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最新人教版初中物理九年级全一册《第5节 磁生电》精品教学课件
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×
×
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没电流
S
S
Байду номын сангаас
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B
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C
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探究新知 知识点 2 发电机
发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
点 击
小灯泡发光说明电
观
路中有了电流。线
看
交
圈转得越快，小灯
流
发
泡越亮，说明感应
电 机
电流越大。
探究新知 交流发电机的工作过程
原理 电磁感应现象
点击观看交流发电机
• 线圈转动一周，电流方向改变2次。 交流发电机产生的电流是交变电流， 简称交流。
人教版 物理 九年级 下册
第二十章 电与磁 第5节 磁生电
导入新知
奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学 家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能 否产生电呢？
英国物理学家法拉第在10年中做了多次 探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁 场产生电流的条件和规律。
根据这个发现，后来发明了发电机，使人 类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。
探究新知
知识点 1 什么情况下磁能生电
磁场
检测是否有电流
点击图片演示电 磁感应现象
闭合电路
实验发现 当导线在磁场中运动时，电路中 会产生电流。
探究新知
感生电流产生的条件
点 击 观 看 视 频
闭合电路的一部分导 体做切割磁感线运动。
把磁感线想象成一根根 线，导线想象成一把刀。
探究新知
如果是因为电路中产生的电流太小，你有 什么办法改进实验？
• 在交变电流中，电流在每秒内周期 性变化的次数叫做频率。
人教版物理九年级全一册
磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象 地显示出磁场的分布。
用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
条形磁铁的磁感线
蹄形磁铁的磁感线
模型法
磁感线的特点
（1）是假想的线，实际不存在，但可以形象直观地表达磁场。 （2）在磁体外部，磁感线由N极到S极；内部则由S极到N极。 （3）磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。 （4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。 （5）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。
指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：
司南之杓，投之于地，其柢指南。如图所示的
司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的
长柄指向南方。司南长柄所指方向是（ A ）
A.地理南极，地磁北极
B.地理南极，地磁南极
C.地理北极，地磁北极
D.地理北极，地磁南极
知识回顾
磁
课堂小结
③常见的磁场分布
异名磁极的磁场分布
同名磁极磁场分布
三、地磁场 想一想
磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都 能够指南北又是谁的磁场在施加力的作用呢？
地球周围存在的磁场叫做地磁场
地磁N极在地理南极附近 地磁S极在地理北极附近 地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合（存在磁偏角）。
典例突破
演示实验 在水平方向上让磁针自由转动，观察每次停下来的指向是否相同？ 都指向什么方向？
南极(S极):自由转动的磁体，静止时指南的磁极 北极(N极):自由转动的磁体, 静止时指北的磁极
演示实验 将两个蹄形磁体以下列两种方法靠近，观察有什么现象？
磁体间作用的规律：同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
条形磁铁的磁感线
蹄形磁铁的磁感线
模型法
磁感线的特点
（1）是假想的线，实际不存在，但可以形象直观地表达磁场。 （2）在磁体外部，磁感线由N极到S极；内部则由S极到N极。 （3）磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。 （4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。 （5）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。
指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：
司南之杓，投之于地，其柢指南。如图所示的
司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的
长柄指向南方。司南长柄所指方向是（ A ）
A.地理南极，地磁北极
B.地理南极，地磁南极
C.地理北极，地磁北极
D.地理北极，地磁南极
知识回顾
磁
课堂小结
③常见的磁场分布
异名磁极的磁场分布
同名磁极磁场分布
三、地磁场 想一想
磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都 能够指南北又是谁的磁场在施加力的作用呢？
地球周围存在的磁场叫做地磁场
地磁N极在地理南极附近 地磁S极在地理北极附近 地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合（存在磁偏角）。
典例突破
演示实验 在水平方向上让磁针自由转动，观察每次停下来的指向是否相同？ 都指向什么方向？
南极(S极):自由转动的磁体，静止时指南的磁极 北极(N极):自由转动的磁体, 静止时指北的磁极
演示实验 将两个蹄形磁体以下列两种方法靠近，观察有什么现象？
磁体间作用的规律：同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
新人教版九年级物理全一册 13.3比热容课件(共22张PPT)
进行实验，收集信息
分析得出结论
❖ 相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸
收的热量是 相同的
。
❖ 相同质量的不同种物质，升高相同的温度，
吸收的热量是 不相同的
。
综合以上过程，我们得到如下结论： 物体升高的温度与__质_量____、物_质__种_类_、 _物__体_吸_热_的__多_少___因素有关。
物体升高温度与物体的质量有关。
物体在吸收的热量温度升高时，升高的温度 跟物体的质量有关，和吸收的热量有关 。
物质温度变化，除了与物质 的质量和吸收（或放出）热 量的多少有关外，还可能与 什么有关？
可能与物质的 种类有关。
如何通过实验来研究?
根据猜想设计实验
让我们认识电加热器
探究活动
根据猜想设计实验
铝 0.88×103 水银 0.14×103
冰 2.1×103 干泥土 0.84×103 铅 0.13×103
你发现了什么？
❖ 物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质 的比热容是不同的；
❖ 水的比热容最大；
❖ 物质的比热容不仅与物质和种类有关，同时还 与物质的状态有关，如水的比热容与冰的比热 容就不相等；
。2021年3月16日星期二下午6时22分9秒18:22:0921.3.16
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午6时22分21.3.1618:22March 16, 2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月16日星期二6时22分9秒18:22:0916 March 2021
❖
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午6时22分9秒下午6时22分18:22:0921.3.16
新人教版九年级物理全一册 13.3比热容课件(共33张PPT)
实验拓展
用传感器比较不同物质的比热容
课外拓展
夏天，高楼林立的城市气温往往要比郊外高出 几个摄氏度，这种现象在气象学上称为热岛效应。 请结合当地的情况，撰写一份关于热岛效应的成 因和对环境的影响，以及如何改善的报告。
学习方法会放
●物理的学习思想
转换法
控制变 量法
知识要点回放
知识技能
过程方法 感悟体会
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
Q吸=cm(t-t0) 或 Q吸=cmΔt
2、吸热公式：
Q放= cm(t0-t) 或 Q放= cmΔt
练一练
某司机一次向车内加质量为10kg、温度 是25℃的水，结果水的温度升高到65℃，问 水吸收了多少热量？
生活·物理·社会
汽车发动机为何用水来冷却？
水的比热容大，在质量一定的条件下水升高相同 的温度时，吸热多，用水作冷却剂效果好。
。2021年3月16日星期二2021/3/162021/3/162021/3/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/162021/3/162021/3/163/16/2021
人教版九年级物理全一册 电阻 课件(共张PPT)
人教版九年级物理全一册16.3 电阻 课件(共14张PPT)统编版课件优秀课 件ppt课 件部编 版课件
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课堂小结
1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。 3．电阻是导体本身的性质。它的大小取决于 导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。
1．探究电阻与导体长度的关系
导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大
人教版九年级物理全一册16.3 电阻 课件(共14张PPT)统编版课件优秀课 件ppt课 件部编 版课件
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实验3：电阻还与温度有关
灯丝
A
加 热
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在其他条件相同的情况下，电 阻较小的材料导电性能较强；反之， 电阻较大，导电性能较弱。右图展 示的是不同材料在导电性能上的排 序，从上至下，材料的导电性能依 次减弱。
●电阻的大小是否跟导线的长度有关； ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关； ●其他因素。
实验方案
A
B
A
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课堂小结
1．物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍 作用的大小。
2．电阻的单位是欧姆，简称欧，符号Ω。 3．电阻是导体本身的性质。它的大小取决于 导体的材料、长度、横截面积，还受温度影响。
1．探究电阻与导体长度的关系
导体的电阻与长度有关。 材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大
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实验3：电阻还与温度有关
灯丝
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在其他条件相同的情况下，电 阻较小的材料导电性能较强；反之， 电阻较大，导电性能较弱。右图展 示的是不同材料在导电性能上的排 序，从上至下，材料的导电性能依 次减弱。
●电阻的大小是否跟导线的长度有关； ●电阻的大小是否跟导线的粗细有关； ●其他因素。
实验方案
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2024人教版物理九年级全一册教学课件2家庭电路
家庭用电
知识点二：家庭电路故障的判断 过载：当同时使用的用电器过多（多个用户集中同时使用多个大功率 的用电器或一个插座上使用多个大功率的用电器），用电器的总功率过 大，使电路中的电流过大，超过电路允许通过的电流，致使保险丝熔断 或烧坏电能表或造成用电器两端电压低于额定电压而不能正常工作。电 源电压一定，用电器的总功率过大时，根据公式 I P 可知，电路中的电
火线和零线
另一种常见试电笔形状如螺丝刀（见右图） ，使用时要用指尖抵住上端的金属帽。试电 笔通常也用来检查电气设备的外壳是否带电 。通常情况下，家庭电路中各个用电器的通 断，不应该影响其他用电器的通断，所以用 电器应该并联后接在电路中。控制用电器的 开关要连接在火线和用电器之间。
三线插头和漏电保护器
家庭电路的组成
当家庭电路需要修理时，必须断开总开关，这时室内全部电路 与外面的输电线分离，可以保证施工人员的安全。总开关的后 面是保险装置。熔丝（俗称保险丝）是简易保险装置，装在保 险盒内。电流过大时熔丝会熔化，切断电路，对用电器起到保 护作用。
家庭电路的组成
现在新建居民楼电路中的保险装置一般采用空 气开关，空气开关安装在电能表后，如右图所 示。当电路中的电流过大时，空气开关自动断 开，切断电路，俗称跳闸。在找出电流过大的 原因并把问题解决之后，重新闭合空气开关就 可以了。在电能表、总开关、保险装置之后， 可以连接用电器。电路中还可以安装插座，许 多家用电器可以接在插座上。
火线和零线
进户的两条输电线中，一条叫作端线，俗称火线，另一条叫作零线 。零线在入户之前已经和大地相连。 在家用电路中，知道进户的两条线哪条是火线、哪条是零线非常重 要。常用的方法是用试电笔来判断。
火线和零线
一种试电笔的构造如右图所示。氖管中充有稀薄的 氖气，两端是两个金属电极。当电极间的电压达到 一定值时，氖气会导电。当电流从一个电极流到另 一个电极时，氖气会发出红光。使用时，手指按住 笔卡，用笔尖接触被测的导线（手指千万不能碰到 笔尖）。
能源(教学课件)九年级全一册物理(人教版)
大面积的砍伐树木会严重破坏地球的生态平衡。同时由于燃烧柴薪获取能量的效率 较低，人类仍需要开发其他的能源。
01 人类利用能源的路程
1.火的利用
蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的 内能转化为机械能。实现了以机械动力大 规模代替人力和畜力的新时代，人类的主 要能源从柴薪转向热值更高的煤。
煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的 动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以 称为化石能源。这三种能源是当今世界一次 能源的三大支柱。
，下列关于太阳能的说法不正确的是（ ）。
A．太阳是一个巨大的“核能火炉” B．太阳能为二次能源
C．太阳能属于可再生能源
D．太阳能清洁，无污染
【解析】地球接受的辐射能来自太阳中的核聚变反应，因此太阳是一个巨大的“核能 火炉”, A正确；太阳能可以从自然界直接获取为一次能源,B不正确；太阳能属于可再 生能源，并且清洁无污染,C、D正确； 故选B。
01 21世纪的能源趋势
2.化石能源的缺点 （1）化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属于不可再生的资源， 所以总有使用殆尽的一天。 （2）在开采和使用化石能源的过程中，对环境破坏十分严重。
所以开发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。
01 21世纪的能源趋势
3.核能发电 20世纪40年代，科学家发明了可控核能释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为 代表的新能源利用的序幕。
01 人类利用能源的历程
02
21世纪的能源趋势
01 人类利用能源的路程
1.火的利用
（1）钻木取火这项技术的出现，使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。 开启了人类以柴薪为主要能源的时代。
钻木取火—最早的“技术革命”
柴薪主要通过砍伐树木获得
01 人类利用能源的路程
1.火的利用
蒸汽机的发明令人类成功地将燃烧获取的 内能转化为机械能。实现了以机械动力大 规模代替人力和畜力的新时代，人类的主 要能源从柴薪转向热值更高的煤。
煤、石油、天然气是千百万年前埋在地下的 动、植物经过漫长的地质年代形成的，所以 称为化石能源。这三种能源是当今世界一次 能源的三大支柱。
，下列关于太阳能的说法不正确的是（ ）。
A．太阳是一个巨大的“核能火炉” B．太阳能为二次能源
C．太阳能属于可再生能源
D．太阳能清洁，无污染
【解析】地球接受的辐射能来自太阳中的核聚变反应，因此太阳是一个巨大的“核能 火炉”, A正确；太阳能可以从自然界直接获取为一次能源,B不正确；太阳能属于可再 生能源，并且清洁无污染,C、D正确； 故选B。
01 21世纪的能源趋势
2.化石能源的缺点 （1）化石能源是现代人类文明所需的主要能源。由于其属于不可再生的资源， 所以总有使用殆尽的一天。 （2）在开采和使用化石能源的过程中，对环境破坏十分严重。
所以开发新能源、更好地利用已知能源是全球范围的重要课题。
01 21世纪的能源趋势
3.核能发电 20世纪40年代，科学家发明了可控核能释放的装置——核反应堆，拉开了以核能为 代表的新能源利用的序幕。
01 人类利用能源的历程
02
21世纪的能源趋势
01 人类利用能源的路程
1.火的利用
（1）钻木取火这项技术的出现，使人类实现了从利用自然火到利用人工火的转变。 开启了人类以柴薪为主要能源的时代。
钻木取火—最早的“技术革命”
柴薪主要通过砍伐树木获得
【最新】人教版九年级物理全一册 13.3比热容课件(共43张PPT)
你能从上表中获得哪些信息？
A、根据C水〓4.2×103 J/（Kg·℃） C煤油〓 2.1×103 J/（Kg·℃）说明什么问题？
物质的比热容与物质的种类有关， 不同的物质的比热容一般不同的 B、根据C水〓4.2×103 J/（Kg·℃） C冰〓 2.1×103 J/（Kg·℃）说明什么问题？
物质的比热容与物质的状态有关， 不同的状态物质的比热容是不同的 C、水的比热容 最大
创设情境
海水很凉 沙子很烫 思考：夏日的太阳火辣辣的，走在沙Байду номын сангаас上和海水中有
什么不同的感觉吗？
同一环境，为什么海水和沙子的温度不一样？
了
而 海 水 却 还 很 温 暖
傍 晚 ， 沙 子 变 凉
。
为什么海水和沙子在同 一时刻的温度不一样？
猜想： 可能是沙子吸热升 温或放热降温都比水快的 缘故。
注意同一纬度沿海和内 陆地区温差有什么区别？ 为什么会这样？
探究 实验
1、实验目的： 比较水和铁粉吸热能力的差异。
2、探究实验方案： 观察相同质量的物体，吸收相同的热量， 比较它们温度升高的多少，从而研究它们 吸热能力的差异。
3、实验器材：
两只相同的酒 精灯、两只烧 杯、两个铁架 台（带铁夹）、 两块石棉网、 质量相同的水 和铁粉、两支 温度计
注意问题
冬天暖手用的热水袋，里面 冬天的散热器（暖气片）
装水的原因是什么呢？
为何用热水供暖？
因为水和其他物质比较，水的比热容最大，所以 质量相同的水和其他物质相比，在降低相同的温度 时，水放出的热量最多，所以用水来供暖
为什么用水冷却发动机？
因为水和其他物质比较，水的比热容最大，所以 质量相同的水和其他物质相比，在吸收相同的热量 时，水升高的温度最低，所以用水来冷却发动机
A、根据C水〓4.2×103 J/（Kg·℃） C煤油〓 2.1×103 J/（Kg·℃）说明什么问题？
物质的比热容与物质的种类有关， 不同的物质的比热容一般不同的 B、根据C水〓4.2×103 J/（Kg·℃） C冰〓 2.1×103 J/（Kg·℃）说明什么问题？
物质的比热容与物质的状态有关， 不同的状态物质的比热容是不同的 C、水的比热容 最大
创设情境
海水很凉 沙子很烫 思考：夏日的太阳火辣辣的，走在沙Байду номын сангаас上和海水中有
什么不同的感觉吗？
同一环境，为什么海水和沙子的温度不一样？
了
而 海 水 却 还 很 温 暖
傍 晚 ， 沙 子 变 凉
。
为什么海水和沙子在同 一时刻的温度不一样？
猜想： 可能是沙子吸热升 温或放热降温都比水快的 缘故。
注意同一纬度沿海和内 陆地区温差有什么区别？ 为什么会这样？
探究 实验
1、实验目的： 比较水和铁粉吸热能力的差异。
2、探究实验方案： 观察相同质量的物体，吸收相同的热量， 比较它们温度升高的多少，从而研究它们 吸热能力的差异。
3、实验器材：
两只相同的酒 精灯、两只烧 杯、两个铁架 台（带铁夹）、 两块石棉网、 质量相同的水 和铁粉、两支 温度计
注意问题
冬天暖手用的热水袋，里面 冬天的散热器（暖气片）
装水的原因是什么呢？
为何用热水供暖？
因为水和其他物质比较，水的比热容最大，所以 质量相同的水和其他物质相比，在降低相同的温度 时，水放出的热量最多，所以用水来供暖
为什么用水冷却发动机？
因为水和其他物质比较，水的比热容最大，所以 质量相同的水和其他物质相比，在吸收相同的热量 时，水升高的温度最低，所以用水来冷却发动机
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0002页 0055页 0090页 0126页 0171页 0196页 0263页 0293页 0311页 0347页 0397页 0455页 0486页 0543页 0587页 0646页 0693页
第十三章 内能 第2节 内能 第十四章 内能的利用 第2节 热机的效率 第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路 第4节 电流的测量 第十六章 电压 电阻 第2节 串、并联电路中电压的规律 第4节 变阻器 第1节 电流与电压和电阻的关系 第3节 电阻的测量 第十八章 电功率 第2节 电功率 第4节 焦耳定律 第1节 家庭电路 第3节 安全用电
第十三章 内能
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第1节 分子热运动
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第2节 内能
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第3节 比热容
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第十四章 内能的利用
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第1节 热机
最新人教版九年级物理全一册全册 完整课件
第2节 热机的效率
最新人教版九年级物理全一册全册 完整课件
第3节 能量的转化和守恒
最新人教版九年级物理全一册全册 完整课件
第十五章 电流和电路
最新人教版九年级物理全一册全册 完整课件
第1节 两种电荷
最新人教版九年级物理全一册全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 完整课件