2014年教育工作计划
小学教育教学工作计划(2014-2015)
小学教育教学工作计划（2014至2015学年）以教学为中心，坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育；以教育科研为先导，改革课堂教学为手段，以落实常规教学为基础，抓好毕业班复习工作；以学生为本，切实做好“减负”工作；深化改革，强化学校管理，加强师德师风建设，务实求真，力争使我校教育质量再上新台阶。
主要任务与方法措施一、突出教学中心，深入开展教育科研活动。
1、健全科研机构，保障活动有序进行。
全镇要建立健全教育科研网络，分设小学语文、数学教育科研组，强化学校教研作用，学校要建立学科科研组。
要加强对学校教育科研工作的组织领导，由教导主任负责中心校教育科研工作。
各教育科研活动均要做到有整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结，从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。
2、加强课题研究。
一是结合当前课改实际，要做好课题的选题和立项申报工作；二是对教育科研活动要做到有规划、有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论，及时做好结题工作；三是已取得立项教研成果要在教学实践中进一步深化，并逐步向面上推广，使之产生更大效益。
3、抓好教学研究。
一是要充分发挥各校学科教研工作的作用，定期召开会议，及时解决教学中遇到的新情况和新问题；二是充分发挥学校教研组的作用、加强交流，互相听课、评课，优势互补；三是抓好典型，以点带面，同时要开展新教材的观摩教学活动和教学经验交流活动，推广先进经验，提高课堂效益。
为此中心学校要求各校：①每位教师上好一节课改研讨课；②每月举行一次教研活动、一次业务评比活动，一次观摩研讨；③期末进行教研总结，分别评出先进教研组、先进个人和优秀教育科研论文。
4、加强毕业班复习的研究。
①学习新理念，树立新的教学观；②成立专题科研组进行攻关；③研究新动向、新课题、新方法，加强纵向和横向交流，强化模拟训练，以便我们的教学与当前改革接轨，保证我们的教学方向明确，方法正确，从而进一步提高教学质量。
2014年教务工作计划
厂窖镇中心学校2014年度教务工作计划一、指导思想以党的十八届三中全会精神为指导，以公平、均衡、优质为目标，以规范、改革、创新为手段，抓住重点，突破难点，坚守常规，实现全镇教育教学管理的规范性、巩固性、持续性和实效性发展。
二、工作目标1、小学适龄人口入学率达99%以上，初中适龄人口入学率达98%以上，其中三类残疾少年儿童入学率达70%以上。
小学年辍学率控制在0.5%以下，初中年辍学率控制在2%以下。
2、招收新生：小学165人、初中125人。
3、初中毕业会考合格率达95%以上，优秀率达35%以上，升学率达80%以上，九年义务教育完成率达95%。
4、创县级课程改革样板校一所，创优秀合格学校一所，创优秀少年宫一个。
5、科技创新工作有突破性进步，艺术、体育工作巩固全县先进地位，艺体“2+1”特长项目发展面达60%，阳光体育参与面达100%。
6、德育工作进位争先，力争在县局德育常规督导中进入先进。
7、初中毕业学考进入全县独立初中排名前十七名，小学达到“一一二十”工程目标。
三、工作要点1、深化课堂教学改革。
以“课堂调控”和“课改验评”为抓手，以“常态化、实用化、高效化”为目标，全面促进教师专业成长，全面推广课堂教学改革成果。
通过开展行政干部课改引领比武和教师全员课改验评活动，力争中小学课堂教学85%的教师合格、25%的教师优秀。
强化家校联系和舆论导向，促进学生、家长、社会支持、给力课改。
2、努力打造智慧校园。
高质量完成信息化工程项目建设的同时，扎实做好信息化技术与手段应用培训工作，力争培训面达100%、使用率达80%以上。
切实做好信息化服务驱动工作，打造“智慧校园”平台。
3、促进学生特长发展。
全面实施艺体“2+1”工程，全面实施《国家学生体质健康标准》，深入开展“阳光体育科学健身校园行”活动，认真组织好中心学校第一届中小学生运动会，开展好“三独”比赛、书法绘画比赛、科技创新大赛、电脑制作活动，组织好研究性学习成果申报。
2014-2015学年度第一学期教学工作计划2014.09
XXXXX小学教学工作计划2014——2015学年（第一学期）一、指导思想：坚持以“办人民满意教育，全面提高教育质量”为中心，以有效教学管理和教学常规管理活动为工作主线，以课堂教学研究和师资队伍建设为重点，以教学常规管理为切入点，树立服务意识，强化研究意识，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
二、本学期工作重点：1、抓实抓紧教学常规工作“五个一”，强化集体备课、科组活动、课堂教学、检测、培优辅差、作业批改等常规教学工作，稳步提升教学质量。
2、加强开展课题研究，做好案例分析，提倡行为研究，申报县、市重点课题。
3、巩固第二课堂成果，进一步凸显篮球、乒乓球、武术、传统文化等项目特色，培养学生专长，促进学生综合素质的发展。
4、加强教科研管理，提升教师素质，促进学校发展。
5、进一步改变学生学习方式，培养良好学习习惯。
6、进一步扩大“广东省书香校园”成果，开展好读书活动。
7、加大骨干教师、骨干班主任的培养工作，优化教师队伍。
三、本学期的主要工作。
（一）、认真落实教学常规，加强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性。
1、本学期要进一步组织教师认真学习《XX县中小学教学常规管理“五个一”》，同时举行专题培训活动，让每位教师很好地把握教学常规五个一的具体要求，让学习效果体现于教学过程中，让我们的教学工作更加规范、合理、科学。
2、继续加强教研组的建设。
教研组活动有目的、计划，活动后做好总结工作，努力提高教研活动的质量，为提高学校教学质量服务。
以教研组活动为教研平台，围绕提高课堂教学效率和教学中的疑难问题，开展说课、上课、听课、评课、反思等一系列活动。
组织教师及时把活动中的感受和收获记录下来。
通过活动切实促进教师业务提高，达到互相交流，互相学习、合作探究的目的。
3、积极运用现代化教育手段，尤其是青年教师，要加强多媒体课件制作运用等现代化教学手段的使用，普及课堂多媒体教学，能较好掌握现代化教学手段，提高课堂教学实效性。
2014年教学工作计划
2014年教学工作计划
《2014年教学工作计划》
2014年的教学工作计划是教师们在新一年里规划教学工作的重要指南。
对于教师来说，制定一份周密的教学工作计划可以帮助他们更好地组织教学内容，提高教学质量，激发学生学习的热情和动力。
首先，在2014年的教学工作计划中，教师们需要明确教学目标，即确定每门课程的教学目标和学习要点。
通过详细的分析和规划，教师可以确保学生在学习过程中掌握所要求的知识和能力，从而提高教学效果。
其次，教师们需要设计教学方法和教学手段。
在2014年的教学工作计划中，教师们可以尝试运用多种教学方法，如案例教学、问题导向教学等，以激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
同时，教师们还可以利用多媒体、网络等现代化教学手段，丰富教学内容，提高教学效率。
最后，教师们需要关注学生的学习情况。
在2014年的教学工作计划中，教师们可以制定学生学习档案，并进行定期的学业测试，通过科学的评估和分析，及时发现学生的学习问题，并采取有效的措施加以解决。
总之，2014年的教学工作计划是教师们在新的一年里进行教学工作的重要指导，通过周密的规划和细致的执行，教师们可
以更好地开展教学工作，提高教学质量，为学生的健康成长和发展奠定坚实的基础。
2014年教育工作计划
二0一四年教育工作计划富源小学二0一四年三月三日富源小学2014年教育工作计划根据教育局教育工作会议精神制定富源小学2014年教育工作规划。
全面落实市、县教育工作会议精神，以党的十八届三中全会精神为统领，以开展群众路线教育为载体，坚持“以人民满意为宗旨，以提高质量为核心，以改革创新为动力，以安全稳定为基础”的原则，注重学生素质培养，扎实开展教育工作，以教育教学研究为导向，以教师素质提高为保障，全面落实素质教育，全面提高课堂教学效率，全面提高教育质量。
一、党建工作（一）工作目标1．加强学习，增强党性，认真履行《党员承诺》，充分发挥党员的先锋模范作用。
2．以增强服务意识、责任意识为目标，加强干部队伍建设，努力提高领导能力和管理水平。
3．以构建和谐校园和提高文明素养为目标，加强思想政治工作和精神文明建设。
4．积极做好新党员的发展工作，凝聚党外优秀人才。
5．进一步推进党风廉政建设，加强行风建设，注重廉洁自律教育。
（二）、工作要点1、加强政治学习，提升党员理论素养。
组织班子成员认真学习领会十八大精神。
2、强化队伍建设，发挥战斗堡垒作用1）、继续深入开展“党旗在课堂上飘扬”等主题教育活动，2）.做好新党员的发展工作。
3）.组织开展“民主评议党员”活动。
4）.继续推进党务公开工作，促进党内民主和学校民主的有序发展。
（三）优化支部工作，推进党风廉政建设1.开展好党的群众路线教育实践活动。
认真按照教育局党委的要求，制订实施方案，并周密部署安排，精心组织实施，做到规定动作一个不少，自选动作有特色创新。
2.加强党风廉政建设。
3.加强工作作风建设。
4.贯彻民主集中制原则。
5.继续开展“廉洁文化进校园”活动，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容来抓，培育典型，扩大影响。
（四）加强教师队伍建设，提高师德水平（五）加强民主管理，推进学校民主建设（六）凝聚各方力量，合力推进学校发展1、加强对群团组织的领导。
加强团队自身建设。
2014教育工作计划
2014教育工作计划
《2014教育工作计划》
随着新年的到来，教育工作者们开始制定2014年的教育工作
计划，以确保教育事业的顺利发展和学生的全面成长。
2014年，教育工作者们将继续努力，致力于提高教育质量，促进教育公平，推动教育改革。
教育工作计划的制定是为了更好地满足社会的需求，为了更好地培养未来的人才。
在2014年，教育工作者们将积极开展教
学改革，不断完善教学方法和手段，以提高教学质量，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，教育工作者们还将重点关注学生的全面发展，注重培养学生的综合能力和素质，使他们成为德智体美劳全面发展的人才。
此外，教育工作者们还将继续加大对教育资源的配置和投入，力求提高教育公平，促进教育均衡发展。
他们将着力解决教育资源的不均衡分布问题，努力让每一个孩子都能享受优质的教育资源，实现公平的教育机会。
同时，他们还将加强对贫困地区和边远地区教育的支持，帮助这些地区的学生获得更好的教育机会。
在教育工作计划中，教育工作者们还将大力推进教育改革。
他们将继续深化教育体制改革，改革教育管理体制和机制，促进教育事业的良性发展。
同时，他们还将积极探索新的教育模式和方法，促进教育教学的创新和发展。
通过这些教育改革举措，他们将努力提高教育的整体水平，推动教育事业朝着更加健康、
可持续的方向发展。
综上所述，2014年的教育工作计划充满了希望和挑战。
教育工作者们将继续努力，不断探索和实践，为教育事业的发展贡献自己的力量。
相信在大家的共同努力下，2014年的教育事业一定能够取得更加显著的成绩。
2014教育工作计划
2014教育工作计划2014年教育工作计划一、指导思想本年度教育工作计划以全面贯彻党的教育方针为指导，坚持立德树人，以提高教育质量为核心，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标1. 完成基础教育课程改革，确保课程设置更加科学合理。
2. 提升教师队伍素质，实现教师专业发展与教育教学质量同步提升。
3. 加强学校管理，确保校园安全，营造良好的教育环境。
4. 推动教育信息化，提高教育现代化水平。
三、重点任务1. 课程改革：深化课程内容与教学方法的改革，加强实践教学，培养学生的创新能力和实践能力。
2. 师资培养：实施教师继续教育计划，提高教师的教育教学能力，特别是信息技术在教学中的应用能力。
3. 学校管理：完善学校管理制度，加强师德建设，确保教育公平和学生权益。
4. 教育信息化：推进数字化校园建设，利用信息技术提高教学效率和管理水平。
四、实施策略1. 加强领导：成立教育工作领导小组，明确责任分工，确保各项任务的顺利实施。
2. 资源整合：合理配置教育资源，优化教育结构，提高资源使用效率。
3. 监测评估：建立教育质量监测体系，定期对教育工作进行评估和反馈，及时调整改进措施。
4. 社会参与：鼓励社会各界参与教育事业，形成全社会关心和支持教育的良好氛围。
五、保障措施1. 政策支持：争取政府和相关部门的政策支持，为教育工作提供必要的政策保障。
2. 资金保障：确保教育经费的充足和合理使用，加大对教育的投入。
3. 技术支持：加强与科研机构的合作，引进先进的教育理念和技术，提升教育质量。
4. 法制保障：完善教育法律法规，保障教育工作的顺利进行。
六、时间安排1. 第一季度：完成教育工作计划的制定和动员部署。
2. 第二季度：推进课程改革和师资培养工作。
3. 第三季度：加强学校管理和教育信息化建设。
4. 第四季度：进行年度工作总结和评估，制定次年度工作计划。
七、总结与展望通过本年度的教育工作计划的实施，我们期望能够全面提升教育质量，为培养更多优秀人才打下坚实基础，同时为实现教育现代化和教育强国目标做出积极贡献。
2014教育局工作计划
2014教育局工作计划一、指导思想本年度教育局工作计划以深化教育改革、提升教育质量为核心，坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标1. 完成教育现代化建设目标，提高教育信息化水平。
2. 优化教育资源配置，缩小城乡教育差距。
3. 加强师资队伍建设，提升教师专业素养。
4. 深化课程改革，提高教育教学质量。
5. 强化学校管理，构建和谐校园环境。
三、主要任务1. 教育信息化建设：推进数字化校园建设，完善教育资源公共服务平台。
2. 教育资源均衡：合理规划教育资源，加大对农村和贫困地区教育的支持力度。
3. 师资队伍建设：实施教师专业发展计划，加强教师培训和继续教育。
4. 课程与教学改革：更新课程内容，推广素质教育，鼓励创新教学方法。
5. 学校管理与文化建设：加强学校内部管理，营造积极向上的校园文化。
四、具体措施1. 加强政策研究与制定：根据国家教育政策，结合本地实际情况，制定具体实施细则。
2. 优化教育投入：合理分配教育经费，确保教育投入与教育发展需求相匹配。
3. 推进教育科研：鼓励教育科研活动，提升教育科研水平，为教育改革提供理论支持。
4. 强化教育督导：建立和完善教育督导机制，确保教育政策和计划的有效实施。
5. 促进家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同促进学生全面发展。
五、保障措施1. 组织领导：成立教育局工作领导小组，确保各项任务的顺利实施。
2. 人员培训：定期组织教育局工作人员和学校管理人员的培训，提高工作能力。
3. 信息公开：加强信息公开透明度，接受社会监督，提高工作透明度。
4. 考核评价：建立科学的考核评价体系，对教育局工作人员和学校的工作进行定期评估。
六、时间安排1. 第一季度：完成工作计划的制定和部署，启动相关项目。
2. 第二季度：推进教育信息化建设和师资培训工作。
3. 第三季度：深化课程与教学改革，加强学校管理。
4. 第四季度：总结年度工作，评估成效，规划下一年度工作。
2014教育教学工作计划
2014学年教育教学工作计划2014年本人接任六（2）班教育教学工作，同时兼任班主任。
为了使自己在工作中有目标、有目的、有步骤，更好地完成自己的教育教学工作，特制定此计划：一、本班基本情况本班共有学生14人，其中女生6人，男生8人。
本班学生在上学年的学习中，部分学生学习不够认真，自习纪律不够好，不能保持安静，不能自觉学习，从而大多数学生也表现出不勤学、不好问，学习积极性不高、学习兴趣不浓厚。
二、本学年教学目标针对学生基本情况，我打算在本学年的教学中争取在语文学科上转化2个左右优生，在数学学科上转化2个左右优生。
同时也不放松两个学科内的几个差生。
其次，还要提高两个学科内的几个优生的分值（以不低于90分为目标），对不同层次的学生有不同的要求，力求每一个分值的学生都能跳跃一个分数档次，从而使教学质量得到进一步的提高。
努力形成一套具有自己特色的完整的教学方法。
三、具体工作（一）教学方法1、认真备课，备课力求与学生的自学笔记相吻合，力求与学生的学习内容相一致，主要以教材为主。
语文：在教材上勾画好本课生词、多音字、带有关联词语的句子、明显的近反义词，在备课本上写好课后问题的答案（独立阅读课文写好“导语”中问题的答案）；学生自学笔记需要完成的内容：在教材上勾画好本课生词、多音字、带有关联词语的句子、明显的近反义词，写好课后问题的答案（独立阅读课文写好“导语”中问题的答案），同时要写好课后“小练笔”，“习作”也要先把初稿写在自学笔记上，“口语交际”也要在自学笔记上做好交际的准备。
自学时间尽量不占用正课时间，用好午自习、晚自习的时间。
数学：认真学习钻研教材，把握教材重难点、考点；注意教材上的情境创设，把教材上创设好的情境写在备课本上，为情境导入做好准备；把一些需要归纳总结的运算法则、算理、公式推导等内容写在备课本上；把例题中、例题后、“做一做”中所提出的问题答案写在备课本上；充分使备课为教学服务。
学生自学笔记需要完成的内容：完成“做一做”，并且能讲解；抄写概念性的内容，能讲解；回答例题中、例题后、“做一做”中所提出的问题；归纳总结的运算法则、算理、公式推导等内容。
2014年教育工作计划
白银区教育局2014年工作计划2014年全区教育工作的指导思想及总体要求是：深入贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持“强基础、谋均衡、促内涵、提质量、求创新、重和谐”的工作思路，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，以推动教育内涵式发展为主线，以实施素质教育为主题，把立德树人作为根本任务，把提高教育质量、促进教育公平作为重点内容，深入实施教育六大工程，深化教育教学改革，加强基础设施建设，提高教师队伍素质，维护系统安全稳定，实现教育事业科学发展，推进教育强区建设。
一、围绕一个中心，实现两个目标紧紧围绕教育质量提高这个中心，深化教育教学改革，强化教育教学管理，实现教学质量和管理水平“双提高”。
1.树立科学的质量观。
学前教育着眼情商和智商开发，坚持“玩中学、学中玩，玩中教、教中玩”，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展；小学教育着眼行为习惯培养，注重激发学习兴趣，全面推进素质教育；初中教育着眼素质提升，注重双基训练，促进学生全面发展；普通高中教育着眼知识积累，注重个人能力培养，旗帜鲜明抓质量，突出重点抓高考；职业教育着眼就业，注重技能培养，培养职业素质。
2.深化高效课堂建设。
坚持“行政介入、强力推行、技术指导、理论整合、专家引领”思路，紧紧围绕构建高效课堂这个中心，继续推进课堂教学改革，力争做到义务教育段学校高效课堂建设年级、班级、学科全覆盖；通过深化教学改革，改进教学方法，增强课堂教学效果，促进每一位学生充分发展。
开展全区中小学“高效课堂发展年”活动。
成立全区高效课堂建设研训小组。
进一步加大对中小学高效课堂建设的督查评估和研训指导；组织开展各学段、各学科高效课堂巡回示范教学活动。
召开小学高效课堂建设现场会。
各学校要及时总结和梳理高效课堂建设成果及存在问题，并结合学校实际完善高效课堂建设模式。
义务教育联盟校内要相互借鉴成功经验，形成成熟模式，尽可能在联盟内统一实施。
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庙沟镇2014年教育工作计划一、指导思想深入学习十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以提高教育质量为核心，以师德树人提高教师业务素质为重点，以深化“平安校园”创建，实现教育安全稳定为前提，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育实施，严明纪律、改进作风，提高效能，全面完成“双高双普”年度创建任务，实现中心小学教育质量明显提升，推进全镇教育事业快速发展。
二、目标任务1、力保教育质量明显提高。
（1）小学六年级及县监测抽考年级平均分、及格率、优秀率较上一学期有明显提升，全镇整体上升三个名次。
（2）县抽考以外年级语、数、英三科人均分在去年基础上增长3分以上，在全镇消除语文、数学人均分不及格的年级学科，及格率显著提高。
（3）学前教育幼儿显著，五、六岁中一班教学活动，基本“去小学化”。
教学活动符合“3-6岁幼儿教育指南”精神。
2、稳步推进学校基础设施建设，按时完成“双高双普”年度目标任务。
启动庙沟中学餐饮楼建设，力争完成主体工程：实施双庙小学硬化、亮化、绿化附属和中心小学教学楼涂料工程及幼儿园活动场地软化等工程，推进五一村镇留守儿童服务中心规范建设管理。
深化校园文化建设，中心小学努力创建符合自身实际的特色学校。
启动“双高双普”档案等软件建设，按期完成“双高双普”年度目标任务。
3、卓有成效推进高效课堂建设。
大力开展高效课堂理论学习和理念创新，积极探索切合实际的高效课堂教学模式。
中心小学至少在两个年级率先进行看得见模型、观得到成效的课堂教学改革实验，并不断反思总结，形成本校的初步高效课堂模式。
4、持之以恒做好安全维护工作。
强化各项安全工作基础，夯实责任，加强督查督办整改落实，确保校校安全“零事故”，和谐稳定。
庙沟中学争创市级“平安校园”、县级“后勤管理示范校”，中心小学争创县级“平安校园”。
5、千方百计调动教师工作积极性。
分校核实教师，理顺定编定岗，人尽其才。
推行以成绩优劣为前提，以学科方向为基础调配教师，完善晋职。
晋级导向机制，增强教师工作事业心、责任感、危机感，激发教师工作热情，增强工作主动性、创造性。
三、主要工作（一）夯实教育教学管理，实现中小学教学质量明显提高。
（1）强化“双常规”落实，向教学过程管理要质量。
校长、分管副校长、教导主任、教研组长要分工负责，勇于履行各自教学过程管理中心职责。
坚持做好日抽查、周量化、月反馈督导督查工作，形成过程管理的制度化、规范化。
（2）突出重点环节，促进教学质量提高，一把备课关，要深入研讨课本教材，把准教情、学情，坚持超前备课，做到课前反思，将单独备课与集体备课，二次备课有机结合，挖掘开发资源，提高教学成效。
二把上课关，每一节课堂，都要体现学生主体，精讲多练，大胆讨论发言，气氛活跃，教学有效、高效的局面。
三把作业批改关，（3）着眼薄弱学科、薄弱年级、薄弱教师，组织校内领导。
转化薄弱，扭亏增。
是推动教育质量整体提升的重要方面。
要将管理的重心向薄弱方面倾向，加快薄弱学科教师的成长，最大限度转化学困生，并研究“治困”对策的长效机制，减少（二）周密规划，分部实施，全面完成“双高双普”年度创建任务。
（1）规划学前教育，加强学前教育管理。
认真实施《加强学前教育管理规划办园行为十条规定》和国家出台的《3-6岁儿童学习和发展指南》，结合全镇学前教育现状实际制定简洁明了的基本目标操作要求。
（2）加强对幼儿园入园及生活、安全、质量等方面的监督管理与指导提高保育水平。
双庙小学学前班要（3）做好学校部室盘查摸底，详实申报添置配备规划方案，要按照“双高双普”标准，争取从快完成重点功能部室内部设施设备装备任务。
庙沟中学要主动争取，抓早动快做好建设项目的规划申报。
做好启动前期的相关准备工作。
双庙小学要借全县十二所学校附属工程建设大背景，争取完成操场硬化、校园绿化、亮化等项目。
（4）分年度完善“双高双普”档案建设任务，要加强对各类数字档案的整理、归类、建档。
（三）切实加强教师队伍党风廉政建设，增强凝聚力，战斗力。
（1）抓“校本研修方案”落实，开展青年教师科技练兵竞赛活动。
采用个人反思，同伴互助，专家到位，网络教研等形式，开展新课标学习，辩证解读课程标准，理智改善教学行为，创新教学模式。
（2）进一步强化作风建设。
扎实落实“师德师风考核实施方案”严肃工作纪律，督促教师认真备课、认真上课，认真批改作业，认真研究教学，严格整治教学工作敷衍塞责，应付检查，华而不实行为。
严禁教学时间上网聊天，玩网络游戏，观看在线电影电视现象。
进一步完善师德师风考核评价方案。
吧爱岗敬业作为重要指标，进一步认真严肃考核。
（3）完善各项教育工作向类制。
校长是学校各项工作的第一责任人，教师是教育教学工作的重要实施者，是“一岗双责”的直接责任人，对工作落不实，完成各项任务的校长，适时“约谈”，一定场合付出情况证明；对教学成绩连续两年倒数学校校长予以黄牌警告；对工作责任心不强，教学成绩低劣的教师，予以通报，当年不能晋职晋级。
（4）着力抓好“321名师工程”。
培养造就骨干教师体系。
（四）立足实际，扎实推进高校课堂建设，努力提升课堂效率。
（1）深入学习领会新课程理论，推进教学理论转变，从校专业教师都要迅速掀起现代教育理论学习热潮，用强大的理论武装头脑，促使理论的转变更新，转换思想，改变观念，用丰富的理论知识做支撑，推动课改实践。
（2）加强学习培训。
一是开展对进入课改的全体教师和学生进行岗前培训，优先培训班主任和教师，再有班主任和教师走进教室培训学生。
二是家长培训，使他们初步了解高效课堂，取得家长和社会的认可，理解和支持学校进行高效课堂改革。
（3）学习组建设和学习习惯培养。
小团化组织学习形式是实践高效课堂自主学习、自主管理的基础，组建学习小组要兼顾议员的异质搭配，又要考虑全体间的均衡，使小组间基础接近，形成竞争。
当前应将学生课堂学习习惯作引导和培养，做为推进高效课堂的着力点。
（4）勇于探索，大胆试验，在学习借鉴、临摹、临帖的基础上创新，只要备课上课，立足教学实际，强化目标意识，优化设计，轻装简从，高效课堂就能落户“寻常百姓家”。
（五）加强学习，创新思维，增强教书育人的使命感。
（1）十八大提出要构建学习型社会，倡导全民读书学习。
教育工作者，承担着塑造灵魂的责任、与时俱进、学习提高，更显得尤为重要。
当前要继续抓好十八界三中全会精神和习总书记系列重要讲话就精神的学习领会，各位领会讲话精神，着力把握讲话精神的新思想，转观念和转要求，用讲话精神武装头脑，进一步增强教书育人的使命感和责任感，推动教育教学工作实践。
（2）认真学习科学理论，认真学习改革法规，认真学习科学技术，认真学习真理知识，认真学习别人的高尚品德，认真学习借鉴别人的成功经验，用丰富的专业知识储备、完善的知识结构克服知识的欠缺、能力的不足、本能的恐慌，保障新课改付诸教学工作实践。
（六）深化“平安校园”创建为教育事业健康发展提供强有力的保障（1）牢固树立安全第一思想，抓细学校安全维稳工作。
坚持落实好校长负总责。
谁的岗位谁负责，谁的班级谁负责，谁的课堂谁负责，谁组织谁负责，谁检查谁负责，“六负责”制度，层层落实安全工作责任，经常性开展学校道路交通，防溺水，饮食卫生，传染病防治，预防踩踏，消防等专项安全隐患排查整治。
进一步强化教育培训和安全应急演练，增强师生安全意识，提高自救能力。
（2）高度重视教育信访稳工作，妥善处理教育改革发展中的热点难点问题，严格执行教育惠民政策，严格鉴定受惠标准，向少数家长耐心做好解释，答复家长合理诉求，及时化解涉校矛盾纠纷，杜绝越级上访，群体性事件发生。
（3）关注网络信息，理性发表言论，面对网络信息十分发达，潜水人数群多，价值观，世界观，文化素养千差万别的网络在线平台，引导教职工，理性围观，不要盲目跟帖，不要人云亦云。
管控好校园局域网络平台，倡导群内组织成员，洁身自好不发表和转发与教育教学无关和话题言论。
（七）积极组织开展群众路线教育实践教育活动，不断提升职业道德自律意识。
（1）第二期党的群众路线实践教育活动将在乡镇基层全面开展。
这是改革开放以来规模最大和党员干部教育实践活动。
各学校要在统一部署下，加强教职工政治路线学习，工作业务学习，做到将教育活动与改进教师工作作风相结合，与激发潜能。
凝聚能力，促进教育事业发展相结合，与推进教学改革，提高教学成效相结合，切实把实践教育活动抓好抓实。
（2）组织班子成员，教师认真学习体会中央《八项规定》“履行节约，反对铺张浪费条例”市，县“实施细则”和教体系统《六条禁令》，引导教师，学生自觉抵制“四风”。
（3）校长是教育实践活动的组织者，领导者，一定要有高度的政治敏锐感，认清形势，转变惯性头脑，一是做事做人清廉，打铁先自身硬，二是做工作务实，不搞花架子。
时刻注意从“教师教学，教师利益，教师经验，教师情绪。
”出发制定政策做出决策。
2014上半年主要教育教学活动安排1月期末教学质量检测2月春季校园安全大排查，入学安全教育主题活动3月全镇小学“高效课堂”建设促进会，“双高双普”创建规划4月中心小学、双庙小学素质教育督导评估“316工程”过程指导。
5月“双常规”检查、量化。
青年教师创新教学手段应用科技练兵竞赛。
6月半年教师校本研修学时认定。
“双高双普”上半年档案整建。
7月期末质量检测分析总结，教师学科教学质量评价。