雾是一种常见的天气现象。雾是怎阅读附答案
部编版语文二年级上册19.雾在哪里
教材习题
朗读课文，读好雾说话时的语气。
朗读指导：
朗读雾说的话时，前三句要读出淘气的感觉，第四句要 读出思考的感觉，第五句要读出思考后有了新主意的惊喜 。
读句子，照样子说一说：雾都把什么藏了起来？藏起来 之后的景色是什么样的？
…… （1）雾把天空连同太阳一起藏了起来。无论是天空，还是天空中的 太阳，都看不见了。 （2）雾把海岸和城市藏了起来。无论是房屋、街道、树木、桥梁， 还是行人和小猫，都看不见了。
文章结构
雾来了：大海、天空、太阳、海岸、
雾
城市不见了。
雾
在
的
哪
影
里
雾消失后：大海、天空、太阳、海
响
岸、城市又看见了。
写法巧借鉴
雾呢？消失了，不知到 哪里去了。
写法点拨：设问就是无疑而 问、自问自答，以引导读者 注意和思考问题。文章结尾 用了设问句。用自问自答的 形式说明了雾的消失。
你能试着写一个设问 句吗？
远方笼罩了，所以人们看不见了。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的 太阳，都看不见了。
2.“霎时”一词有什么作用？四周为什么会变暗？
“霎时”写出了四周变暗的速度 非常快。因为雾把天空、太阳遮住 了，四周都雾蒙蒙的，所以变暗了。
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫， 雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
运用示例： 什么叫自律？自律就是 自己管束自己的行为。
随堂练习
1.给加彩的字选择正确的读音。
迷雾（ w√ù
急切（qiē
散步（sàn√
wò）
√qiè ）
sǎn）
2.根据课文内容填空。
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起 来，同时也把（ 城）市藏了起来。（ ）房、屋（ ） 、树街木道、（ ），甚桥至梁（ ）和小黑行猫人，雾把一 切都藏了起来，什么都看不见了。
雾阅读题及答案
雾阅读题及答案题目一：雾是什么？答案：雾是一种天气现象，由于空气中的水蒸气凝结形成的。
在大气中，水蒸气在特定的温度和湿度条件下会凝结成小水滴或冰晶，形成雾的现象。
题目二：雾的成因是什么？答案：雾的成因主要与凝结和降温有关。
当空气中的水蒸气饱和度超过100%时，水蒸气就会开始凝结成小水滴或冰晶，形成雾的现象。
而降温是导致空气饱和度超过100%的主要原因之一。
题目三：雾的分类有哪些？答案：雾可以根据形成的过程和特点进行分类。
常见的雾的分类有以下几种：- 辐射雾：也称为地面雾，是在夜间或清晨，地表冷却使得空气降温，形成雾的现象。
•平流雾：也称为层状雾，是因为空气层之间的温度差异引起的。
通常在山谷或低地区域出现。
•对流雾：也称为晴天雾，是由热对流引起的。
当地表温度快速上升时，空气中的水蒸气会迅速凝结形成雾。
•辐散雾：也称为晴后雾，是太阳升起时，地表的水蒸气因为受热而迅速升腾，造成雾的形成。
题目四：雾与雾霾之间有什么区别？答案：雾和雾霾是两种不同的大气现象。
雾是由于空气中的水蒸气凝结而形成的，主要是因为湿度和温度的关系。
而雾霾是指空气中的颗粒物（如烟尘、颗粒物或汽车尾气中的污染物）浓度超过一定限值，造成空气污染。
雾和雾霾在外貌上也有明显的区别。
雾通常呈白色或浅灰色，可见度较低。
而雾霾则呈现为浑浊的灰黄色或棕色，可见度更低，有时甚至危及交通安全。
题目五：雾对交通有什么影响？答案：雾对交通有很大的影响，主要表现在以下几个方面： 1. 能见度降低：雾会造成能见度变差，司机在雾天行驶时很难看清前方的道路和车辆，容易发生交通事故。
2.交通堵塞：由于能见度降低和行驶速度减慢，雾天常常引发交通堵塞，造成交通拥堵。
3.驾驶不安全：雾天行车往往需要较长的制动距离，而一些驾驶员在见到雾时才开始减速或制动，导致事故的发生概率增加。
4.航班延误和取消：雾天对航空交通也有很大的影响，能见度差会导致航班延误或取消。
为了应对雾天对交通的影响，驾驶员需要提前准备，保持安全距离，开启车头灯，降低车速，注意观察前方道路情况，避免紧急制动。
雾阅读理解的答案
雾阅读理解的答案阅读理解关键是掌握解习题的正确的方法,只有掌握正确的解习题方法和技巧,任何阅读理解方面的习题目应该都难不住同学，分享了雾阅读理解答案，一起来看看吧！雾阅读理解答案雾①雾是一种常见的天气现象。
秋冬时节，当低层大气中的水汽到达饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气称为雾。
②雾是怎样形成的呢？原来，空气中能包容一定量的水汽，气温愈高，空气中所能包容的水汽愈多，反之愈少。
白天的温度一般比较高，空气中可包容较多的水汽；到了夜晚，地面热量散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气中的温度也降低，当温度低到空气不能包容原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
③大雾天气对交通影响很大。
在大雾天气，飞机不能起飞和降落，汽车、船舶等也因能见度低容易发生交通事故。
雾对农业生产也有一定的危害，假如连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。
如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。
雾对人体安康也有一定的危害。
据测定，雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。
人们假如在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然大雾给人们的生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。
所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除部分区域内的雾滴以提高能见度的方法。
一般采用三种方法：一是加热法。
对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。
二是吸湿法。
播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而到达消除的目的。
三是人工扰动混合法。
用直升飞机在雾区顶部迟缓飞行，把雾顶以上枯燥空气驱逐下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。
【四年级】雾
【四年级】雾雾是一种气候现象，是大气中水滴或冰晶悬浮于空气中形成的。
当温度下降到露点以下，空气中的水蒸气就开始凝结形成水滴或冰晶，这就是雾的产生过程。
雾可以分为大雾、小雾和轻雾。
大雾是指能见度小于500米的雾，小雾是指能见度在500-1000米之间的雾，轻雾是指能见度在1000-2000米之间的雾。
雾的能见度是雾的浓度和密度的一种表现，能见度越低，雾的浓度和密度就越高。
雾的出现多与天气条件有关，主要是与气温、湿度以及地形等因素有关。
通常在气温较低、湿度较高且风力较弱的条件下容易出现雾。
地势低洼的地方也容易出现雾，因为冷空气会聚集在低洼地带，形成湿冷的气候条件，容易形成雾。
雾对人们的生活、交通和农业等方面都有一定的影响。
雾会降低能见度，给人们的出行带来不便。
雾还会对交通运输造成很大的影响，特别是对道路、航空和海上交通的安全造成一定的威胁。
我们在出行前应特别关注天气预报，避免在大雾天气下出行。
而对于农田，雾在一定程度上对作物生长有利。
雾的凝结沉降有助于作物的湿润和供水，但如果雾的湿度过高或雾的时间过长，可能会影响作物的正常生长和收获。
雾还有着美丽的景观效果，如夜晚的雾凇、山峦间的云雾等。
这些雾的景观给人们带来了美的享受，也成为了旅游胜地的一大亮点。
在雾天到来时，我们应注意保持安全。
要保持警惕，特别是在道路上行驶时，要减速慢行，保持安全车距。
要注意保暖，因为雾天气温低，容易导致感冒和其他疾病。
要及时关注天气预报，避免外出时遇到大雾。
雾是一种常见的气候现象，它对人们的生活、交通和农田等方面都有一定的影响。
我们应该认识到雾的特点和对我们生活的影响，做好相应的应对措施，保障自身的安全。
说明文阅读训练 (2)
说明文阅读训练（一）、（14分）①鼻行动物栖息于南太平洋的一群古岛——哈伊艾爱群岛上。
这片群岛是由瑞典人谕姆维新特于194l年发现的。
谕姆维斯特在第二次世界大战期间从日本军队的战俘收容所里逃脱出来，漂泊到这片群岛当中的哈伊达太菲岛上。
这是一个南北长32km，东西宽16km的小岛，岛上有一座高为1752m的活火山。
这个面积为1690km2的群岛，有大小二十多个岛屿、遍生热带植物，分布着固有的特异生物群落。
岛上曾有土著居民七百多人。
居民们称这群岛为“太古之岛”，群岛被发观后，人们在岛上建立了哈伊艾爱达尔文研究所，国际生物考察团住在那里考查鼻行动物。
他们在那里获得了大量的鼻行动物生态观察资科和记录。
鼻行动物的发现及其科研成果，轰动了国际动物学界，动物学家一致认为这是20世纪动物学领域里的重大发现。
②鼻行动物是胎生哺乳动物，共有14科189种。
它们拥有一个很大的家族，在动物进化史上占有一定地位。
它们的祖先很可能是食虫类动物，在特殊地理环境下，走了一条超进化的道路。
③鼻行动物的最大特征是。
有的只有1个奇怪的鼻子，有的有4个鼻子或更多的鼻子。
它们的鼻子千姿百态，有的像根柱子，有的像个喇叭，有的像只蜗牛。
其鼻子也有多种功能，不但可用鼻子爬行、跳跃，甚至能用鼻子捕捉虫子；鼻子在它们的生活中起着第一位的作用。
动物学家给它们的鼻子起个名字叫“鼻子步行器官”，简称“鼻器”。
所谓“鼻器”，只是一种功能性概念，而不是形态学上的概念。
它们的鼻子决不可与象、猪或其他动物的鼻子同日而语。
④鼻行动物的另一个特征是。
它们的四肢作为移动器官，早已失去了其本来功能，其四肢功能已由鼻子取而代之。
鼻行动物的后腿有的退化成两条短小的赘物，有的干脆就没有后腿，前腿作为一种把握器官，依然存在，但很少使用。
⑤鼻行动物的第三个特征是大部分体表有毛。
皮毛有各种各样的颜色，有的身上长有硬鳞。
它们的皮毛很细，有光泽，很漂亮。
足尖、耳朵、头部、鼻端一般都没有毛。
雾霾的知识阅读题及答案
雾霾的知识阅读题及答案随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。
近期我国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。
下面是的雾霾的知识，欢送来参考!⑴20xx年伊始，我国中东部多地遭遇雾霾天气，能见度降低，空气污染严重。
1月9日下午，中央气象台大雾蓝色预警。
随着影响程度的加重和范围的扩大，1月12日，中央气象台将预警从蓝色提高到最高等级黄色。
这令人恐惧的雾霾天气到底是怎么形成的？我们又该如何应对呢？⑵中央气象台首席预报员马学款说，雾霾天出现前，在经历了大范围的低温之后，影响我国北方的冷空气出现了停歇。
由于地面上方对流层中大气温度和湿度的垂直分布状况比拟稳定，夜间辐射降温效应的出现，导致了雾的产生。
雾本身是一种比拟正常的天气现象，并没有污染，但是大雾形成时由于天气形势的相对稳定，造成空气中的污染物扩散困难，越聚越多的聚集效应，形成了我国中东部大范围霾的出现。
⑶中国科学院大气物理研究所研究员王庚辰表示，从本质上讲，按照气象学的定义，雾和霾是有本质区别的。
雾是由水汽组成。
水汽遇冷就结雾，再冷就是冷雾。
一般雾的颗粒比拟大，有几个或者十几个微米。
而霾就不一样了，它是比拟干的颗粒物，这种颗粒物是非常小的，根本上为微米量级。
从研究结果来看，一般情况下，霾的主要成分是细颗粒物，也就是大家常说到的PM2.5，它的直径等于或者小于2.5微米，又被称为可入肺颗粒物。
所以说，霾其实是一种污染物。
⑷在颜色上，我们常见的雾主要是由水体组成，水体在阳光或者是散射光照射下会呈偏白的颜色；而霾的颜色一般是黄色或者褐色。
在城市里，雾和霾总是交织出现。
⑸我们都知道，天气系统具备一定的自我调节与净化能力，对于大范围的雾霾天气来说，这种消散作用需要冷空气所带来的大风。
一些污染物长期暴露在空气中，也会产生物理化学反响，沉降、分解，通过雨雪进入到陆面或者海洋。
当大气扰动明显时，除了水平方向的运动外，还会有垂直方向的扩散，空气中污染物的浓度便会被稀释。
《雾》阅读原文
《雾》阅读原文《雾》阅读原文①雾是一种常见的天气现象。
秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气称为雾。
②雾是怎样形成的呢?原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温愈高，空气中所能容纳的水汽愈多，反之愈少。
白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽;到了夜晚，地面热量散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气中的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
③大雾天气对交通影响很大。
在大雾天气，飞机不能起飞和降落，汽车、船舶等也因能见度低容易发生交通事故。
雾对农业生产也有一定的危害，如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。
如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。
雾对人体健康也有一定的危害。
据测定，雾滴中含酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。
人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然大雾给人们的生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢?⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。
所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内的雾滴以提高能见度的方法。
一般采用三种方法：一是加热法。
对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。
二是吸湿法。
播散盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。
三是人工扰动混合法。
用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。
2002年12月，陕西就曾通过播散液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。
经过现场勘查，在第一次作业20分钟后，距离作业下风方1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。
统编版语文二年级上册第七单元第20课《雾在哪里》课件
3. 一切都露出来了。 雾呢？消失了，不知到哪里去了。 (1) 我知道，当 _太__阳__出__来___的时候，雾会慢慢消失。
【点拨】根据生活经验可知，太阳出来后， 雾就会慢慢消失。
(2) 雾消失以后会去哪里？( A ) A. 雾会变成水汽，藏在云层里。 B. 雾跑到林子里躲起来了。
【点拨】根据生活经验可知，雾是空气中的水蒸气 遇冷凝结而成的。太阳出来后，雾遇热就会变成水 汽升到天空，藏在云层里。
藏 ⑤我要把自己藏起来。
读读这五句 话，说说， 雾孩子有个 什么特点？
填空：
从前有一片雾，他是个淘气的孩子，他 把（ 大海 ）、（ 天空 ）、（ 太阳 ）和 （海岸）都藏了起来。
当雾来了的时候，大海和天空都 变成什么样子了？用“ ”画一画。
（1）无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
（2）霎时，四周变暗了，无论是天空。还是天空中的太
朗读视频
淘
雾
岸 暗
街
切
甚
至
失
躲
梁
于
动态演示
伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！
猜一猜： 像云不是云， 像烟不是烟， 风吹轻轻飘， 日出慢慢散。 (打一自然现象)
谜底：雾
wù
雾 部首：雨 形近字：雷、雪、雹
这些都和天气有关，“雾”这种天 气的特点是什么呢？我们一起走进课文。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教部编版语文二年级上册课件
出来雾越来 越大的？
说明雾已经很浓厚 说明雾的确很大，什么 了，很大很大了。 都看不见，可见度很低。
阅读第8自然段，说说后来呢， 雾怎么样了？
出现了什 么现象？
雾把自己给藏起来了。
不久，大海连同船只和远方，天空
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雾是一种常见的天气现象。
雾是怎阅读附答案
阅读下面的文字，完成1～2题。
①雾是一种常见的天气现象。
……
②雾是怎样形成的呢？……
③大雾天气对交通影响很大。
在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车、船舶等也因能见度低而容易发生交通事故。
雾对农业生产也有一定的危害。
如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。
如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。
雾对人体健康也有一定的危害。
据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。
人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？
⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。
所谓人工消雾就是指用人工影响的方式消除局部区域的雾滴以提高能见度的方法。
一般采用三种方法：一是加热法。
对小范围雾区采取一定措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。
二是吸湿法。
播撒盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂，产生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。
三是人工搅动混合法。
用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。
2002年12月，陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。
经过现场勘察，在第一次作业20分钟后，距离作业现场下风方千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。
降雪后有效区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。
1．文章第③段中加粗的“容易”能否去掉？请说出理由。
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2．文章第⑤段所举的陕西消雾的例子属于人工消雾的哪种方法？
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参考答案：
1．不能去掉。
因为“容易”起限制作用，表示可能性大。
如果去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符。
2．吸湿法。