广东省湛江市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试卷Word版含解析
广东省湛江第一中学2018-2019学年高二历史上学期第二次大考试卷B卷及答案【word版】.doc
湛江一中2018-2019学年第一学期“第2次大考”高二级历史科试卷B试卷考试时间：70分钟满分：100分一、选择题：（30题，每题2分，共60分）1.孟子说：“善政不如善教之得民也。
善政，民畏之；善教，民爱之。
善政得民财，善教得民心。
”这表明他A. 肯定道德教化对统治的重要B. 认为人的天性是善良的C. 否定了依靠善政得民的主张D. 主张以礼法思想来治国【答案】A【解析】【详解】按照材料“善政不如善教之得民也”，孟子主张仁政，强调道德教化的作用，故A 项正确；孟子虽然主张性善论，但是题干没有显示出这个方面的信息，故B项错误；材料是对以德治民的认可与肯定，不是否定，故C项错误；礼法思想是荀子的，不是孟子，故D项错误。
【点睛】解答本题的关键信息是“善政不如善教之得民也”，紧扣关键信息，并联系所学儒家思想的内容分析解答。
2.董仲舒说：“事应顺于名，名应顺于天，天人之际，合而为一。
”他认为天生万物是有目的的。
他提出的这一理论A. 使民间封建迷信思想氛围更为浓厚B. 促使汉武帝在全国大力推行神学教育C. 鼓励人们遵从道家提倡的顺其自然D. 便于汉武帝假借“天”来巩固统治【答案】D【解析】董仲舒这一思想是针对加强君权提出的，领域民间封建迷行无关，故A错误；罢黜百家，独尊儒术提高了儒学的地位，推广不足，故B错误；董仲舒吸收了道家学说并加以借鉴改造，形成了新儒学，不是道家，故C错误；该理论把皇权与上天意志联系起来，加强了皇权的神秘色彩，增加了权威性，有利于君主专制统治的巩固，故D正确。
3.宋代以后，“忠厚传家久，诗书继世长”逐渐成为中国大多数家族推崇的经典家训之一，该家训反映出儒家学者所强调的：A. 社会责任与历史使命B. “存天理，灭人欲”主张C. 道德与知识修养并重D. “格物致知”的认识论【答案】C【解析】材料“宋代以后”“忠厚传家久，诗书继世长”说明，人品德忠厚和文化知识在家族传承中的作用，材料强调的是儒家学者道德和修养并重的思想，故C项正确；材料没有体现出人的社会责任，故A项排除；BD项材料中没有体现出。
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湛江一中2018-2019学年第一学期“第2次大考”高二级历史科试卷考试时间：70分钟满分：100分一、选择题：本大题共30个小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.周公将从远古到殷商的礼仪进行了大规模的整理、改造和规范化，孔子也一再强调自己“梦见周公”“吾从周”。
但后世普遍认为儒家思想的开创者是孔子而非周公，这主要是基于孔子A. 将血缘纽带注入到政治秩序之中B. 更加注重等级规范和尊卑秩序C. 将礼乐制度改造为封建统治秩序D. 高扬道德自觉并关注人伦亲情【答案】D【解析】结合所学知识可知，孔子强调“克己复礼”，即约束自己，使言行符合于礼，由此可以得出其强调道德自觉，以维护周礼，D符合题意；A与孔子无关；B“更加注重”说法不准确；孔子处于奴隶社会时期，其维护的是奴隶主阶级的利益，与“封建统治秩序无关”，C不正确。
2.在对待天人关系问题上，孔子重人事，轻鬼神；孟子、荀子分别主张“天人合一”“制天命而用之”；韩非子主张无神论；墨子提出人定胜天的“非命”观点。
这表明当时A. 唯物思想初步形成B. 百家争鸣局面开始出现C. 人的主体意识增强D. 思想合流趋势愈加明显【答案】C【解析】根据材料可知，孔子、孟子和荀子以及韩非子、墨子等人在对待天人关系问题上有共同的社会价值观念，都强调人的主体意识，故C项正确。
材料强调人的主体意识增强，没有体现唯物思想的初步形成，A项错误。
材料强调人的主体意识增强，没有体现百家争鸣的局面的信息，B项错误。
材料反映在对待天人关系问题上的，思想家们的主张存在相似的地方，但不能说是思想合流趋势愈加明显，D项错误。
点睛：解决本题的关键是理解材料中思想的主张，然后找出其共同之处即可知道是“人的主体意识增强”。
3.战国时期齐宣王多次向孟子问政，甚至像齐伐燕这样的重大决策，也向孟子征求意见。
后因彼此政见不合，孟子要离开齐国，齐宣王还尽量挽留他。
这反映出A. 齐国学术氛围日渐宽松B. 孟子的思想在齐国受排斥C. 儒学无法迎合社会需要D. 士阶层的社会地位凸显【答案】D【解析】由材料“向孟子问政”“向孟子征求意见”“齐宣王还尽量挽留他”可知，齐国统治者对士阶层采取宽容政策，也说明士阶层受到统治者的高度重视，体现了士阶层社会地位较高，故D项正确；材料没有涉及齐宣王之前的学术氛围，也就无法体现由“严”到“松”的过程，故A项错误；材料只能反映齐宣王与孟子政见的不同，无法体现孟子思想在齐国是否受到排斥，故B项错误；材料反映了战国时期齐国统治阶级对士阶层的政策，不能推出儒学无法迎合社会需要，故C项错误。
广东省湛江市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史参考答案
湛江市2017-2018学年度第一学期期末调研考试
高二历史参考答案解析
1—10：DBDCB ADBCC 11—20：BBCCB ABCCA 21—30：ADCAB ACBAD
31.(1)特点：实用性强，不重视理论研究；发展空间狭小，动力不足。
(4分)
影响：中国古代科技领先世界并影响西方文明进步；缺乏可持续发展动力并逐步落后于西方。
(4分)
(2)原因：资本主义萌芽的产生；文艺复兴、宗教改革的推动；资产阶级革命的发生。
(6分) 作用：为现代科学技术奠定基础；开阔了人们视野，改变了人们生活等。
(两点4分)
(3)认识：科学技术是一把双刃剑；要发挥好科技积极作用为人类服务等。
(两点4分)
32.(1)特点：涉及多个领域；参与学者众多；影响大。
(三点6分) 。
(2)不同之处：革命印记、激进色彩；以巩固共和政治为目标；参与者主要是资产阶级知识分子等。
(三点6分)
原因：20世纪初中国民族危机严重；辛亥革命没有实现民主共和的目标；近代教育发展相对滞后等。
(三点6分)。
广东省湛江市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史---精校解析Word版
湛江一中2017—2018学年度第二学期期中考试高二级历史科试卷考试时间：70分钟满分：100分一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，24小题共48分）1.中国传统社会，孝敬父母就是忠顺君主，忠顺君主就是效忠国家，忠孝同义。
中华民族有许多英雄以忠顺君主为初衷，以效忠国家为结果。
这表明在传统社会A. 君权至上意识浓厚B. 家庭伦理道德至上C. 家国一体观念突出D. 尊卑观念根深蒂固【答案】C【解析】材料强调“孝敬父母即是忠顺君主，忠顺君主就是效忠国家”，把孝顺父母和效忠国家融为一体，体现了家国一体的观念，C符合题意；材料没有突出君主权威的信息，A不正确；材料把孝顺父母和效忠国家相联系，没有特别提及孝顺父母高于忠君或效忠国家，B说法不正确；D说法与材料无关。
点睛：“家国同构”即家庭、家族与国家在组织结构方面有共通性。
均以血亲——宗法关系来统领，存在着严格的家长制。
“家国同构”是宗法社会的特征。
2.周人“制五”等之封，“凡千百七十三国”，建立了完善的分封制度及差别明显的“畿服之制”。
出现这一局面的主要原因是A. 西周统治疆域比较广阔B. 中央王朝控制能力不足C. 西周推行了严格等级制D. 周人比较重视血缘关系【答案】B【解析】【详解】西周时期权力尚未集中，中央王朝对地方控制能力不足，所以才建立完善的分封制度及差别明显的“畿服之制”，B正确；选项A是原因，但不是主要原因，排除；选项C只是对题意的重复而不是解释出现这一局面的原因，不符合题意，排除；选项D是原因，但也不是主要原因，排除。
【点睛】解题的关键点在于要明白西周时期中央王朝控制能力不足而必然要建立完善的分封制度等制度来加强对辽阔疆域的统治。
3.据《周礼》记载，每年正月初一，朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律，乡大夫颁授给乡吏，乡吏立即返回对乡民进行宣讲，且往往和最隆重的祭祀活动同时进行，全民都要有组织地参加。
这表明A. 分封中孕育了中央集权B. 诸侯国割据的局面出现C. 西周出现文化下移趋势D. 周王室直接控制了地方【答案】A【解析】【详解】材料“朝廷的司徒官向乡大夫讲授法律，乡大夫颁授给乡吏，乡吏立即返回对乡民进行宣讲”表明中央派官员逐级将法律宣讲到地方，使全民都要知晓法律、遵守法律，有利于加强对地方的控制，A正确；材料与“诸侯国争霸割据”无关，排除B；材料不是反映文化传播，而是宣讲法律，C错误；材料反映的是中央派官员逐级将法律宣讲到地方，无法体现周王室直接控制了地方，排除D。
2018-2019学年广东省湛江第一中学高二上学期第一次大考历史试题【名校试卷】Word版含解析
2018-2019学年广东省湛江第一中学高二上学期第一次大考历 史注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、单选题1．儒家崇尚知仁行义的谦谦“君子”；墨家推崇分人以财、助人以力的“兼士”；法家则以循名责实、公正无私的“铁腕”实行者为道德极峰。
这说明先秦士子（ ） A ． 提倡政治参与意识B ． 注重个人道德修养C ． 主张规范伦理道德D ． 讲究胸怀宽容博大2．孔子在肯定管仲对国事贡献的同时，也批评他器用排场超过了人臣的限度。
孟子认为“君有大过则谏，反复之而不听则易位”是人臣的本分。
由此可见孔、孟二人（ ） A ． 宣扬民本思想B ． 主张重构秩序C ． 追求仁政德治D ． 肯定汤武革命3．孔子编写《春秋》在记述历史时暗含褒贬。
如《春秋》里称郑庄公为郑伯，孔子把他的爵位从公降为伯，以此表达对郑庄公谋算兄弟这一行为的批判。
这种写法被称为“春秋笔法。
”儒家认为“孔子成《春秋》，而乱臣贼子惧”。
根据所学，下列评价正确的是（ ） A ． 孔子编写《春秋》来维护君主专制 B ． “春秋笔法”有利于历史记录的客观性 C ． 《春秋》奠定了古代正史的编撰体例 D ． 儒家重视史书的道德评判和教化功能 4．古时人有云：治国要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，要有“治大国如烹小鲜”的态度。
这一治国思想与以下哪一点相同（ ） A ． 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
” B ． 绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃剩，盗贼无有。
广东省湛江市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试试卷带答案解析
广东省湛江市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试地理试卷第Ⅰ部分选择题(共60分)一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的英文字母填在答题卡相应的题号内。
读经纬网图完成下题。
1. 图中阴影部分面积的大小是A. 甲与乙相等B. 甲大于乙C. 甲小于乙D. 不能确定【答案】C【解析】纬度越高纬线段的长度越短。
据图可知，甲区域经纬度跨度为5°，乙区域经纬度跨度为10°，且甲纬度较高，乙纬度较低，因此实际面积乙大于甲。
故选C。
八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常雄伟壮观的一段，而穿行该区的京张铁路是完全由中国人自己设计建筑的第一条铁路，其“人”字型的设计更是彰显了中国人的智慧，据此完成下面小题。
2. 从图中可以看出，长城的走向特点为A. 沿等高线B. 沿山脊线C. 沿山谷线D. 连接聚落3. 图中能眺望到“八达岭关城”的地点是A. 甲地B. 乙地C. 丙地D. 丁地4. 图中“人”字型铁路线的设计目的是A. 避开河流，节省建设桥梁的成本B. 尽量平行等高线，缩短运输距离C. 既方便停靠车站，又可降低坡度D. 绕过山岭，减少开挖遂道的成本【答案】2. B 3. C 4. D【解析】2. 图中沿长城一线等高线凸向海拔低值区部位。
根据“凸低为高”原则可知长城沿线海拔比周边高，为山脊线。
故B正确。
4. 据图可知，该地多山地，图中“人”字型铁路线基本沿等高线来修筑，虽然线路较长，但绕过山岭，减少开挖遂道的成本。
故选D。
读下面四幅等高线图，完成下面小题。
5. 图中坡度最陡的是A. ①B. ②C. ③D. ④6. 表示实地范围最大、内容最简略的是A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】5. B 6. A【解析】5. 该题主要考查比例尺的大小与坡度陡缓的关系。
四幅等高线图图幅、等高距和疏密相同，则比例尺越大的表示的实地范围越小、坡度越陡。
广东省湛江市第一中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题
湛江一中2017—2018学年度第一学期期末考试高一级历史科试卷考试时间：70分钟满分：100分命题老师：陈海东一、单项选择题（每小题只有一个正确答案,每小题2分，30小题共60分）1．“大宗能率小宗，小宗能率群弟。
”按西周宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是A．周王正妻所生之子B．周王长子C．诸侯长子D．卿大夫嫡长孙2．周初实行分封制，秦朝实行郡县制，两者A．都有利于巩固封建统治B．都有利于历史的发展C．都阻碍社会进一步发展D．都在短时间内被废除3．北宋时期“国家自近岁以来，吏多而缺少，率一官而三人共之，居者一人，去者一人，是一官而有二人者无事而食”。
北宋统治者这样做的目的是A．便于让官员相互监督牵制 B．加强对地方的控制C．加强皇权专制 D．完善决策机构4．“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中，并试图独自处理国家大事。
但是这样的工作负担被证明是无法承担的，他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”。
材料中“中级官员”的主要职能是A．执行政令 B．参与决策 C．协理奏章 D．监察百官5．清朝时“所有官员都屈从于一套严密的规章、限制和牵制网络，哪怕是在他们个人控制范围之外的一些事情上，出现任何疏忽或过失都可能招来惩罚。
”这说明清朝的官员A．适应皇权加强，明哲保身 B．恪尽职守，以民为本C．墨守成规，拒绝改革 D．无为而治，与民休息6．中国古代协助皇帝处理军国大事的中枢机构，其演变过程可分为三公、三省、二府和内阁、军机四个时期，从其演变中可得出的正确结论有A．呈现皇权与相权相抗衡的趋势B．提高了行政效率C．机构越来越完善，对社会促进作用越来越大D．这种演变是封建专制主义中央集权制度的削弱7．雅典改革家梭伦说：“我拿着一支大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。
”这里的“两方”是指A．奴隶主、奴隶 B．地主、农民 C．平民、奴隶D．贵族、平民8．雅典曾经实行“陶片放逐法”。
广东省湛江市第一中学高二历史上学期期末考试试题
湛江一中2015—2016学年度第一学期期末考试高二级历史科试卷考试时间：60分钟满分：100分一、选择题（每小题3分，16小题共48分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1. 《庄子•天下篇》记载：“作为《非乐》，命之曰《节用》。
生不歌，死无服。
……泛爱兼利而非斗，其道不怒。
”这段话描写的应该是( )A．老子 B．孔子 C．韩非子 D．墨子2．南宋宋慈在法医学著作《洗冤集录》中试图把个别的具体事例进行全体性、系统性综合。
12、13世纪，“金元四大家”对医学进行体系化建设，将身体内部各种机能和病理进行统一的、整体的说明。
对此，合理的解释是( )A．民族政权并立有利于文化交流 B．儒学哲理化推动科学体系构建C．印刷术发展促进科学技术进步 D．宋元时期中国科技处于巅峰期3.“从梁启超、胡适到侯外庐对中国早期思想启蒙的发掘和研究，揭示了中国传统思想发展到明末出现异质因素。
”这种“异质因素”指（）A．自然经济开始趋于瓦解 B. 资本主义萌芽的出现C. 挑战正统，抨击君主专制的主张D.“发明本心”，心学的成熟4.南宋时期,词体渐尊,逐渐发展成为一种上至帝王将相下至贩夫走卒都津津乐道、乐此不疲的独立文学样式,占据了宋代文学的主导地位。
在这样的文化大背景下,宋人开始有意识地编选词集选本,以求存人存史垂范于当世与来世。
这一现象的出现根源于A.教育的发展,民众素养提高B.科举制度完善,诗词受到重视C.工商业发展,市民阶层壮大D.印刷技术进步,文化广泛传播5.据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至（明）崇祯十一年方有活板（版），自此以前，并是写本。
”对“活版”理解正确的是A．活版技术从明代开始使用 B．活版之前信息传递均用手抄C．活版最早使用的是木活字 D．活版在四大发明中出现最晚6.下表为奉节某校高三学生整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”，从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是（）A.从侧重科技到侧重人文 B．从被动接受到主动追求C．从持续高涨到趋于停滞 D．从全盘西化到中西结合7.一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。
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湛江市2017-2018学年度第一学期期末调研考试高二历史试卷本试卷共5页，满分100分，考试时间90分钟。
一、选择题（每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目的要求。
）1. 孔子以仁为最高道德原则,以礼为仁的表现形式,把道德行为和修身济世联系起来。
这反映了孔子( )A. 认为礼是道德核心B. 希望恢复周代礼制C. 要求缓和社会矛盾D. 倡导道德的自觉性【答案】D【解析】“,以礼为仁的表现形式,把道德行为和修身济世联系起来”的目的是倡导道德和行为的自觉性结合，D正确；孔子认为“仁”是道德的核心，A错误；B属于礼的目的；C不符合材料主旨，排除。
2. 从字体演变的角度分析，下图体现了汉字( )A. 形象化的发展方向B. 逐渐趋向简易化C. 将写意发挥到极致D. 追求气韵相结合【答案】B3. 董仲舒认为，天与人在形体结构上是一致的，在思想和道德意识上是一致的，天人之间可以互相感应的。
这一认识( )A. 凸显了天人感应的科学性B. 发展与继承了孔子的天人观C. 把人性与人伦关系天理化D. 意在阐释君权来源的权威性【答案】D【解析】材料体现的是君权神授的内涵，主要是从上天的角度阐发君权的来源，D正确；天人感应强调的是限制君主暴政，A错误；董仲舒和孔子天人观是相反，B错误；C属于三纲五常思想。
4. 传统的中医学不仅把人放在自然环境和社会环境的整体中去剖析，而且始终把人当作有机整体来辩证论治。
这反映了中国古代医学( )A. 具有实用性的特点B. 讲究“天人合一”C. 注重整体性的研究D. 注重经验的总结【答案】C【解析】“自然环境和社会环境的整体中去剖析，而且始终把人当作有机整体来辩证论治”说明古代医学治疗的整体性，C正确；实用性不是材料体现主旨，A错误；B属于董仲舒思想；D中经验不符合材料主旨。
5. 吴道子是唐代著名画家，其名作《送子天王图》取自佛教故事，描绘的是释迦牟尼降生后，其父净饭王和摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜的故事。
这一画作反映了唐代( )A. 佛教发展兴盛B. 中外文化交流C. 市民文化繁荣D. 商品经济发展【答案】B【解析】《送子天王图》取自佛教故事，说明唐朝画家利用中外交流的思想加入绘画，B正确；佛教发展不是材料主旨；唐朝时期市民文化没有繁荣，是北宋以后，C错误；D不符合材料主旨。
6. 宋人反对一味地沉溺于情感,一味抒发个人怨怒的创作倾向,主张用理性控制情感,普遍能以哲思的操持反观自己的情感,也正是因为理性的自持使他们能够吟咏的性情而不为性情所累。
宋人的这种文学观体现了( )A. 宋代文学的内敛性B. 道德教化影响文学创作C. 宋代文学的多元性D. 文学平民化的趋势明显【答案】A【解析】“因为理性的自持使他们能够吟咏的性情而不为性情所累”说明宋代文学不注重情感因素，从内敛性出发，A正确；道德教化不符合材料主旨，B错误；文学多样性进而平民化与材料不符合，C和D错误。
7. 明清时期流传的小说戏曲基本上都是包装很精美的插图本，有人认为，书中特别添加的这些插图正是出版商们销售出奇制胜的法宝。
这反映出当时( )A. 资本主义萌芽的缓慢发展B. 中国区域文化色彩浓厚C. 商人地位发生根本性变化D. 文学作品的商业化倾向【答案】D【解析】“插图正是出版商们销售出奇制胜的法宝”体现出当时文学作品逐渐走向商业化，故D正确；材料没有体现出雇佣关系，不能说明资本主义萌芽信息，故A错误；区域文化不符合题意；古代一直不重视商人，所以商人地位并没有改变，故C错误。
8. 2010年1月2日京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。
梅兰芳1894年10月22日～1961年8月8日)是中国近代杰出的京昆旦行表演艺术家，举世闻名的中国戏曲艺术大师，所唱戏曲形成自己独特的艺术风格，世称“梅派”。
梅兰芳演绎了京剧的灵魂，是民族的大师国粹的塑造者，为中华民族传统文化的传播做出了不可磨灭的贡献。
这说明( )A. 梅兰芳对京剧走向成熟起了关键作用B. 梅兰芳对京剧走向世界作出重要贡献C. 京剧艺术是国际交往的主要内容D. 京剧是世界最有影响的剧种之一【答案】B【解析】结合材料“中华民族传统文化的传播做出了不可磨灭的贡献”可知，梅兰芳对京剧艺术走向世界作出重要贡献，故选C。
京剧艺术走向成熟指的是在同治、光绪年间，国际交往的主要内容是外交关系，京剧是我国独有的剧种，故排除ACD。
9. 有学者指出，虽然林则徐是“开眼看世界”的第一人，但其认识仍然没有高于当时中国社会的传统主流思想。
其意在说明林则徐在认识上( )A. 并非真心主张学习技术B. 尚不足以引领时代潮流C. 并未摆脱天朝上国局限D. 仍然坚持传统对外政策【答案】C【解析】林则徐虽然是“开眼看世界”的第一人，没有高于当时中国社会的传统主流思想，主要是由于林则徐没有超越天朝上国限制，C正确；林则徐主张学习西方，A错误；林则徐引领当时学习西方潮流，B错误；林则徐没有实行闭关锁国政策，D错误。
10. 西方列强的“坚船利炮”直接打开了国门。
面对“三千年未有之大变局”，曾国藩、李鸿章的回答是( )A. “师夷长技以制夷”B. “君民共主，设立议院”C. “师夷长技以自强”D. “自由为体，民主为用”【答案】C【解析】曾国藩、李鸿章属于洋务派，主张“师夷长技以自强”，C正确；A是地主阶级抵抗派主张；B是维新派主张；D是新文化运动主张。
11. 梁启超自1896年担任《事务报》主编以来，尽力使报刊通俗易懂，他开创了半文不白、平易通畅、直抒胸臆的“时务文体”。
这种文体的出现( )A. 有利于宣传共和思想B. 配合了新思想的传播C. 发出了文学革命信号D. 推动乡村报刊业发展【答案】B【解析】梁启超发表“时务文体”主要是满足维新思想的需要，配合新思想发展的需要，B正确；梁启超主张君主立宪，A错误；C属于新文化运动思想；D不符合材料主旨，排除。
12. 1920年9月，上海《劳动界》刊登的《一个工人的宣言》中写道：“将来的社会，要使它变个工人的社会；将来的中国，要使它变个工人的中国；将来的世界，要使它变个工人的世界。
”该材料主要反映了( )A. 上海已成为中国工人运动的中心B. 马克思主义对中国工人运动的影响C. 中国工人阶级即将登上政治舞台D. 中国工人阶级认清了中国社会的性质【答案】B【解析】材料“1920年9月”“将来的中国，要使它变个工人的中国”并结合所学知识可知，马克思主义对中国工人运动的产生了重要的影响，故B项正确；1919年五四运动，工人阶级登上历史舞台，上海就已经成为工人运动的中心，故AC项错误；D项错误，中共二大正确分析了中国的国情。
点睛：解题的关键是“1920年9月”这个时间点。
13. 五四时期，胡适呼吁：“争取你自己的自由就是争取国家的自由；争取你个人的人格就是为国家争人格。
是呀，自由这东西从来不是谁给的，那是要靠自己争取的。
”胡适在此表达了( )A. 家天下被推翻的必然性B. 政府保障人权的重要性C. 公民意识觉醒的必要性D. 建设民族国家的紧迫性【答案】C【解析】“争取你个人的人格就是为国家争人格”强调的是公民意识觉醒，C正确；A中必然性说法绝对；材料中没有提及政府对于人权的保障，B错误；国民建设不符合材料主旨，D错误。
14. 《中国国民党第一次全国代表大会宣言》重新解释孙中山“三民主义”。
其中指出“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作，并为之整顿水利，移殖荒徼，以均地力。
……工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法”。
上述主张意在( )A. 施行平均地权和节制资本B. 实现普遍平等的民权C. 谋求改善工人农民的生活D. 立法保障工农的权利【答案】C【解析】从材料“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地”“工人之失业者，国家当为之谋救济之道”中可以看出，新三民主义注重谋求改善工人和农民的生活，故C项正确，D 项比较片面；AB项材料中没有体现。
15. 毛泽东曾指出，在五四以前，中国的新文化运动，是资产阶级领导的，他们还有领导作用。
在五四以后，这个阶级的文化思想却比较它的政治上东西还要落后，就绝无领导作用。
这主要说明中国共产党的成功在于( )A. 善于总结革命失败教训B. 代表先进文化前进方向C. 准确分析旧中国的国情D. 正视了五四运动的功绩【答案】B【解析】五四运动之后，新文化运动传播主要是马克思主义思想，“这个阶级的文化思想却比较它的政治上东西还要落后，就绝无领导作用”说明文化思想引领作用的重要性，B正确；材料没有总结革命失败教训，A错误；C和D和材料主旨不符，排除。
16. “双百”方针使广大文艺工作者有一种“如沾春雨，如坐春风”之感，整个文艺界呈现出生机勃勃的繁荣景象。
这是因为“双百”方针( )A. 激励了人们的创新精神B. 破除了文艺意识形态限制C. 强化对社会主义的歌颂D. 体现了自由主义的创作风格【答案】A【解析】依据所学知识可知，新中国的双百方针是1956年提出的，具体内容是：百花齐放指的是文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展，百家争鸣指的是科学上的不同派别可以自由争论。
双百方针的提出为科学文化工作创造了自由发展的空间，激励了人们的创新精神，故选A。
B的说法是错误的，因为双百方针是为了保证科学文化工作的社会主义发展方向，坚持社会主义的根本立场，故B可排除；C是双百方针的作用而不是双百方针提出的原因，可排除；自由主义是资产阶级思想，因此D的说法是错误的。
17. 1962年，邓小平说：“生产关系究竟以什么形式为最好，要采取这样一种态度，就是哪种形式在哪个地方能够比较容易比较快地恢复和发展农业生产，就采取哪种形式。
”据此可见当时邓小平( )A. 强调加快经济发展步伐B. 以生产力为判断标准C. 认为法律要为经济让路D. 赞成农民搞承包经营【答案】B【解析】材料中论述的是生产关系要切合生产力发展的需求，B正确；经济发展不符合材料主旨，A错误；法律与经济发展不符合材料内涵，C错误；D是改革开放之后。
18. 1977年，我国各大专院校录取新生27．3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人。
在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。
由此可知( )A. 社会对专业人才的需求得到了解决B. 高等教育实现了与生产劳动相结合C. 人才选拔制度的改革适应了经济社会发展D. 恢复统一高考制度促进了高等教育的普及【答案】C【解析】分析材料并结合所学知识可知，高校在校生规模的扩大是经济社会发展的结果和要求，说明人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展趋势，故答案为C项。
A项说法绝对，排除；材料没有反映高等教育如何与生产劳动相结合，排除B项；大专院校录取新生人数的增长，并不表明已经实现高等教育的普及，排除D项。