杨E.老杨于厚斋谢勇仁骆驼祥子(参考答案:B E 。

《茶馆》中有二德子,无三德子;也无骆驼祥子。

)2.下面有关《茶馆》人物的简要说明的说明,不正确的两项是( )( )A.王利发很年轻时就作了裕泰茶馆的掌柜,精明,有些自私,而心眼不坏。

B.王淑芬,裕泰茶馆内当家的,勤劳,善良,比王利发更公平、正直些。

C.二德子是善扑营当差的人物,小二德子成了打手,比其父更加卑劣。

D.李三,裕泰茶馆跑堂的,勤劳,心眼好,小李三子承父业,继续在裕泰茶馆跑堂。

E.康大力,男,十二岁,是康顺子生养的儿子,母子俩相依为命。

(参考答案:D、E :《茶馆》中未写到小李三子的情况,康大力是庞太监买来的义子。

)3.下面有关《茶馆》人物行为品质的表述,不正确的两项是( )( )A.马五爷来茶馆喝茶,坐在不惹人注意的角落,独自喝茶,制止了二德子耍威风,是个善良的人。

B.刘麻子不知从何处弄来一块手表,掏出来在松二爷面前显摆,诱惑松二爷买下,松二爷有心买下,却无奈囊中羞涩。

C.黄胖子患砂眼严重,来到茶馆,看不清楚,进门就请安。

D.《茶馆》中有一位八十二岁的老人,无依无靠,有时来裕泰茶馆卖一些牙签、胡梳、挖耳勺之类的小东西。

E.秦仲义,在第一幕中才二十多岁,霸道,阴险,要求王利发把穷苦的乡妇和小妞轰出去。

(参考答案:A 、E。

马五爷是个吃洋教的小恶霸,秦仲义不阴险。

)7.《茶馆》中同情乡妇和小妞母女,为她们买了两碗烂肉面的人是谁?()A.秦仲义B.常四爷C.李三D.王利发E.王淑芬(参考答案:B)9.《茶馆》中有一位一心想着“实业救国”,兴办工厂,最后两手空空的人是谁?( ) A.王利发B.常四爷C.秦仲义D.松二爷E.王大栓(参考答案: C)10.《茶馆》中有一位在公共场合说了一句“大清国要完”,最后被捕坐牢的人是谁?( ) A.常四爷B.松二爷C.吴祥子D.刘麻子E.唐铁嘴(参考答案:A)11.《茶馆》第二幕中,王利发对茶馆作了改良,下列哪两项表述是错误的?( )()A.茶馆的前部仍卖茶,后部改作了公寓。

三极管和场效应管练习题2

三极管和场效应管练习题2一、单项选择题〔每题1分〕1.场效应管本质上是一个〔〕。

A、电流控制电流源器件B、电流控制电压源器件C、电压控制电流源器件D、电压控制电压源器件2.放大电路如下图,硅三极管的P =50 ,那么该电路中三极管的工作状态为〔〕。

3.放大电路如下图,三极管的P =50,那么该电路中三极管的工作状态为〔A.截止B.饱和C.放大D.无法确定I ---------------- [------------------ 〔10V〕J,能加% 〞O--------------------------------- ---------- ■~Or -A.截止B.饱和C.放大D.无法确定4.某三极管的P CM =100mW,I cM =20mA,U〔BR〕cEo =15V ,那么以下状态下三极管能正常工作的是〔〕。

A. U CE =3V, I C =10mAB. U CE =2V,Ic=40mAC. U CE =6V,I C = 20mAD. U CE = 20V , I C = 2mA5.场效应管的转移特性曲线如下图,那么此场效应管的类型是〔〕。

I 2 3 * VA.增强型PMOSB.增强型NMOSC.耗尽型PMOSD.耗尽型NMOS6.( )情况下,可以用H参数小信号模型分析放大电路。

A.正弦小信号B.低频大信号C.低频小信号D.高频小信号7.在三极管放大电路中,以下等式不正确的选项是( )。

A. I E=I B I CB. I C c I I BC. I CBO = (1 1- ) I CEOD.:-:-8.硅三极管放大电路中,静态时测得集-射极之间直流电压U CE=0.3V,那么此时三极管工作于( )状态。

A.饱和B.截止C. 放大D.无法确定9.三极管当发射结和集电结都正偏时工作于( )状态。

A.放大B.截止C.饱和D.无法确定10.下面的电路符号代表( )管。

A. 耗尽型PMOSB.耗尽型NMOSC.增强型PMOSD.增强型NMOS11.关于三极管反向击穿电压的关系,以下正确的选项是( )。

2 走月亮 练习试题(含答案)

部编版语文四年级上走月亮练习试题一、选择题1.下列书写完全正确的一组是()A.振耳欲聋浩浩荡荡B.鸦鹊无声响彻云宵C.人生鼎沸悄无声息D.坑坑洼洼风平浪静2.下列句子没有运用修辞手法的一项是()A.阿妈,这不就是我们家的地吗?B.沟水汨汨,很满意地响着。

C.是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。

D.多么奇妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!3.填入下面句子中的词语,最恰当的一项是()月盘是那样,月光是那样。

A.明朗柔和B.明朗柔软C.明亮柔弱D.明亮柔和4.有时候我们遇到问题百思不得其解,突然有了灵感,这真是()A.当局者迷,旁观者清。

B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

5.根据句意选择恰当的词语,正确的一项是( )。

秋游时,我们分组打“野战”。

队长对我们说:“( )那个山洞位置( ),适合( )自己,( )离敌方的大本营不足十米,极其危险。

”C.虽然隐藏隐蔽但是D.虽然隐蔽隐藏但是二、填空题6.照样子,写词语。

坑坑洼洼:____________________月影团团:____________________ 7.看拼音,根据语境写字词。

妈妈qiān(______)着我的手,去看田野里chénɡshú(_______)的金灿灿的zhuānɡjiɑ(_______),看果园中五光十色的pú tɑo(_______),看溪水在灰白色的é luǎn shí(________)间欢快地tiào yuè(_______)。

8.关于月亮的诗句有很多,请你写出两句。

___________________________________________9.比一比,再组词。

淘(______)跃(______)坑(______)掏(______)沃(______)抗(______)俗(______)填(______)洼(______)裕(______)镇(______)娃(______)10.请写出五个描写时间短的词语或短语。

道德与法治四上第12课《低碳生活每一天》2练习题带答案

道德与法治四上第12课《低碳生活每一天》2练习题带答案第12课低碳生活每一天第2课时一、填空题1. 人们常常把“温室气体”的排放称为。

2.如果家庭用电为80度,产生的碳排放为千克。

3.除了通过绿色低碳的生活来给地球降温以外,还可以参与的活动。

4.绿色植物的能吸收大量的。

我们可以通过来减少大气中的二氧化碳。

5只有人们愿意过的生活,才能形成人类与自然界和谐共生的生态文明环境。

6.减少碳排放就是减少的排放。

二、选择题1. 碳中和也叫碳补偿,是人类为减缓全球变暖所做出的努力之一,是一种新型环保,我们可通过( )来进行碳中和。

A养动物 B挖野菜 C种树 D节约用电2.绿色植物的光合作用能吸收大量的()A.二氧化碳B.氧气C.水气D.尘土3.小华家3月份用电200度,碳排放量是()千克A.157B.751C.175D.15.74.人们通过计算自己的日常生活直接或间接制造的二氧化碳排放量,然后通过一定方法把这些碳排放吸收掉。

这种做法是()A.碳平衡B.碳排放C.碳补偿D.碳补充三、判断题1.通过多种树减少碳排放。

2.减少碳排放,只是国家的事儿,与我们无关3.家庭用电消耗的碳排放看不见,摸不着,不用太在意。

4.过绿色低碳的生活就是刻意节俭,放弃生活中的享受。

5.很多物品在生产、使用的多个环节都存在碳排放。

6.涤纶衣服和纯棉衣服在生产过程中的能源消耗没什么区别。

7.每年6月22日,是我国低碳日。

8.熄灯一小时没什么大的影响,这样的活动意义不大。

四、问答题1. 生产衣服的过程中会产生碳排放吗?如何产生的?2.请结合你家生活方式,制定家庭低碳生活新规范(不少于5条)。

参考答案:一、1.碳排放2.62.83.碳补偿4.光合作用二氧化碳种草植树、爱护花草树木5.绿色低碳6.温室气体二、1.C 2.A 3.A 4.C三、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.×四、1.生产衣服的过程会产生碳排放。

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G115打印室荣誉出品 打作业找G115打印室!实惠的价格,贴心的服务! 1 / 11 C++复习题二

一、选择题 1. C++语言属于( )。 A) 自然语言 B) 机器语言 C)面向对象语言 D) 汇编语言 2. 下面选项中不属于面向对象程序设计特征的是( ) 。 A)继承性 B)多态性 C)相似性 D)封装性 3. 可用作C++语言用户标识符的一组标识符是( )。 A) void define +WORD B) a3_b3 _123 YN C) for -abc Case D) 2a DO sizeof 4. 假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[2][1]的值为( )。 A) 0 B) 4 C) 8 D) 6 5. 下列情况中,哪一种情况不会调用拷贝构造函数 ( ) A)用派生类的对象去初始化基类对象时 B)将类的一个对象赋值给该类的另一个对象时 C)函数的形参是类的对象,调用函数进行形参和实参结合时 D)函数的返回值是类的对象,函数执行返回调用者时 6. 以下哪一关键字可用于重载函数的区分( ) A)extern B)static C)const D)virtual 7. 下列有关数组的叙述中,正确的是( ) A)C++中数组的存储方式为列优先存储 B)数组名可以作为实参赋值给指针类型的形参 C)数组下标索引从1开始,至数组长度n结束 D)数组指针的语法形式为:类型名 *数组名[下标表达式]; 8. 下列有关继承和派生的叙述中,正确的是( C ) A)派生类不能访问通过公有继承的基类的保护成员 B)多继承的虚基类不能够实例化 C)如果基类没有默认构造函数,派生类就应当声明带形参的构造函数 D)基类的析构函数和虚函数都不能够被继承,需要在派生类中重新实现 9. 实现运行时多态的机制是( ) A)虚函数 B)重载函数 C)静态函数 D)模版函数

10. 若有下面的函数调用: fun(a+b, 3, max(n-1, b)); 其中实参的个数是( A ) A)3 B)4 C)5 D)6 G115打印室荣誉出品 打作业找G115打印室!实惠的价格,贴心的服务! 2 / 11 11. 下列关于this指针的说法正确的是( B ) A)this指针存在于每个函数之中 B)在类的非静态函数中this指针指向调用该函数的对象 C)this指针是指向虚函数表的指针 D)this指针是指向类的函数成员的指针 12. 在下列关于C++函数的叙述中,正确的是( C ) A)每个函数至少要有一个参数 B)每个函数都必须返回一个值 C)函数在被调用之前必须先声明 D)函数不能自己调用自己 13. 下列运算符中,不能重载的是 ( C ) A)&& B)!= C). D)-> 14. 下面程序的输出结果是( B ) #include using namespace std; int i = 0; int fun(int n) { static int a = 2; a++; return a+n; } void main() { int k = 5; { int i = 2; k += fun(i); } k += fun(i); cout << k; } A)13 B)14 C)15 D)16

15. 下面的程序段的运行结果为( D ) char str[] = "job", *p = str; cout << *(p+2) << endl;

A)98 B)无输出结果 C)字符’b’的地址 D)字符’b’ 16. 下面程序的输出结果是( C ) #include using namespace std; class A { public: A (int i) { x = i; } void dispa () { cout << x << “,”; } G115打印室荣誉出品 打作业找G115打印室!实惠的价格,贴心的服务! 3 / 11 private : int x ; }; class B : public A { public: B(int i) : A(i+10) { x = i; } void dispb() { dispa(); cout << x << endl; } private : int x ; }; void main() { B b(2); b.dispb(); }

A)10,2 B)12,10 C)12,2 D)2,2 17. 下面程序的输出结果是( C ) #include using namespace std; class A{ public: A(int x, int y):n(x),m(y) { cout<<"A构造函数"f(); p->g(); }

A)f+g+ B)f0+g+ C)f+g0+ D)f0+g0+

19. 下面程序的输出结果是( C ) #include using namespace std; class Sample { friend long fun (Sample s) { if (s.x < 2) return 1; return s.x * fun(Sample(s.x-1)); } public: Sample (long a) { x = a; } private: long x; }; void main() { int sum = 0; for (int i=0; i<4; i++) { sum += fun(Sample(i)); } G115打印室荣誉出品 打作业找G115打印室!实惠的价格,贴心的服务! 5 / 11 cout << sum; } A)12 B)16 C)10 D)34 20. 以下程序的输出结果是:(D ) #include using namespace std; int fun(char *s) { char *p=s; while (*p!='\0') p++; return (p-s); } void main(){ cout<} A.0 B. 1 C. 2 D. 3

二、程序填空 1.用递归法求从1到n的立方和: f(1)=1 (n=1) f(n)=f(n-1)+n3 (n>1) #include using namespace std; int f(int); int main(){ int n,s; cout<<"input the number n:"; cin>>n; s= (1) ; cout<<"The result is "

#include using namespace std; class Base { public:

(3) { cout << “Destructor Base”<< endl; } }; class Derived : public Base { public: ~Derived(){ cout << “Destructor Derived” << endl; } }; void main () { Base *pBase = new Derived;

(4) ; }

3.athlete继承person并可以使用person的所有成员。 class person { public: person(string n,double h,double w):height(h),weight(w),name(n){} void dowork(){} ( (5) ) double height; double weight; string name; };

class athlete:( (6) ) { public: athlete(string n,double h,double w): ( (7) ){ } void dowork(){ cout<<"tenis player,"<<} }; int main(){

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