地理建模与地理模拟

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地理空间分析与建模ppt下载

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类型数据
并非所有的GIS软件都提供回归模型计算
回归模型示例
积雪量模拟
SWE = a + b X Col+ c X Row + d X Height
松鼠生活环境适宜性模型
Y = 0.002*H + 0.228*Slope + 0.685*C1 +0.433*C2 + 0.481*C3 + 0.009*AspectEW
地下水评价污染分析(续)
土地利用
土壤类型
灌溉用地、野生动物栖息地等:50 1类 50
非灌溉用地:20
2类 49
城市与居民区:99(不纳入本模型) 3类 48.8
4类 45.2
评价方程
3 X 土壤得分 + 土地利用得分 + 埋置深度得分
5类 43.8 6类 40.8 7类 38.8
概率分布:p=1/(1+exp(-Y))
灰狼适宜生存环境与空间分布
Logit(p)=-6.5988 + 14.6189*R (R为道路密度) 出现狼的概率: p=1/(1+elogit(p))
过程模型
关于现实世界环境过程的知识综合成一 组用于定量分析该过程的关系或方程
提供判断或内在解释能力 方程可能比较复杂 输出结果可用于进行预测
水的埋置深度 净补给 蓄水层介质 土壤介质 地形 渗流带影响 导水率
每个参数评分,并加权计算
例:地下水评价污染分析
因素:土壤特征、埋置深度、土地利用 评分系统 0 - 50
埋置深度
1 - 25: 50 26 - 50:35 51 - 100:20 101 - 150:10
• 经验模型:通过数理统计方法和观测实验建立的模型; 如适宜性分析模型

地理高考答题思维建模:大坝的选址及为啥流行拆坝?(附:典题精练及解析)

地理高考答题思维建模:大坝的选址及为啥流行拆坝?(附:典题精练及解析)

地理高考答题思维建模:大坝的选址及为啥流行拆坝?(附:典题精练及解析)大坝的选址【典例赏析】下图为浙江省浦江水系和城镇颁布示意图,境内最高海拔为1050米,最低海拔为24米。

运用信息收集的方法,收集相关信息,探究下列问题。

(1)若要在河流R1上建设一座水库,对水库大坝选址方案的确认,你认为需要收集哪些方面的信息资料?(2)现有甲、乙两个大坝选址方案,试分别评价其优缺点。

(3)图中N乡丘陵、山地占全乡土地面积的88.6%,全乡大气环境质量、河流源头水质优良。

为了实现“省级生态示范乡”的目标,请你为N乡农业土地资源的开发利用提出合理建议。

参考答案:(1)流域气候资料、地质资料、河流水文资料、社会经济资料等。

(2)甲,优点:上游河道较窄,建坝工程量较小,库区淹没村镇农田少,迁移人口少等。

缺点:水量较小,库容较小等。

乙优点:水量较大,库容较大等缺点:河道较宽,工程量较大,库区淹没村镇农田多,迁移人口多等。

(3)封山育林,禁止坡地开荒,保持水土,保护生态环境;加强农田水利基础设施建设,建设高产稳产基本农田,因地制宜,合理利用农业资源。

【详解】(1)修建水库要考虑的因素很多,首先要收集该流域的气候资料、水文资料,因为气候特征是影响水文特征的主要原因,可以为水库建设提供有效参考。

除此之外,水库大坝的修建要避开断层等不利地质构造,因此还要掌握当地的地质资料。

水库的修建势必要截流建坝,会淹没沿岸低地,造成生态移民,对人口、城镇以及经济发展带来巨大影响,因此还必须收集当地社会经济资料,以供参考。

(2)根据图示信息可知,甲地河道较窄,工程量较小,淹没地区少,建设成本较低;相比而言,乙地河道较宽,工程量大,淹没地区也多,建设成本也较高。

(3)根据题干信息“N乡丘陵、山地占全乡土地面积的88.6%,全乡大气环境质量、河流源头水质优良”可知,该乡丘陵山地面积广,因此要因地制宜地发展立体农业,利用好当地优良的环境,发展生态农业,同时要保护好植被和水源,防治水土流失等为啥流行拆坝?【典例赏析】阅读图文材料,完成下列要求。

地理处理的方法及适用范围

地理处理的方法及适用范围

地理处理的方法及适用范围地理处理是一种综合利用地理信息系统(GIS)技术、数理统计方法等手段,对地理现象进行描述、分析、预测和决策的方法。

地理处理主要通过以下几个步骤来实现:数据获取与处理、数据转换与整合、数据分析与建模、模型评价与决策支持等。

1.数据获取与处理:地理处理的第一步是获取相关的地理数据。

这些数据可以来自卫星遥感、地面调查、统计数据、传感器等多个渠道。

数据获取后,需要对数据进行处理,包括数据清洗、数据校正、数据匹配等,以确保数据的准确性和一致性。

2.数据转换与整合:地理数据来自不同的源头,有时存在不同的数据格式和投影系统。

因此,为了进行地理处理,需要对数据进行转换和整合,使得数据能够在相同的参考系统下进行分析和建模。

3.数据分析与建模:地理处理的核心是对地理现象进行分析和建模。

通过数理统计方法,可以对地理现象进行描述、模拟和预测。

其中,常用的数据分析技术包括空间分析、地理插值、聚类分析、地理回归等。

地理建模则是通过建立数学模型来描述地理现象的规律,常用的模型包括环境模型、气候模型、生态模型等。

4.模型评价与决策支持:地理处理的最后一步是对模型进行评价和决策支持。

评价模型的准确性和可靠性,可以通过和实际观测数据进行比较来完成。

决策支持则是根据地理处理的结果,为决策者提供科学依据和决策建议。

1.城市规划与土地管理:地理处理可以帮助评估土地利用潜力、进行场地选址、优化交通规划、评估环境影响等,为城市规划和土地管理提供科学依据。

2.灾害风险评估与应急管理:地理处理可以对地理环境进行风险评估,预测可能的灾害发生概率和程度,为应急管理提供决策支持。

3.农业资源管理:地理处理可以分析土壤质量、气候条件、水资源等因素,优化农业资源配置,提高农业生产效益。

4.自然资源保护与环境管理:地理处理可以分析自然资源的分布、变化和利用状况,帮助制定自然资源管理政策,保护自然环境,提高生态效益。

5.经济发展与区域规划:地理处理可以分析不同区域的经济特征、产业布局、人口分布等,为区域规划和经济发展提供决策依据。

人教版高考地理 建模六 人地关系要素建模

人教版高考地理 建模六 人地关系要素建模

模型四 工业与其他要素之间相互关系 真题感悟
(2017·北京卷,36节选)读图,回答问题:
匈牙利的汽车工业历史悠久。杰尔是全国重要的汽车工业城市,拥有多家与 汽车工业相关的研发和教育机构。近年来,杰尔、肖普朗、埃斯泰尔戈姆和 松博特海伊等城市吸引了诸多跨国汽车公司和零部件供应商投资建厂,80% 以上的产品用于出口。 说明匈牙利汽车工业分布特点和原因。
思维模型 生态环境问题的思路 生态环境问题要放在区域空间的框架中来思考。分析这一类问题时可按以 下三个步骤进行。第一步,确定一个人类面临的重要生态环境问题;第二步, 找出该问题形成的因果逻辑关系;第三步,找到这个问题中的利害关系主体 及其大致的地理分布范围,进而理解生态环境问题多为“外部性”问题,即 主体产生的生态环境益处或害处都“溢出”到了可控的区域范围之外,并 且产生的益处没有得到回报,产生的害处没有得到补偿。
(2)分析污染形成的环境因素,如水体的自净能力、地形的封闭程度、大气 的稳定程度及热量条件等。 (3)治理环境污染措施从降低污染物浓度、减少污染物的数量两个方面分析。
模型应用 (2019·重庆西南大学附属中学高三月考)随着房地产业的发展,建筑工地在我 市遍地开花,给我市环境带来巨大的挑战。近年来重庆市颁布了以《重庆市 大气污染防治条例》为代表的多项环保条例,为我市防治污染,保障公众健 康,推进生态文明建设提供了有力保障。其中,多项条例均明确规范了我市 的建筑工地的环境管理要求。 (1)从环境保护角度,简析建筑施工过程中产生的具体环境问题。 (2)列举优化建筑工地大气环境的有效措施。
河北省为落实“京津冀生态环境支撑区”的定位,因地制宜采取了相应 措施。 (3)为保护生态环境,河北省的山区和平原地区在农业方面应分别采取何种 措施?

地理综合类型答题建模

地理综合类型答题建模

地理综合类型答题建模一、自然灾害类1、洪涝灾害我国典型地区:东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等产生的原因:(1)自然原因:降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强:南旱北涝;副高弱:南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼若现象等。

(2)人为原因:滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域)治理措施:植树造林,建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直,加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。

2、沙尘暴现象我国典型地区:西北;华北地区产生的原因:(1)自然原因:快行冷锋天气影响;气候干旱,降水少;春季大风**数多;地表植被稀少等(2)人为原因:过度放牧;过度樵采;过度开垦治理措施:制定草场保护的法律、法规,加强管理;控制载畜量;营造“三北防护林”建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等3、地震我国典型地区:东部沿海;西南、西北地区形成原因:位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处,地壳活动剧烈。

造成重大人员和财产损失的原因可能有:震级大,破坏性大;震中附近城市分布多,人口集中;浅源地震发生的时间可能在夜间;诱发其他灾害等减轻灾害的措施:积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保和减灾意识;建立灾害监测预报体系;加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系;提高建筑物的抗震强度;植树造林,建立防护林体系;加强国际合作等。

4、西南地区地质灾害严重形成原因:(1)自然原因:山区面积广大,岩石破碎,风化严重;干湿季分明、暴雨集中;地壳运动强烈、山体中断层发育。

(2)人为原因:对植被的破坏治理措施:恢复植被二、生态问题类1、水土流失问题我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因:(1)自然原因:季风气候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黄土土质疏松黄土高原)。

建模软件Model Builder在地理教学中的作用

建模软件Model Builder在地理教学中的作用

个 模 型 。 M o e BUi d r 把 数 学 建 模 的 方 法 应 用 d l 】e
到 各 个 领域 学 习 中, 如 经跻 ,地 理 、教 学 、 科学 、技
( 者 单 位 : 河 北 邢 台 学 院教 育科 学教 学 部 ) 作
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认 识 建 曩 软 件 M o 1 日u l de _de r
M o Bui d de l le r是 一 个 可 创 建 多 种 模 型 的 软 件, 对 于 一 些有 数量 关系 的模 型建 立 ,包 括 动 态模 型
少量 教 师尝 试 使 用 计 算 机 网 络 开 展 探 究 或 研 究 性 学
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应 用 实 践
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建模软件Moe B ie在地理教学中的作用 dl ul r d
口 /赵 洁
随 着 信 息 技术 的 发 展 , 已 经 有 越 来越 多 的 中学
地 理 教 师 在 自 己 的 课 堂 教 学 中 尝 试 使 用 计 算 机 及 网 络 教 学 技 术 。 目 前 睬 堂 教 学 中使 用 信 息 技 术 的主 要 方式 是 利 用幻 灯 片 展 示 教学 内 容 和 教 学 资 料 也 有
习, 但总 体 上 数量 较 少 ,在 以这 两种 形式 为 主 的课 堂

( 量随 时间 会 发生变 化 ) M o B 数 de u¨ d r 非 常 有 L e
用 , Mo e Bu d r的 模 型 包 括 许 多 “ ” ( o k) dl i e l 块 bl c , 个 块 代表 一 个数 字 、 一幅 图 片 、一 段 文 本或 是

地理7种题型建模23页

地理7种题型建模23页

第 1 页 七类综合题题型与答题建模 题型一 特征描述类 设问形式: 描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题,设问形式一般有“说明……特点”,“描述……状况”,“简述……特征”,“从……等方面归纳……主要特征”等。 【例1】(2019·天津文综)结合图文材料,回答问题。 (1)甲图中右江的流向为__________,判断的依据是__________________。 (2)广西河流径流量的季节变化有何特点?请简述其原因。 广西于2009年8月至2019年4月发生了旱灾。旱情分布见图乙。 (3)据图乙描述广西旱情的空间分布特点:_________________;请列举两项影响广西旱情分布的自然原因。 解析 该题主要考查广西有关河流等自然要素及其变化特征。第(1)题,由图可知右江流域地势西北高东南低,故右江的流向为自西北向东南。第(2)题,广西气候季风性明显,夏半年降水丰富,河流径流量大。第(3)题,该小题主要考查读图描述事物并结合我国自然灾害中的旱灾,考查学生学以致用的能力。 思维建模 要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式,建立解答该类试题的答题模式,并用规范而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是:首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合),明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息,然后结合所学知识进行特征分析;在描述时要注意梳理、组织语言,把握关键词,并且做到简洁、准确地描述。 模板典例 1.自然地理特征:地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源 2.地形特征:地形类型(高原、山地、平原、丘陵、盆地、山谷、或河谷、冲积扇、三角洲);地形具体特点;地势——海拔、地形倾斜方向、走势、地势起伏状况、区域极值(地势最高值、最低值) 3.地表环境特征:气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等。 4. 气候特征:气温、降水、光照、日较差、年较差、降水与热量的组合 5. 水文特征:年径流总量、汛期、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期、凌汛等 6.水系特征:发源地、流向与注入海洋,长度与流域面积,支流多少及河网形状,上、中、下游的划分,流经省区、地形区等。 第 2 页

地理科学研究的方法与技术

地理科学研究的方法与技术

地理科学研究的方法与技术地理科学是研究地球表面自然与人文现象相互关系的学科,它涉及广泛的领域,包括地形地貌、气候气象、土地利用、资源环境等。

地理科学研究的方法与技术是地理学家们进行实证研究和探索的重要工具,它们在地理学的发展中起到了至关重要的作用。

一、遥感技术遥感技术是地理科学研究中最常用的方法之一。

通过卫星、飞机等载体获取地球表面的信息,包括地形、植被、水体、城市等,从而对地球表面的特征进行分析和研究。

遥感技术的优势在于可以获取大范围、高分辨率的数据,不受时间和空间的限制。

例如,利用遥感技术可以监测森林覆盖率的变化、城市扩张的趋势以及冰川融化的速度等。

同时,遥感技术还可以应用于灾害监测和预警,如地震、洪水等。

二、地理信息系统(GIS)地理信息系统是将地理数据与信息技术相结合的一种工具。

它可以将地理数据进行整合、分析和可视化展示,从而帮助地理学家们更好地理解地球表面的现象和规律。

地理信息系统可以将各种数据进行叠加分析,如地形数据、气候数据、人口数据等,从而揭示地球表面的空间分布和相互关系。

例如,利用地理信息系统可以进行土地利用评估、城市规划和资源管理等。

三、地质勘探技术地质勘探技术是地理科学研究中的重要手段之一。

通过地质勘探技术,地理学家们可以深入地下,了解地球内部的结构和组成。

地质勘探技术包括地震勘探、地磁勘探、重力勘探等,它们可以通过测量地球表面的物理量变化来推断地下的地质情况。

地质勘探技术在资源勘探、地震预测和环境保护等方面具有重要意义。

四、数学建模与模拟数学建模与模拟是地理科学研究中的重要方法之一。

通过建立数学模型,地理学家们可以描述和解释地球表面的现象和规律。

数学模型可以基于物理规律、统计学原理或经验关系等进行构建,从而对地理现象进行定量分析。

同时,地理学家们还可以利用计算机模拟技术,通过模拟实验来验证和验证数学模型的有效性。

数学建模与模拟在气候变化、生态系统演化和城市发展等方面具有广泛应用。

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