数据恢复及备份教案(表格版)
数据库实验8-数据备份、恢复和导入导出_简化版
实验八数据备份、恢复和导入导出姓名：学号：专业：网络工程班级：20网络工程同组人：无实验日期：2022-6一、【实验目的与要求】1．学会使用企业管理器、备份命令创建和删除命名备份设备。
2．掌握使用企业管理器、备份命令进行数据库的备份。
3．掌握使用企业管理器和恢复命令进行数据库的恢复。
4．掌握数据的导入导出。
二、【实验内容与步骤】1.正常情况下的数据库备份和恢复(1) 创建测试数据库在对象资源管理器中右击“数据库”，选择新建数据库，如下图：在新建数据库对话框中输入数据库名称（如：Exam），设定参数，如下图：完成数据库的创建后，在其中建一张表，并输入几行数据作为测试。
(2) 备份数据库在对象资源管理器的导航栏中选择Exam数据库，右击鼠标选择“任务|备份”命令，如下图：在弹出对话框中输入备份名称，选择“备份到”栏目中的“添加”命令，输入具体的文件名为位置，默认情况备份文件存放在SQL Server的安装目录中如“C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\BACKUP\”：当需要将备份文件存放到自定义文件夹中时，修改(不是添加)上述默认路径。
点“确定”完成数据库的备份。
(3) 删除数据库将已作过备份的数据库删除，模拟数据库的毁坏，如下图：请给出结果截图：(3) 还原数据库选择“数据库”，右击鼠标选择“还原数据库”命令：在对话框中“目标数据库”处选择数据库名或输入数据库名，选择“源设备”单选框：在“源设备”单选框的右边“…”处单击，打开指定备份对话框：单点“添加”，打开“定位备份文件”选择框，如下图：点确定，完成数据库的还原。
请给出还原后的结果截图：打开还原后的数据库中的一个表，查询该表数据是否存在。
请给出结果截图：2.数据导入与导出（１）Excel数据的导入导出使用Sql Server图形化导入导出工具，可实现Excel等外部数据的导入：根据向导，选择相应的数据源：（２）导入向导将”梁山好汉功力排行.xls”文件导入到数据库中保存为“Rank09”表请给出测试结果：（３）导出向导将产品表导出到C:\Backup目录下（如果没有该目录，请先创建之）请给出测试结果：。
实验三 数据表格模板的创建与管理及数据库的备份与还原.
表1 student表数据
《数据库原理与应用》课程实验指导V1 @2011
以向student表中输入数据为例，直接输入数据的步骤如下：
a)单击“学生选课”数据库前面的+号，再选择student表，右击，在弹出的快捷菜单中选择“打开表”，这时会弹出如图6所示的表。
《数据库原理与应用》课程实验指导V1 @2011
注意：使用T-SQL重建上述表结构前，可执行如下语句，删除已建的表：
drop table student drop table course drop table SC
在数据库查询编辑器中输入如下代码，可以建立如图1结构的数据表结构。
2)数据输入和更新
具体操作步骤：
a)在SQL Server Management Studio的对象管理器中，单击“学生选课”数据库前面的+号，右击选其中“表”，在弹出的快捷菜单中选择“新建表”命令，则进入设计表字段对话框，如图2所示。
图2设计字段对话框
b)在设计表字段对话框中，共有3列参数：列名、数据类型、允许空。列名就是数据库表的字段名，而数据类型是字段值的类型号即整型、字符型、日期时间型等，允许空是用来设置该字段中的值能不能不填写。Student表设计如图3所示。
c)再展开“服务器对象”选项，右击“备份设备”选项，从弹出的快捷菜单中选择“新建备份设备”命令。
d)单击“新建备份设备”选项，弹出“备份设备”窗口，如图8所示。
图8新建备份设备
《数据库原理与应用》课程实验指导V1 @2011
e)在“备份设备”窗口中“设备名称”文本框中输入该备份设备名，如图表所示。
数据备份和恢复培训
大数据：数据备份和恢复在大数据领域的应用，如大数据备份、大数据恢复等
挑战与机遇：数据备份和恢复在云计算和大数据领域的挑战与机遇，如数据安全、隐私保护、数据共享等
数据备份和恢复在物联网和工业互联网领域的应用和发展趋势
物联网和工业互联网对数据备份和恢复的需求日益增长
数据备份和恢复技术在物联网和工业互联网领域的应用前景广阔
数据备份和恢复技术的创新和发展趋势
云备份技术的普及和应用
智能化备份和恢复技术的发展
跨平台数据备份和恢复技术的发展
数据加密和隐私保护技术的发展
数据备份和恢复在云计算和大数据领域的应用和发展趋势
发展趋势：数据备份和恢复在云计算和大数据领域的发展趋势，如智能化、自动化、实时化等
云计算：数据备份和恢复在云计算中的应用，如云存储、云备份等
数据恢复软件：如EaseUS Data Recovery Wizard、R-Studio等，用于扫描和恢复丢失的数据
操作系统自带的工具：如Windows的chkdsk、Linux的fsck等，用于检查和修复文件系统错误
硬件工具：如USB闪存盘、外置硬盘等，用于备份和存储数据
数据恢复的注意事项和限制
物联网和工业互联网对数据备份和恢复技术的挑战和机遇
数据备份和恢复技术在物联网和工业互联网领域的发展趋势和前景
汇报人：
数据备份的类型和策略
全量备份：备份所有数据，包括系统和应用程序
增量备份：仅备份自上次备份以来发生变化的数据
差异备份：仅备份自上次全量备份以来发生变化的数据
策略：定期备份，确保数据安全；根据业务需求选择合适的备份类型和频率；确保备份数据的可恢复性。
物理备份和逻辑备份
物理备份：将整个系统或部分数据复制到另一个存储介质上，包括操作系统、应用程序和数据
数据备份和恢复培训
，备份窗口不断缩短，需要采取相应措施保证备份的完整性。
提高数据备份和恢复的效率
采用高效的数据压缩技术
通过数据压缩技术减少备份数据量，提高备份速度。
实施增量备份和差异备份
仅备份自上次完整备份以来发生变化的数据，减少备份时间和存储 空间占用。
利用并行处理技术
采用多核处理器或分布式处理架构并行处理备份和恢复任务，提高 处理效率。
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备份恢复
通过事先创建的数据备份进行 恢复，包括完整备份、增量备
份和差异备份等。
故障排除
针对硬件故障、软件故障或人 为错误等导致的数据丢失，通
过修复故障以恢复数据。
数据恢复软件
使用专业的数据恢复软件，扫 描并尝试恢复丢失的数据。
数据恢复服务
寻求专业的数据恢复服务提供 商的帮助，进行更高级别的数
分享数据备份和恢复的实践经验
定期备份数据
建议定期执行数据备份操作，以避免因意外情况导致重要 数据丢失。同时，定期备份也有助于及时发现和修复潜在 的数据问题。
多重备份策略
为了提高数据安全性，建议采用多重备份策略，如本地备 份、远程备份、云备份等。这样即使某一备份出现问题， 也能从其他备份中恢复数据。
注意数据保密性
在进行数据备份和恢复时，需要注意数据的保密性。对于 敏感数据，应采用加密等安全措施进行保护，以防止数据 泄露和滥用。
不断学习和更新知识
随着技术的不断发展，数据备份和恢复的方法和工具也在 不断更新。因此，建议不断学习和更新相关知识，以更好 地应对各种数据问题。
2023
PART 06
数据备份与恢复的挑战与 解决方案
2023
数据备份和恢复培训
恢复硬盘数据教案
- 步骤4：预览和恢复数据 - 介绍如何预览扫描结果，筛选出需要恢复的文件。 - 强调将恢复的文件保存到另一个硬盘或存储介质中，避免覆盖原始数据。
- 介绍硬盘数据恢复的定义和重要性。 - 解释硬盘数据丢失的常见原因，如误删除、格式化、病毒攻击等。
恢复硬盘数据教案
2. 数据恢复准备 - 介绍硬盘数据恢复所需的工具和设备，如数据恢复软件、硬盘读写器等。 - 强调数据恢复过程中的注意事项，如避免对原始硬盘进行写操作，避免进一步损坏数
据。 3. 数据恢复步骤 - 步骤1：连接硬盘 - 介绍如何正确连接硬盘到计算机，包括内部硬盘和外部硬盘。 - 步骤2：选择合适的数据恢复软件 - 推荐一些常用的数据恢复软件，如Recuva、EaseUS Data Recovery Wizard等。 - 介绍数据恢复软件的基本功能和操作方法。
教学评估： - 考试：设置一些选择题和简答题，测试学习者对硬盘数据恢复的理解和操作能力。 - 实践项目：要求学习者完成一个实际的数据恢复项目，并提交恢复的文件和操作记录。
恢复硬盘数据教案
教学资源：
- PowerPoint演示文稿：包含硬盘数据恢复的基本知识和步骤。 - 数据恢复软件的安装包和使用指南。 - 实例数据：提供一些已删除或格式化的文件，供学习者练习和实践。
4. 数据恢复实践 - 提供一些实际的数据恢复案例，供学习者练习和实践。
恢复硬盘数据教案
- 强调数据恢复过程中的注意事项和技巧，如选择合适的扫描模式、使用文件签名恢复 等。
实验十二 数据库的备份与恢复
实验十二数据库的备份与恢复一、实验目的1、掌握数据库还原模式的设置2、掌握创建备份设备的操作3、掌握完全数据库备份、差异数据库备份、事务日志备份的操作4、掌握恢复数据库的操作5、掌握数据库的脱机和联机，分离和附加。
6、掌握数据的导入和导出二、实验环境Windows XP操作系统，SQL Server 2005软件。
三、实验课时2课时。
四、实验内容1、设置EDUC数据库的恢复模式为“完整恢复模式”2、创建备份设备，逻辑文件名为educ_backup，物理名称为D:\ educ_backup.bak3、为EDUC数据库做第一次完全数据库备份，保存到educ_backup备份设备上。
4、在Student表中插入一条数据，用sql语句为EDUC数据库做差异数据库备份，保存到educ_backup备份设备上。
5、用sql语句为EDUC数据库进行事务日志备份，保存到educ_backup备份设备上。
6、从educ_backup备份设备中还原完整数据库备份后再还原差异数据库备份。
7、尝试将EDUC数据库的数据和日志文件拷贝到其它目录，能够成功？将EDUC数据库脱机，再尝试，能否成功？最后将EDUC数据库联机。
8、将EDUC数据库从服务器上分离，将其数据和日志文件拷贝到其它目录，然后再附加到服务器上。
9、找一个excel文件，将其导入到educ数据库中10、将educ数据库中的student表中的数据导出到excel表中。
五、实验要求本实验要求学生独立完成并提交截图或sql语句，请各位同学于实验后的下一周提交作业，记一次作业成绩。
数据备份恢复方案范本
数据备份恢复方案范本一、方案背景随着信息化的迅速发展，数据在企业中扮演着极其重要的角色。
为了确保数据的安全性、完整性和可用性，备份和恢复方案变得至关重要。
本文旨在提供一份数据备份恢复方案的范本，以帮助企业建立有效的数据保护措施。
二、方案目标本数据备份恢复方案旨在实现以下目标：1. 确保数据的安全性和完整性，防止数据丢失或损坏；2. 减少数据恢复时间，提高业务连续性；3. 简化备份和恢复操作，降低管理成本。
三、方案内容1. 数据备份策略1.1 定期备份：按照不同的数据类型和重要性制定备份计划，设定定期备份频率。
1.2 全量备份和增量备份：结合全量备份和增量备份的方式，确保备份过程高效且节省存储空间。
1.3 数据分类备份：根据数据敏感性和重要性，将数据进行分类备份，并设置不同的保密级别。
2. 备份存储策略2.1 离线存储：将备份数据存储在离线介质中，如磁带、光盘等，以防止恶意软件和网络攻击对备份数据的破坏。
2.2 远程存储：将备份数据存储在远程数据中心或云服务上，以应对本地灾难，确保数据的可用性和冗余备份。
3. 数据恢复策略3.1 恢复点目标（RPO）：确定每个数据备份的时间间隔，以最大程度地降低数据丢失风险。
3.2 恢复时间目标（RTO）：根据不同业务系统和数据类型的敏感性，设定不同的恢复时间目标，保证业务的连续性。
3.3 测试恢复计划：定期进行数据恢复演练，评估方案的有效性，并及时进行调整。
四、方案实施过程1. 资源评估：评估企业的备份和存储资源，确定是否需要升级或增加相关设备和系统。
2. 系统设计：基于企业的业务需求和数据规模，设计符合实际情况的数据备份恢复方案。
3. 实施和测试：按照设计方案进行备份系统的建设和数据迁移，并进行恢复测试来验证方案的可行性和有效性。
4. 监控和维护：建立定期监控机制，对备份和恢复系统进行维护和优化，确保其稳定性和可靠性。
五、风险管理在实施数据备份恢复方案的过程中，需要注意以下风险并采取相应的控制措施：1. 数据泄露风险：加强数据加密和权限控制，防止未经授权的访问和泄露。
数据备份和恢复规范范本
数据备份和恢复规范范本数据备份和恢复是信息技术领域中至关重要的工作，对于保障数据的安全性和可靠性具有重要的意义。
为了规范数据备份和恢复的流程，提高工作效率，以下是一个数据备份和恢复规范范本。
一、概述数据备份和恢复是为了应对意外情况导致数据丢失或损坏而制定的预防和恢复计划。
本规范旨在确保数据备份和恢复工作的准确性、可靠性和稳定性，以保证数据的完整性和可用性。
二、备份策略1. 频率：根据数据变动的频率和重要性确定备份的频率，常见的备份频率包括每天、每周和每月备份。
2. 存储介质：选择合适的存储介质，如硬盘、磁带、云存储等，并确保备份介质的可靠性和安全性。
3. 备份工具：选择可靠的备份工具，确保备份过程的自动化和高效性。
4. 数据分类：根据数据的重要性和敏感性进行分类，确保备份的全面性和针对性。
三、备份流程1. 数据准备：在备份前，确保数据的完整性和一致性，关闭相关应用程序，避免数据丢失或损坏。
2. 备份测试：定期进行备份测试，验证备份数据的可用性和完整性，并记录备份结果。
3. 定期备份：按照备份策略执行数据备份，确保数据的及时性和准确性。
4. 存储安全：将备份数据存储在安全可靠的位置，防止数据泄露和意外损坏。
四、恢复流程1. 恢复环境准备：确保恢复环境的完整性和可用性，关闭相关应用程序，避免数据丢失或冲突。
2. 恢复测试：在恢复前进行测试，验证备份数据的可用性和恢复效果，并记录恢复结果。
3. 恢复操作：按照恢复策略执行数据恢复操作，确保数据的准确性和完整性。
4. 恢复验证：恢复后进行数据验证，确保数据的一致性和可用性。
五、异常处理1. 备份失败：如果备份失败，及时分析失败原因，重新备份或采取其他措施确保备份任务的完成。
2. 恢复失败：如果恢复失败，及时分析失败原因，找出解决方案，并进行适当的恢复操作。
六、备份记录与审计1. 备份记录：每次备份都应该记录备份时间、备份内容、备份结果等信息，以便后续的审计和查证。
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3．学生自主学习过程（教师引导、答疑）
此过程中，引导学生分析问题的成因并提示学生注意观察软件界面中的各个细节，找出对自己有帮助的操作（例如：选择删除恢复还是格式化恢复等、盘符的选择、文件类型的选择以及驱动器的选择）。
引导完成任务较快的同学去主动了解软件的更多功能。
展示部分同学恢复的图片。
三、学生演示，教师总结。
1．学生演示：请一位同学上台利用easyrecovery数据恢复软件帮助教师恢复U盘中的课件。
．教师总结：学生演示过程中教师针对刚才大家在自主探索使用数据恢复软件的过程中所存在的问题进行强调讲解：如何进行。