八年级物理电话
2024-2025学年第一学期八年级物理期中考试试题-带答案
2024-2025学年第一学期八年级物理期中考试试题一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
）1．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发音2.从匀速直线运动的速度公式v＝s/t可知（）A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不随时间或路程而变化D.速度决定于通过的路程和时间3.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，如图所示。
当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。
在此过程中，滑块的平均速度是（）A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s4. 关于水沸腾实验，下列说法正确的是（）A.测沸水的温度可以使用酒精温度计B.当水温达到100℃时，水一定会沸腾C.水沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂D.水在沸腾时，继续吸热，温度会升高5. 在一般情况下，房间内说话比室外听得更清楚，其原因是（）A.房间内能听到回声B.房间内没有嘈杂声C.房间内原声和回声混合D.以上原因都对6.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹7.在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是（）A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固D.冰和水的原有质量不变8.小明一家外出旅游，距目的地105km。
出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。
则全程平均速度应为（）A.126km/hB.70km/hC.52.5km/hD.30km/h9.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示。
由图像可知（）A.甲的速度小于乙的速度B.以乙为参照物，甲向东运动C.以甲为参照物，乙向东运动D.经过6s，甲在乙前面1.2m处10.在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A.水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变B.水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C.水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D.水沸腾时的温度一定是100℃二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11.在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是现象（填物质变化名称），在形成白霜的过程中会热量（选填“吸收”后“放出”）。
八年级物理总复习(完整版)
八年级物理总复习（一）电流（I ）1、电流的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(uA)。
换算关系：1 A =103 mA =106 uA。
2、电流表（测量电流的仪表）：（1）符号：○A（2）连接方法：①电流必须从电流表的“+”号的接线柱流进去，从电流表的“-”号的接线柱流出来。
②电流表必须和被测的用电器串联。
③不能把电流表直接连在电源两极。
④被测电流不能超过电流表的量程3、特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电流的大小，相当于电路中的导线。
4、电流表的读数：（1（2）连接电路后，看表针向右偏转过多少小格。
（3）电路中电流值=每小格代表的电流×格数注:①看清所选择的量程。
②看清每一大格分成几个小格，以及它们所表示的电流值，即分度值。
、干路中电流等于各支路电流之和。
即：I＝I1＋I2＋I3…＋I n（二）电压（U）1、电压:电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2、电压U的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(uV)。
换算关系：1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3、电压表（测量电压的仪表）：（1）符号：○V（2）它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；④不能把电流表直接连在电源两极。
（3）特点：其内阻很大，接入电路中，相当于电路中的断开的开关。
（4）电压表的读数：②连接电路后，看表针向右偏转过多少小格。
③电路中电流值=每小格代表的电流×格数注: ①看清所选择的量程。
②看清每一大格分成几个小格，以及它们所表示的电压值，即分度值。
4、熟记的电压值：（1）1节干电池的电压1.5伏；（2）1节铅蓄电池电压是2伏；（3）家庭照明电压为220伏；（4）安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏。
、总电压等于各个用电器两端电压之和，总＝U1＋U2+…Un并联电路，各支路两端电压相等，且等于电源电压（干路中无电器）。
八年级物理上册寒假作业《声的利用和噪声的危害和控制》练习(含答案解析)
八年级物理上册寒假作业《声的利用与噪声的危害和控制》练习（含答案解析）一、填空题1、接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)来判断的；如图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图________是噪声的波形，图________是乐音的波形。
2、控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措。
居民小区禁止汽车鸣笛，是从________处减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________(填“音调”“响度”或“音色”)。
3、小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于________(填“噪声”或“乐音”)，为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了________(填“消声”“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰。
4、在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)；中考期间考场周围常常设有禁止鸣笛的标志，这是从________减弱噪声。
5、如图甲所示，小汽车靠超声波发现障碍物，其采用的方法叫做回声________；如图乙所示，在需要安静环境的医院、学校附近，常常有禁止________的标志。
二、选择题6、下列说法不正确的是( )A. 在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑B. 动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样能够使声音音调变高C. 超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大D. 广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的7、关于声现象，下列说法错误的是( )A. 从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B. 声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C. 不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D. 一般来说，超声波产生的振动比可听声更加强烈，常被用来清洗物体8、将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。
八、九年级物理目录
八年级物理八年级物理第一章第一章 声现象声现象1、声音的产生与传播、声音的产生与传播2、我们怎样听到声音、我们怎样听到声音3、声音的特性、声音的特性4、噪声的危害和控制、噪声的危害和控制5、声的利用、声的利用第二章第二章 光现象光现象1、光的传播、光的传播2、光的反射、光的反射3、平面镜成像、平面镜成像4、光的折射、光的折射5、光的色散、光的色散6、看不见的光、看不见的光第三章第三章 透镜及其应用透镜及其应用1、透镜、透镜2、生活中的透镜、生活中的透镜3、探究凸透镜成像的规律、探究凸透镜成像的规律4、显微镜和望远镜、显微镜和望远镜第四章第四章 物态变化物态变化1、温度计、温度计2、熔化和凝固、熔化和凝固3、汽化和液化、汽化和液化4、升华和凝华、升华和凝华第五章第五章 电流和电路电流和电路1、电荷、电荷2、电流和电路、电流和电路3、串联和并联、串联和并联4、电流的强弱、电流的强弱5、探究串并联电路、探究串并联电路 的电流规律的电流规律第六章第六章 电压电压 电阻电阻1、电压、电压2、探究串、并连电路电压的规律、探究串、并连电路电压的规律3、电阻、电阻4、变阻器、变阻器第七章第七章 欧姆定律欧姆定律1、探究电阻上的电流跟两端电压的关系、探究电阻上的电流跟两端电压的关系2、欧姆定律及其应用、欧姆定律及其应用3、测量小灯泡的电阻、测量小灯泡的电阻4、欧姆定律和安全用电、欧姆定律和安全用电第八章第八章 电功率电功率1、 电能电能2、电功率、电功率3、测量小灯泡的电功率、测量小灯泡的电功率4、电与热、电与热5、电功率和安全用电、电功率和安全用电6、生活用电常识、生活用电常识第九章第九章 电与磁电与磁1、磁现象、磁现象2、磁场、磁场3、电生磁、电生磁4、电磁铁、电磁铁5、电磁继电器、电磁继电器 扬声器扬声器6、电动机、电动机7、磁生电、磁生电第十章第十章 信息的传递信息的传递1、现代顺风耳——电话、现代顺风耳——电话2、电磁波的海洋、电磁波的海洋3、广播、电视和移动通信、广播、电视和移动通信4、越来越宽的信息之路、越来越宽的信息之路九年级物理人教版第十一章 多彩的物质世界 1.宇宙和微观世界宇宙和微观世界2.质量质量3.密度密度4.测量物质的密度测量物质的密度5.密度与社会生活密度与社会生活第十二章 运动和力1.运动的描述运动的描述2.运动的快慢运动的快慢3.长度、时间及其测量长度、时间及其测量4.力5.牛顿第一定律牛顿第一定律6.二力平衡二力平衡第十三章 力和机械1.弹力弹力 弹簧测力计弹簧测力计2.重力重力3.摩擦力摩擦力4.杠杆杠杆5.其他简单机械其他简单机械第十四章 压强和浮力1.压强压强2.液体的压强液体的压强3.大气压强大气压强4.流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系5.浮力浮力6.浮力的利用浮力的利用第十五章功和机械能1.功2.机械效率机械效率3.功率功率4.动能和势能动能和势能5..机械能及其转化机械能及其转化第十六章热和能1.分子热运动分子热运动2.内能内能3.比热容比热容4.热机热机5.能量的转化和守恒能量的转化和守恒第十七章能源与可持续发展1.能源家族能源家族2.核能核能3.太阳能太阳能4.能源革命能源革命5.能源与可持续发展能源与可持续发展。
八年级物理上册
第一课时声现象重点解读：把正在发声的音叉靠近悬吊在空气中的乒乓球，可以看到乒乓球会被弹开；把发声的音叉接触水面，会看到水面溅起水花；把一些纸屑放在正在发声的音箱上面，看到纸屑在跳动；说明了声音是由物体振动产生的。
敲锣或者鼓时，用手按住锣面或鼓面，声音就立刻消失了，说明振动停止，发声也停止。
敲击一次大钟，大钟可以持续响很长时间，余音未止，是因为大钟还在振动而继续发声；固体、液体、气体都可以振动发声。
1.声音的传播需要物质，物理学上把这样的物质叫做介质。
2.声音可以在固体中传播，如在走廊上可以听到教室里有人在大声讲话。
3.声音可以在液体中传播，如水里的鱼会被岸边人的走路声吓跑。
4.声音可以在气体中传播，如我们日常生活听到的大部分声音就是靠空气传来的；但真空不能传声，如在月球上的宇航员离的很近都无法听到对方的声音，他们要借助无线电来交谈。
5.用抽气机逐渐抽去真空罩中的空气，会听到真空罩中正在发声的闹铃的声音逐渐减小，此实验说明声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
6.声音以波的形式传播着，我们把它称为声波。
7.声的传播需要一定时间。
声传播的快慢用声速来描述，它的大小等于声音在每秒内传播的距离。
8.声速的大小与介质的种类有关，还与介质的温度有关。
15℃的空气中的声速是340m/s。
9.一般情况下，固体中的声速 > 液体中的声速 > 气体中的声速。
10.铁路工人判断远方是否有火车驶来，通常都把耳朵贴在铁轨上听；古代作战士兵晚上休息时，通常把耳朵贴在埋入土中的牛皮制的鼓面上睡觉，这样可以及早听到夜袭敌人的马蹄声；其原因是固体传声效果好；且固体传播声音比气体快，能及早听到。
11.人耳区分两次声音的时间间隔至少是0.1s。
人要想区分出自己的回声和原声，人离障碍物的距离至少要17m以上。
在教室里谈话比在操场上听起来响亮，原因也是由于回声现象。
人们用“余音绕梁，三日未止”形容某人的歌声好听，也是说的回声现象。
八年级物理必考知识点总结
八年级物理必考知识点总结八年级物理课程是初中阶段最重要的课程之一，它是奠定高中物理学习基础的核心。
本文总结了八年级物理课程中必考的知识点，以帮助同学们更好地备考和学习。
I. 动力学1. 运动的物理量速度、加速度、位移、时间等。
2. 牛顿第一定律和第二定律物体在静止或匀速直线运动中，若不受外力作用，则其速度不变；物体在受到合力作用下，会产生加速度，加速度方向与合力方向相同。
3. 牛顿第三定律相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力相等，方向相反，大小相等。
4. 力的合成可以通过“平行四边形法则”和“三角形法则”求解。
5. 作用力和反作用力的质量加速度关系作用力、反作用力和它们的质量加速度关系可以由牛顿第二定律求解，其中力和加速度的乘积等于质量和加速度的乘积。
II. 光学1. 光的反射和折射发生在光线从一个介质到另一个介质的传播过程中。
2. 光的传播速度光在空气中的速度为3 × 10^8 m/s，当在介质中传播时，速度会发生变化。
3. 镜子成像通过“虚实法则”和“反射法则”可以帮助解决这个问题。
4. 光的折射成像可以通过“画图法”和“光路追迹法”来解决。
5. 瞳孔和眼睛的聚焦瞳孔调节和晶状体的变形是焦点调整的主要机制。
III. 热学1. 热的性质温度是热力学性质之一，它反映了物体内部的分子运动剧烈程度。
2. 热的传递热能可以通过传导、对流和辐射的形式传递。
3. 物体的热平衡物体间的热平衡状态是指它们之间没有热传递，这需要考虑到它们的大小、形状和材料等因素。
4. 升华和凝固物质从固体状态到气态状态的变化称为升华，在反方向上的过程称为凝固。
5. 蒸发和凝结物质从液态到气态的变化称为蒸发，反之称为凝结。
IV. 电学1. 电荷和静电场电荷是描述物体之间电信号量的量，当电荷在空间中产生了分布，则会引起静电场。
2. 电流和电阻电流是电荷在单位时间内通过导体的数量；电阻是导体阻碍电荷流动的程度。
3. 电压和电路电压是衡量电路中电势差的物理量，电路是由多个元件连接而成的导电通路。
八年级物理全册全套试卷(Word版 含解析)
八年级物理全册全套试卷（Word版含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．如图甲所示，小芳和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________________．（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：________________________．（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于____________________________．（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在如图乙中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________（选填符号a、b、c 或d）．②若选择琴弦a和b，则是为了研究____________________．③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？_______________________．【答案】固体能够传声金属丝比棉线的传声效果好手阻止了琴弦振动传声 a d音调的高低与琴弦粗细的关系实验中没有控制材料相同【解析】分析：解决此题的关键是熟练掌握控制变量法．解答：声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；土电话”能实现10m 间的通话，说明固体可以传声；以相同的响度讲话，改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，说明金属丝传声效果比棉线好；用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于手指阻断了声音的传播，研究“音调的高低与琴弦长度”的关系必须控制材料和横截面积相同，故选 . a d；因为a和b材料、长度都相同选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦粗细的关系；若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在的问题是若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题故答案为(1)固体能传播声音;(2)金属丝的传声效果好;(3)；手阻止了琴弦振动传声；(4)①ad；②音调的高低与琴弦粗细的关系；③选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在的问题是没有控制两根导线的材料相同．2．如图所示，用手拨动塑料尺（1）发出的声音是由塑料尺_____产生的（2）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺．从a到b，塑料尺发出声音的_____变大（3）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×10■，d图实验声音为1.2×102■，两个数据的单位是_____可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的_____变小（4）如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示．可见结构的不同，会导致发出声音的_____改变．【答案】振动响度 Hz 音调音色【解析】【分析】【详解】（1）声音由振动产生，所以塑料尺发出的声音是由塑料尺振动产生的；（2）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺，即两次尺子伸出桌面的长度相同，尺子的振动幅度不同，振幅决定响度，所以从a到b，塑料尺发出声音的响度变大；（3）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为1.3×102，d图实验声音为1.2×102，两个数据的单位是Hz，即声音振动的频率，频率决定音调，所以可知随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的音调变低；（4）如图c到图f，拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后、两次发声的波形图象如图所示，产生的声音波形发生了细微的变化，这些波形的细微变化，决定的是声音的音色，所以可知结构的不同，会导致发出声音的音色改变．3．为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象的分析,能得出声音是由______产生．（2）小华同学,用手敲鼓,他知道声音是由鼓面的______发出的,但是他看到鼓面几乎没有什.为了使看到的实验现象更明显,他在鼓面上撒些小纸团,撒小纸团目的是______．么异样（3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后,又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想：①声音要传播出去,需要别的物质做媒介；②声音要传播出去,不需要什么物质做媒介．究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：a.把正在响铃的手机放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐______．b.再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐______．c.推理过程：玻璃罩内空气越少,传出的声音越______,如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到手机响铃的声音了．d.结论：______．由此现象可以推得猜想______是正确的．【答案】振动振动发声振动转换成鼓面上小纸屑的振动易于观察减小变大小声音的传播需要介质,真空不能传声①【解析】【详解】(1)[1]讲话是声带的振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由物体振动产生的。
人教版八年级上册物理目录
人教版八年级上册物理目录•第一章机械运动•第1节长度和时间的测量•第2节运动的描述•第3节运动的快慢•第4节测量平均速度•第二章声现象•第1节声音的产生与传播•第2节声音的特性•第3节声的利用•第4节噪声的危害和控制•第三章物态变化•第1节温度•第2节熔化和凝固•第3节汽化和液化•第4节升华和凝华人教版八年级下册物理目录•第七章力•第1节力•第2节弹力•第3节重力•第八章运动和力•第1节牛顿第一定律•第2节二力平衡•第3节摩擦力•第九章压强•第1节压强•第2节液体的压强•第3节大气压强•第4节流体压强与流速的关系•第十章浮力•第1节浮力•第2节阿基米德原理•第3节物体的浮沉条人教版九年级全册物理目录•第十三章内能•第1节分子热运动•第2节内能•第3节比热容•第十四章内能的利用•第1节热机•第2节热机的效率•第3节能量的转化和守恒•第十五章电流和电路•第1节两种电荷•第2节电流和电路•第3节串联和并联•第4节电流的测量•第5节串、并联电路中电流的规律•第十六章电压电阻•第1节电压•第四章光现象•第1节光的直线传播•第2节光的反射•第3节平面镜成像•第4节光的折射•第5节光的色散•第五章透镜及其应用•第1节透镜•第2节生活中的透镜•第3节凸透镜成像的规律•第4节眼睛和眼镜•第5节显微镜和望远镜•第六章质量与密度•第1节质量•第2节密度•第3节测量物质的密度•第4节密度与社会生件及应用•第十一章功和机械能•第1节功•第2节功率•第3节动能和势能•第4节机械能及其转化•第十二章简单机械•第1节杠杆•第2节滑轮•第3节机械效率•第2节串、并联电路中电压的规律•第3节电阻•第4节变阻器•第十七章欧姆定律•第1节电流与电压和电阻的关系•第2节欧姆定律•第3节电阻的测量•第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用•第十八章电功率•第1节电能电功•第2节电功率•第3节测量小灯泡的电功率•第4节焦耳定律•第十九章生活用电•第1节家庭电路•第2节家庭电路中电流过大的原因活•第3节安全用电•第二十章电与磁•第1节磁现象磁场•第2节电生磁•第3节电磁铁电磁继电器•第4节电动机•第5节磁生电•第二十一章信息的传递•第1节现代顺风耳──电话•第2节电磁波的海洋•第3节广播、电视和移动通信•第4节越来越宽的信息之路•第二十二章能源与可持续发展•第1节能源•第2节核能•第3节太阳能•第4节能源与可持续发展。
八年级物理现代顺风耳电话
浅夏的气候，多以云淡风轻舒爽清凉为主，当然，有时也会突然来几日犹如酷暑般的燥热。静心聆听浅夏பைடு நூலகம்音符，那一曲来自大自然的天籁之音，浅唱着一份禅意，一份清灵，一份素淡，那跳动的 音符在恣意地生长，生长出淡淡的绿波，荡漾在枝头。闲来，静坐雅居，慢品着这种淡泊静谧的日子，感受着浅夏越来越厚重的生命，于一隅绿洲中怡养着骚动的心性，虽遗憾人生蹉跎，但却能以平静 的姿态笑看这流年沧桑。
没有从春的繁华中缓过神来，浅夏已款款而来，季节在风车般的轮转中推动着年轮，快得让我不知所措。春风撩动季节的心事，催促着花色一拨儿又一拨儿地怒放嫣然，使春天的脚步在畅想曲中斑 斓前行，行进中忘记了落幕时所带来的丝丝悲凉。欢乐谷游戏下载
没来得及从目不暇接的明媚春色里清醒，“夏姑娘”一身的绿裙飘飘地赶来做客，伴随着碧波潋滟，倒影出“夏姑娘”那婆娑的风姿。此时，尘世里均以绿色为主题，所捻出的每一缕清香多为野外 不知名的山花香。掬一捧暖暖的浅夏风光，撒在季节的转角处，让潺潺的浅夏流淌出一种能涤荡红尘的清韵。
八年级物理现代顺风耳电话
话筒结构：
话筒里有一 个金属盒， 里面装满碳 粒，上面盖 有一个膜片.
作用Βιβλιοθήκη • 当对着话筒讲话时，膜片时紧时松的压迫 碳粒，它们的电阻随之变化，流过碳粒的 电流就会相应改变，于是就形成了随声音 变化的电流信号。
• 声信号
电信号
• 2、话筒特点：碳粒之间的接触 不紧密，整体的电阻随膜片的压 紧程度而改变.
娆嘉妖女又耍了一套仰卧收缩晃木瓜的怪异把戏，，只见她凸凹的脑袋中，酷酷地飞出九道谷地玉血蛙状的排骨，随着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女的扭动，谷地玉血蛙状 的排骨像糖人一样，朝着五鸭月光墩上面悬浮着的旋转物猛旋过去。紧跟着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女也飞耍着功夫像耳坠般的怪影一样朝五鸭月光墩上面悬浮着的旋转 物猛旋过去！……随着『银光杖妖鸟巢头』的搅动调理，四群蚂蚁瞬间变成了由多如牛毛的鬼光音符组成的串串湖青色的，很像浆叶般的，有着灵光霸气质感的喷泉状 物体。随着喷泉状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一片褐黄色的美酒状物体……接着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女又耍了一套仰卧收缩晃木瓜的怪异把戏，，只见她凸 凹的脑袋中，酷酷地飞出九道谷地玉血蛙状的排骨，随着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女的扭动，谷地玉血蛙状的排骨像糖人一样摇晃起来！一道深黄色的闪光，地面变成了 亮黄色、景物变成了水蓝色、天空变成了亮蓝色、四周发出了冷峻的巨响！。只听一声飘飘悠悠的声音划过，八只很像疯精花卷般的喷泉状的串串闪光物体中，突然同 时射出九缕流光溢彩的葱绿色怪蛇，这些流光溢彩的葱绿色怪蛇被风一甩，立刻变成迷茫绮丽的泡泡，不一会儿这些泡泡就绕动着奔向庞然怪柱的上空，很快在六大广 场之上变成了清晰可见的跳动自由的团体操……这时，喷泉状的物体，也快速变成了蒸笼模样的银橙色发光体开始缓缓下降，只见女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女疯力一扭深 橙色仙鹤形态的豪猪月影流峰袄，缓缓下降的银橙色发光体又被重新转向苍霄！就见那个胖墩墩、银晃晃的，很像砂锅模样的发光体一边抽动飘荡，一边闪动升华着发 光体的色泽和质感。蘑菇王子：“哇！看来玩这玩意儿并不复杂，只要略知一二，再加点花样翻新一下就可以弄出来蒙世骗人混饭吃了……知知爵士：“嗯嗯，关键是 活学活用善于创新！本人搞装潢的专业可是经过著名领袖亲传的．”蘑菇王子：“哈哈，学知识就需要你这种的革新态度！”知知爵士：“嗯嗯，谢谢学长鼓励，我真 的感到无比自豪……”这时，女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女突然耍动深黄色奶酪一样的胸部一嗥，露出一副优美的神色，接着旋动破烂的手掌，像春绿色的紫胸圣地蟹般的 一笑，邪气的淡灰色 般的嘴唇顷刻伸长了五十倍，不大的骨骼也骤然膨胀了五十倍。接着古怪的脚顷刻抖动膨胀起来……脏脏的银橙色细小旗杆造型的胡须射出淡绿 色的片片影光……普通的纯灰色光盘似的眼睛射出土灰色的飘了一套， 变体猴晕
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D．话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒
5．在上海的小明家里刚刚装上电话，他想给北京的姑姑打 个电话问候，可电话在“占线”。请你帮他分析一下，下列 哪种情况能造成这种现象 ( ) A．有人正给小明打电话 B．小明的姑姑正在用电话 C．上海和北京之间有太多的用户在通话
D．以上情况都有可能
6．在话筒将声音转换成信号电流时，这种信号电流的
《初中物理》
八年级（初二年）
现代顺风耳
——电话
1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明 人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历 史性声音被记录下来
自从使用了增音器之后， 连接美国和欧洲大陆的电 话成为可能
1882年，磁性壁挂电话
美军在越南战争时使 用的移动电话
1938年，电话总机
1949年，“500”台式电 话
2．电话的听筒主要应用了电流的 ( )
A．热效应 C．化学效应 B．磁效应 D．以上说法都不正确
3．当甲、乙两部电话接通后，小明与小虹就对课堂上所学习“电 话”知识展开了讨论．以下说法中正确的是 ( ) A．甲的听筒和甲的话筒，乙的听筒和乙的话筒分别串联在两个不 同的电路中 B．甲电话的听筒和乙电话的听筒是串联连接的，甲电话的话筒和 乙电话的话筒是串联连接的
1969年，可视电话
现在的手机越来越小， 功能越来越多
美国电报电话公司的 手表式电
一、电话的组成
听筒工作原理
话筒工作原理 作用：将声信号 转化成电信号
作用：将电信号
转化为声信号
问题：五台电话，要求每一台电话都可以与 其他电话通话，如何连线，而且连接用的导 线最少
二、电话交换机
早期的人工电话交换机。它 能为50家电话用户提供服务
______、______的变化情况跟______的______ 、______变
化情况完全一样，“模仿”着声音信号的“一举一动”，这 种电 流传递的信号叫做 ______。
7．模拟信号在长距离______和 ______ 、______的过程中 ，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一些信息，表 现为______、______的失真，严重时会使通信中断。 8．为了本节知识后，同学之间对模拟信号和数字信号展开 了讨论，以下四个结论中你认为正确的是 ( ) A．由于模拟信号是以电流传递的信号，因此在长距离传输 中性能好，而且稳定性强 B．数字信号就是以数字进行传输的信号 C．在现代的电话通讯中，无论是远距离或短距离通讯中， 全部采用数字信号进行传输，因为数字通讯较为稳定 D．用不同的符号的不同组合表示的信号，叫做数字信号
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天儿跑腿哎，晚上都睡不安生——想必乐韵知道好歹，还是求了大太太，后来一直没再来，敢是表 病情又缓下去了？这便好 了。”嘉颜笑笑，不接话，与宝音分手。宝音累极，也未去再探访表 ，自己回屋睡了。因是得宠的大丫头，各自有一间屋子， 虽极小，好歹不用跟别人挤通铺，有了那么点儿家的感觉。写意睡眠一向不错，倒在枕上便睡着，一会儿却又被唤醒。月光白 白的铺了一地，苍茫里尽有杀机。有两个人，声音很尖，在身边问她：“那尊金钟馗到哪儿了？”今天早些时候道观送来讨老 太太欢喜的浑金像，是宝音收起来了，她糊涂道：“什么到哪儿？”一边想起身看清楚这个问话的人是谁，却起不来。她竟被 结结实实绑住了。那人问了又问，钟馗像，钟馗像到哪去了？竟吃准宝音。宝音如堕恶梦，实答不出来，听个女人声口恨恨道： “这般狡赖，除掉算了！也给那家敲敲警钟。”宝音尽力转过头去，看到一个披墨金丝斗篷的人，应该就是说话的女人，后头 还有几个，影影绰绰看不清。其中一个叹口气：“动手吧。”声音却像老太太。床边已有一只水盆，尖声的那两人就捞起一张 黄表纸，水中一浸，蒙在宝音脸上。宝音受惊，“噗”的用力一呼吸，那纸应声而破，那两人也不急，一张接一张，不紧不慢， 叠到十余张以上，宝音已难以冲破黄纸了，呼吸为之困难。这要紧时候，宝音下意识闪过的念头竟是：他们用的是盆冷水。真 不应该啊，明明外面就有井，冬暖夏凉。她给老太太打的，一向是井水，有时还要另调些热水进去。老太太畏寒……第八章 前生后世两茫茫（4）女人声口又道：“正是这样穷骨头，才不识好歹里应外贼！”什么外贼？什么里应？一定是错了，或者 有人陷害她。宝音想叫，一层层的黄表纸又蒙上来，半声都出不了。她挣扎，人家只当她挣命，毫不理睬。纸蒙上三寸高，宝 音神思昏沉过去，像陷进泥潭中，再也没力气，只是往下沉、沉……有谁在她足底垫了一把，她又往上去，这次拼尽力气，终 于叫出一声：“不是我！”但喉头随之有甜腥而粘稠的东西涌上来，把她的声音堵得含糊不清，她难以呼吸，只能绝望的抓着 喉头。要死了！她真的要被憋死了？这果然不是梦……一个小丫头急急的端个痰盒过来，笨手笨脚往宝音面前一放，爬到榻上 给宝音捶背。宝音咳了半天，总算一口带血的痰吐到痰盒里，神智舒爽了些，展眼看那半旧雕漆盒子，却不是自己屋里的浅翠 青花鼓腹盒，看这小丫头竟是表 屋中的丫头洛月，更是吃惊，待要问，喉头又痒起来，俯在盒上咳个不住，一口口的血痰， 血都作脓紫色。她有生之年，未觉得如此虚弱痛苦，咳得上气不接下气，面孔通红、眼里都是泪花。洛月在她背后又捶又揉， 也于事无补。一个老婆子，便是邱妈
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C．甲的听筒和话筒，乙的听筒和话筒都是串联在一个电路中使用
D．甲电话的听筒和乙电话的话筒是串联在一个电路中，乙电话的 听筒和甲电话的话筒是串联在另一个电路中 4．下列叙述中，正确的是 ( )
A．话筒的作用是把声音直接传递到受话人的听筒 B．话筒的作用是把忽强忽弱的电流信号转化成声音信号 C．话筒的作用是把声音的振动转化为强弱变化的电流信号
程控交换机
交换机的发展
电 话 交 换 机
电 话 交 换 机
模拟信号：模拟要传送的信号 数字信号：用不同符号的不同组合 表示的信号
•反馈练习
1．最简单的电话主要是由______和______组成的。话筒的 作用是把______信号变成______信号．听筒的作用是把 ______信号变成______信号。