以老带新教师培养总结 (2)

以老带新教师培养总结

为了进一步提升我校英语教师的教学基本功，切实提高英语教师的教学水平和业务能力，迅速提高我校青年教师的全面能力，我校这一学期在教学处的指导下进行了以老教师培养带动新教师的活动。带教新老师是个双赢的教育实践过程，给我们师徒提供了相互促进、互相学习的一个好机会，同时也让我感觉到责任的重大。下面我谈谈这一学期来带徒弟的工作和心得感受。

1、加强理论学习，提高自身修养。

作为带教师傅，督促徒弟和引领她的工作是我应尽的职责。认真投入教学工作外，我和徒弟都自觉加强自身修养，静下心来潜心学习本专业的知识理论外，还要阅读一些促进自我提高的德育书籍，提高自己各方面的素质和能力。

2、不断反思，不断完善。

我经常告诉新教师，你要付出全身心的爱，才能收获更多的爱。教育，更是需要不断反思、不断提高和完善的。一步一个脚印、踏踏实实工作。我们在一个办公室办公，经常还会拉拉家常、谈谈心，我还指导她，工作的同时也要调节自己，释放压力，不要把不开心的带到教室，面对学生，就要把最好的一面呈现出来。引导她做一个快乐的老师。

3、我的感受和反思：

通过一个学期的带教工作，我所带的新教师有了非常可喜的进展！这与她自身的努力和上进分不开，更要感谢学校领导，处处为青年教师搭设成长的平台，让他们成长的更快、更出色。但未来的路还很长，如何更好的走下去走出属于她的个性之路、创新之路，这还需要她付出更多的艰辛和努力，当然，作为她的师傅，我会坚持不懈地发挥自身优势，共同取长补短，携手她一起快乐、自信地走下去…

徒弟是上进心很强，也很能吃苦的青年老师，工作细心负责。在师徒结对活动过程中，作为师傅，我也学到了不少的东西。同时，.师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。比如：我听课的次数较少，理论的指导十分欠缺，当然只靠听几堂课所能产生的变化应该不会很大的，将在于今后改善。