八年级班级禁毒教育工作计划
禁毒防艾教育工作计划范文(三篇)
禁毒防艾教育工作计划范文“珍爱生命，拒绝毒品”是一场全党，全国人民的禁毒战争。
我班按有关部门的要求，结合我班实际，对本学期的禁毒防艾工作计划如下：一、教学指导思想为让学生认清毒品危害，增强抵抗毒品免疫力，净化青少年景长环境，根据国家禁毒委员会、中心社会治安综治办、教育部、共青团中心联合颁发的《____进一步加强中小学毒品预防教育工作____》及省、市、县、教育局禁毒办《____展开中小学生预防毒品教育____》，结合我校实际，会聚资源，整合上风，坚持以学生发展为根本，积极展开禁毒防艾教育二、教学目标认真落实与上级主管教育部门签订的禁毒防艾责任书，宣传禁毒防艾知识，促进校园文化健康发展。
三、教学组织形式1、以课堂教学为主，以课外活动和组织比赛为辅的形式组织教材学习。
2、将禁毒教育纳入语文、品德与生活、健康教育课、和少先队活动，主题班会的活动之中。
四、禁毒预防形式1、积极总结和回顾过去禁毒防艾宣传教育经验，组织学生看“禁毒防艾”宣传录相专题片。
利用节假日，开展“小手拉大手”的活动，在____月____日国际禁毒宣传日到来之际，发动学生把“禁毒防艾”的宣传单带回家，与家人共同学习认识有关毒品的危害性。
2、明确责任。
做好学生在校时的毒品预防教育。
（1）、了解什么是毒品。
国家管治的毒品有那些。
什么是兴奋剂。
常见的兴奋剂有那些。
（2）、知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人和家庭的危害；（3）、知道毒品的概念，学会一些拒绝毒品的方法，能保护自己不受毒品的侵害；（4）、掌握拒绝毒品的方法，参与学校、社会组织的禁毒宣传活动等。
（5）、看一部宣传录像片，让学生们更深刻地认识到防艾禁毒的重要性和当前禁毒形式的严峻性。
（6）、参观一次挂图展览。
“6.26”国际禁毒日，____月____至____日禁毒周。
通过观看，要使广大师生受教育、感触要深，坚决拒绝毒品。
从现在做起，珍爱生命。
禁毒防艾教育工作计划范文（二）根据《中华人民共和国传染病防治法》、____《艾滋病防治条例》、《云南省艾滋病防治条例》及陇川县教育局《____继续做好____年禁毒防艾工作____》要求，我镇各学校要全面落实“预防为主”的方针，做好预防艾滋病、预防毒品宣传教育工作，了解艾滋病的病原、传播途径、预防手段等知识。
初中禁毒预防教育教学计划
初中禁毒预防教育教学计划介绍本教学计划旨在为初中学生提供有效的禁毒预防教育，帮助他们认识毒品的危害并提供预防毒品滥用的知识和技能。
通过教育，我们希望能够培养学生的自我保护意识，增强他们远离毒品的能力。
教学目标1. 了解毒品的定义和分类。
2. 了解毒品对个人、家庭和社会的危害。
3. 掌握识别和应对毒品的基本知识和技能。
4. 培养学生的拒绝毒品的能力和自我保护意识。
5. 提高学生对健康生活方式的认识和重视。
教学内容1. 毒品概述- 毒品的定义和分类。
- 常见的毒品种类和特征。
2. 毒品的危害- 毒品对身体健康的危害。
- 毒品对心理健康的危害。
- 毒品对人际关系和社会关系的危害。
3. 毒品预防知识- 如何辨认毒品。
- 如何拒绝毒品。
- 如何应对毒品滥用的压力和诱惑。
- 如何寻求帮助和支持。
4. 健康生活方式的重要性- 健康饮食和运动的重要性。
- 健康的社交生活和兴趣爱好的培养。
- 研究的重要性和积极心态的养成。
教学方法1. 讲授：通过课堂讲解，向学生介绍毒品的定义、分类和危害。
2. 案例分析：通过真实案例，让学生了解毒品对个人和社会的危害，并讨论如何预防和应对。
3. 角色扮演：让学生分角色扮演，模拟拒绝毒品的场景，并提供积极的解决方法。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们对毒品的认识和观点，并提出自己的预防策略。
5. 游戏和活动：通过趣味游戏和活动，增加学生对健康生活方式的认识和兴趣。
教学评估1. 测验：进行定期的知识测验，检查学生对毒品相关知识的掌握程度。
2. 作业：布置相关作业，鼓励学生思考和总结课堂内容。
3. 角色扮演评估：观察学生在角色扮演中的表现，评估他们的应对能力和解决问题的能力。
4. 口头回答问题：提出问题，让学生口头回答，检查他们对课堂内容的理解和记忆。
教学资源1. 教材：选择合适的教材，包括课本、参考书和教学辅助材料。
2. 视频和图片：使用相关的视频和图片来展示毒品的危害和预防知识。
2024年学校禁毒教育工作计划
2024年学校禁毒教育工作计划一、工作目标：1. 提高学生对禁毒知识的认知水平，使学生形成正确的价值观和态度。
2. 培养学生拒绝毒品的意识，增强学生抵制毒品的能力。
3. 预防和减少学生接触毒品的风险。
4. 建立良好的校园禁毒氛围，倡导整个校园的参与。
二、工作内容：1. 开展禁毒知识宣传教育活动：（1）开展禁毒知识讲座：邀请公安机关、法律专家等相关人员到校进行禁毒知识讲座，通过案例分析、相关政策解读等方式，向学生普及禁毒知识。
（2）举办禁毒主题班会：组织班会，以禁毒为主题，通过观看禁毒宣传片、讲述禁毒故事等形式，引导学生正确对待毒品。
（3）开展禁毒知识竞赛：组织学生参加禁毒知识竞赛，通过比赛形式测试学生对禁毒知识的掌握程度，提高学生对禁毒知识的学习兴趣。
2. 开展心理健康教育：（1）组织心理健康讲座：邀请心理专家到校进行心理健康讲座，引导学生正确认识自己的情绪和压力，培养健康的心理素质，避免选择毒品逃避问题。
（2）设置心理咨询热线：建立心理咨询热线，为学生提供心理辅导和咨询服务，帮助学生解决心理问题，减少毒品对心理健康的负面影响。
3. 建立禁毒宣传展览：（1）组织禁毒宣传展览：利用校园文化活动期间，组织学生、教师参观禁毒宣传展览，利用图片、文字等形式，呈现毒品的危害性和禁毒知识。
（2）开展禁毒主题艺术创作：组织学生参与禁毒主题的绘画、书法、摄影等艺术创作活动，通过艺术作品向校园传递禁毒正能量。
4. 加强校园安全管理：（1）加强校园巡逻工作：增加校园巡逻人员，加强对校园周边环境的监控和巡查，阻止外部涉毒人员进入校园。
（2）加强校园安全巡查：定期开展校园安全巡查，督促教师发现和处理校园内潜在毒品问题，确保校园环境安全。
5. 增设禁毒教育课程：（1）制定禁毒教育课程：根据禁毒教育的基本要求，制定禁毒教育课程体系，确保禁毒教育内容的逐年有序推进。
（2）推行禁毒教育课程：将禁毒教育课程纳入学校正式课程表，确保每个学生都参与禁毒教育课程的学习。
2024年学校禁毒宣传教育工作计划
2024年学校禁毒宣传教育工作计划一、目标和原则1. 目标：增强学生对毒品的认识和警惕性，提高学生的禁毒意识和自我保护能力，培养学生正确的价值观和人生观。
2. 原则：科学性原则，全员参与原则，针对性原则，时效性原则。
二、主要任务1. 组织各类禁毒宣传活动，包括主题演讲、宣传展览、知识竞赛等，向学生传授毒品知识。
2. 加强班主任和辅导员的指导作用，定期开展班会和心理辅导，关注学生的心理健康。
3. 整合校内外资源，与家长、社区、警方等合作，共同开展禁毒宣传教育活动。
4. 加强学校禁毒宣传教育网络平台的建设，提供多元化的宣传渠道。
三、具体措施1. 制定禁毒宣传教育工作计划和工作细则，明确责任部门、责任人和任务。
2. 邀请有关专家进行专题讲座，让学生了解毒品的危害性和对人体的影响。
3. 通过学校广播和校园电视栏目，定期播放禁毒宣传片和反毒微电影。
4. 配置禁毒图书、宣传海报和教育手册，加强学生自主学习和宣传。
5. 在每个班级设置禁毒主题角，学生可以在自愿参与的情况下，每月选送一个禁毒主题来进行宣传。
6. 组织禁毒知识竞赛，设立奖励机制，激发学生学习禁毒知识的兴趣和积极性。
7. 在每学期举办禁毒宣传展览活动，展示学生通过绘画、写作、摄影等形式表达的对禁毒的理解和态度。
8. 向学生提供免费的心理咨询服务，建立禁毒宣传与心理健康教育相结合的机制。
9. 建立学校和家长的联动机制，定期组织家长会，向家长传达禁毒宣传教育的重要性和必要性。
10. 加强与警方和社区的合作，邀请警察到校进行禁毒宣传，组织学生参访禁毒警示教育基地。
11. 利用校园电子显示屏、校园微信公众号等新媒体，发布禁毒宣传信息，与学生建立信息互动交流渠道。
四、工作评估和总结1. 开展定期的禁毒宣传教育工作评估，了解禁毒宣传活动的效果和问题，及时进行调整和改进。
2. 每学期进行禁毒宣传教育工作总结，制定下学期工作计划，不断强化和改进禁毒宣传教育工作。
五、预算和资源保障1. 为禁毒宣传教育工作预留一定预算，用于购置书籍、宣传物资和奖励。
2024年八年级A班禁毒教育工作总结
2024年八年级A班禁毒教育工作总结一、工作背景禁毒教育是中小学教育的重要组成部分，对于中学阶段的学生来说尤为重要，因为这是他们开始接触和了解毒品的时期。
为了避免学生沉迷于毒品，我们八年级A班充分认识到禁毒教育的重要性，积极开展了各种形式的禁毒教育工作。
二、工作内容1. 定期开展禁毒教育课程我们八年级A班每学期都按照教育局的要求组织禁毒教育课程，通过讲座、讨论、案例分析等形式，向学生传授毒品的危害和禁毒知识。
我们邀请了毒品防治专家、公安民警等专业人士来进行讲解，使学生能够深入了解毒品的种类、危害以及远离毒品的方法。
2. 组织禁毒主题班会和座谈会为了增强学生的禁毒意识和警惕性，我们八年级A班定期组织禁毒主题班会和座谈会，通过邀请毒品受害者家属、戒毒康复者等来分享他们的经历和教训。
这不仅能够让学生深刻认识到毒品的可怕，还能够激发他们远离毒品的决心和信心。
3. 设计禁毒宣传栏和展板我们利用班级墙报栏、学校公共区域等地方，制作和展示了禁毒宣传栏和展板。
通过图片、文字、图表等形式，向学生普及禁毒知识和相关法规，教育引导他们正确认识毒品，增强抵制毒品的能力。
4. 举办禁毒知识竞赛为了增强学生学习禁毒知识的积极性和主动性，我们还组织了禁毒知识竞赛。
通过这种形式的活动，学生既能够巩固和提升自己的禁毒知识，又能够增进班级团结和交流。
5. 配合学校的禁毒宣传活动我们八年级A班积极参与学校组织的各项禁毒宣传活动，如禁毒清明行、禁毒周活动等。
通过这些活动，学生能够更直观地感受到禁毒工作的重要性，增强自己的责任感和使命感。
三、工作成效通过一学期的禁毒教育工作，我们八年级A班取得了一定的成效。
具体表现在：1. 学生的禁毒意识得到提高经过一段时间的教育宣传，学生对毒品的危害有了更深刻的认识，对毒品的态度更加坚决，愿意与毒品保持距离，自觉抵制毒品的诱惑。
2. 学生禁毒知识水平明显提升通过禁毒教育课程和知识竞赛的学习，学生的禁毒知识水平有了明显的提升，知道了各种毒品的名称、危害以及如何保护自己。
初中禁毒教学工作计划
初中禁毒教学工作计划一、教学目标1.使学生了解毒品的危害性和对身体的伤害，明白毒品对个人和家庭造成的破坏作用；2.培养学生正确的拒绝毒品的意识和能力，树立正确的人生观和价值观；3.让学生了解身边的社会现象和身边发生的毒品事件，增强自我保护意识；4.提高学生的法制观念，让学生了解犯罪的危害，增强遵纪守法的自觉性。
二、教学内容1.毒品的定义和危害性：介绍各种毒品的种类及其危害性；2.毒品的来源和传播途径：了解毒品的来源和传播途径，明白身边出现的毒品事件；3.毒品的法律知识：介绍毒品相关的法律知识，让学生了解毒品违法犯罪的危害性和后果；4.拒绝毒品的意识和技巧：培养学生拒绝毒品的自我保护意识和技巧；5.毒品的危害案例：讲解一些真实的毒品危害案例，让学生深刻了解毒品的危害性。
三、教学方法1.讲授法：采用讲解的方式，由教师向学生传递毒品相关的知识；2.案例分析法：通过真实的毒品危害案例，让学生了解毒品的危害性；3.讨论法：组织学生进行毒品相关话题的讨论，促使学生产生对毒品的深刻认识；4.角色扮演法：让学生进行拒绝毒品的角色扮演，培养他们正确的拒绝毒品的意识和技巧。
四、教学手段1.教室板书：在课堂上进行相关知识的板书，便于学生复习和总结；2.多媒体教学：利用多媒体设备进行毒品相关知识的讲解，形象直观；3.毒品危害案例材料：收集相关的毒品危害案例材料，用以讲解；4.拒绝毒品技巧手册：编写相关拒绝毒品技巧手册，便于学生阅读和学习。
五、教学活动1.开展禁毒知识竞赛：组织学生参与禁毒知识竞赛活动，对学习内容进行检测；2.开展禁毒宣传演讲活动：组织学生进行禁毒宣传演讲活动，让学生自主关注毒品问题；3.举办禁毒展览活动：组织学生开展禁毒展览活动，积极宣传毒品的危害性；4.班会主题活动：在班会课上组织禁毒主题活动，加强学生对禁毒知识的了解和学习。
六、教学评价1.学生平时表现：通过平时的观察和教师的记录，评价学生对禁毒知识的态度和行为；2.考试测评：组织禁毒知识竞赛等形式的考试测评学生对禁毒知识的掌握情况；3.活动表现评价：评价学生在禁毒宣传演讲、禁毒展览等活动中的表现和积极性。
禁毒教育在初中的应用：三篇教学计划
禁毒教育在初中的应用：三篇教学计划1. 计划一：认识毒品目标：- 帮助学生了解什么是毒品- 提高学生对毒品的认识和警惕性- 培养学生拒绝毒品的意识和能力教学内容：1. 介绍各类常见毒品的名称和外观特征2. 讲解毒品对身体和心理的危害3. 分享真实案例，让学生了解毒品对生活的破坏4. 强调拒绝毒品的重要性，并提供有效的拒绝策略教学方法：- 小组讨论：让学生就毒品的危害展开讨论，鼓励他们分享观点和经验- 视频展示：播放相关毒品案例的真实视频，让学生深刻了解毒品的破坏力- 角色扮演：让学生分角色演练拒绝毒品的场景，培养他们的拒绝能力2. 计划二：了解毒品市场与传播途径目标：- 帮助学生了解毒品的市场和传播途径- 提高学生对毒品的辨识能力- 培养学生避免接触毒品的意识和能力教学内容：1. 介绍毒品市场的常见形式和交易方式2. 分析毒品传播的主要途径，如社交媒体、校园等3. 讲解如何辨识毒品的隐藏形式和常用代称4. 强调避免接触毒品的重要性，并提供相应的预防措施教学方法：- 研究报告：让学生自行调查毒品市场和传播途径，并撰写报告分享研究结果- 分组讨论：组织学生分组讨论如何辨识毒品的隐藏形式和常用代称- 视频观看：观看相关案例视频，让学生了解毒品传播的真实情况3. 计划三：培养拒绝毒品的能力目标：- 培养学生拒绝毒品的坚定信念和能力- 提供有效的拒绝毒品策略和方法- 增强学生在面对毒品诱惑时的自我保护意识教学内容：1. 强调拒绝毒品的重要性和积极影响2. 分享有效的拒绝毒品的策略和方法，如说“不”、寻求帮助等3. 探讨面对毒品诱惑时的情绪管理和自我保护技巧4. 组织角色扮演，让学生模拟真实情景中的拒绝毒品场景教学方法：- 角色扮演：组织学生分角色演练拒绝毒品的情景，培养他们的应对能力- 分组讨论：让学生通过小组讨论分享自己的拒绝策略和经验- 个案分析：分析真实案例，让学生思考如何应对毒品诱惑，并提供建议和解决方案以上是三个初中禁毒教育的教学计划，通过这些计划的实施，可以帮助学生认识毒品的危害，增强拒绝毒品的意识和能力，从而保护他们的身心健康。
初中禁毒预防教育教学计划
初中禁毒预防教育教学计划一、教学目标1. 增强学生的法制观念，明确毒品对人体健康和社会危害的严重性，树立拒毒思想。
2. 掌握禁毒知识，学会识别各类毒品，理解吸毒的危害，掌握防毒、拒毒的方法。
3. 通过实践活动，提高自我保护能力，培养良好的生活惯和社会公德。
二、教学内容1. 禁毒概述使学生了解毒品的基本概念，分类和各类毒品的危害。
2. 毒品的危害深入讲解毒品对个人、家庭和社会的危害，以及毒品对青少年身心发展的影响。
3. 如何防止毒品侵害讲解防毒、拒毒的策略和方法，培养学生的自我保护能力。
三、教学方法和手段1. 讲解法：老师对禁毒基本知识进行讲解，使学生理解和掌握。
讲解法：老师对禁毒基本知识进行讲解，使学生理解和掌握。
2. 案例分析：结合实际案例，让学生了解毒品的危害，提高警惕。
案例分析：结合实际案例，让学生了解毒品的危害，提高警惕。
3. 小组讨论：通过小组讨论，学生可以互相研究，提高理解和记忆。
小组讨论：通过小组讨论，学生可以互相学习，提高理解和记忆。
4. 实践活动：通过实践活动，培养学生的自我保护能力，以及良好的生活惯。
实践活动：通过实践活动，培养学生的自我保护能力，以及良好的生活习惯。
四、教学进度计划1. 第一周：禁毒概述第一周：禁毒概述2. 第二周：毒品的危害第二周：毒品的危害3. 第三周：如何防止毒品侵害第三周：如何防止毒品侵害4. 第四周：复和实践活动第四周：复习和实践活动五、评价方式1. 知识测试：通过笔试或口试的方式，检测学生对禁毒知识的掌握程度。
知识测试：通过笔试或口试的方式，检测学生对禁毒知识的掌握程度。
2. 案例分析报告：学生需要提交一份案例分析报告，展示他们对毒品危害的理解。
案例分析报告：学生需要提交一份案例分析报告，展示他们对毒品危害的理解。
3. 实践活动表现：评价学生在实践活动中的表现，如防毒、拒毒能力的展现。
实践活动表现：评价学生在实践活动中的表现，如防毒、拒毒能力的展现。
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怎么写班级禁毒教育工作计划呢？下面是本店铺带来的八年级班级禁毒教育工作计划，希望大家喜欢!八年级班级禁毒教育工作计划篇1为进一步加强我校禁毒教育工作，提高广大师生对毒·品犯罪的社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识，增强禁毒、防毒意识，积极构建“安全、无毒、文明”校园，根据工作要求，结合我校实际，特制定本计划。
各年级、各班、各相关人员要认真遵照执行，抓好落实。
一、统一思想，提高认识，全面开展毒·品宣传预防教育工作。
我们每一个教育工作者都应认识到毒·品的严重危害性，认识到一旦沾上毒·品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。
要利用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒·品预防教育的必要性、迫切性。
通过宣传、学习，使我校全体师生员工能统一认识、共同关注、参与毒·品预防教育工作。
为此，学校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来。
我们要把禁毒教育作为老师特别是班主任的一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
二、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织指导。
学校成立毒·品预防教育工作领导小组，以校长为组长，教导主任、政教主任、团支部书记为副组长，年级主任、保卫科副科长、教导干事、政教干事、班主任及相关处室工作人员为成员，校长为学校毒·品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作。
要制定学校防毒、禁毒制度、措施和计划，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施;其他成员要关注、熟悉禁毒教育内涵，对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒·品预防教育都要作具体规划;政教处、团委要全面具体落实各项禁毒教育活动，并督促、检查、评价班主任的禁毒教育工作。
三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识。
禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。
青少年之所以成为最易受到毒·品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒·品的认识，缺乏对毒·品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。
我们要针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
1、在新生入学教育中，要把禁毒教育作为主要内容，介绍有关毒·品的知识、缉毒的事例，上好我校毒·品预防教育的第一课。
2、利用集会、班会、升旗仪式等形式对学生进行禁毒教育。
3、心理健康课要求将禁毒有关知识融于其中，授课教师要广泛查阅资料，备好课，上好课。
4、用强大的校园禁毒氛围去教育学生。
设立专门的禁毒宣传栏，学校网站开辟专栏，广播站做好禁毒、拒毒的宣传工作;校园要有禁毒的宣传警句，学校橱窗放好宣传图片、文章和活动开展成果。
要用强大的禁毒氛围时刻提醒学生“珍爱生命远离毒·品”。
四、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力。
组织开展丰富多彩的禁毒活动，让学生通过阅读、浏览宣传资料，对毒·品有一个初步的认识，有一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取毒·品的知识，切身去感受毒·品的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。
广泛动员力量，深入开展“七个一”禁毒教育活动：1、听一场禁毒报告;2、看一部禁毒电影(或电视、VCD);3、阅读一本有关禁毒的书籍;4、出一期禁毒专题板报;5、组织一次禁毒主题班会;6、写一篇禁毒心得体会;7、组织一次禁毒知识竞赛。
并将“七个一”禁毒教育活动制度化。
五、将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。
1、与学生的日常行为规范教育整合。
毒·品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。
因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，将提高学生是非观念和审美情·趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
2、与特殊学生的教育整合。
特殊学生是学校关注的焦点。
他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特殊学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。
我们要十分关注这部分学生的一举一动。
3、与心理健康教育整合。
许多青少年吸毒是因为在心情烦闷、傍徨无助等情况下被社会不良分子利用而吸毒。
心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。
我们要分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒·品预防宣传教育活动，从医学角度、生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。
4、与课堂教育整合。
充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒·品预防教育的科学性、针对性和实效性。
六、有效利用社区资源，共同开展毒·品预防教育。
对毒·品预防宣传教育必须做到学生、家庭、社会三者的结合，三方要协调一致，形成合力，帮助学生普及拒毒、防毒知识，教育学生自觉远离毒·品，增强学生对毒·品的免疫力。
同时，学校是社会主义精神文明的窗口，我们要通过优质资源的辐射来促进社区的精神文明建设。
我们要注重让学生带动家庭来开展毒·品预防教育，通过组织召开家长会，“告家长书”的形式向全体家长发出自觉抵御毒·品的倡议，让家长配合学校，为孩子营造健康向上的学习氛围。
毒·品不禁，祸害无穷。
禁毒工作是关系到社会安定、国家前途和民族命运的大事。
对青少年进行毒·品预防教育，施教于未然，使他们远离毒·品，切实保障他们的身心健康，是一项极其重要的工作，也是防止滋生新吸毒人员和毒·品向社会扩散的一项重要措施。
禁毒工作任重而道远，我们有信心在上级部门的关心指导下，结合我校的实际情况，以学生·发展为根本，力求教育实效，不懈探索，努力实践，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，逐步形成具有本校特色的毒·品预防教育工作，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更大贡献。
八年级班级禁毒教育工作计划篇2学年度第二学期二年级禁毒教育工作计划为了构建和谐社会，促进班级和谐，保证青少年能健康地在学校这片土地上成长，避免毒·品腐蚀学生，有效预防青少年违法犯罪，特制定学校禁毒教育工作计划。
一．健全机构，宣传到位根据班级的实际情况，首先分派班长和学习委·员主抓禁毒教育工作，成立禁毒领导工作小组，以禁毒图片、禁毒书刊向学生进行宣传，同时利用班会、晨会时间进行宣传、发动，提高学生思想认识。
二．以活动推动禁毒教育 6月26日是国际禁毒日，班级计划在这一天加大宣传、活动力度，以发放禁毒书刊、禁毒小品、禁毒报告会等形式向学生宣传，做到人人参与，人人远离毒·品。
另外，平时加大活动力度，认真做好“五个一”禁毒宣传主题教育，每期组织学生召开一次主题班会，读一本禁毒好书、写一篇禁毒心得、看一部禁毒好电影、登陆一次禁毒网站，使广大青少年充分了解毒·品给家庭、社会和个人带来的巨大危害，增强拒毒防毒意识。
三．具体措施 1．每周班级开展一节禁毒教育课，按照《中小学生毒·品预防专题教育大纲》进行毒·品预防专题教育以外，安排一次禁毒预防教育专题讲座或活动，充分发挥课堂教育的主渠道作用，使在校所有学生接受到比较系统的毒·品预防教育，确保在校生充分认识毒·品的危害性，增强防毒能力。
2．充分利用“6.26”国际禁毒日，精心组织安排宣传活动，利用板报设置宣传栏、张贴主题宣传画、专题咨询、散发宣传品、小品、知识竞赛、宣誓签名等形式进行宣传教育。
3．加强网络建设，特别是加强农村、学生家庭禁毒教育的有机结合，最终形成学校为主，班级为辅，农村配合、家庭合作“四位一体”的学生禁毒教育社会化体系。
4.重视教师、学生思想的转变，强化平时的养成教育，进一步明确责任，落实到人，切实做好此项工作。