韩语入门基础教材

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基础韩国语课件

基础韩国语课件

韩文几种拼写方式
1、元音 :아 어 오 우 2、元音+辅音韵尾(收音): 약 음 운 양 3、辅音+元音: 가 자 니 누 미 4、辅音+元音+辅音韵尾(收音):눈 학 민 박
제 1 과 모 음(元音)
单元音(10个):
ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅣ, ㅡ,ㅐ,ㅔ,ㅚ,ㅟ。
아이(名词)小孩 이름(名词) 名字 아버지(名词)父亲 음악 (名)音乐 세계(名)世界 취미(名)兴趣 오이(名词)黄瓜 어머니(名词)妈妈 오늘(名词) 今天 배추(名)白菜 외국어(名)外国语
朗读下列常用语
1、안녕히 가세요。 2、안녕히 계세요。 3、안녕히 주무세요。 4、감사합니다。 5、천만에요. 6、죄송합니다。 再见,走好。 再见,请留步。 晚安 谢谢。 不客气。 对不起。
제3과
辅音二(10个):
자 음
ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ
책 书 편지 信 침대 床 하나 一 포도 葡萄 호텔 宾馆
韵尾(받침)(共27个)
单韵尾(홑받침)(16个) ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㅆ 双韵尾(겹받침)(11个) ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ
韩文字母输入键盘
韩文拼写法
韩文是以音节为单位拼写的。 音节一般由首音、中间音、尾音 (也叫收音)三部分构成。中间音由元 音充当,首音与尾音都由辅音充当。充 当尾音的辅音叫做韵尾(收音)。
元音(모음)(共21个)
单元音(단모음) (10个) ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ ㅐ ㅔ ㅚ ㅟ 双元音(이중모음) (11个) ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅒ ㅖ ㅘ ㅙ ㅟ ㅞ ㅢ
辅音(자음)(共19个)
松音(에사소리)(5个) ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ 紧音(된소리)(5个) ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ 送气音(거센소리)(5个) ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ 鼻音(울림소리)(4个) ㄴ ㄹ ㅁ ㅇ

《韩国语入门》课程教学大纲

《韩国语入门》课程教学大纲

《韩国语入门》课程教学大纲课程代码:10000002课程类别:公共选修课程授课对象:全院非外语专业学生开课学期:春秋季学分:2学分主讲教师:朴桂玉,宋晔辉,张乃禹等指定教材:釜山外国语大学韩国语教育中心编,《易学韩国语(初级)》,Korea LanguagePLUS,2007年课程介绍:本课程每学期开设,授课时间为一学期,每周2学时。

作为全校非外语专业学生的公共选修课程,《韩国语入门》以培养学生的韩国语会话、阅读能力为主。

通过一个学期的学习,使学生们在短期内掌握韩国语的字母和发音规则,并学会一些简单实用的日常会话,为今后进一步的学习打下基础,也可以通过一学期的学习增强对韩国文化的了解和对韩国语的兴趣。

本课程拟采用韩国釜山外国语大学编写的初级韩国语学习教材,该教材图文并茂、生动有趣,内容贴近生活、实用性强,课文以句型练习为主。

在学习课文之前,先用2-3周的时间学习韩国语字母和发音规则。

语音教学之后是通过课文掌握语法和句型的具体操作部分。

强调基本句型的学习,重视会话练习。

在进入每篇课文学习之前,先明确学习重点,学习课文中出现的生词和语法,之后学习课文。

在对课文充分熟悉之后,补充学习一些与课文内容相关的新单词,并利用所学单词和语法反复进行句型练习。

学完每一篇课文后还要进行题型丰富的综合练习题,以加深和巩固所学知识,既能锻炼学生的会话能力,又能锻炼学生的写作能力。

在这一阶段着重语言的实际操练,通过大量朗读、模仿替换改写、对话练习等传统教学手段和现代多媒体教学方法提高学生言语的基础运用能力,培养学生对韩国语的兴趣。

学习内容主要包括:韩国语字母学习与读音规则,韩国语基础词汇,韩国语基础语法(包括助词、数量词、尊敬语体、疑问的表达,现在时、过去时、进行时等)、简单的日常会话(包括问候、描述事物的存在和所有、描述人物的行为、能力,表达意愿,比较等)及听力,韩国社会文化点滴、韩国语基础知识和基本技能训练(口头/书面)等。

新标准韩国语pdf

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首先,这本新标准韩国语pdf教材以实用性为出发点,内容涵盖了日常生活中
最常用的词汇和句型,包括问候语、购物、餐厅用餐、旅行等方方面面。

通过学习这本教材,学习者可以快速掌握韩国语的基础知识,为日常生活中的交流打下坚实的基础。

其次,教材的编排十分合理,从简单到复杂,循序渐进地展现了韩国语的语法
和句型结构。

每个单元都配有丰富的练习和实用的对话,帮助学习者更好地掌握语言规律,提高语言运用能力。

同时,教材还配有丰富的听力和口语练习,帮助学习者培养听说能力,真正做到学以致用。

此外,教材的编写团队由多位韩国语母语者和语言教育专家组成,他们不仅在
教学经验上拥有丰富的积累,更对韩国语的语音、语法、词汇等方面有着深入的研究。

因此,教材所呈现的内容既地道又规范,符合韩国语的实际应用情景,能够帮助学习者更快地适应韩国语的语言环境。

最后,这本新标准韩国语pdf教材还具有很强的实用性,不仅适合自学者使用,也可以作为韩国语培训机构的教学参考。

教材中的课文、练习和对话都可以灵活地结合教学实际,帮助学习者更好地掌握韩国语。

同时,教材的pdf格式也方便学习
者随时随地进行学习,不受时间和地点的限制。

综上所述,这本新标准韩国语pdf教材不仅内容丰富、编排合理,更具有很强
的实用性,是学习韩国语的理想选择。

希望广大学习者能够通过学习这本教材,更好地掌握韩国语,感受韩国文化的魅力。

新标准韩国语初级上语法整理韩国庆熙大学版教材

新标准韩国语初级上语法整理韩国庆熙大学版教材

A:语语法概念1、体词:名词、数词、量词、介词的统称2、谓词:动词、形容词的统称;谓词词干:去掉다+终结词尾,意思不变3、终结词尾(无任何意义,必须与谓词词干一起使用)4、助动词B:终结词尾(谓词词尾)(尊敬阶):一:1、述:①书面ㅂ니다(无收音、ㄹ收音)/습니다(有收音)②口语아요.(ㅏ、ㅗ结尾)/어요./여요(하结尾).2、疑问:①书面ㅂ니까?(无、ㄹ)/습니까?②口语아요?/어요?/여요?&세요?/으세요?셰요提问只能用아요/어요/에요回答3、命令:①书面십시오/으십시오(有)(不脱ㄹ)②口语세요/으세요4、共动:一起做sth吧①书面ㅂ시다/읍시다(有)(要脱ㄹ)②口语같이+아요/어요/여요5、询问听者意见:用在谓词词干后ㄹ까요?(无收音,ㄹ脱落合并)/을까요?6、感叹词尾:(直接加)네요7、主体尊敬词词尾:시/으시(本身有主体尊敬词形式的不可加主体尊敬词词尾)二:时制词尾1、过去时制词尾:①动词词干+았/었/였+述/疑问终结词尾有收音不用缩写,无收音需根据读音合并谓词词干ㅏ/ㅗ+았谓词词干除了ㅏ/ㅗ/하+었谓词词干하+였,变成했②口语形式只用어요(有收音连读,无收音拼第一第二音节)2、将来时制词尾:(述疑问可用表达强烈意志力,命令共动不能用,表达未来的命令不加겠,直接表达)动词词干+겠+述/疑问终结词尾십니다/어요C:体词词尾:1、肯定:述:书面입니다.(含义:是)(体词谓词形)口语예요(无收音)/이예요(有收音)疑问:书面입니까?口语예요?/이예요?2、否定:述:书面가/이아닙니다口语가/이아니예요疑问:书面가/이아닙니까?口语가/이아니예요?D:代词:1、指物代词:이것(离说话者近)그것(离说话者远听者近)저것(离双方都远)무엇(不知道是什么东西)缩写:이것이(이是主格助词)=이게/그게/저게이것은(은是添意助词)=이건/그건/저건2、指人代词:이분(离说话者近)그분(离说话者远听者近)저분(离双方都远,很远)누구(不知道是谁)3、指地点代词:여기(离说话者近)거기(离说话者远听者近)저기(离双方都远)4、指示代词;修饰后面的名词이/그/저5、疑问代词:무엇what어디Where언제When누구who얼마How muchE:助词:1、主格助词(做主语的助词):无收音:가有收音:이区分添意。

韩国语入门初级学习资料

韩国语入门初级学习资料

韩国语共有40个字母,其中有21个元音和19个辅音。

基本元音ㅏ:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。

发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。

ㅑ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅏ”。

ㅓ:口形比“ㅏ”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。

ㅕ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅓ”。

ㅗ:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。

与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。

ㅛ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅗ”。

ㅜ:口形比“ㅗ”小一些,双唇向前拢成圆形。

与汉语拼音的韵母“u”相似。

ㅠ:先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅜ”。

ㅡ:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。

与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。

练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“ㅡ”。

找到感觉后可直接发音“ㅡ”。

ㅣ:与汉语拼音的“yi”相似。

复元音ㅐ:嘴张的比“ㅏ”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。

ㅒ:先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。

ㅔ:口形比“ㅐ”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。

与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。

ㅖ:先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音。

ㅘ:先发一个“ㅗ”,然后迅速滑到“ㅏ”,即可发出此音。

ㅚ:嘴张的与“ㅗ”相同,但舌位及舌形与“ㅔ”相同。

练习时,先发一个“ㅔ”,然后变一下口形再发一个“ㅚ”,就这样可以交替练习。

ㅙ:先发一个“ㅚ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。

ㅝ:先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅓ”,即可发出此音。

ㅞ:先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音。

与汉语拼音的“yue"相似。

ㅟ:口形与“ㅜ”相同,但舌位及舌形与“ㅣ”相同。

标准韩国语第一册(初级) 单词表

标准韩国语第一册(初级) 单词表

1.아이名小孩2.아우名弟弟3.어이副怎么4.오이名黄瓜5.우副峰拥貌6.이名牙齿7.안녕하세요您好8.안영히가세요再见,请走好9.바보名傻瓜,傻子10.비名雨11.삐삐名寻呼机12.아빠名(小孩语)爸爸13.파名葱14.피名血15.무名萝卜16.모名苗17.우리名我们(补充)18.아버지名父亲(补充)19.엄마名母亲,妈妈(补充)20.어머니名(泛指很亲切的)母亲(补充)21.안녕히계세요再见22.또만나요再见23.나무名树24.다리名腿,桥25.또副又26.오리名鸭子27.머리名头28.나비名蝴蝶29.토마토名西红柿30.도토리名橡子31.따다他摘,采32.배名梨;船33.애나무名小树34.누르다他压35.모으다他集拢,聚集36.베名麻布37.모래名沙子38.누에名蚕39.위名胃;上面40.뒤名后41.뇌名脑42.되다自成为43.부르다他叫;唱歌44.내내副始终;一直45.으리으리副金碧辉煌貌;森严貌46.바다名海(补充) 47.사과名苹果(补充)48.돈名钱(补充)49.반감습니다(见到您)很高兴50.앉으세요请坐51.감삽합니다谢谢52.지구名地球53.바지名裤子54.치마名裙子55.마차名马车56.찌다他蒸57.짜다形咸58.사자名狮子59.수저名勺、筷子60.아저씨名叔叔61.쏘다名射击62.쑤다熬(粥,药)63.쇠名铁64.뿌리名根65.죄名罪66.지다自输,败67.시험에比赛输了(补充)68.쉬다自,他休息69.부리名喙70.최名崔71.자다自睡觉72.재주名技能,才能73.개미名蚂蚁74.제주도名济州岛75.거미名蜘蛛76.더미堆77.새우名虾米78.세다数,停车,厉害79.뒤名后80.세다名数数81.쥐名老鼠82.처리名处理83.서리名霜84.아가씨名未结婚的年轻女性(补充)85.싸다形便宜(补充)86.아래名下(补充)87.커피드시겠어요您喝咖啡吗?88.네,고맙습니다好的,谢谢89.구두名皮鞋90.가수名歌手91.까치名喜鹊92.코끼리名大象93.코名鼻子94.카메라名相机95.호수名湖,湖水96.휴지名废纸97.까마귀名乌鸦(补充)98.귀名耳朵(补充)99.아가名孩子100.애기名小孩子101.토기名兔子102.도기名斧子103.가게名店铺104.거기那里105.여기这里106.모기名蚊子107.무지개名彩虹108.지우개名橡皮擦109.너무비싸요太贵了(补充) 110.어디가세요去哪?(补充) 111.시내에가요去市中心(补充) 112.신문주세요请给我报纸113.어느신문요什么报纸?114.중국신문요中国报纸115.야구名棒球116.야자名椰子117.여자名女子118.소녀名少女119.요리名菜,料理120.유리名玻璃121.차표名车票122.뉴스名新闻123.얘感喂124.걔代那孩子125.예名从前126.시계名钟表127.손목시계名手表128.모래시계名沙漏129.주야名昼夜130.시야名视野131.휴지名废纸;餐巾纸132.벼名水稻133.쟤名那个134.묘비名石碑135.차례名顺序;祭祀136.요리名料理137.세계名世界138.차례顺序,目录139.여기가어디예요这是什么地方?140.명동이에요是明洞141.중국대사관이멀어요这儿离中国大使馆远吗?142.안멀어요.가까워요不远,很近。

韩国语入门(朝鲜语入门) 简介 收缩

韩国语入门(朝鲜语入门) 简介 收缩
5.《韩国语1》,首尔大学语言教育院,문진미디어,2005
6.《标准韩国语1》,王丹等,北京大学出版社,1999
7.《韩国语1》,韩国外国语大学韩国语文化教育院,韩国外国语大学出版部,2007
8.《톡톡튀는한국어1》,新罗大学韩国语教育中心,박이정,2006
9.《基础韩国语1》,金永寿主编,黑龙江朝鲜民族出版社,2007年
课时:第5周,共2课时
教学内容
第一节 词汇、语法及课文
第二节 练习及课堂活动
思考题:
表述自己周围的物体所在的位置
第4课 书桌上有铅笔
课时:第6周,共2课时
教学内容
第一节 词汇、语法及课文
第二节 练习及课堂活动
思考题:
思考我们学过的方位词
第5课 刘刚去电影院
课时:第7周,共2课时
教学内容
第一节 词汇、语法及课文
思考题:
如何表达‘想“
第11课 爸爸读报纸
课时:第12周,共2课时
教学内容
第一节 词汇、语法及课文
第二节 练习及课堂活动
教学要点
注意韩国语句子中的尊敬可以通过语法和词汇表现,并且分为主语尊敬,听者尊敬,涉及的第三人称尊敬等多种。一些常用动词的尊敬语应该记住,如먹다/마시다-드시다,밥-식사-진지,자다-주무시다,있다-계시다等。
5
2
课文
33
总计
38
参考书目:
1.《新基础韩国语》(初级1),李红梅、俞成云,北京语言大学出版社,2006
2.新标准韩国语》(初级)及配套练习册,外语教学与研究出版社
3.《韩国语入门》,外语教学与研究出版社,1995年
4.《韩国语教程1》,延世大学韩国语学堂,张光军等编译,世界图书出版公司,2007

零基础韩语自学教程(收音篇)

零基础韩语自学教程(收音篇)

第二课收音(很难)
※收音一共有27个,发7种声音
※韩文的结构:①辅音+元音오빠哥哥(无收音)
②辅音+元音+辅音거짓말谎言(单收音)
③辅音+元音+辅音+辅音싫다讨厌(双收音)※只有辅音可以做收音,除了“大包子”【ㄸㅃㅉ】
松音:ㄱㄷㅂㅅㅈ
紧音:ㄲㄸㅃㅆㅉ
送气音:ㅋㅌㅍㅎㅊ
ㅁㄴㄹㅇ
单收音
※※※单收音的七终声规则16个(要眼熟,不一定要背全了)
①促音ㄱㅋㄲ각낚닦
②咬舌音ㄷㅌㅅㅆㅎㅈㅊ갇낫닿
③闭嘴音ㅂㅍ갚납잡
④前鼻音ㄴ간난단
⑤儿化音ㄹ갈날달
⑥闭嘴鼻音ㅁ감남담
⑦后鼻音ㅇ강낭당
七终声的具体发音规则:
※“ㅇ“后鼻音(ng)例:항낭비망고
“ㄴ“前鼻音(n)例:한미안한자
“ㄹ”儿化音(l)例:할말헐몰라
“ㅁ”闭口鼻音(m)例:함남자엄마삼
“ㄱ”(ㅋㄲ) 顿音或促音(g)例:학학교한국하하하
학학학
“ㅂ”(ㅍ)闭嘴音(b)例:합납사법
“ㄷ”(ㅌㅅㅈㅎㅊㅆ)咬舌音,偷懒音例:핟얻있
双收音
※※※双收音11个,三种发音规则
①发右边音:ㄺㄿㄻ
(简记为“老公”,“老婆”,“老妈”)
②发左边音:ㄳㅄㄵㄶㄽㄾㅀ
(不用记,除了发右边音和特殊音的剩下全是发左边音的情况)③特殊音:ㄼ▲只有在“밟다(踩)”里面发右边的音,其余时候
发左边的音
双收音练习:붉다红넓다宽
넋灵魂,入迷핥舔
课后练习:학생学生선생님老师운동运动엄마妈妈
한국韩国헐晕
몰라요不知道없다没有
얻다得到있다有
젊다年轻밟다踩
읽다读。

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一、综述: 元音(21个 字 母 ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ 名称 아 야 어 여 오 요 우 유 으 이 字母 ㅐ ㅒ ㅔ ㅖ ㅘ ㅙ ㅚ ㅝ ㅞ ㅟ ㅢ 名称 애 얘 에 예 와 왜 외 워 웨 위 의 辅音(19个) 字母 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ 名称 기역 니은 디귿 리을 미음 비읍 시옷 이응 지읒

字母 ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ 称 치읓 키읔 티읕 피읖 히읗 쌍기역 쌍디귿 쌍비읍 쌍시옷 쌍지읒 韩国语音节的构成方式: 1) 元音:아,오 2) 元音+辅音:안,읊 3) 辅音+元音:누,가 4) 辅音+元音+辅音:국,몫 二.韩国语元音:发音时气流在口腔通道上不受到阻碍而发出的音叫元音。 (一) 单元音:发音时嘴唇形状和舌头位置不发生变化的元音叫单元音。 单元音有10个字母:ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ,ㅡ,ㅣ,ㅐ,ㅔ,ㅚ,ㅟ 1. 单元音(10个)

1.ㅏ[a]嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a” 相似,但比“a”稍靠后。 2.ㅓ与汉语拼e发音相同:口形比“ㅏ”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。 3. ㅗ [ o ] 嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。 4. ㅜ [ u ] :口形比“ㅗ”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。

5. ㅡ [ 重难点字母 ] ㅡ:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“ㅡ”。找到感觉后可直接发音

“ㅡ”,切记不要与ㅜ的发音混淆了,两者是发音相似但本质不同的两个字母

6. ㅣ [ i ] 与汉语拼音的“yi”相似。 7. ㅐ [ ae ] (1)发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小 8. ㅔ [ e ] 口形比“ㅐ”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。 (1)ㅏ [ a ]、ㅐ [ae ]、ㅔ [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化,请仔细体会与英语发音的不同 9. ㅚ [ 重难点字母 ]

形与“ㅗ”相同,但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时,先发一个“ㅗ”,然后变一下口形再发一个“ㅚ”,就这样可以交替练习 10. ㅟ [ wi ] :口形与“ㅜ”相同,但舌位及舌形与“ㅣ”相同。练习时,先发一个“ㅜ”,然后变一下口形再发一个“ㅟ”,就这样可以交替练习。 必须区分“ㅓ”和“ㅡ” ,“ㅐ”和“ㅔ”,ㅔ和ㅚ, 单元音发音练习: 아----애 어----에 오----외 우----위 으----이 어----으 애----에 에----외 외----위 으----어 生词练习: 아이(孩子) 이어(接着) 오이(黄瓜) 우애(友爱) 이외(以外) 위에(在上面) (二)双元音:发音时嘴唇形状和舌头位置发生变化的元音叫双元音。 双元音有11个字母:ㅑ,ㅕ,ㅛ,ㅠ,ㅒ,ㅖ,ㅘ,ㅙ,ㅝ,ㅞ,ㅢ 2. 双元音(11个)

1. ㅑ [ ya ] 先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅏ”

2. ㅕ [ y +ㅓ] 先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅓ”。 3. ㅛ [ yo ] 先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅗ”。 4. ㅠ [ yu ] 先发“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅜ”。 5. ㅒ [ yae ] :先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。 6.ㅖ[ ye ] :先发一个“ㅣ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音。 7. ㅘ [ wa ] :先发一个“ㅗ”,然后迅速滑到“ㅏ”,即可发出此音。 8. ㅝ [ w +ㅓ] 先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅓ”,即可发出此音。 9. ㅙ [ wae ] 先发一个“ㅚ”,然后迅速滑到“ㅐ”,即可发出此音。 10.ㅞ[we]先发一个“ㅜ”,然后迅速滑到“ㅔ”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue" 相似 双元音“ㅢ”在实际运用中有三种读音:

1)作为首音是要读出“ㅡ”和“ㅣ”两种音,但“ㅡ” [ ㅡ + i ]音尽量短促。 2)位于词中或词末是读作“ㅣ”[ i ]音,比如“예의”(礼仪)读“예이”。 3)作属格助词是一律读着“ㅔ” [ e ]音,比如아이의(孩子的)读아이에。 必须区分“ㅐ”和“ㅖ”,“ㅙ”和“ㅞ”。 双元音发音练习: 야----얘 여----예 와----왜 워----웨 여----요 유----의 얘----예 왜----웨 生词练习: 야외(野外) 여유(余地) 우유(牛奶) 여우(狐狸) 예의(礼仪) 이유(理由) 三‘韩国语辅音:(19个)发音时气流通路有障碍的音叫做辅音

(1)送音:ㄱ、ㄷ、ㅂ位于词首与元音结合时发为送气音ㅋ、ㅌ、ㅍ,在词中时发本音

(2)音变:ㅈ在实际中任何位置与单元音结合时发为 [ qi ],与双元音结合时发为 [ ji ] ㅊ在实际中任何位置都发为 [qi ] (一) 松音:(5个) 1. ㄱ:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。 가구(家具) 거기(那里) 개고기(狗肉) 가게(小辅子) 겨우(勉强) 기교(技巧) 계기(契机) 과거(过去) 2. ㄷ:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 더디다(缓慢) 도구(工具) 구두(皮鞋) 드디어(终于) 대우(待遇) 되다(成) 3. ㅂ:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似,但力度稍轻一点。 ㅅ:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 바보(傻瓜) 부두(码头) 비교(比较) 배구(排球) 베개(枕头) 보배(宝物) 4.ㅅ:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来,磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 사다(买) 소개(介绍) 서비스(服务) 다시(再) 새다(漏) 사과(苹果) 쉬다(休息) 샤워(淋浴) 5. ㅈ:发音时,舌尖抵住下齿,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流,使气流冲破阻碍的同时,磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。 자주(常常) 수저(匙和筷) 조사(调查) 지구(地球) 재주(才干) 제도(制度) 쥐다(抓) 좌우(左右) (二) 紧音:(5个) 1. ㄲ:发音时,与辅音“ㄱ”时基本相同,只是力度上要大一点。 아까(刚才) 꺼지다(熄灭) 꼬이다(不顺利) 거꾸로(颠倒) 끄다(灭) 아끼다(爱惜) 깨지다(破碎) 그저께(前天) 2. ㄸ:发音时,与辅音“ㄷ”时基本相同,只是力度上要大一点。 따다(摘) 떠보다(试探) 뜨다(浮) 그때(那时) 뛰다(跳) 띄우다(隔开) 3.ㅃ:发音时,与辅音“ㅂ”时基本相同,只是力度上要大一点。 아빠(爸爸) 뻐꾸기(布谷鸟) 기쁘다(高兴) 삐다(扭) 빼다(删掉) 뼈빠지다(拼死拼活) 4 ㅆ:发音时,与辅音“ㅅ”时基本相同,只是力度上要大一点。 싸다(便宜) 쏘다(射击) 쓰다(写) 쑤시다(刺痛) 쐬다(乘凉) 쐐기(楔子) 씌우다(盖上) 5. ㅉ:发音时,与辅音“ㅈ”时基本相同,只是力度上要大一点。 짜다(咸) 어쩌다가(偶尔) 쪼개다(切开) 여쭈다(禀告) 찌다(蒸) 째어지다(撕破) 쬐다(烤) (三) 送气音:(5个) 1. ㅊ:发音时,方法与辅音“ㅈ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。 기차(火车) 처지(处境) 고추(辣椒) 까치(喜鹊) 채소(蔬菜) 체조(体操) 최초(最初) 취소(取消) 2. ㅋ:发音时,方法与辅音“ㄱ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。 카드(卡片) 커지다(变大) 코코아(可可) 크다(大) 키(个子) 캐다(采) 케이스(盒) 켜다(开灯) 3. ㅌ:发音时,方法与辅音“ㄷ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。 타자기(打字机) 터지다(裂) 토지(土地) 투자(投资) 코트(大衣) 태도(态度) 퇴보(退步) 튀기다(弹) 4. ㅍ:发音时,方法与辅音“ㅂ”基本相同,只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。 파도(波浪) 포도(葡萄) 퍼지다(传开) 아프다(痛) 피부(皮肤) 페이지(页) 펴다(铺) 차표(车票) 5.ㅎ:发音时,使气流从声门挤出,这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。

(1)ㅎ在词首时发为 [ h ];在词中时如果前一音节是开音节就发为 [ h ],如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变;作韵尾时接元音就不发音脱落,接辅音就按相应原则进行音变。 하다(做) 허구(虚构) 호수(湖) 후배(晚辈) 회사(公司) 효자(孝子) 휴가(休假) 화해(和解) (四) 鼻音:(3个) 1. ㄴ:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。 누에(蚕) 너비(宽度) 어느(那儿) 다니다(来往) 내다(拿出) 그네(秋千) 소녀(少女) 뉴스(新闻) 2. ㅁ:发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 아마(大概) 어머니(妈妈) 부모(父母) 무기(武器) 매미(蝉) 메뉴(菜单) 묘사(描写) (五) 闪音:(1个)

1. ㄹ [ l / r ] (1)与元音结合时发为[l],作韵尾时发为[r] 发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声 与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。 나라(国家) 기러기(雁) 도로(公路) 부르다(叫) 소리(声音) 모레(后天) 치료(治疗) 서류(文件) 辅音综合发音练习: 가---까---카 드---뜨---트 가치 까치 카드 드리다 뜨다 트다 비---삐---피 사---싸---하 비다 삐다 피다 사다 싸다 하다 지---찌---치 나---마---라 지다 찌다 치다 나무 마루 라디오

还有一个特殊的辅音:ㅇ [ ng ] 做为字的首音时不发音,只是起到装饰作用,详见韵尾中的讲解。

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