2015年六年级语文下册期末测试题及答案
(NEW)2015学年小学六年级语文第二学期期末质量检测试卷及答案
三、读准拼音，写出词语。
（8分）gǔn tang gū fù kuí wǔ nián chóu miǎn tiǎn滚（）（）负（）（）（）tián jìng lián mǐn fù shuì lǎn duò jīng jí（）静怜（）（）（）（）四、按要求完成句子练习。
（8分）1、按要求改写句子。
（3分）①扫罗王说：“我们等你的好消息！”（把直接引用改为间接转述）②哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？（改为陈述句）③年轻妈妈的眼睛里开始流露希望的喜悦。
（缩写句子）2、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句。
要求句式相同，语意连贯。
（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，①_______________，②________________，微笑是一曲动人的音乐……，微笑让我们的生活充满了温馨。
3、用修改符号在原文里修改下面一段话。
（3分）我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋了。
这学期，我们班同学经常阅读的杂志有《天天爱学习》、《少年文艺》、《帅作文》和《中国少年报》。
大量的课外阅读，使我增长了知识和写作水平。
我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢！五、课文精彩回忆，完成相关练习。
（12分）1、小学六年来，老师对我们耐心细致的教育，如同春雨一般，滋润了我们的心田，正如杜甫的诗句“①______________，②______________”描述的那样。
（2分）2、我们马上就要离开相处多年的老师和同学们了，在离别之际，我想起了唐朝诗人王维写的《送元二使安西》中的诗句“______________，______________”。
（2分）3、《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎？”这句古文的意思是。
（1分）4、联系课文和生活实际，说说“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的含义。
2015苏教版语文六年级下期末测试卷(带解析)
绝密★启用前2015苏教版语文六年级下期末测试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：77分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、选择关联词填空。
（10分）⑴（ ）怎么拥挤，他（ ）能挤过去。
⑵我（ ）这么用功，（ ）成绩还是不如你。
⑶有人口头上（ ）讲得很好，（ ）行动却做得很少。
⑷（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。
⑸这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服。
第II卷（非选择题）二、填空题（题型注释）2、填空。
（8分）⑴阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风，在给。
大自然多像一位伟大的母亲！，，，……⑵孔子是中国古代的家。
相传他有弟子3000，贤人72。
孩子教育思想的核心是，。
三、现代文阅读（题型注释）3、阅读课文片断，完成练习。
（10分）六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。
从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。
一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
⑴联系上下文，理解词语。
①吮吸：②五彩斑斓：⑵抄写文中的比喻句。
①把比作。
②把比作。
⑶用“”画出这一段的中心句。
2015最新北师大版六年级下册语文期末试卷及答案
北师大版六年级语文下册期末试卷班级姓名分数基础知识 30 分一、给以下的字选择正确的读音，并在正确读音上边打“√”(4 分)调转船头 (diaotiao)以身作则(chuanzhuan)给人方便 (bianpian)降龙伏虎(jiangxiang)二、在以下各词语的括号内填上适合的字。
并写出所填字的意思(12 分)安稳无 ( )＿＿＿＿垂头()气＿＿＿＿平()近人＿＿＿＿盛气 ( )人＿＿＿＿狐()虎威＿＿＿＿完()归赵＿＿＿＿三、仍旧子将下边的句子换个说法，句子意思不可以变。
（４分）例：我们战胜了这个困难。
这个困难被我们战胜了。
我们把这个困难战胜了。
１．吼怒洪水冲走了小乡村。
２、太阳把大地照得一片金黄。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、按必定的次序，把下边各组词语从头摆列，再谈谈是按什么次序摆列的。
（４分）东半球亚洲地球中国草拟改正审题誉写五、感情朗诵下边的诗句，并用“、”的符号标出正确的朗诵停留。
(2 分)一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目淋琅；我们永久辞别了破旧的茅舍，却忘不了延安窑洞温热的土炕。
阅读理解知识： 30 分一、认真认真地阅读《夜莺之歌》文章中末端的两段文字，按要求回答以下问题。
次日，在被烧毁的围墙旁边，在那小道分岔的地方，孩子又衣着那件绿上衣，坐在本来那河岸边削什么东西，而且时时回过头去，望望那通向村庄的几条道路，仿佛在等谁似的。
从孩子的嘴里飞出委宛的夜莺的歌声。
这歌声，即便是听惯了鸟叫的人也察觉不出跟真夜莺有什么两样。
１．回想一下，“在被烧毁的村庄的围墙旁边”这句话与这篇文章的开头中的那两句话意思相照顾，请写出来。
并谈谈这样的环境描绘的作用是什么?（４分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２．这个孩子“又穿上绿上衣，坐在本来那河岸边削什么东西，而且时时回过头去，望望那通向村庄的几条道路，仿佛在等谁似的。
人教版六年级下册语文试卷及答案
人教版六年级下册语文试卷及答案人教版六年级下册语文试卷及答案【篇一：2014-2015人教版六年级下册语文期末测试题】class=txt>第一部分积累与运用（41分）一、我能拼，我会写。
（10分）()风( )雨能()善() ()心()志()兵()政张灯（）（）天（）海(）见（）知（）人（）（）沸四、找出错别字画上“ ”，在后面括号中改正过来。
（4分）莫名奇妙( )坐无虚席（）捕天盖地（）语重心常( )五、句子训练营，试试就能行。
（6分）1.（）在不确定中生活的人，（）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
（关联词语填空）2.但是，懒的人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（换种说法意思不变）。
3.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（第三人称转述）。
4.滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
（缩句）。
5．我的爸爸XXX已经将要被敌人杀害了。
（修改病句）。
6．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）。
6、穷年累月（8分）1、甘瓜苦蒂，________________。
《XXX2、，总把新桃换旧符。
XXX《元日》3、，千朵万朵压枝低。
XXX《江畔独步寻花》4、本自同根生，。
XXX《七步诗》5、XXX的《石灰吟》里和“人生自古谁无死，留取赤忱照汗青”意思相近的句子：，。
6、古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句：，。
第二部分阅读理解（23分）七、(一)读《为人民服务》中的片段，回答问题。
（8分）人老是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做XXX的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为群众利益而死，就比泰山还重；替XXX卖力，替盘剥群众和压迫群众的人去死，就比鸿毛还轻。
XXX同志是为群众利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1．先申明下列加粗的字，再说说全句的意思。
（4分）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”固：___________或：_____________于：_____________这句话的意思是：__________________________________________________ ___2．本段的中心句是__________________________________________________ __此句和后面三句是_______________________关系。
2015年新苏教版小学六下语文期末试卷及答案(最新原创) (21)
2014-2015年第二学期小学六年级语文期末试卷（新苏教版）亲爱的同学，勤奋好学的你很想显露自己的语文才华吧！老师为你提供了展示自我的平台，请你在规定的时间内完成下面的试卷，老师会给你作出恰当的评价！班级_________姓名_________分数 _________一、读拼音，写出相应的汉字。
5分piāo yì tián jìng méi guī cuī huǐ chì rè（）（）（）（）（）二、积累和运用。
1．用学过或自己积累的成语填空。
4分5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级地震。
该地震波及范围之广,强度之大,在新中国史上是的。
灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。
温家宝总理，亲赴灾区，慰问灾民。
人民子弟兵数十万大军，，从空中、陆上、水上向灾区集结。
在医院，义务献血的人；在单位，自愿捐款的人。
在海外，华人、华侨也纷纷，向灾区人民献爱心。
我坚信，只要我们、，中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
2．根据要求写成语。
2分①与合作有关的成语：_________ _________②与“时光荏苒”意思相近的成语：_________ _________3．展开想象，把句子写得更加生动。
2分花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像_____________________；_________，_________________________......4．走向生活。
7分（1）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。
1分老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。
“，。
”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（2）请写出右图的名称： 1分（3）请简述此图所表达的含义。
（指出其中一点即可）1分______________________________5．四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了“多难兴邦”这四个大字，谈谈你对“多难兴邦”的理解。
2015年人教新课标版语文六年级下期末测试卷(带解析)
绝密★启用前2015年人教新课标版语文六年级下期末测试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：51分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下面词语全对的一组是：（ ）（2分） A ．头街，协作，侃而谈 B ．火箭，评价，炎黄子孙 C ．规模，捆帮，积劳成疾 D ．强调，驳到，嫦娥奔月2、给加点的字选择正确的读音，在括号内打“√”。
（4分）第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）3、按查字典的要求，填写表格。
（6分）4、比一比，组词。
（8分）三、现代文阅读（题型注释）5、1895年，居里夫人和比埃尔·居里结婚时，新房里只有两把椅子，正好两人各一把。
比埃尔·居里觉得椅子太少，建议多添几把，以免客人来了没地方坐，居里夫人却说：“有椅子是好的，可是，客人坐下来就不走啦。
为了多一点时间搞研究，还是算了吧。
” 从1913年起，居里夫人的年薪已增至4万法郎，但她照样“吝啬”。
她每次从国外回来，总要带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单都是很厚很好的纸片，在背面写字很方便。
难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”。
有一次，一位美国记者寻访居里夫人，他走到村子里一座渔家房舍门前，向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处，当这位妇女抬起头时，记者大吃一惊：原来她就是居里夫人。
居里夫人（）生活简朴，（）淡泊名利。
她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔107个，却全不在意。
有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。
六年级下册语文期末试卷及答案2015
六年级下册语文期末试卷及答案2015一、积累运用。
40分1.选择加点字正确的读音，用另一个读音组词。
4分提供(gòng gōng)___________ 望洋兴叹(xìng xīng)__________矿藏(cáng zàng )__________ 情不自禁(jīn jìn)__________2.认认真真读拼音，端端正正写汉字。
6分xī shēng fáng’ ài líng chén() ()()hé xié yǔn nuò yǐn mán() ()() 3.划去不一类的一个。
2分(1)东海南海上海黄海渤海(2)公路铁路马路山路信息高速公路4.中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语。
你还能举几个吗?___________、___________、__________、___________2分5.根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。
2分(1)忘本三国演义洛阳刘禅( )(2)孙悟空太上老君炼丹踢翻( )(3)鱼湖面皱纹ABCC ( )(4)岁寒三友画画自信苏轼( )6.引号用法。
选择下面句子引号的用法。
2分A.表示直接引用的话。
B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。
C.表示讽刺或否定。
D.表示突出强调。
E .用来引用成语、谚语、歇后语等。
(1)地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
( )(2)在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”。
( )7.修改病句：2分(1)由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
(2)海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。
8.课外积累。
请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。
(每类至少写两本书或两篇文章。
)4分A唐诗：《》《》B宋词：《》《》C外国文学作品：《》《》D我国名著或名人传记：《》《》9.按照要求写句子。
2015最新西师版六年级下册语文期末试卷5套
六年级语文下册期末测试卷一、依据情境，填上表示“看”的意思的词语。
(4 分)①人们乘舟涟漪在西湖上，（）着如画的美景，神清气爽。
②陈毅的雕像刚落成，来（）的人就好多。
③这里的书太多了，略微（）一下，就得花半天的时间。
④航天员在天际游览时，（）地球，发出衷心的叹息。
二、请你在加点字正确读音下划横线。
（2 分）寂静（ níng líng）重申（qiáng qiǎng）宝藏（ zàng cáng）剿灭（jiān qiān）三、将以下词语填在句中适合的括号里。
（5分）激动强烈激发激励激情前线将士在报告中充满()地叙述了战斗的()和我军的勇敢。
大家听了报告，心情十分 ()。
报告()了我们的学习热忱，前线将士()着我们行进。
四、在括号里填上适合的词语。
（3 分）电影对观众正如书报对（）农民对土地正如（）对机器开幕对谢幕正如开始对（）五，按要求填空（２２分），１、我们伟大的祖国景色优美，幅员辽阔，吸引着中外旅客，像张家界的杭州西湖的，的云雾飘渺，的风起云涌。
（填地名或成语）２、在学习语文的过程中，我们结纳了很多可敬的中外名人。
他们中有“一世不要扔掉学识“的教育家；有我们改革开放的总设计师。
还有的美国女孩海轮凯勒，的军事家诸葛亮。
３、对于“念书”的名言警语好多，如朱熹在《观书有感》一诗中的两句诗——“，。
”如“读万卷书，行万里路”等。
对于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？请在横线上写出三个（能够多写一、二个，写对三个即得满分）。
４、你最喜爱读的一本课外书是（写出版名），因为（简要写出原因）。
５、在你马上辞别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些对于送其余古诗？选一首写在下面，注意行款。
六、给下面的句子填上适合的关系词1. ( ) 人类大举砍伐丛林， ( )会损坏生态均衡，影响人类的生计环境。
2. ( ) 这家商铺物美价廉，服务态度又好， ( ) 常常是顾客盈门。
2015年六年级下册语文期末试卷2份
西华大学家教中心六年级语文学科期末试卷姓名成绩同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。
第一部分：基础知识一、读拼音，写词语（12分）qīngchânánguò zī xú（）（）（）miánhuāào huǐ cǎi fá（）（）（）二、下列各组词语中，找出不同类的 (12分)（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（）三、把下列词语补充完整。
（12分）（）兵（）将（）发（）中（）面（）方安步（）（）无（）不（）走马（）（）四、写反义词。
（8分）聚集——（）冷漠——（）舒服——（）憨厚——（）五、给加点的字选择正确的解释。
（10分）1．美不胜收（）A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受2．白手起家（）A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的3．久负盛名（）A．违背 B．享有 C．背着，担任D．失败，输4．穷凶极恶（）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣D．缺乏财物5．无穷无尽（）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣D．缺乏财物六、选关联词填空。
（12分）如果……就……不仅……而且……哪怕……也……不但……还……因为……所以……虽然……但是……1．我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
2．（）没有好身体，长大后（）什么也干不好。
3．屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。
4．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。
5．（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
6．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
七、按要求改写句子。
（8分）1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。
2015人教版六年级语文下册期末试卷及答案2
人教版六年级语文下册期末测评试卷及答案一、看拼音写词语。
quán suō zhēnɡ rónɡ hán hu fěi cuì zhǎn lǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )chōu yē wán qiánɡ dàn shēnɡ jiàn wēi zhī zhù( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。
拘（）哀（）瓣（）苟（）衰（）辨（）三、按要求改写下面的句子。
1.改成反问句。
我们来到这个世界上，不能白白走这一遭。
2.扩充句子。
妈妈看报。
四、把下面的内容补充完整1.《学弈》记述了两个人跟学下棋，一个，一个，告诉我们的道理。
2.《匆匆》是现代作家的一篇散文，作者发出了“你聪明的，告诉我，？”的感叹，表达了作者。
六、在下面横线上默写《七步诗》这首诗的作者是时期的。
诗中作者用 ______和比喻兄弟，其中“，！”两句画龙点睛地提示诗歌主题，表达了诗人七阅读乐园（一）课内阅读可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。
每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
……她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
（1）作者提到 " 大年夜 " 是为了突出小女孩的。
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2015年六年级语文下册期末测试题及答案（附答案）一、基础知识。
1．看拼音写词语。
mèi lìbào yuàn nàhǎn pái huái（）（）（）（）yúlèdǐyùliáo liànɡ（）（）（）2．比较组词。
扰（）拆（）彻（）饶（）折（）切（）3．按课文内容填空。
（1）少壮不努力，__________________________。
（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，________________ 。
”又誉其矛曰：“吾矛之利， ___________________。
”4．选词填空。
精确精湛虽然……但是因为……所以（1）世纪宝鼎造型古朴，工艺（），堪称实际杰作。
（2）（）詹天佑设计了“人”字形线路，（）火车上山容易多了。
5．修改病句。
（1）我们热切地愿望着2008年奥运会地的早日到来。
___________________________________________________________________（2）只要中国人民团结一心，就能战胜一切任何困难。
_________________________________________________________________________二、阅读。
（一）读课文片断，回答问题。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
（1）蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，他的根据是：________________________________________________________________________（2）从“秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量”这句话，我们可以了解到：___________________________________________________________________________（3）读了这段话，你佩服蔺相如吗？请用“____________ ”画出一处你感受最深的句子，谈谈你的体会。
_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (二)读短文，回答问题。
老师的手感恩节那天，有一位小学一年级的老师让班上同学画出他们感恩的东西。
这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰盛的感恩节佳肴（yáo）。
但看到道格拉斯的作品时，她惊讶不已，上面画了一只手！这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。
”一个小孩说道：“是农夫的，他用这只手喂养了火鸡。
”另一个小孩接着说。
一阵猜测后，同学们回到座位上继续画画。
这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他那是谁的手。
“那是您的手，老师。
”他怯怯地回答。
道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。
她常这样握同学们的手，大家都习以为常了，可这对道格拉斯来说，意义重大。
也许感恩节的意义并不在于接受礼物，而是借此机会感谢他人对自己的付出，无论这种付出是多么的微小。
1．给带点的词换个意思相近的词，使句子的意思不变。
料想（）感恩（）2．老师料想同学们会画：______________________ ，原因是 __________________________。
3．道格拉斯为什么要画老师的手？_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（三）读短文，回答问题。
四盘礼品1661年，郑成功率领军队收复了台湾的许多地方。
荷兰侵略者惊恐万状，他们利用传教士四处活动，散布谣言，说郑成功的军队要抢粮食，挑拨汉族和高山族的关系，破坏郑成功军队和台湾各族人民的团结。
高山族头领阿祥听了这种谣传，将信将疑。
有一次，郑成功到高山族居住的村庄视察慰问。
阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的，就一边布置族人以礼相待，一边暗地布下埋伏，准备厮杀。
郑成功一到，村民们夹道迎接。
进屋坐定后，阿祥宣布献礼。
四位年轻貌美的姑娘手捧景致的盘子，跪献再郑成功面前。
盘子里分别放着几锭金子、一块银子、一束草和一块土。
郑成功连忙站起来，笑呵呵地说：“我们到这里打仗，是为了收复台湾的土地，不是为了金子、银子。
”说着，叫随从接过盛草和土块的盘子，同时向阿祥回赠了礼品，并命令部下帮助高山族同胞解决生活困难。
阿祥心中的疑云消散了，他马上鸣号撤走伏兵，抬出美酒犒（kào）劳郑军。
几位高山族老者感动地说：“难得有不爱金子、银子的官员啊！郑成功真是一位好将领！”“四盘礼品”的事传遍了台湾各个村庄，人人睁着为郑军做事，为赶走荷兰侵略者，收复台湾贡献力量。
1．“待”用部首查字法，应查部首 _____。
在字典中“待”的意思有：①等，等候；②招待，对待；③将，要。
“以礼相待”中的“待”应选第（）种解释。
2．郑成功的到来，阿祥做了哪两手准备？他为什么这样做？_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3．郑成功为什么只收了“草和土块”？____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4．请结合短文，谈一谈郑成功是个怎样的将领？_______________________________________________________________________________ 三、作文。
在你记忆的宝库里，是不是珍藏着许多美好的回忆？是一次“重大”的发现，还是一次开心的活动；是一次大胆地尝试，还是一次愉快地合作；是受到一次温馨地关怀，还是为他人的一次特别付出……请你从中选取一件事情写下来。
注意内容要具体，写出自己的真情实感。
字数在400字以上。
题目自拟。
答案参考：一、1.魅力、抱怨、呐喊、徘徊、娱乐、抵御、嘹亮答题指南：认真拼读，注意易错字的笔画、字形。
2.扰（干扰）拆（拆穿）彻（彻底）饶（富饶）折（打折）切（一切）答题指南：第一组可以运用比较偏旁部首的方法区分其意思，第二、三组可以展开丰富的想象：“拆”字一点可以想象成是一把大锤子；“切”字右边的刀把左边的部分一切两半，运用这样的方法既有趣又不会出错。
3.（1）少壮不努力，老大徒伤悲。
（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”答题指南：（1）要注意“徒”字的写法，根据诗意中对它的理解，把它与“图”区分开。
（2）填的这两处地方看似容易混淆，其实有方法：盾坚，没有东西能戳穿它，自然是“物莫能陷”，同样，运用这样的思路也能正确填写第二空。
4.（1）精湛（2）因为…。
5.（1）把“愿望”改成“盼望”。
(2)去掉“一切”或“任何”。
答题指南：读句子，找病因，“对症下药”，再读。
二、（一）（1）他的根据是秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。
（2）可以了解到秦王非常喜欢和氏璧，生怕璧被撞碎。
（3）非常佩服。
“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”这句话让我有很深刻的感受。
他把璧与自己的性命紧密相连，逼秦王交出十五座城，既说明他很勇敢，又说明他很机智。
（二）（1）料想（预想）感恩（谢恩）（2）老师料想同学们会画：一桌丰盛的感恩节佳肴，原因是这些小孩多半来自贫苦家庭。
（3）因为道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。
这对道格拉斯来说，意义重大。
他是想借此机会感谢老师对自己的付出。
答题指南：在文中找到词语，练习上下文推敲它所表示的意思，找到与其意思最相近的词语。
找到与问题相关的语句，按要求填写。
找到文章重点段落，抓重点语句，结合自己的感受谈。
（三）（1）查部首“双人旁”，应选第2种解释。
（2）阿祥一边布置族人以礼相待，一边暗地布下埋伏，准备厮杀。
因为阿祥怕郑成功的军队真的是来抢粮食的。
（3）因为郑成功的军队到这里打仗是为了收复台湾的土地，不是为了金子、银子。
所以他只收了“草和土块”，正好向高山族人民表明了自己的心迹。
（4）他只收了“草和土块”，而不要金子银子，还向阿祥回赠了礼品，并命令部下帮助高山族同胞解决生活困难，这足以说明郑成功是一位爱民、不贪图钱财的好将领。
答题指南：第（1）小题很简单，第（2）（3）（4）小题可以运用以往的学习方法，结合文中的相关语句和自己的理解来回答。
三、习作指导：1.这篇习作主要体现了对记事文章的考查，所以在确定了自己的写作内容主题之后，一定要按照事情发展的顺序把事情写具体。
注意：是一件事情！！！！2.把自己难以忘怀至今还珍藏这回忆的原因表达清楚。
3.写出自己的真情实感。