版高考生物二轮复习 题型增分 选择题天天练十四
高考生物二轮复习专题十四生物技术实践通关练(2021学年)
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专题十四生物技术实践非选择题(本题共8小题,每小题１5分)１.饲养动物常用的植物饲料中含有难溶的植酸钙等物质,很难被动物吸收利用，还影响对其他营养物质的利用。
若在饲料中添加植酸酶，则能催化其水解为可以吸收利用的磷酸盐等。
以下是科研人员从作物根部土壤中分离产植酸酶的菌株的过程示意图。
请分析回答问题。
（1）分离产植酸酶的菌株，需先配制合适的培养基。
配制培养基时,在各成分都融化后和分装前,要进行的是＿_＿＿_＿______和灭菌。
对培养基进行灭菌的常用方法是＿_＿______＿＿__＿___＿__＿_。
(2)接种以前进行的一系列稀释操作，目的是在固体培养基表面形成___＿_______＿__.这种接种方法是＿________＿_＿__＿_＿_。
根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的_________＿_______＿__就能大致推测出样品中的活菌数。
如果一培养基上平均有3个菌落，则1 ｇ土壤中大致的活菌数量是_＿_＿__＿＿＿___个.(3）由于植酸钙的不溶解性,使培养基中形成白色浑浊。
产植酸酶的菌株会水解植酸钙,菌落的周围将形成透明的区域，根据透明区域的有无，可初步判断该菌是否产植酸酶。
实验结果显示Ａ～E五种菌株中,_＿__＿___是产植酸酶最理想的菌株。
高考生物二轮复习专题14 教材经典实验D卷
第 1 页 共 22 页 高考生物二轮复习专题14 教材经典实验D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 单选题 (共33题；共66分) 1. （2分） 用斐林试剂检测生物组织中还原糖的过程中，溶液颜色变化过程是（ ） A . 浅蓝色→棕色→砖红色 B . 无色→浅蓝色→棕色 C . 棕色→绿色→无色 D . 砖红色→浅蓝色→棕色 2. （2分） (2016高一上·辽宁期中) 鉴定细胞中化合物的实验材料与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系，错误的是（ ） A . 萌发的小麦种子匀浆：斐林试剂，砖红色 B . 大豆种子研磨液：双缩脲试剂，紫色 C . 花生种子匀浆：苏丹IV，橘黄色 D . 人口腔上皮细胞细胞核：甲基绿，绿色 3. （2分） (2017·闵行模拟) 在用显微镜观察测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验过程中，错误的是（ ） A . 从低倍镜转到高倍镜时，可通过调节聚光器和光圈来增加视野亮度 B . 若在低倍镜下观察到保卫细胞物像模糊，轻轻地转动转换器使高倍镜到位再观察 C . 在不同放大倍数下，目镜测微尺每小格的实际长度相同 D . 测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠 4. （2分） 在显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂装片时，下列哪些步骤有利于细胞的分离（ ） ①根尖放入质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液（比例1：1）中 ②根尖酥软后，取出漂洗 ③镊子把根尖弄碎 ④染色 ⑤根尖放入载玻片的清水中，盖上盖玻片，再放一载玻片，用拇指轻压 A . ①②③⑤ B . ①③⑤ C . ③⑤ D . ①②③④⑤ 5. （2分） 下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，有关叙述中不正确的是 （ ） 第 2 页 共 22 页
A . 图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段。 B . 图A中的三个细胞来源于雌性哺乳动物的卵巢，Ⅲ是次级卵母细胞 C . 在图A和图B中，Ⅰ细胞和曲线i对应的区段均发生同源染色体分离 D . —个细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生8个子细胞 6. （2分） 如图表示性状分离比的模拟实验，下列操作中不规范或不正确的是（ ）
【精品】2020高考生物二轮复习 知识点专练14 体液调节与内环境稳态(含答案)
知识点14 体液调节与内环境稳态1.(2015·全国卷Ⅰ·T3)某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是( )A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液【解题指南】(1)题干关键词:0.9%的NaCl溶液、细胞外液。
(2)关键知识:0.9%的NaCl溶液为兔内环境的等渗溶液,输入内环境渗透压不变。
【解析】选A。
维持血浆和组织液渗透压的无机盐离子主要是Na+和Cl-,Na+主要存在于细胞外液中。
当健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,生理盐水为兔内环境的等渗溶液,内环境渗透压相对不变,细胞内液的量不会增加,输入的溶液(主要是Na+)会从血浆进入组织液,因此A选项正确。
2.(2015·江苏高考·T5)通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是( )A.Na+浓度B.渗透压C.K+浓度D.O2浓度【解题指南】题干关键信息:细胞内液与组织液最接近的生理指标。
【解析】选B。
本题主要考查内环境的理化性质。
Na+主要存在于细胞外液中,故A项错误;细胞内液与组织液渗透压相对平衡,故B项正确;K+主要存在于细胞内液中,故C项错误;细胞进行有氧呼吸,不断消耗O2,细胞内液O2浓度低于组织液,故D项错误。
3.(2015·重庆高考·T3)下表为某人血液化验的两项结果:据此分析,其体内最可能发生的是( )A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常C.促甲状腺激素分泌减少D.组织细胞摄取葡萄糖加速【解题指南】(1)隐含信息:甲状腺激素分泌超标、胰岛素分泌不足。
(2)关键知识:甲状腺激素的作用和其分泌的反馈调节机制及胰岛素的作用。
【解析】选C。
高考生物二轮习题：专题十四 专题强化训练 Word版含解析
一、选择题1．(2018·安徽淮南二中、宿城一中模拟)下列有关实验的说法，正确的是()A．使用双缩脲试剂检测蛋白质时，需要将A液和B液等量混合均匀后再加入组织样液B．紫色洋葱鳞片叶内表皮是用于观察植物细胞质壁分离的理想材料C．绿叶中色素的提取和分离实验中，将会出现滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色D．健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色解析：选D。
使用双缩脲试剂检测蛋白质时，先向组织样液中加入A液(0.1 g/mL的氢氧化钠溶液)1 mL，摇匀后再加入B液(0.01 g/mL硫酸铜溶液)4滴，摇匀，A错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮是用于观察植物细胞质壁分离的理想材料，B错误；绿叶中的色素，蓝绿色的叶绿素a含量最多，因此绿叶中色素的提取和分离实验中，滤纸条上将会出现的最宽的色素带呈蓝绿色，C错误；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，D正确。
2．(2018·山西太原阶段性测试)下列各项中，实验操作与目的不一致的是()A正确；使用卡诺氏液浸泡根尖固定细胞形态，B正确；将真核细胞匀浆置于离心机中离心，将细胞结构根据其质量大小进行分离开，C错误；静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位，所以将电压表的电极分别置于神经元细胞膜内外，可测神经元的静息电位，D正确。
3．(2018·福建莆田六中月考)为了研究两个小麦新品种P1、P2的光合作用特性，研究人员分别测定了新品种与原种(对照)叶片的净光合速率，结果如图所示。
以下说法错误的是()A．实验过程中光照强度和CO2初始浓度必须一致B．可用单位时间内进入叶绿体的CO2量表示净光合速率C．每组实验应重复多次，所得数据取平均值D．三个品种达到最大净光合速率时的温度没有显著差异解析：选B。
该实验过程中的光照强度和CO2初始浓度均属于无关变量，无关变量在实验过程中必须一致，A项正确；可用单位时间内植物从外界环境中吸收的CO2量表示净光合速率，B项错误；为了减少实验误差，每组实验应重复多次，所得数据取平均值，C项正确；题图显示，三个品种达到最大净光合速率时的温度都是25 ℃左右，没有显著差异，D项正确。
统考版2021高考生物二轮复习整合训练十四生态系统和环境保护含解析
高考生物二轮复习：整合训练(十四)生态系统和环境保护全员必做题1．[2020·河南省开封市高三模拟考试]下列有关生物与环境的叙述，正确的是( ) A．负反馈调节不利于生态系统保持相对稳定B．无机环境中的物质不可以通过多种途径被生物群落反复利用C．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目2．[2020·广东高三质量检测]下列关于能量流动的叙述，正确的是( )A．能量流动主要是从生产者固定太阳能开始的B．能量在各营养级间可以循环利用C．将消费者的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率D．各营养级同化的能量少部分通过呼吸作用以热能形式散失3．[2020·四川省绵阳中学高三3月月考]战国时期的思想家孟子和庄子都提出过“天人合一”的哲学观念，期望实现人与自然协调一致的发展。
比如我国施行的退耕还林政策，已使许多农田演替发展为森林，使农村生态环境显著改善。
下列说法错误的是( ) A．与农田阶段相比，在森林阶段部分野生动植物K值可能减小B．与农田阶段相比，在森林阶段群落有更明显的垂直分层现象C．森林阶段优势物种的兴起一定会造成前阶段优势物种的消亡D．森林阶段与农田阶段相比，生态系统抵抗力稳定性明显提高4．[2020·河南省濮阳市高三模拟]最小存活种群是指保证种群在一个特定的时间内能健康地生存所需的最小有效数量，这是一个种群的阈值，低于这个阈值，种群会趋向灭绝。
下列叙述正确的是( )A．小于最小有效数量的种群其基因的多样性较低，适应性较差B．越小的种群种内斗争越激烈，导致种群会较快地趋向绝灭C．种群的年龄组成和性别比例不会影响最小存活种群的大小D．大于阈值的种群存活时间较长，稳定后不会发生生物进化5．[2020·安徽省100所名校高三“攻疫”联考]下列有关生产措施与预期结果对应关系的叙述，正确的是( )A．农田灭鼠之后的剩余量接近K/2——保证物种的多样性B．退耕还林，退牧还草——提高生物多样性的直接价值C．桑基鱼塘——实现物质和能量的多级循环利用D．利用信息传递的生物防治——可以降低害虫的种群密度6．[2020·北京人大附中高三质检]初级生产量是指生产者所固定的能量，生物量是指净生产量在某一调查时刻前的积累量。
高考生物二轮专题强化训练14 实验与探究
高考生物二轮专题强化训练训练14 实验与探究一、选择题1．(2022·江苏南通高三一模)下列有关生物学实验的叙述，正确的是()A．使用双缩脲试剂检测蛋白质时，需进行水浴加热B．提取新鲜菠菜叶片中的色素时，加入Ca(OH)2保护叶绿素C．观察口腔上皮细胞的细胞核，需将显微镜视野调得暗一点D．配制细菌培养基时，先进行高压蒸汽灭菌，再调节pH2．模拟实验和模型建构是生物学研究的常用科学方法，下列有关叙述错误的是() A．“性状分离比的模拟实验”中，每个小桶内的两种颜色小球数量必须相等B．“细胞大小与物质运输的关系”实验中，NaOH进入琼脂块的深度基本一致C．“建立减数分裂中染色体变化的模型”中，颜色不同的两条染色体代表同源染色体D．“设计制作生态缸”实验中，要充分考虑系统内组分和营养级生物之间的合适比例3．(2022·扬州高三模拟)在生物学实验中如实记录并分析实验现象是十分重要的。
相关叙述错误的是()A．验证酵母菌无氧呼吸产物实验中，加入酸性重铬酸钾后溶液呈灰绿色，最可能是葡萄糖未耗尽B．观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离实验中，视野中出现无色细胞，可能是细胞被破坏C．蛋白质鉴定实验中，加入双缩脲试剂后溶液呈蓝色，可能是加入的CuSO4溶液过量引起的D．DNA鉴定实验中，向溶有丝状物的NaCl溶液中加入二苯胺试剂未变蓝色，可能是未沸水浴4．同位素标记技术在生物科学研究中得到广泛运用。
以下运用不恰当的是()A．用15N标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，探究控制生物性状的遗传物质是否为DNA B．用15N或32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，研究有丝分裂过程中DNA的复制方式C．用3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中，研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程D．用18O标记H2O、14C标记CO2，分别研究光合作用中O2的来源和C的转移途径5．(2022·山东淄博高三一模)生物学实验常用对照原则，通过设置对照实验，可增加实验结果的可信度和说服力。
高中生物二轮复习练习：专题十四_现代生物科技专题_交汇题型过关练_2.14
交汇题型过关练1.埃博拉病毒是一种强致病性RNA病毒,以埃博拉病毒外壳某蛋白为主要抗原制备疫苗和抗体是预防和诊疗埃博拉出血热的一种有效策略。
其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图:(1)过程①需要在________________酶的催化下合成DNA,将获得的DNA与载体连接后导入受体菌群建立病毒的________________文库,再从中筛选出A基因。
(2)过程②利用PCR技术扩增A基因时,需在______________酶的作用下进行,PCR技术的原理是_______________________________。
(3)过程③采用的技术手段是________________,获得的X是______________________。
(4)可选用图中基因工程生产的________________所制备的疫苗注射到健康人体内,对埃博拉病毒进行免疫预防,对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与图中的________________进行特异性结合检测。
【解题指导】解读图示信息:埃博拉病毒是一种强致病性RNA病毒,则①表示逆转录形成DNA的过程;②表示获取A(目的)基因的过程;③表示细胞融合的过程,X为杂交瘤细胞。
【解析】(1)埃博拉病毒的遗传物质是RNA,过程①代表逆转录的过程,需要在逆转录酶的催化下合成DNA。
基因文库是指将含有某种生物不同基因的许多DNA片段,导入受体菌的群体中储存,各个受体菌分别含有这种生物的不同基因。
基因组文库包含某种生物所有的基因;部分基因文库包含某种生物的部分基因。
将获得的DNA与载体连接后导入受体菌群建立病毒的基因组文库,再从中筛选出A基因。
(2)利用PCR技术扩增A基因时,加入引物的作用是与A基因单链相应互补序列结合,然后在热稳定DNA聚合酶(Taq酶)作用下进行延伸。
PCR技术所依据的原理是DNA双链复制。
(3)过程③需要采用动物细胞融合技术,根据图中信息可知X为杂交瘤细胞。
高考生物二轮复习专题十四现代生物科技专题专题能力提升练B
专题14 现代生物科技专题(45分钟 100分)1.(12分)(2018·江苏高考)为生产具有特定性能的α-淀粉酶,研究人员从某种海洋细菌中克隆了α-淀粉酶基因(1 656个碱基对),利用基因工程大量制备α-淀粉酶,实验流程见图。
请回答下列问题:(1)利用PCR 技术扩增α-淀粉酶基因前,需先获得细菌的________。
(2)为了便于扩增的DNA 片段与表达载体连接,需在引物的________端加上限制性酶切位点,且常在两条引物上设计加入不同的限制性酶切位点,主要目的是_______________________________________。
(3)进行扩增时,反应的温度和时间需根据具体情况进行设定,下列选项中____ ______的设定与引物有关,________的设定与扩增片段的长度有关。
(填序号)①变性温度②退火温度 ③延伸温度 ④变性时间 ⑤退火时间⑥延伸时间 (4)如图表示筛选获得的工程菌中编码α-淀粉酶的mRNA 的部分碱基序列: (3)图中虚线框内mRNA 片段包含______个密码子,如虚线框后的序列未知,预测虚线框后的第一个密码子最多有______种。
(5)获得工程菌表达的α-淀粉酶后,为探究影响酶活性的因素,以浓度为1%的可溶性淀粉为底物测定酶活性,结果如下:根据上述实验结果,初步判断该α-淀粉酶活性最高的条件为__________________________________________________________。
【解析】(1)在提取目的基因时,需获得细菌的全部基因,所以应获得它的基因组DNA。
(2)在PCR 技术中,在耐高温的DNA聚合酶的作用下,从引物的3'端延伸DNA链,限制性酶切位点相关序列应加在引物的5'端,而且两种引物的5'端加的限制性酶切位点是不同的,这样可以保证通过PCR技术获得的目的基因两端具有限制酶切割的序列,将来切割后形成的黏性末端不同,优点是保证DNA 片段能定向插入表达载体,并减少自连和自身环化现象。
高考生物二轮复习 第一部分 专题十四 实验与探究练习 新人教版
专题十四实验与探究一、选择题1．(2017·安徽池州二模)下列实验操作能达到预期结果的是( )A．在单侧光照射下，金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，说明生长素在尖端发生了横向运输B．在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液C．调查土壤小动物类群的丰富度，用取样器取样后，可用记名计算法进行统计D．使用光学显微镜的高倍镜可以观察到新鲜菠菜叶肉细胞中叶绿体的内部结构解析：在单侧光照射下，金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，只能说明胚芽鞘的向光性与尖端有关，A错误；甘蔗中富含蔗糖，蔗糖属于非还原糖，B错误；调查土壤小动物类群的丰富度，用取样器取样后，可以用记名计算法进行统计，C正确；使用光学显微镜的高倍镜只能看到叶绿体的形态，看不到内部结构，D错误。
答案：C2．(2017·山东枣庄模拟)下列有关实验的研究过程或方法思路，正确的是( )A．观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，需要先用8%的盐酸溶液处理，再用健那绿染色B．用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开，研究各自的效应D．林德曼进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点解析：观察人口腔上皮细胞中的线粒体，不需要用盐酸溶液处理，A错误；用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞因为是高度分化的细胞不会进行细胞分裂，所以不能用来观察植物细胞有丝分裂，B错误；格里菲思的肺炎双球菌转化实验没有将DNA和蛋白质分开，艾弗里的肺炎双球菌转化实验、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开，研究它们各自的效应，C错误；林德曼进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点，D正确。
答案：D3．恰当选择实验材料有助于获得科学的结论，下列实验材料的选择不能达到实验目的的是( )A．以病毒为材料探究培养液中其种群数量的变化B．以花生种子匀浆为材料检测生物组织中的脂肪C．以高等动物的睾丸为材料观察细胞的有丝分裂D．以兔的血液为材料进行血红蛋白的提取和分离解析：病毒只有在活细胞中才能进行代谢活动，因此以病毒为材料探究培养液中其种群数量的变化不能达到实验目的。
高考生物二轮复习专题十四现代生物科技专题专题能力提升练A
专题14 现代生物科技专题(30分钟100分)1.(15分)(2017·全国卷Ⅰ)真核生物基因中通常有内含子,而原核生物基因中没有,原核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。
已知在人体中基因A(有内含子)可以表达出某种特定蛋白(简称蛋白A)。
回答下列问题:(1)某同学从人的基因组文库中获得了基因A,以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A,其原因是____________________________________________________________________________________________________________________。
(2)若用家蚕作为表达基因A的受体,在噬菌体和昆虫病毒两种载体中,不选用________作为载体,其原因是_____________________________________________________________________________。
(3)若要高效地获得蛋白A,可选用大肠杆菌作为受体。
因为与家蚕相比,大肠杆菌具有____________________________________________(答出两点即可)等优点。
(4)若要检测基因A是否翻译出蛋白A,可用的检测物质是______________(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗体”)。
(5)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传物质做出了重要贡献,也可以说是基因工程的先导。
如果说他们的工作为基因工程理论的建立提供了启示,那么,这一启示是______________________________________________ ________________________________。
【解析】本题主要考查基因工程的相关知识。
(1)人体基因A有内含子,将获得的基因A导入大肠杆菌中,经过转录得到含有内含子的mRNA,因为大肠杆菌没有真核生物所具有的切除内含子对应的RNA序列的机制。
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选择题天天练(十四)
1.(2019·重庆第三次质量调研抽测)诺贝尔奖获得者吉尔伯特认为用不了50年,人类将能
用生物工程的方法培育出人体的所有器官。即不久的将来医生可从人体上取下细胞,培养成
器官或组织来移植到患者的体内。下列相关说法正确的是( )
A.将人的体细胞培育成组织或者器官,体现了人的体细胞的全能性
B.将人的体细胞培育成组织或者器官,细胞中凋亡基因均不会表达
C.将人的体细胞培育成组织或者器官,细胞中染色体的端粒会延长
D.培养人体细胞时若出现癌细胞,说明细胞群体遗传物质有了差异
2.(2019·福建高三毕业班质量检测)在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密闭瓶口,
置于适宜条件下培养,用传感器分别测定溶解氧和CO2的含量。实验结果如下图,下列分析正
确的是( )
A.酵母菌属于自养兼性厌氧生物
B.100 s时,O2的吸收量等于CO2的释放量
C.200 s后,丙酮酸分解主要发生在细胞质基质中
D.300 s后,抽取培养液与重铬酸钾反应呈橙色
3.(2019·广东东莞二模)正常人肺细胞内氯离子浓度低于细胞外,细胞膜上的CFTR蛋白能
将氯离子运输到细胞外,使得细胞表面黏液稀释;囊性纤维病患者的CFTR蛋白结构异常,肺
细胞氯离子输出受阻,导致支气管被异常黏液堵塞,还使得汗液中氯离子浓度升高。下列说法
正确的是( )
A.患者肺部细胞外液渗透压可能与正常人的不同
B.正常人的汗液、组织液、血浆构成细胞外液
C.囊性纤维病患者肺部细胞内水分子外流较快
D.该病体现了基因对生物体性状的间接控制
4.(2019·河南濮阳二模)下列有关细胞内生理过程的叙述,正确的是( )
A.翻译过程中不需要酶的参与,但有水的产生
B.密码子的简并性增强了生物基因表达的容错性
C.多聚核糖体的存在可使细胞在单位时间内合成多种蛋白质
D.不同密码子编码同种氨基酸可保证转录的速度
5.(2019·山西太原二模)下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( )
A.遗传病患者均带有致病基因
B.遗传病往往表现出先天性和家族性等特点
C.基因诊断可以用来监测遗传病
D.多基因遗传病在群体中的发病率比较高
6.下列有关生产措施与其原理或预期结果的对应关系中,错误的是( )
A.鱼类捕捞之后的剩余量接近K/2——保持鱼类的持续高产
B.退耕还林,退牧还草——提高生物多样性的直接价值
C.模拟动物信息吸引鸟类捕食害虫——降低害虫的种群密度
D.桑基鱼塘——实现能量多级利用和物质循环再生