14.《数字图书馆》.ppt

我会读
整整齐齐 伤痕累累 如愿以偿
人来人往 疲惫不堪 五湖四海
跃跃欲试 忐忑不安 情不自禁
写一写： 请任选选两个词语写一句话。
学习目标
1.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。 2.培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方 式获取信息。 3.感受运用第一人称来介绍数字图书及图书馆 的好处，并能运用第一人称来介绍事物。
分一分
第一部分（ 1-4）：用“我”的口吻讲述 了传统图书馆里的图书们的生存状态及 传统图书馆的不足。
第二部分（5-10 ）：写“我”怎样由一 本传统图书变成电子图书的，并通过 “我”的叙述具体交代了电子图书和数 字图书馆的优点。
思考练习一（自读1-4自然段）
答 读1；：.结（ （12合） ）可 读生以 书活给还实我能们使际提我谈供们许的谈多知图书识籍变书，得馆更更在广 丰泛 富我的 ；阅 （3们）和生好活书交中朋的友，作会用使。我们的心灵变得更纯洁，
让我们的生活变得更美好……
答2：.自传读统图课书文馆，不找足之出处文有中：描写传统 （图1）书不馆能不同足时多的人地阅方读并；（作2上）容记易号损。坏；
品读感悟
1.传统图书不足之一 ——不能同时多人阅读
当读者需要的图书已经被其他人借 走时，我们就会听到图书管理员歉意的 解释，看到读者失望的神情。
每当这个时候我们就会很难过，恨 不得自己有分身术，可以让更多的读者 阅读。
品读感悟
2.传统图书不足之二——图书容易毁损
我的伙伴们的容颜也发生了很大 的变化，有的身上甚至是伤痕累累。 虽然我们已经疲惫不堪，可是我们为 人们奉献知识的热情并没有减弱。
“容颜变化” “伤痕累累” “疲惫不堪”
说一说
请同学们结合自己的亲身经 历，谈谈传统图书馆还存在 哪些不足？
答：（1）传播范围不广；（2）收 藏的书目有限；（3）借还都比较 麻烦；（4）还不能在书上勾画作 记号……
答3：.和数字传图统书图管书的好比处较：，电子图书有什么 （ （优31））点可保？同存时时多间人持阅久读；；（（42））全传世播界范共围享更。广；
总结全文
本文是一篇(说明 )文，作者采用的 是(拟人 )的手法，用生动活泼、简明 易懂的文字讲述了( 传统图书馆 )存在 的不足和关于( 数字图书馆 )的常识。 使我们感受到了( 高科技 )给人们带 来的方便和快捷。
思考练习二（自读5-10自然段）
答1通：.什信“设数么备字是传图“播书、数馆接”字受指图电计书子算化机馆图技”书术？的储图存书和馆网。络
答：电子图书，就是利用现代信息技术对传统
的2文.什字、么图是像“和电声音子进图行书压缩”处？理，使它转化
为数字，然后，通过计算机技术进行储存，通 过网络技术进行传播和接收。
我会读
yuè pí
jí dāo
阅 读 疲惫不堪 书籍 念 叨
tǎn tè
cháng gū
忐 忑不安 如愿以偿
估量
我能理解
抖擞：振作，奋发。 校对：核对是否正确或符合标准。 忐忑不安：心神不安定。形容胆怯，指数字图书馆代
替了传统图书馆。
作业：
试着采用第一人称的写法，介 绍牵牛星，或介绍织女星，或 介绍仙人掌，或其他事物，写 成一篇文章。