论话语基调与环保纪录片多模式话语的劝说功能

话 语 的作用 。
旦建 立 共 同的情 感 连 接 ， 众 就 可 能 对 说 话 人所 代 受 表 的意 识 形 态 持 开 放 态 度 。在 ３ ３个 情 感 资 源 中 ， 负 面情 感有 １ ９个 ， 们 在 调 动 受众 情 绪 、 它 唤起 忧 患
意识 方 面起 着重 要作 用 ， 下 例 ： 如
意 义指关 于 图像 的制 作 者 、 图像 所 表 征 的事 物 和 图 像 的观看 者之 间 的关 系 ， 时提 示 观 看者 对 图像所 同
表 征 的 事 物 应 持 的 态 度 。互 动 意 义 由距 离 、 触 、 接 视 点 ３ 要 素 组 成 。镜 头 距 离 决 定 了 参 与 者 与 观 看 个
第 ９卷 第 ７期 ２１ ０ １年 ７月
西 南农 业 大 学 学 报 （ 会 科 学 版 ） 社
Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｏ ｔ ｗｅ ｔ Ａｇ ｉｕ ｔ ａ ｉ ｅ ｓｔ （ ｏ ｉ ｌ ｉｎｃ ｉｉ ｎ ｏ ｒ ａ ｆＳ ｕ ｈ ｓ ｒｃ ｌｕｒ ｌＵｎ ｖ ｒ ｉｙ Ｓ ｃａ ｅ ｅ Ｅｄ ｔｏ ） Ｓｃ
美 国《 电影术 语辞典 》 纪录 片这样 定义 ：纪录 对 “
片 ， 种 排 除 虚 构 的 影 片 ， 具 有 一 个 吸 引 人 、 说 一 它 有 服 力 的 主 题 或 观 点 ， 现 实 生 活 中汲 取 素 材 ， 运 用 从 并
它 是人 际元功 能在语 境 上的投 射 。有 的研 究者在 话 语基 调 观点 的基础 上 发 展 了系 统性 的评 价 理论 ， 通 过对 词 汇修辞 功能 的 理解 来 分 析人 际意 义 ， 建语 构 篇结 构 ， 定人 际关 系 ， 而使交 际者在 话语磋 商 中 确 从 获得 一致 。“ 价是 被视为 识解话 语基 调的资 源 ， 评 从技 术层 面上来 讲 ， 价 是在 篇 章语 义 中实 现话 语 评
近距 离 ， 而腰 部 以上 为 个 人远 距 离 。接 触 指 图像 中 的参 与者通 过 目光 的指 向与 观看者 建立 在想 象 中的 关系， 当参 与者 的 目光指 向观看 者 时 为 “ 取 ” 图 索 类 像 ， 明参 与者 向观看者 索取 的意义 ； 之 ’ Ⅱ “ 表 反 贝 为 提
纪 录 片 的劝 说 功 能 得 以 实 现 。
关 键 词 ： 录 片 ； 价 理论 ； 说 功 能 ； 模 式 话 语 纪 评 劝 多
中 图 分类 号 ： Ｈ０
文献 标 识 码 ： Ａ
文 章 编号 ： ６ ２—５ ７ （ ０ １ ０ ０ ２ １７ ３ ９ ２ １ ） ７— １ Ｏ—Ｏ ４
评 价 ， 分 为 正 面 判 定 和 负 面 判 定 ； 赏 指 对 客 观 世 可 鉴
录片带 有 明显 的 主观色 彩 ， 告知 信息 ， 影 响受 众 除 其
的 劝 说 目 的也 显 而 易 见 。 纪 录 片 多 模 式 话 语 的 劝 说 功 能 在 很 大 程 度 上 受
到人 际意 义 的影 响 。人 际意 义 “ 括 发话 人 对 意 义 包 表达 的个 人性 态度 、 价 、 评 阐释 和发话人 与受 话人 之
Ｗ ｈａ ｅ ｒｉ ｙ ｄｒ ａ ｓｉ ｅ ｒ ｔｏ ｎ ｔ ｔＩｈ ａ ｎ ｍ ｅ ｍ ｓ ｇ ｎｅ ａ ｉ ｎｓｉ ｈｅ
主 要 运 用 评 价 理 论 中 的 态 度 和 级 差 资 源 探 讨 纪 录 片
Ｋｒｓ 在其视 觉 图像 语 法 框 架 中 ， 互 动 意 义 ｅｓ 用
表 示功 能语 言学 中的“ 际纯 理功能 ” 人 的含 义 。互 动
的语 言 ， 同时结合 视 觉 图像 语 法框 架 的互 动 意义 ， 考
数 的 ７ ） 而且 负面 判定 数量 （０ 个 ） ３ ， １６ 明显 高于正 面判 定 数 量 （ ６个 ） 在解 决 问题 部 分 ， 赏 资源 的 ３ ； 鉴
数 量 （ ２ ） 远 高 于 情 感 资 源 的数 量 （ 个 ） 判 定 ６个 远 ９ 和
多 模 态 话 语 分 析 理 论 将 影 视 作 品 分 为 ６个 层
关系。
进 行 阐释 和评论 ， 使得 这些 访 谈 话 语 不 仅 成 为 表 达
主题 的支撑 材料 ， 增 强 了其权 威性 ， 到多 声杂语 也 达 的劝说 效果 。 从 态 度 系 统 的 ３个 子 系 统 在 该 纪 录 片 中 的 运 用 看 ， 赏 意 义 所 占 的 比例 最 大 （８ ） 其 次 为 判 定 意 鉴 ４ ， 义 （ ３ ） 情 感 意 义 最 少 （ ） 情 感 表 达 的 价 值 在 ４ ， ９ 。 于 它能 够 明显地 表 现 出说 话 人 对 某个 现 象 的态 度 ， 从 情 感 到 判 定 ， 到 鉴 赏 ， 言 的 客 观 化 程 度 不 断 增 再 语 强 ， 观 性 色 彩 不 断 减 弱 。 因 此 ， 纪 录 片 注 重 对 客 主 该 观 世 界 的 鉴 赏 和 对 人 类 行 为 的 判 定 ， 求 用 一 种 客 力
基 调 的 手 段 之 一 。 评 价 性 资 源 分 为 ３个 系 统 ： ” 态
剪 辑和 音响来 增进 作品 的感染力 。＿ 从 表现形 式 上 ” １ 看 ， 录片是一 种 动 态 的多 模 式 符号 资 源 ， 纪 由画 面 、
图例 、 话语 和音 响 等视 听 元 素组 成 ； 内容 上看 ， 从 虽
察 环保纪录片《 １ 个小 时》 第 １ 的劝说 功能如何 通过级
差调 整下态度 资源 的选择 及语 言 与其他 符号 模式 的 共 同作用 而得 以实现 。
者之 间的 亲疏关 系 ， 它通 常 与 镜 头取 景 的 框架 大 小
一
、
纪 录 片 的 话 语基 调 及 其 体 现 形 式 ： 评
四 、 论 ： 说 功 能 通 过 级 差 调 整 下 的 态 讨 劝 度 资 源 而 得 以 实 现
（ ） 性 负 面 情 感 资 源 唤 起 忧 患 意 识 ， 定 劝 一 显 奠
说 基 调
环 保纪 录片 《 ｌ 个 小 时 》 用 了全 知评 论 、 头语 第 １ 使 镜
言 和 访 谈 这 ３种 话 语 模 式 ， 被 访 谈 者 围 绕 问 题 发 以 表 看 法 为 主 ， 知 评 论 者 起 主 导 作 用 ， 出 问 题 或 进 全 引
然真 实性 是其最 根本 的特 征 ， 一旦 客观事 件成为 但“
‘ 媒介 ’ 事件 ， 那客 观 事 件 的重 要 性势 必 在 文 本 中得
以 强 调 ， 件 价 值 得 以增 殖 或 ‘ 位 －２。 因 此 ， 事 移 ［ ２ 纪
度 、 入和级 差 。笔 者在 纪 录片 的话 语 方 面 主要 关 介 注 级差调 整 下的态 度资 源 。态 度可进 一 步系统化 为 情感、 判定 和鉴 赏 ： 感 指性 情 和 情 绪上 的反 应 ， 情 分 正 面和负 面情感 ； 定 指 对人 类 行 为 的肯 定 或 否定 判
供 ” 图像 ， 达 提 供 信 息 的 意 义 。视 点 体 现 态 度 ， 类 表
表 达 观 看 者 对 参 与 者 所 持 的 态 度 ， 水 平 正 面 角 度 如 让 观看 者感 觉 到 参 与 者 的 亲 切 而 融 人其 中 。距 离 、 接 触 和 视 点 体 现 了参 与 者 与 观 看 者 之 间 的 各 种 互 动
有 关 ， 如 取 景 时 选 取 参 与 者 的 头 部 和 肩 部 为 个 人 例
价 系 统 和 视觉 图 像 语 法框 架 的 互动 意义
话语 基 调 指 的是 交 际者 是谁 ， 什 么 样 的身 份 有
和 担任什 么样 的角色 ， 际者相 互之 间是什 么关 系 ， 交
收稿 日期 ：０ ０ ６ １ ２ １ —０ —１
作 者 简 介 ： 银 燕 （ ９ １ ）女 ， 东 梅 州 人 ， 东 外 语 外 贸 大学 讲 师 ， 究 方 向 ： 能语 言 学 。 姚 １８ 一 ， 广 广 研 功
第 ９卷 第 ７期
姚 银 燕 ： 话 语 基 调 与 环 保 纪 录 片 多 模 式 话 语 的劝 说 功 能 论
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环 保纪 录 片《 １ 个 小 时 》 的情 感 资 源所 占 第 １ 中 比例最 少 ， 由于它 关注 评 价者 的心 理感 受 ， 受众 但 当 认 为这 种情 感反 应 适 当 、 理 由 时 ， 产 生 共 鸣 ， 有 便 一
行 点评 总结 ， 案镜 头 和画 面起 到解 释 、 档 延伸 或 扩展
观 的姿 态和 理性 的方 式来 进行 劝说 。
从 评 价 性 资源 在 各 个 类 型 步骤 中 的分 布来 看 ， 在 分 析 问 题 部 分 ， 中 了 较 多 的态 度 资 源 （ 资 源 总 集 占
行 为给 地 球 带 来 的伤 害 和 地 球 生 命 面 临 的严 酷 现
状 ， 呼吁人 们 行动起 来 。 并
１ １个小 时 》 的劝 说 功 能 ， 者 发 现 ： 笔 态度 资 源 词 汇 起 奠定 劝 说基 凋 、 化 劝 说 教 化 口 吻 、 达 美 好 期 望 和 深化 主题 的 作 用 ； 差 资 源 淡 表 级
提 升 力 度 ， 强 语 势 ； 面 资 源 体 现 的劝 说 姿 态 理 性 客 观 ； 言符 号 与非 语 言 符 号 共 同 作 用 ， 而 构 建 了完 美 的 对 话 意 义 ， 环 保 加 画 语 从 使
次 ， 帧、 头、 景 、 序 、 型步骤 和整体作 品。 即 镜 场 程 类 其 中 类 型 步 骤 有 开 头 、 间 和 结 尾 ， 一 种 类 型 有 一 中 每 个 特 定 的 步 骤 。 环 保 纪 录 片 《 １ 第 １个 小 时 》 开 的 头 、 间 、 尾 按 照 提 出 问 题 一 分 析 问 题 一 解 决 问 题 中 结