电子百拼比赛技巧及相关规则
电子百拼活动方案
电子百拼活动方案关键词：电子积木电路实验探究相关学科：科学创新设计活动类型：科学探究（问题探究、实验探究）活动对象：小学低年级以上活动人数：35 人活动时间：35 分钟一、活动简介本项电子百拼活动是以电子积木为器材而开展的电路知识探究活动。
电子积木实际上是分别装着小灯泡、开关、电池、导线、电动机、二极管等电器元件的小电路板，只要正确拼接“电子积木”就可以连接成各式各样导通的电路，让小灯泡发光，让电动机转动、让发声器响起等等，即各种用电器能正常工作起来。
通过教育实践发现大多数儿童对电路知识了解很少，缺乏“电流”的概念，真正能看懂说明书上的电路图，并正确连接电路的儿童不多，于是电子百拼活动不重在“拼”出的结果，而在于“拼”的过程中学会探究、学会思考。
因此将此项活动设计为通过拼接电子积木而开展的电路知识探究活动，主要是让儿童在动手实践中增强感性认识，了解电路的组成、电流的概念，能设计简单的电路，会参考电路图正确连接电路。
二、活动目标（一）知识与技能1.了解电路的组成、电流的概念、串联和并联电路的知识。
2.会设计简单的电路，能参考《使用说明》上的电路图正确连接电路。
（二）过程与方法1.通过动手操作、摸索，增强对电路知识的感性认识。
引导学生观察、动手操作、分析、表达，提高探究物理知识的能力，培养从实践中反思并总结规律的思维方法。
2.培养学生的动手实践能力和创新思维。
（三）情感态度与价值观1.培养学生探究知识的精神，激发学生的学习兴趣。
2.培养学生的创新意识。
三、重点、难点（一）重点1. 通过动手实践归纳出电路的基本组成，了解电流的概念。
2.探究串联、并联电路的特点及规律。
（二）难点1.让学生理解电流的概念。
2.串联、并联电路的特点及相关规律。
四、活动准备1.组织准备：3 人一组，共分4 组一人作为组长，主要负责交流与分享；一人主要负责实验操作；一人负责记录活动情况，填《活动报告》，并且作时间控制。
2.器材准备：每组一套电子积木并且配备《使用说明》、5 号干电池一对。
(1)电子百拼(智PU、光纤传输)竞赛规则
(1)电子百拼(智PU、光纤传输)竞赛规则一、电子百拼竞赛内容（小学、初中、高中、职校）1、光纤传输创意电路设计2、智PU智能电路设计3、电子拉力赛（三人团队）二、电子百拼智PU、光纤传输竞赛规则（30分/题共3题）：1、选手能熟练、正确、快速地用电子元件拼装完成3个电学实验电路（现场指定电学实验电路）。
2、每个电学实验电路10分钟，在规定时间内未能完成实验电路的不得分。
3、判断电学实验电路正确与错误的规定：凡不能按题意显示稳定的效果或虽能显示效果，但属下列条款之一者，均判为错误：（1）拼装不平整（选用导线太长除外）或层次混乱；（2）无底板拼装或连接点超出底板；指定器材都应展示在底板上，非指定器材不得出现在底板上；（3）选用非指定元器件，或元器件极性错误；（4）创新题不得使用无关元器件或不合格元器件，不能违背电子技术一般原理；（5）未用子母扣连接或子母扣连接不牢固影响电路正常工作；（6）导线或元器件在相邻层交叉；（7）合上开关实验电路尚需作调整或调试后能显示功能；（8）计时生效后再次触动、更改或增减拼装板上的零件；（9）主动或被动给与或接受别人帮助者；4、比赛器材：须选手自带比赛器材。
三、卷面选择题（1分/题共10题）：1、请各位选手准备好圆珠笔或者钢笔答题（不准使用铅笔）。
2、试卷请写清姓名、参赛号、所在学校。
四、评分标准：1，操作题30分/题共3题，卷面题1分/题共10题，满分100分。
2，操作题在显示正确效果情况下记时有效，1分钟内完成得满分30分，每增加30秒递减0.5分（10分钟/题超过时间不得分）；不能显示正确效果不得分不记时。
五、其它注意事项：1、各校带队老师必须认真负责，切实负起参赛同学的安全责任；2、参赛选手一定要遵守赛场纪律，不得舞弊，如有违纪，取消比赛资格；3、领队老师一定要熟悉比赛日程安排及各项比赛场地（报到时领取），不要弄错时间和地点，将赛生按时、准确地带进赛场；4、未尽事宜，由组委会另行通知。
电子百拼活动规章制度
电子百拼活动规章制度第一章总则第一条为了规范电子百拼活动，维护比赛秩序，促进公平竞争，保障参赛选手权益，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有参加电子百拼活动的选手和工作人员。
第三条电子百拼活动是一种以竞技性为主要内容的赛事活动，旨在展现选手在百拼游戏中的技术与策略，营造互动、快乐、友好的比赛氛围。
第四条赛事主办方有权对选手和工作人员的行为进行管理和监督，保证比赛的公正性和公平性。
第五条选手和工作人员参加电子百拼活动，应遵守本规章制度，并接受主办方的安排和管理。
第六条主办方有权对本规章进行解释和修订，解释和修改的规定在活动进行中即时生效。
第二章参赛资格第七条参加电子百拼活动的选手应具备良好的游戏技能和团队合作精神，保证自身符合比赛规定的要求。
第八条参赛选手应年满18周岁，无犯罪记录，身体健康，无不良嗜好。
第九条参赛选手需具备参赛所需的设备和技能，包括但不限于电脑、麦克风、摄像头等设备和相关游戏技能。
第十条参赛选手需提供真实有效的个人信息，并签署参赛协议，接受主办方的相关安排和管理。
第十一条参赛选手在比赛过程中应尊重裁判和其他选手，遵守比赛规则，杜绝任何作弊行为。
第三章比赛规则第十二条电子百拼活动的比赛规则由主办方制定，包括比赛流程、奖惩机制、计分方式等。
第十三条比赛过程中，选手应服从裁判的指挥和管理，如有异议可提出申诉，但在裁判做出最终裁决前，应继续比赛。
第十四条比赛中禁止任何形式的作弊行为，包括但不限于使用外挂、修改游戏文件、串通作弊等，一经发现，主办方有权取消选手的资格并做出相应处理。
第十五条比赛中发生的纠纷应及时向裁判汇报，裁判应及时处理并做出公正裁决。
第四章奖惩机制第十六条电子百拼活动设置多种奖项，包括但不限于冠军、亚军、季军、优秀奖等。
第十七条奖项设置及奖金发放由主办方决定，奖金数额将在比赛前公布。
第十八条对于表现不佳的选手，主办方有权做出相应处理，包括但不限于禁赛、取消参赛资格等。
电子制作锦标赛竞赛规则.doc
第一部分电路创新制作一、项目描述（一）项目1 （电路创新设计）：初中和小学高段用全套“百拼电子世界”（基础包和加强包）在规定吋间内，正确完成4个现场指定电路的改造、创新及设计的实验，并显示电路的功能。
小学低段只用一套基础包现场完成5个现场指定电路的改造、创新及设计的实验，并显示电路的功能。
（二）项目2 （现场电子制作）：用一套“百拼电子世界”（基础包和加强包）和当年的焊接套材在规定时间内，正确完成现场指定2套焊接件的制作，并按电路图要求正确显示电路的功能。
二、比赛办法（一）竞赛时，选手应在指定的时间里完成作品，由裁判员记录完成时间。
选手通过声、光、电等稳定地显示作品的效果，由裁判员判断结果正确或错误。
（二）严禁将通讯工具带入赛场，违者取消该选手所属队全部竞赛成绩。
（三）项H 1每题6分钟、项目2每题15分钟。
三、判断电路创新设计正确与错误的规定凡不能按题意显示稳定的效果或虽能显示效果，但属下列条款之一者，均判为“错”：（一）拼装不平整、层次混乱、导线条或元器件在相邻层交叉，用软导线除外；（二）不会演示功能，无底板拼装；所有元器件和导线（软导线除外）超出底板；（三）元器件极性错误，或其他违背电子技术基本原理的；（四）使用无关元器件、不合理元器件、非指定元器件；（五）未用子母扣连接或子母扣连接不牢固、影响电路正常工作；（六）完成实验后未将开关切断；合上开关尚需作调整或调试后才能显示电路功能（需要调节才能显示电路功能的除外）；（七）在规定时间内不能完成电路的拼装；该题计时时间到后，再次触动、更改或增减元器件；（八）给予或接受别人帮助荞；（九）不服裁判的判决，且不按中诉程序提出中诉，并严重影响竞赛进行者；（十）违反竞赛其它有关规定荞。
四、现场电子制作竞赛评判规定：在现场电子制作竞赛中凡属下列情况之一者，均判为“错”：（一）在规定时间内不能完成电子制作；（二）不能持续、正常显示电路功能，违竹了电子技术基本原理；（三）不按赛题中图纸和说明所规定的事项完成的电子制作，未使用现场规定的套材；（四）印刷电路板出现虚焊、搭焊，合理摇动电路板或单个元器件时电路功能显示受到严重影响；（五）元器件、印刷电路板引出导线和搭桥导线没有从无铜箔面插入线孔焊接，未剪去印刷电路板上过K：的元器件引脚，印刷电路板引出导线颜色发生错误；（六）计时停止后，再次触动、调试电路；（七）给予或接受别人的帮助；（八）不服从裁判，II不按程序提出申诉，并严重影响竞赛进行者，违反锦标赛其他有关规定者。
完整版)少年宫电子百拼教案
完整版)少年宫电子百拼教案电子百拼教案第一课：电子百拼基本元件介绍（一）一、电池电池夹模块可装两节5号电池，总标称电压为3伏特。
使用时要注意辨认正负极，避免导片短路电池两个按扣端。
长时间不用时，应将电池卸下以免漏液腐蚀元件。
二、导线导线由金属导电片和金属搭扣构成，用来完成电路中导线的功能。
拼装时要根据电路布局的实际，选择合适长度的导线。
特别注意搭扣要紧扣到位，避免电路表面上理解拼装正确，实际电路因导线接触不良而无法工作。
三、蜂鸣片蜂鸣片是一种由压电陶瓷材料实现电声转换的器件。
使用时要注意保护，避免受到重击和跌落。
四、触摸开关触摸开关由两组相互交叉而绝缘的电极片构成。
平常呈绝缘状态，当手指或含杂质的水与极片接触时，就会呈现较低的电阻，对于某些电路相当于导通状态，起到开关作用。
因此，也称为触摸开关。
五、干簧管干簧管是一种磁场控制的开关元件。
常见的由两根弹性软磁导电材料互相靠近但不接触呈断路状态，当有外磁场存在时，马上被磁化吸合到一起而导通，撤掉外磁场，则马上失去磁性，在弹性作用下恢复原来的断开状态。
使用时要注意调整磁场的方向，使磁化最明显干脆为好。
六、开关开关用于控制电路的开启和关闭。
电子百拼中的开关和电键都是电子电路中常用的开关，但它们是低压小电流开关，没有保护装置，不能用于一般家用电器。
开关标识的“ON”表示开通的位置，“OFF”表示断开位置。
电路拼装前要处于断开位置，电路确认无误后才能接通开关。
电子百拼中的开关元件又称拨动开关，能保留拨动后的开关位置。
电键也是开关的一种，但是电键靠手指用力按下接通触点，一旦松开电路就断开，许多触发电路都使用类似电键原理的开关。
发光二极管是一种半导体二极管，具有单向导电特性。
使用时需要按照标注的极性接入电路，否则不会导通发光。
发光二极管是半导体器件，承受的电流非常有限，通常需要在电路中接入保护电阻限制电流以防损坏。
除了红色、绿色和黄色外，还有能发出白色、蓝色、紫色、红外线等不同种类的发光二极管。
电子百拼活动方案
以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：电子百拼活动方案# 电子百拼活动方案## 活动目标本活动旨在提高员工的团队协作能力、提升工作效率和增强员工之间的合作精神和团队意识。
通过电子百拼活动，我们希望能够激发员工的竞争激情，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
## 活动时间和地点本次电子百拼活动的时间为2022年1月10日至2022年2月10日，地点为公司内的员工办公区域。
## 活动方式本次电子百拼活动将采用团队竞争的方式进行，每个团队由5名员工组成。
活动中，每个团队将通过在电脑上完成一系列的挑战任务来获取积分。
挑战任务将分为初级、中级和高级三个难度级别，每个级别的任务完成后都将获得相应的积分。
## 活动规则1. 每个团队在活动开始后，将随机分配一套挑战任务，团队成员需要在规定的时间内完成任务并提交成果。
2. 每个团队的任务提交将由指定评委进行评审，评审结果将作为该团队获得积分的依据。
3. 团队成员之间可以自由地分配任务，确保任务的高效完成。
4. 活动期间，每个团队每天都需要提交一份工作日志，工作日志中需要包含当天的任务完成情况、遇到的问题和解决方案等内容。
5. 活动期间，每个团队可以随时向指定的讲师咨询问题，讲师将根据团队的实际情况提供指导和建议。
## 活动奖励为了激励员工的参与度和积极性，本次电子百拼活动将设置以下奖励机制：1. 总积分第一的团队将获得特别奖励，并有机会参加公司组织的其他重要活动。
2. 总积分前三的团队将获得奖金和荣誉证书的奖励。
3. 每个团队的成员将根据个人贡献和表现获得相应的个人奖励。
## 活动宣传和筹备工作为了提高员工对电子百拼活动的参与度和热情，我们将进行以下宣传和筹备工作：1. 在公司内部张贴宣传海报，介绍活动的目标、时间、地点和奖励机制。
2. 在公司内部的电子公告栏和邮件群发等渠道发布活动信息。
3. 通过口头宣传，鼓励员工积极参与活动，并加入他们感兴趣的团队。
百拼电子世界
百拼电子世界
2013年知识面简明提纲
• 初级（小学） • 基本串并联电路、发光二极管、电容器。 • 中级（初中） • 除初级外，增加以下内容： • 三极管的基本电路、光敏电阻与三极管的放大作用、 • 复合三极管的4种类型。 • 高级（高中） • 与中级同，另增加： • RC互补振荡电路。 • 555时基电路基础知识。
如：音乐门铃电路拼搭步骤
百拼电子世界
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简易自动路灯
百拼电子世界
三、活动开展
1、校本课程开展 2、社团开展
百拼电子世界
1、校本课程开展
百拼电子世界联系最为紧密的课程为劳技 （科技）、物理，它通过简单的电子元器件拼搭， 实现各种有趣的声光等效果，开展此课程不仅对学 生的电学知识有帮助，更为主要的培养了学生对科 学的兴趣。
百拼电子世界
彩色教材分四部分：基础篇、知识篇、提高篇和参考篇。
基础篇的电路图采用彩色1:1图册，对于初次使用 的学生更容易独自完成拼装实验。
知识篇增加了常见电子元器件的基础知识，让学生玩的 时候也能学到实用的知识。
提高篇增加了复合管电路和振荡电路等知识，对于初高 中生提高学习提供材料。
参考篇选用了为配合中、小学教材而编写的十几个实验 和主要器材的功能和作用。
百拼电子世界
拼装底板由透明、绝缘的安装底板上有等距离 的凸桩子扣(10×7个)，用来固定元器件块和 导线条。
百拼电子世界
导线条由金属导电片和金属搭扣构成，用来完成电路中导线的 功能。拼装中要根据电路布局的实际，选择合适长度的导线条 ，特别注意搭扣要紧扣到位，避免电路表面上看起来拼装正确 ，实际电路因为导线条接触不良而无法工作。 导线条有不同的长度，分别用W1、W2等表示。如W2表示有2个 子口的导线条，W7表示有7个子口的导线条，W1只有1个子口， 一般作为垫片使用。
电子百拼智能生活创客三人团队赛
电子百拼智能生活创客三人团队赛一、参赛范围（一）参赛组别：小学组、初中组。
（二）参赛人数：团体赛（一队3人）。
二、创意竞赛说明二、场地竞技赛说明1.竞赛流程：抽签分组（10分钟）——现场拼搭、调试（45分钟）——进行比赛2.评分标准：评分标准见附表2、3附表2、智能生活创客三人团队赛（中学）大力士比赛规则明细一、组装结构1、参赛作品设计需要能够负载运输废旧5号电池。
2、参赛作品需要从起点，把电池装好，然后让机器人自行开到坡上。
3、当参赛作品完全过了终点线，学员方可动手把参赛作品身上的电池拿出来4、比赛时间一次为2分钟，在比赛过程中参赛队不准动手触碰作品否则判成绩无效5、参赛作品只能使用1个电机，传感器不限。
6、评分标准1、爬坡高度达到1m得5分 1.5m得10分2m得15分（最高度2M）。
2、载重一次基数30节电池得20分，每少1节减1分每超过1节加1分。
2、每个参赛队共进行2 次，取最好成绩计入总成绩附表3、智能生活创客三人团队赛（小学）拔河比赛规则明细一、组装结构(10)1、参赛作品设计需要能够拔河的小车两驱四驱皆可。
参赛作品最多使用1个电机，2、参赛作品尺寸不能超过长宽高25CM，作品最多使用1个电机，3、轮胎直径不能超过8厘米4、参赛作品主控器只能使用一个5、参赛作品需要设计一个能装勾子的装置，以便比赛时间能绑上绳子。
6、比赛时间为1分钟，如果1分钟内两机器人没有分出胜负则重赛7、若一方在比拼过程中，绳子掉落，则负。
二、评分（50）1、比赛前抽签分组，5个队为一组，小组内进行双循环赛（与小组内对手分别进行2轮比赛）3、胜者得10分，平局5分，负者得0分.4、赛制为积分制现场图如下注：每个参赛队比赛开始之前机器重量须在1KG之内，违规者减重后方可参赛。
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电子百拼比赛技巧及相关规则
一、比赛技巧与注意事项
1、提前将电子百拼准备好：取出绝缘安装底板，取出各个电路元件并倾斜摆放在原位置。
2、建议导线条和垫片不要两两扣住，将相同编号的导片两两分离，摆放在原位置。
3、注意有极性的电路元件（+、－），不能接反。
如：红色和绿色发光二极管、马达、电容等元件。
4、看懂电路图、正确选用元件、正确拼装电路。
如：该使用哪一类的发光二极管（红色或者绿色），切勿搞混了。
本器材全部采用标准电路图形式，要求使用者严格按电路图进行拼装。
因此，首先要学会看电路图和认识器材所包含的电子元器件。
5、所有的元件块和导线条都印刷有特定的代号，用方框内的数字表示代号，如：表示有3个扣的导线，表示开关。
拼装电路时，采用多层次立体交叉结构，元件块和导线条都可以分别安装在第1层、第2层、第3层和第4层。
6、在电路图中，用圆圈内的数字表示不同的层次，如：、、、分别表示第1层、第2层、第3层和第4层，表示一根3个扣的导线安装在第一层，表示一个开关安装在第二层。
7、导线条和元件块不能在相邻层交叉（即应隔开一层）。
8、时刻记住，马达要配上扇叶，干簧管要配上磁铁。
磁铁和扇叶在拼装完成后要放在安装底板上，不然比赛无成绩。
9、拼装要平整，同一元件各连接点必须在同一层面上，不平整的可用1号垫平，所有元件块之间的连接点都必须在底板上。
切记元件所在的层次不能超过三层。
10、拼装完成后，无关元件不能出现或者触碰到底板，应远离！否则无成绩。
11、拼装过程，连接点或导线条不得超出底板（除了电池盒）。
12、比赛前双手背后，听口令，开始拼装电路，拼好后举手示意裁判并自己按下记时器，经裁判计时后，方可拆除电路。
13、由于许多元件的长度都是2个长度单位（与3号的长度相同），而底板上、下端的总长度为6个长度单位，最多只能放置三个元件块，因此可“三三制”来拼装元件。
14、同一连接点上的导线可以任意拉长或缩短，要尽量少用导线条。
通常将多接点的元器件块先拼装在底板上，优先解决交叉层的拼装，再考虑其他元器件块的层次，最后选择导线条的长短和垫片，但多接点的长导线条也常常拼装在第一层。
15、拼装电路完毕应检查核对，确信无误再通电试验，如果不能出现预期效果，则应检查电池、灯泡及子母扣的接触是否良好，再检查其他元件块连接是否正确，是否漏连导线条。
16、需要用6V电源时，习惯上将两个电池盒拼装在底板最右侧的上、下端的笫一层，正极在上，而将开关拼装在两个电池盒中间的第二层。
需要用3V电源时，可只用一个电池盒；或在6V电源的基础上用W3替换其中一个电池盒。
17、要熟练掌握显示电路功能的技能技巧
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