“体验亲情 学会感恩”主题班教案(4)
《感恩亲情》主题班会教案
《感恩亲情》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解亲情的含义，认识到亲情的重要性。
2. 培养学生热爱父母、尊敬长辈的情感。
3. 提高学生学会感恩、回报亲情的意识。
4. 引导学生学会与家人沟通，增进家庭和谐。
二、教学重点1. 理解亲情的内涵。
2. 学会感恩亲情，回报家人。
三、教学难点1. 如何引导学生深入理解亲情。
2. 如何激发学生感恩亲情的情感。
四、教学准备1. 准备一些关于亲情的图片、故事、视频等教学资源。
2. 准备纸和笔，让学生写下自己对家人的感恩之情。
五、教学过程1. 导入：播放一首关于亲情的歌曲，如《常回家看看》，引导学生进入主题。
2. 讲解亲情的重要性：通过图片、故事、视频等教学资源，让学生了解亲情的重要性。
3. 分享自己的亲情故事：让学生分享自己与家人之间的亲情故事，感受亲情的温暖。
4. 感恩亲情：让学生写下自己对家人的感恩之情，并鼓励他们回家后向家人表达出来。
5. 总结：强调亲情的重要性，鼓励学生学会感恩、回报亲情，并加强与家人的沟通，增进家庭和谐。
教学反思：在教学过程中，观察学生的反应，了解他们对亲情的理解和感悟。
根据学生的实际情况，适当调整教学方法和教学内容，以提高学生的参与度和感悟程度。
在今后的教学中，可以尝试组织一些亲子活动，让学生更深入地体验亲情，增强感恩亲情的能力。
也要关注学生在家与家人沟通的情况，给予适当的指导和鼓励，以促进家庭和谐。
六、教学活动1. 亲情图片分享：请students 带来与家人有关的图片，并在班会上分享这些图片背后的故事。
2. 亲情故事演讲：要求students 准备关于亲情的短篇故事，并在班会上进行演讲，让同学们感受亲情的力量。
3. 亲情感悟写作：鼓励students 写一篇关于自己亲情的感悟，可以是对父母的感激，也可以是对兄弟姐妹的关爱。
七、教学方法1. 案例分析：通过分析真实的家庭亲情案例，引导学生深入思考亲情的重要性。
2. 小组讨论：组织students 进行小组讨论，分享彼此的家庭故事和亲情体验，互相启发。
2024年感恩亲情主题班会教案
2024年感恩亲情主题班会教案一、教学内容本节课选自《2024年中小学德育工作指导手册》第四章“感恩亲情”一节，详细内容涉及亲情的含义、价值及如何在生活中体现感恩亲情。
二、教学目标1. 让学生了解亲情的含义，认识到亲情的重要性。
2. 培养学生学会感恩，尊重父母、关爱家人的美好品质。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进家庭成员之间的感情。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生正确表达对亲人的感激之情，将感恩行动付诸实践。
重点：让学生深入理解亲情的内涵，培养感恩意识，提高家庭责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、彩笔、感恩亲情实践记录表。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于亲情的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受亲情的美好。
2. 新课导入：介绍本节课的主题——感恩亲情，引导学生思考亲情的含义和价值。
3. 知识讲解：（1）亲情的定义：亲情是指以血缘关系为基础，形成的一种天然的、深厚的感情。
（2）亲情的重要性：亲情是人的精神支柱，有助于个体心理健康、人际关系的和谐。
（3）如何在生活中体现感恩亲情：尊重父母、关爱家人、尽自己所能帮助家人等。
4. 实践情景引入：邀请学生分享自己与家人之间的温馨故事，引导他们学会表达对亲人的感激之情。
5. 例题讲解：讲解如何用文字、行动表达对亲人的感恩之情。
6. 随堂练习：让学生编写一段感恩亲情的话语，并当堂分享。
六、板书设计1. 板书主题：感恩亲情2. 板书内容：（1）亲情的定义（2）亲情的重要性（3）感恩亲情的实践方法七、作业设计1. 作业题目：以“感恩亲情”为主题，写一篇600字左右的作文。
（1）描述亲情的含义和重要性。
（2）举例说明自己在生活中如何体现感恩亲情。
（3）表达对家人的感激之情，展望未来如何更好地回报家人。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度，以及自己在教学过程中的优点和不足。
2. 拓展延伸：组织一次“感恩亲情”主题活动，如制作感恩卡片、为家人做一顿饭等，让学生将感恩之情付诸实践。
感恩亲情主题班会教案
感恩亲情主题班会教案感恩亲情主题班会教案（篇1）一、活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
3、希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩，而展开主题班会。
二、活动准备：1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。
4、邀请部分学生家长参加班会。
三、活动开始：有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。
我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。
希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。
（一）创设情境，导入主题。
小测验。
（父母的生日，最喜欢的水果、颜色和味道；父母何时最开心、难过：父母希望你为他们做什么；等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
（二）感受亲恩，体会亲情。
A:初步感受，了解亲情（1）真实故事《地震中的`母亲》（多媒体画面辅助）。
（2）听后随感，畅所欲言B:深入感知，感悟亲情（1）情景再现，触动情感。
看纪录片《我的父亲、母亲》。
（2）联系自我谈体会。
（教师引导，深入体会）短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭？谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？你又为父母做过什么事呢？（采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。
）（三）说说自己知道的一些感动故事。
同学们，学会感恩，感谢父母，请记住这两个日子吧！（屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日）。
（四）说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请家长代表发言。
小学综合实践感受亲情学会感恩教案
小学综合实践感受亲情学会感恩教案在小学综合实践中，亲情和感恩教育是非常重要的主题。
亲情是我们与父母、兄弟姐妹之间最为亲密和深厚的情感联系，而感恩则是我们对亲人、朋友和社会大众付出的感激之情。
通过学会感恩，我们可以更好地珍惜和感激我们身边的人和事物。
因此，开展小学综合实践感受亲情学会感恩教案对于培养学生的家国情怀和社会责任感具有重要意义。
教案目标：1. 了解亲情的重要性，培养学生对亲人的关心和爱。
2. 培养学生感恩的意识，并学会表达感激之情。
3. 提高学生的合作能力和沟通能力，加强亲子互动与互动能力。
4. 培养学生的社会责任感，树立正确的价值观。
教学内容：1. 以亲情为主题的故事分享。
2. 学生反思亲情的重要性及表达感恩的方式。
3. 通过游戏、角色扮演等活动，提高合作与沟通能力。
4. 家长参与的亲子活动，促进亲子互动。
教学过程：第一节：故事分享1. 教师选择与亲情相关的故事，如《孝顺的小葵花》等，通过阅读或口述方式与学生分享。
2. 启发学生思考故事中的亲情，引导他们谈论亲人在他们生活中的重要性。
第二节：感恩反思1. 以图片或话题的形式呈现一些常见的亲人关系，如父母、祖父母、兄弟姐妹等。
2. 学生思考并讨论他们对这些亲人的感激之情，以及他们是如何表达这种感激的。
3. 引导学生分享自己感激亲人的经历，并让他们学会用文字、绘画等方式表达感恩的心情。
第三节：合作与沟通能力培养1. 设计一些小组游戏或角色扮演，让学生共同完成任务，增加学生之间的合作与沟通。
2. 强调团队合作的重要性，引导学生珍惜与亲人之间的合作与支持。
第四节：亲子互动活动1. 邀请家长参与亲子活动，如亲子手工制作、亲子读书会等，促进亲子之间的互动和交流。
2. 教师组织家长与孩子共同完成一项任务，并引导学生们对家长的付出表达感激之情。
教学评估：1. 观察学生在故事分享和讨论环节中是否积极参与，并能够表达对亲人的关心和爱。
2. 评估学生在反思感恩环节中的思考能力和表达能力。
中学主题班会 体验亲情 学会感恩教案
体验亲情学会感恩【教学目的】1、使同学们认识亲情，体验亲情，懂得生活中父母如何用点滴的爱滋润我们茁壮成长；2、使同学们懂得孝敬父母应学会感恩，从点滴开始，从平时做起，回报亲情；3、同时升华到爱他人，爱集体。
【教学重点】认识亲情、学会感恩、回报亲情。
【教学难点】认识、理解父母特殊的爱。
【教学形式】团体辅导【教学时间】1节课【教学方法】情感熏陶法、角色扮演法、体验法、空椅子法。
【教学准备】1、搜集“我的一家”照片。
2、准备歌曲。
3、学生撰写小品剧本，排演小品，制作温馨卡,收集诗歌。
4、邀请全体家长参加活动。
5、制作多媒体课件。
【教学过程】1、课前播放《相亲相爱一家人》mp32、班主任：今天非常高兴有这么多老师参加我们这次班会课，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
屏幕上的这些照片是家长会时有些同学偷拍的，你们依偎在父母的身边时多么自然，多么踏实啊。
家长会有一个环节是亲手剥糖，喂给父母吃。
可是父母是多么害羞多么不舍，还拼命往自己孩子嘴里塞糖，你笑了，因为偷吃到本该喂给父母的糖而偷笑，父母也笑了，因为看到你笑了，所以也幸福的笑了，我们的父母就是这样默默地、无私地爱着我们。
今天我们班会的主题就是体验亲情、学会感恩。
有请主持人陈缘莉、吕杰。
主持人陈##：同学们，老师们，大家好！欢迎走进八12班主题班会《体验亲情，学会感恩》。
主持人##：在我们的生活中父母总是默默地，无声地奉献，我们感受到了吗？请大家一起欣赏我班同学自编自导自演的小品《爱，无需识字》，相信看了这个小品对爱你会有更深的理解。
3、小品《爱，无需识字》陈：现场访谈：请小品中的女儿陈凤对于这个故事谈谈自己的感受。
（你觉得文字的女儿有哪些不足之处，你平时的衣服是谁洗的。
你对于这个妈妈又什么想说的。
）吕：在生话中，我们的父母都像小品里面的这位妈妈一样，默默地为我们付出爱，那么，就让我们一起回忆一下，在成长过程中，爸爸妈妈让我们最感动，最难忘的一刻是什么，把这份珍藏的温馨与大家一起分享。
体验亲情,感恩父母 教案 心理健康通用版
体验亲情，感恩父母课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解亲情的含义，体会亲情的重要性。
2. 培养学生感恩父母的心态，学会珍惜家庭的温暖。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进亲子关系。
教学重点：1. 亲情的含义及其重要性。
2. 感恩父母的方法和技巧。
教学难点：1. 如何让学生真正体会到亲情的珍贵。
2. 如何让学生学会感恩父母，并付诸行动。
教学准备：1. 课件或黑板。
2. 纸张和笔。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考亲情的含义，例如：“你们认为亲情是什么？亲情对你们来说意味着什么？”2. 学生分享自己的观点，教师总结并板书。
二、体验亲情（10分钟）1. 教师组织学生进行一个简单的亲情体验活动，例如：让学生闭上眼睛，想象自己回到童年，感受父母的关爱和陪伴。
2. 学生分享自己的体验，教师引导大家认识到亲情的可贵和珍贵。
三、感恩父母（10分钟）1. 教师引导学生思考如何感恩父母，例如：“你们曾经为父母做过什么？你们还可以为父母做些什么？”2. 学生分享自己的感恩之心，教师给予鼓励和指导。
四、亲子沟通（10分钟）1. 教师教授一些亲子沟通的技巧和方法，例如：倾听、理解、尊重等。
2. 学生进行角色扮演，模拟亲子沟通的场景，教师给予评价和指导。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的收获，例如：“你们今天学到了什么？你们以后会如何去做？”2. 学生分享自己的总结和反思，教师给予鼓励和指导。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对亲情的认识和感恩的心态。
2. 关注学生在亲子沟通活动中的表现，评估他们的沟通能力。
体验亲情，感恩父母课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解亲情的含义，体会亲情的重要性。
2. 培养学生感恩父母的心态，学会珍惜家庭的温暖。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进亲子关系。
教学重点：1. 亲情的含义及其重要性。
2. 感恩父母的方法和技巧。
《珍视亲情学会感恩》教案
《珍视亲情学会感恩》教案一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第七单元“人间真情”中的第一课“珍视亲情学会感恩”。
详细内容包括：亲情的重要性、感恩的意义、如何在生活中珍视亲情和学会感恩。
二、教学目标1. 让学生认识到亲情的重要性，懂得珍惜与家人相处的时光。
2. 培养学生学会感恩，尊重和关爱家人的品质。
3. 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力，增进家庭成员间的感情。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生学会感恩，将感恩之心转化为关爱家人的实际行动。
重点：理解亲情的重要性，认识到珍视亲情和学会感恩对个人成长和家庭和谐的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示一组家庭温馨照片，引导学生关注家庭亲情，思考亲情的重要性。
2. 新课内容（1）亲情的重要性通过讨论，让学生认识到亲情对个人成长和家庭和谐的作用。
（2）感恩的意义结合教材，让学生了解感恩的意义，明白感恩是一种美德。
（3）如何在生活中珍视亲情和学会感恩举例说明如何在日常生活中表现出对家人的关爱和感恩之情。
3. 实践情景引入设计一个家庭场景，让学生设想自己在家中如何表达对父母的感恩之情。
4. 例题讲解结合教材例题，引导学生学会运用所学知识解决实际问题。
5. 随堂练习设计相关练习题，让学生巩固所学知识，提高实际操作能力。
六、板书设计1. 亲情的重要性2. 感恩的意义3. 珍视亲情，学会感恩七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合自己的生活经历，谈谈你对亲情的理解。
（2）举例说明如何在日常生活中表现出对家人的关爱和感恩之情。
2. 答案：（1）示例：我认为亲情是一种无私的关爱，它让我感受到家的温暖，陪伴我成长。
在以后的日子里，我会更加珍惜与家人相处的时光，努力回报他们的养育之恩。
（2）示例：在日常生活中，我可以主动帮助家人做家务，关心他们的身体健康，尊重他们的意见，不给他们添麻烦等。
《感恩亲情》主题班会教案
《感恩亲情》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解亲情的含义，认识到亲情的重要性。
2. 培养学生学会感恩亲情，珍惜家人。
3. 提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。
二、教学内容1. 亲情的定义与重要性2. 感恩亲情的意义3. 珍惜家人的方法4. 人际交往与友谊5. 亲情的实践与感悟三、教学方法1. 讲授法：讲解亲情的定义、重要性和感恩亲情的意义。
2. 案例分析法：分析亲情案例，引导学生深入理解亲情。
3. 小组讨论法：分组讨论如何珍惜家人、增进友谊等问题。
4. 实践演练法：设计亲情实践环节，让学生亲身体验亲情。
四、教学准备1. 亲情案例素材2. 教学PPT3. 纸张、笔等书写工具4. 亲情实践用品五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示亲情的重要性，引导学生思考亲情对自己的意义。
2. 讲解亲情（10分钟）讲解亲情的定义、重要性和感恩亲情的意义。
3. 分析亲情案例（10分钟）分析亲情案例，让学生深入理解亲情。
4. 小组讨论（10分钟）分组讨论如何珍惜家人、增进友谊等问题。
5. 亲情实践（10分钟）设计亲情实践环节，让学生亲身体验亲情。
6. 总结与反思（5分钟）让学生分享自己的感悟，总结亲情的价值和意义。
7. 布置作业（5分钟）让学生写一篇关于亲情的感悟文章，深入思考亲情对自己的影响。
教学评价：通过学生作业、课堂表现和亲情实践环节，评价学生对亲情的理解和感悟。
六、教学延伸1. 家庭作业：要求学生回家后，向家人表达感恩之情，记录家人之间的亲情瞬间，下节课分享。
2. 亲子活动：建议家长和学生一起参加亲子活动，增进彼此的感情。
七、教学反馈1. 课后收集学生作业，了解学生对亲情的感悟程度。
2. 观察学生在课堂上的表现，了解他们对亲情的理解和接受程度。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中表现出的亲情态度和行为。
八、教学调整1. 根据学生反馈和作业情况，针对性地调整教学内容和方法。
2. 对于理解亲情有困难的学生，加强案例分析和讨论环节。
《感恩亲情》主题班会教案
《感恩亲情》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解亲情的含义，认识到亲情的重要性。
2. 培养学生热爱父母、尊敬长辈的情感。
3. 提高学生学会感恩、回报亲情的意识。
4. 引导学生学会与家人沟通，增进家庭和谐。
二、教学重点1. 理解亲情的含义2. 学会感恩、回报亲情3. 增进家庭和谐三、教学难点1. 如何让学生真正体会到亲情的珍贵2. 如何让学生学会与家人沟通四、教学方法1. 讨论法：分组讨论亲情的重要性，分享自己的感悟。
2. 案例分析法：分析亲情案例，引导学生深入思考。
3. 角色扮演法：模拟家庭场景，让学生体验亲情。
4. 情感教育法：通过歌曲、故事等激发学生的情感共鸣。
五、教学准备1. 准备相关的亲情案例、故事、歌曲等资料。
2. 安排合适的教学场地，准备多媒体设备。
3. 提前通知学生，让他们准备好自己的感悟和分享。
教案内容：第一课时：理解亲情1. 导入：播放歌曲《天下父母心》，引导学生感受亲情的伟大。
2. 讨论：分组讨论亲情的含义，分享自己对于亲情的理解。
3. 案例分析：分析亲情案例，让学生认识到亲情的重要性。
第二课时：学会感恩1. 导入：播放故事《羊羔跪乳》，引导学生理解感恩的意义。
2. 讨论：分组讨论如何回报亲情，分享自己的感恩之心。
3. 角色扮演：模拟家庭场景，让学生体验亲情，学会感恩。
第三课时：回报亲情1. 导入：引导学生思考如何实际行动来回报亲情。
2. 讨论：分享自己回报亲情的经历和感悟。
3. 制定计划：让学生制定自己的回报亲情计划，并互相监督执行。
第四课时：增进家庭和谐1. 导入：讨论如何与家人沟通，增进家庭和谐。
2. 角色扮演：模拟家庭沟通场景，学会倾听、理解家人。
3. 分享感悟：分享自己与家人沟通的心得，促进班级交流。
第五课时：总结与反思1. 回顾本节课的内容，总结亲情的含义、感恩的重要性等。
2. 学生分享自己的收获和感悟。
六、教学过程课时一：理解亲情1. 导入：教师通过引入《天下父母心》这首歌曲，让学生感受亲情的伟大和无私。
感受亲情 学会感恩(教案)2023-2024学年综合实践活动四年级上册 全国通用
感受亲情学会感恩（教案）一、教学内容本次综合实践活动课程的主题为“感受亲情学会感恩”，主要针对四年级上册学生。
教学内容围绕家庭关系，引导学生深入了解父母的爱，学会感恩，培养孝顺父母的品质。
二、教学目标1. 让学生认识到家庭的重要性，理解父母的爱。
2. 培养学生感恩父母、孝顺父母的良好品质。
3. 提高学生的沟通能力，学会表达对父母的爱。
4. 增强学生的合作意识，培养团队精神。
三、教学难点1. 帮助学生理解父母的爱，激发感恩之情。
2. 引导学生学会表达对父母的爱，提高沟通能力。
3. 组织学生开展实践活动，确保活动顺利进行。
四、教具学具准备1. 教师准备：PPT课件、教学视频、活动道具等。
2. 学生准备：笔记本、彩色笔、手工材料等。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示家庭照片，引导学生谈论家庭话题，激发学生对家庭的关注。
2. 讲解：教师讲解家庭关系、父母的爱以及感恩父母的重要性，帮助学生理解教学内容。
3. 案例分析：播放教学视频，展示不同家庭背景下父母的爱，引导学生学会感恩。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何表达对父母的爱，分享自己的经验和想法。
5. 实践活动：组织学生开展“我为父母做件事”活动，让学生用实际行动表达对父母的爱。
6. 总结：教师总结本次课程，强调感受亲情、学会感恩的重要性。
六、板书设计感受亲情学会感恩1. 家庭关系2. 父母的爱3. 感恩父母4. 表达爱意5. 孝顺父母七、作业设计1. 写一篇关于父母的爱的作文。
2. 为父母做一件事情，记录下来并分享心得。
八、课后反思本次课程通过讲解、案例分析、小组讨论、实践活动等多种形式，让学生深入了解家庭关系、父母的爱，学会感恩。
在教学过程中，要注意引导学生正确理解父母的爱，激发感恩之情，并学会表达对父母的爱。
同时，注重培养学生的合作意识，提高沟通能力。
在课后，教师要对学生的作业进行认真批改，及时了解学生的学习效果，为下一节课做好准备。
重点关注的细节：教学过程教学过程是整个教案中最为重要的部分，它直接关系到教学目标能否实现，教学内容能否被学生有效吸收。
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“学会感恩”主题班会教案
一、教学目的
1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人报有感激之心是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
二、班会前准备：
1、收集、整理与主题相关的资料，目的是有的放矢，更好的达到效果。
2、安排学生排情景剧。
3、制作课件。
三、班会设计过程：
歌曲、朗诵、亲情短片、讨论是班会开展的主要形式。
本次主题班会我设计了以下几个环节：
1、通过视频短片“孩子，快抓住妈妈的手”，引出“感恩”主题。
2、感受歌曲“生死不离”，赏析歌词。
3、说说同学们知道的一些感动故事。
4、看央视公益广告《妈妈，我帮你洗脚》，发现生活中让你感动的事。
5、最舍不得的人设计游戏，珍惜感恩。
让学生拿出一张纸，写下自己最爱的或最想感谢的五个人的名字,然后按照游戏规则，沉思片刻后，让他们在上面划去一个人的名字，表示这个人永远的离开了他，接着又必须同时划去两个人的名字。
6、共同的宣誓，做一个感恩的人。
从我做起，从现在做起，播放《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名。
7、教师总结：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……
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