2015年全国教师资格考试每日一练题目及答案解析(9.18)

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2015年全国教师资格考试每日一练(3.2)

2015年全国教师资格考试每日一练(3.2)

呼伦贝尔人事考试信息网:/ 1.智育中的“智”是指( )。

A.知识
B.知识技能和智力
C.智力
D.技能
2.课外校外教育中具有普遍性的组织形式是( )。

A.群众性活动
B.小组活动
C.自发活动
D.个人活动
3.先行组织教学策略是给学习者提供( )。

A.图表
B.新知识
C.认知框架
D.以上都对
4.变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的教学方法是( )。

A.变化
B.改变
C.变式
D.突出中公教育提供
5.( )是现代师生伦理关系的核心要求。

A.民主平等
B.关心学生
C.以人为本
D.鼓励学生
6.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展的影响的是( )。

A.教育
B.环境
C.遗传
D.主观努力
7.在三结合教育中,占主导地位的是( )。

A.家庭教育
B.学校教育
C.自我教育
D.社会教育
8.学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是( )。

A.课外校外教育
B.各科教育
C.社会实践活动
D.班主任工作
9.学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对( )。

A.另一种学习的影响
B.对活动的影响
C.对记忆的促进
D.对智力的影响
10.儿童不能遵守公认的行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作( )。

A.心理异常
B.不适应性表现
C.不良表现
D.问题行为
参考答案:2015年全国教师资格统考每日一练答案(3.2)。

2015年全国教师招聘考试每日一练答案解析(2.25)

2015年全国教师招聘考试每日一练答案解析(2.25)

2015年全国教师招聘考试每日一练答案解析(2.25)
参考答案及解析
1.【答案】C。

2.【答案】B。

3.【答案】A。

中公教育提供
4.【答案】ACDE。

中公专家解析:现代教育的特征主要体现在七个方面,即公共性、生产性、科学性、未来性、国际性、终身性、革命性。

5.【答案】ACD。

中公专家解析:知识广博是教师应具备的最基本的专业素养而非能力要求,改善实践与题干无关。

6.【答案】ABCDE。

7.【答案】×。

中公专家解析:桑代克提出了“试误说”,斯金纳提出的是操作性条件作用理论。

8.【答案】√。

中公专家解析:压力是心理压力源和心理压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程。

9.【答案】√。

10.【答案】×。

中公专家解析:情绪是动物和人所共有,情感是人类所独有。

2015教师资格国考高中语文经典练习题(一)

2015教师资格国考高中语文经典练习题(一)

2015教师资格国考高中语文经典练习题(一)文章来源:天津教师考试网2014下半年非统考教师资格网校课程教师资格2015年起统考天津市人才服务中心网1.《普通高中语文课程标准(实验)》指出,要“构建开放、有序的语文课程”。

对这一理念阐释不正确的是( )A.具有相对稳定的结构系统,形成富有弹性的实施机制B.联系学生生活,加强语文实践,沟通古今中外,面向未来世界C.按照具体条件和学生需求,有选择地、创造性地设计和实施课程D.从学习需求的共性出发,激发学生的潜在能力,增强课程的统一性【答案】D。

2.某教材必修(2)第一单元的选文为《荷塘月色》《故都的秋》和《囚绿记》。

对这个单元的教学目标定位不准确的是( )A.体会作品描述的美景,进入审美境界B.反复朗读优美的段落,提高鉴赏能力C.把握作品独特的艺术构思,品味隽永的语言D.感受作品情感,理解作者对社会现实的批判【答案】D。

3.某教师选择林海音《城南旧事》开设校本选修课程,这一课程属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的( )A.诗歌与散文B.小说与戏剧C.新闻与传记D.文化论著研读【答案】B。

4.在学到李清照《一剪梅》的时候,有学生对其中的“一种相思,两处闲愁。

”不甚理解,就问老师,一种相思怎么会是两处闲愁呢?下列教师的解说最贴切的是( )。

A.这个问题,只需要你稍加思考就能明白。

B.这句有似于“身在两地情发一心”,“两处”即自己与心爱的人分别在两个不同的地方。

C.“两处”在这里指的是两个不同的地方。

D.正处于早恋中的同学,想必对此会有更深的体会。

【答案】B。

5.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )A.《学记》B.《中庸》C.《孟子》D.《大学》【答案】A。

6.某教材必修(1)第三单元的选文为《纪念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》。

教师向学生推荐其他写人记事散文,适合的一项是( )A.夏衍《包身工》B.老舍《想北平》C.蒙田《热爱生命》D.汪曾祺《金岳霖先生》【答案】D。

2015年全国教师资格统考每日一练答案(1.6)

2015年全国教师资格统考每日一练答案(1.6)

参考答案及解析
1.【答案】C。

2.【答案】B。

3.【答案】A。

4.【答案】C。

中公专家解析:“绝圣弃智”是古代老庄的无为而治的思想核心,具体含义为表示一个人达到了决定的神圣,从而舍去了知识。

“弃仁绝义”,老子认为人为的仁义其中必然参假,只有放弃假仁假义,才能让一个人真正的受到敬仰。

因此题干是来自道家的观点。

中公教育提供
5.【答案】B。

中公专家解析:徐特立一生十分重视师范教育和教师工作,主张“经师和人师合一”、“教师要做园丁,不要做樵夫”。

毛泽东称他是“革命第一,工作第一,他人第一”,周恩来称他是“人民之光,我党之荣”,朱德称他是“当今一圣人”。

6.【答案】C。

7.【答案】B。

8.【答案】A。

9.【答案】B。

10.【答案】B。

中公专家解析:十四岁以上不满十六岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。

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2015国家教师资格证考试每日一练答案(10.28)

2015国家教师资格证考试每日一练答案(10.28)

2015国家教师资格证考试每日一练答案(10.28)参考答案及解析1.【答案】C。

中公教育解析:教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

教育机智相应的对策:转移话题,转移看问题的视角,转移学生的注意力,冷处理,让学生歪打正着,对学生的异常言论或动作进行化解,把尴尬事化作善意的笑谈,在发现疏忽或失误后脑筋急转弯等。

2.【答案】B。

中公教育解析:所谓“先行组织者”,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它要比学习任务本身有较高的抽象.概括和综合水平,并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。

也就是,通过呈现“组织者”,在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁,使学生能更有效地学习新材料。

这种引导性材料被称为先行组织者。

3.【答案】A。

中公教育解析:美国芝加哥大学教授舒尔茨于20世纪60年代创立人力资本理论,揭示了教育的经济功能,主要观点有:教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力,实现劳动力的再生产;教育通过提高劳动者素质促进经济发展;教育实现了科学知识的再生产;教育生产新的科学知识,新的生产力。

4.【答案】C。

中公教育解析:狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

其中学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位,体现了一个国家国民教育制度的实质。

5.【答案】D。

中公教育解析:发现法是教师通过提供适宜于学生进行“再发现”的问题情境和教材内容,引导学生积极开展独立的探索、研究和尝试活动,以发现相应的原理或结论,培养学生创造能力的方法。

这种教学方式的最大缺点是教学过程费时过多。

6.【答案】D。

中公教育解析:班级授课制是目前我国普遍采用的教学组织形式。

7.【答案】B。

中公教育解析:桑代克认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程,联结是通过盲目尝试,逐步减少错误(试误)而形成的,因此他把自己的观点称为试误说。

中学教师资格证《教育知识与能力》每日一练试题C卷 附答案

中学教师资格证《教育知识与能力》每日一练试题C卷 附答案

省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…中学教师资格证《教育知识与能力》每日一练试题C 卷 附答案 注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。

一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是( )。

A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子2、学校全面实现教育目的的基本途径是( )。

A.班主任工作 B.学科教学 C.品德教育 D.教学管理3、在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。

其中,正确的是( )。

A 、学会调适和寻求发展B 、学会调节和学会适应C 、学会调适和寻求健康D 、适应学习和适应社会4、在我国近现代学制改革中 , 明确规定将学堂改为学校 , 实行男女教育平等 , 允许初等小学男女同校的学制是( )。

A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制5、为现代儿童发展观奠定心理学理论基础的是( )。

A.皮亚杰 B.维果斯基 C.布卢姆 D.施太伦6、确立我国教育目的的理论基础是( )。

A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论7、( )水平决定教育的规模和速度。

A 、政治经济制度 B 、科学技术 C 、生产力发展 D 、文化发展8、在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化。

而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。

该过程称为( )。

A 、刺激分化 B 、刺激泛化C 、刺激获得D 、刺激消退9、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。

2015年全国教师资格考试每日一练(1.15)

1.学校教育一般包括教育者、受教育者和( )三个要素。

A.教学方法B.教学手段C.教育影响D.教育内容2.我国的孔子的“六经”以及古希腊智者派所建立的“三艺”课程属于( )。

A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.核心课程3.我国南北朝时期的著名思想家刘昼认为:“若心不在学而强讽诵,虽入于耳而不谛于心。

”这句话道出了学习过程中( )的重要性。

中公教育提供A.志向远大B.注意集中C.兴趣稳定D.意志坚强4.孔子的“不愤不启,不悱不发”以及苏格拉发的“产婆术”体现了( )教学原则。

A.启发式B.循序渐进C.因材施教D.以人为本5.主张通过强化或模仿来形成、改变学生的学习行为,这是( )心理学的学习理论。

A.行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义6.对我国影响最大的苏联教育理论著作是( )。

A.苏霍姆林斯基的《给教师的建议》B.凯洛夫的《教育学》C.巴班斯基的《教学过程最优化》D.加里宁的《论共产主义教育》7.下列关于小学生身份和法律地位的表述中,不正确的是( )。

A.小学生是正在接受教育的未成年公民B.小学生是国家和社会未成年的公民C.小学生是拥有受教育权和人身权的未成年公民D.小学生是人格尊严尚未成熟的未成年公民8.被视为“现代课程理论的奠基石”的是( )。

A.博比特的《课程》B.泰勒的《课程与教学的基本原理》C.杜威的《儿童与课程》D.赫尔巴特的《课程原理》9.根据已知的信息、利用熟悉的规则解决问题,这种思维叫( )。

A.辐合思维B.散发思维C.形象思维D.逻辑思维10.“教育即学会关心。

”这是( )理论的道德教育观。

A.认知发展B.发散思维C.体谅关心D.社会学习参考答案:2015年全国教师资格统考每日一练答案(1.15)。

2015国家教师资格证考试每日一练53期答案

2015国家教师资格证考试每日一练53期答案
参考答案及解析
1.【答案】C。

中公教育解析:狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

其中学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位,体现了一个国家国民教育制度的实质。

2.【答案】B。

中公教育解析:桑代克认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程,联结是通过盲目尝试,逐步减少错误(试误)而形成的,因此他把自己的观点称为试误说。

3.【答案】 C。

中公教育解析:关爱学生是师德的灵魂,这就要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。

不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

题目中老的语言没有尊重学生的人格,歧视学生,违背了关爱学生的职业道德规范,因此选C。

4.【答案】D。

中公教育解析:这是课堂突发事件的题型。

处理课堂突发事件要注意使用教育机智,不要一味的批评教育,这样会浪费时间也没有很大的效果;所以C错;A是罚站的行为,不建议老师采用;D的处理办法比较好,比较灵活,能随机应变,并且可以很好的教育学生,所以选D。

中公教育提供
5.【答案】D。

6.【答案】C。

7.【答案】C。

8.【答案】B。

9.【答案】A。

10.【答案】D。

2015年全国教师资格统考每日一练答案(6.3)

2015年全国教师资格统考每日一练答案(6.3)
参考答案及解析
1.【答案】C。

2.【答案】D。

3.【答案】C。

中公专家解析:教师的专业精神是指教师作为教育专业人员所具备的教育理念、乐业敬业、进取创新和积极奉献的风范和精神。

4.【答案】D。

5.【答案】B。

6.【答案】B。

中公专家解析:边缘科学指以两种或多种学科为基础而发展起来的科学,其特点是运用一门学科或几门学科的概念和方法,研究另一门学科的对象或交叉领域的对象。

7.【答案】A。

中公专家解析:“教育就是把事物教给一切人的全部艺术”是“泛智教育”思想的体现,故本题选A。

8.【答案】B。

9.【答案】C。

中公专家解析:1966年在巴黎召开的联合国教科文组织大会上,通过了《关于教师地位的建议》,指出教育工作是一项专门的职业,教师必须要有专门的知识、技能、高度的责任感。

10.【答案】A。

中公专家解析:赫尔巴特出版的《普通教育学》是理论化、系统化的教学理论确立的标志
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2015年全国教师资格考试每日一练题目及答案解析
(9.18)
1.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人,实行
教育感化,挽救的方针,应坚持的原则是( )。
A.教育为主,惩罚为辅 B.客观公正,实事求是
C.正面引导,表扬为主 D.榜样示范,环境陶冶
2.根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当对未成年人免费开放的场馆是( )。
A.展览馆 B.纪念馆 C.图书馆 D.影剧院
3.依据相关法律的规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对
品行有缺点和( )的学生,应当耐心教育、帮助。
A.智力超常 B.有权有势
C.智力发育障碍 D.学习有困难
4.某校学生小明(15岁)依仗身体强壮经常强行索要学生赵某的财物,父母无力管教,希
望将其送工读学校进行矫治和接收教育,应当由( )提出申请,报教育行政部门批准。
A.小明父母 B.赵某父母 C.公安机关 D.赵某所在学校
5.一位教育工作者的真正威信在于他的( )。
A.权利 B.威严 C.权威 D.人格力量
6.下列有关天文知识的表述,正确的是( )。
A.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证实了哥白尼学说
B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向
C.世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”
D.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中中公教育提供
7.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?( )
A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》
B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》
D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》
8. 学生通过认识书本知识去认知客观世界,这反映了特点中的( )。
A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性
9.以下哪一种教学方式不是建构主义学习理论所提倡的?( )
A.课堂讲授 B.认知学习 C.情景教学 D.抛锚式教学
10.学生在英语学习过程中,掌握了形容词+后缀“ly”变成副词这种方法后,轻松学会
了将形容词“bad”+“ly”变成副词“badly”,这一学习过程迁移方法是( )。
A.一般迁移 B.具体迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移
参考答案及解析
1.【答案】A。
2.【答案】C。中公教育解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定:爱国
主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当免费对未成年人开放。
3.【答案】D。中公教育解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定,学校
应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,
应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
4.【答案】A。中公教育解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第三十五条规定,对
未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校
提出申请,经教育行政部门批准。
5.【答案】D。中公教育解析:精神需要精神的感染,道德需要道德的濡化,教育工作
者的人格力量会对学生产生终身影响。
6.【答案】B。中公教育解析:本题考查的是文化常识。第一架天文望远镜是伽利略所
做,A项错误;哈雷彗星的最早记录详见《春秋》“秋七月,有星孛入于北斗”,C项错误;D
项说的是日食,故答案为B。中公教育提供
7.【答案】B。
8.【答案】B。
9.【答案】A。中公教育解析:建构主义强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。
10.【答案】A。

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