个人目标管理ppt
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目标与计划管理培训ppt
目标与计划管理培训
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 目标与计划管理概述 • 目标制定与分解 • 计划制定与执行 • 目标与计划的跟踪与调整 • 目标与计划管理的应用与实践 • 目标与计划管理的挑战与未来发展
01
目标与计划管理概述
目标与计划管理的定义
目标管理
是指通过设定明确、可衡量、可实现、有意义的目标， 并组织团队成员共同参与目标实现的过程。
实践与反思
在实践中不断反思和总结，发现自己在目标与计划管理方面的不足 ，并积极改进。
寻求他人意见和建议
积极寻求他人的意见和建议，不断优化自己的目标与计划管理方法 和策略。
THANKS
感谢观看
05
目标与计划管理的应用与实 践
企业目标与计划管理案例分析
案例一
某科技公司的目标与计划 管理
案例三
某零售企业的目标与计划 管理
案例二
某制造企业的目标与计划 管理
个人目标与计划管理案例分析
01
02
03
案例一
某职业运动员的目标与计 划管理
案例二
某学生学业规划的目标与 计划管理
案例三
某个人职业发展的目标与 计划管理
风险评估
预测计划实施过程中可能出现的风险 和障碍，制定应对措施以降低潜在风 险的影响。
01
02
任务分解
将总体目标分解为具体的任务和子目 标，确保任务之间的逻辑关系和优先 级。
03
时间安排
为每个任务设定合理的时间节点，确 保任务按时完成，同时预留一定的缓 冲时间。
05
04
资源分配
评估完成任务所需的人力、物力和财 力等资源，合理分配资源以确保计划 的可行性。
汇报人：可编辑
2023-12-24
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• 目标与计划管理概述 • 目标制定与分解 • 计划制定与执行 • 目标与计划的跟踪与调整 • 目标与计划管理的应用与实践 • 目标与计划管理的挑战与未来发展
01
目标与计划管理概述
目标与计划管理的定义
目标管理
是指通过设定明确、可衡量、可实现、有意义的目标， 并组织团队成员共同参与目标实现的过程。
实践与反思
在实践中不断反思和总结，发现自己在目标与计划管理方面的不足 ，并积极改进。
寻求他人意见和建议
积极寻求他人的意见和建议，不断优化自己的目标与计划管理方法 和策略。
THANKS
感谢观看
05
目标与计划管理的应用与实 践
企业目标与计划管理案例分析
案例一
某科技公司的目标与计划 管理
案例三
某零售企业的目标与计划 管理
案例二
某制造企业的目标与计划 管理
个人目标与计划管理案例分析
01
02
03
案例一
某职业运动员的目标与计 划管理
案例二
某学生学业规划的目标与 计划管理
案例三
某个人职业发展的目标与 计划管理
风险评估
预测计划实施过程中可能出现的风险 和障碍，制定应对措施以降低潜在风 险的影响。
01
02
任务分解
将总体目标分解为具体的任务和子目 标，确保任务之间的逻辑关系和优先 级。
03
时间安排
为每个任务设定合理的时间节点，确 保任务按时完成，同时预留一定的缓 冲时间。
05
04
资源分配
评估完成任务所需的人力、物力和财 力等资源，合理分配资源以确保计划 的可行性。
目标管理SMART原则PPT优秀版
Measurable——衡量性
衡量性就是指目标应该是明确的，而不是模糊的。应该有一组明确的数据，作为衡量 是否达成目标的依据。
如果制定的目标没有办法衡量，就无法判断这个目标是否实现。
实施要求：目标的衡量标准遵循“能量化的质化，不能量化的感化”。使制定人与
考核人有一个统一的、标准的、清晰的可度量的标尺，杜绝在目标设置中使用形容词 等概念模糊、无法衡量的描述。
A
他曾在1984年 和1987年的国 际马拉松比赛中， 两次夺得世界冠
军。
B
记者问他凭什么 取得如此惊人的 成绩，山田本一 总是回答：“凭 智慧战胜对手！
C
40 多公里的赛程， 被我分解成几个 小目标，跑起来 就轻松多了。
D
目标是需要分 解，一个人制 定目标的时候， 要有最终目标，
E
当目标被清晰地 分解了，目标的 激励作用就显现。
当一个人的目标与组织的目标越一致， “那么走哪条路也就无所谓了。
没有时间限制的目标没有办法考核，或带来考核的不公。
这个人潜能发挥就越大，就越有发展！
清晰明确、能够衡量的目标可以让 我们不断审视自己的脚步，从而更 有效，快速地实现人生的梦想，也 能将路途中的巨大难题化整为零，
从而更容易的战胜它！
山田本一的故事
Attainable——可实现性
目标是要能够被执行人所接受的，今天员工的知识层次、学历、自己本身的素质，以 及他们主张的个性张扬的程度都远远超出从前。
领导者应该更多的吸纳下属来参与目标制定的过程，即便是团队整体的目标。
实施要求：实施要求：目标设置要坚持员工参与、上下左右沟通，使拟定的工作目
标在组织及个人之间达成一致。既要使工作内容饱满，也要具有可达性。可以制 定出跳起来“摘桃”的目标，不能制定出跳起来“摘星星” 的目标。
目标管理-方法及案例ppt
目标管理
21/08/2008
磨刀不误砍柴功
从前有一个年轻的伐木工人，他给自己定了一个明确的目标，就是 每天要砍十棵树，第一天他工作了八个小时，砍了十棵树，到第二天， 他用了八个小时只砍了九棵树，他又增加了一个小时，完成了十棵树的 任务，到第三天，他不得不又增加了一个小时，才完成了自己制定的任 务，第四天、第五天，他投入的时间越来越多，但是他制定的任务越来 越不可能完成。正在这个时候，走过来一个农民，问伐木工人：年轻人， 你为什么不停下来磨一下你的斧头呢？年轻人回答，对不起，我没有时 间去打磨我的斧头，我要完成我砍十棵的任务。
个人目标同企业或团队目标的统一
什么是目标管理
• 目标管理不是计划管理； • 目标管理是通过目标实现管理； • 目标管理是管理者通过激励机制的作用，把企业组织或管
理者的目标，转化成被管理者的目标，以实现由自我控制 达成整体协调控制的一种管理技术。
目标管理的来源及作用
目标管理源于美国管理专家德鲁克，他在1954年出版的《管理的实 践》一书中，首先提出了“目标管理和自我控制的主张”，认为“企业 的目的和任务必须转化为目标。企业如果无总目标及与总目标相一致的 分目标，来指导职工的生产和管理活动，则企业规模越大，人员越多， 发生内耗和浪费的可能性越大”。概括来说也即是让企业的管理人员和 工人亲自参加工作目标的制订，在工作中实行“自我控制”，并努力完 成工作目标的一种管理制度。
重复，一项陈述中包含两个或多个承 诺
缺乏对改进的要求
以最终结果来表述 在确定的时间内可以完成 确定目标的完成形式 与公司的管理有关，从公司管理的实 际出发
对公司的成功很重要 尽可能的用数量最精确的说明 一项陈述只限于一个重要的承诺
我们在设置目标的时候，应该尽量使目标可量化可评估。 下表将一些可以评估的目标和不可评估的目标进行了对照。
21/08/2008
磨刀不误砍柴功
从前有一个年轻的伐木工人，他给自己定了一个明确的目标，就是 每天要砍十棵树，第一天他工作了八个小时，砍了十棵树，到第二天， 他用了八个小时只砍了九棵树，他又增加了一个小时，完成了十棵树的 任务，到第三天，他不得不又增加了一个小时，才完成了自己制定的任 务，第四天、第五天，他投入的时间越来越多，但是他制定的任务越来 越不可能完成。正在这个时候，走过来一个农民，问伐木工人：年轻人， 你为什么不停下来磨一下你的斧头呢？年轻人回答，对不起，我没有时 间去打磨我的斧头，我要完成我砍十棵的任务。
个人目标同企业或团队目标的统一
什么是目标管理
• 目标管理不是计划管理； • 目标管理是通过目标实现管理； • 目标管理是管理者通过激励机制的作用，把企业组织或管
理者的目标，转化成被管理者的目标，以实现由自我控制 达成整体协调控制的一种管理技术。
目标管理的来源及作用
目标管理源于美国管理专家德鲁克，他在1954年出版的《管理的实 践》一书中，首先提出了“目标管理和自我控制的主张”，认为“企业 的目的和任务必须转化为目标。企业如果无总目标及与总目标相一致的 分目标，来指导职工的生产和管理活动，则企业规模越大，人员越多， 发生内耗和浪费的可能性越大”。概括来说也即是让企业的管理人员和 工人亲自参加工作目标的制订，在工作中实行“自我控制”，并努力完 成工作目标的一种管理制度。
重复，一项陈述中包含两个或多个承 诺
缺乏对改进的要求
以最终结果来表述 在确定的时间内可以完成 确定目标的完成形式 与公司的管理有关，从公司管理的实 际出发
对公司的成功很重要 尽可能的用数量最精确的说明 一项陈述只限于一个重要的承诺
我们在设置目标的时候，应该尽量使目标可量化可评估。 下表将一些可以评估的目标和不可评估的目标进行了对照。
目标与目标管理ppt课件
一、目标
❖ 目标的概念 ❖ 目标的特征 ❖ 目标的确定
（一）目标的概念
❖ 管理目标：
管理目标主要是指集体的
❖ 目标是人们预期活
整体目标； 管理目标是相对一个系统
动的方向 和要达到 或组织而言的；
的结果。
管理目标是指管理活动预
期达到的结果
（二）目标的特征
❖ ❖ ❖ ❖
网
次
多
层
络
序
样
次
性
性
性
性
（三）目标的确定
❖ 目标确定的根据 ❖ 目标确定的科学化
目标确定的根据
❖ 明确了解所要解决问题的性质、特 点和范围
❖ 以差距的形式把问题的症结表达出 来，以确定目标的方向。
❖ 找到产生差距的原因。
目标确定的科学化
❖ 要使每个下属或职工的分目标与系统的总目标相连。 ❖ 分目标要直接或间接地有利于系统的总利益。 ❖ 分目标要能激发职工的工作欲望和充分发挥职工的工作能力。 ❖ 目标与目标之间要注意平衡，避免相互影响和牵制。 ❖ 目标的内容应以重要的工作为主，并将其重要性列成等级. ❖ 目标应有挑战性，比个人能力略高，但又不能太高或太多，
以免达不到。 ❖ 目标完成期限应长短适中。制定短期目标时，应有长期观点；
制定长期目标时，应再将时间分成几个阶段，以利控制和检 查。 ❖ 各项目标应尽可能数量化。
二、目标管理
❖ 目标管理概述 ❖ 关于目标管理的思考
（一）目标管理概述
❖ 目标管理的由来 ❖ 目标管理的内涵 ❖ 目标管理的特征 ❖ 目标管理的程序 ❖ 目标管理的作用
❖ 重视职工培训，是一种提高职工能力的管 理。
目标管理的基本程序
❖ ❖ ❖
成
❖ 目标的概念 ❖ 目标的特征 ❖ 目标的确定
（一）目标的概念
❖ 管理目标：
管理目标主要是指集体的
❖ 目标是人们预期活
整体目标； 管理目标是相对一个系统
动的方向 和要达到 或组织而言的；
的结果。
管理目标是指管理活动预
期达到的结果
（二）目标的特征
❖ ❖ ❖ ❖
网
次
多
层
络
序
样
次
性
性
性
性
（三）目标的确定
❖ 目标确定的根据 ❖ 目标确定的科学化
目标确定的根据
❖ 明确了解所要解决问题的性质、特 点和范围
❖ 以差距的形式把问题的症结表达出 来，以确定目标的方向。
❖ 找到产生差距的原因。
目标确定的科学化
❖ 要使每个下属或职工的分目标与系统的总目标相连。 ❖ 分目标要直接或间接地有利于系统的总利益。 ❖ 分目标要能激发职工的工作欲望和充分发挥职工的工作能力。 ❖ 目标与目标之间要注意平衡，避免相互影响和牵制。 ❖ 目标的内容应以重要的工作为主，并将其重要性列成等级. ❖ 目标应有挑战性，比个人能力略高，但又不能太高或太多，
以免达不到。 ❖ 目标完成期限应长短适中。制定短期目标时，应有长期观点；
制定长期目标时，应再将时间分成几个阶段，以利控制和检 查。 ❖ 各项目标应尽可能数量化。
二、目标管理
❖ 目标管理概述 ❖ 关于目标管理的思考
（一）目标管理概述
❖ 目标管理的由来 ❖ 目标管理的内涵 ❖ 目标管理的特征 ❖ 目标管理的程序 ❖ 目标管理的作用
❖ 重视职工培训，是一种提高职工能力的管 理。
目标管理的基本程序
❖ ❖ ❖
成
目标与计划管理PPT课件
和成就感。
促进沟通
目标管理有助于组织内 部各层级之间的沟通与 协作，促进信息共享和
相互理解。
目标管理的历史与发展
起源
目标管理理论起源于20世纪50年 代的美国，由著名管理学家彼得·
德鲁克提出。
发展
随着时间的推移，目标管理理论不 断得到完善和发展，被广泛应用于 各种组织。
创新
现代的目标管理更加注重员工的参 与和自我管理，强调灵活性和创新 性，以适应不断变化的市场环境。
计划制定的步骤
确定目标
明确组织或个人的目 标，确保目标的可实 现性和可衡量性。
分析环境
评估组织内外部环境， 了解资源、市场、竞 争等方面的状况。
制定计划
根据目标和环境分析 结果，制定具体的行 动方案和时间表。
分配资源
根据计划需求，合理 分配人力、物力、财 力等资源。
调整与优化
在实施过程中，根据 实际情况调整计划， 优化资源配置。
首先明确组织的战略方向和整体 目标，为设定具体目标提供指导。
制定行动计划
为目标制定具体的行动计划，包 括资源分配、时间安排、责任人 等。
03 计划管理
计划管理的定义与重要性
定义
计划管理是对未来行动的预先筹 划和安排，包括确定目标、制定 计划、组织实施和监督控制等环 节。
重要性
计划管理有助于组织实现目标， 提高工作效率，减少资源浪费， 增强组织的适应性和竞争力。
计划执行与调整
01
02
03
执行计划
按照计划要求，组织人员 实施行动方案。
监控与评估
对计划的执行情况进行监 控和评估，确保计划的有 效实施。
调整计划
根据监控与评估结果，及 时调整计划，以适应变化 的环境和需求。
促进沟通
目标管理有助于组织内 部各层级之间的沟通与 协作，促进信息共享和
相互理解。
目标管理的历史与发展
起源
目标管理理论起源于20世纪50年 代的美国，由著名管理学家彼得·
德鲁克提出。
发展
随着时间的推移，目标管理理论不 断得到完善和发展，被广泛应用于 各种组织。
创新
现代的目标管理更加注重员工的参 与和自我管理，强调灵活性和创新 性，以适应不断变化的市场环境。
计划制定的步骤
确定目标
明确组织或个人的目 标，确保目标的可实 现性和可衡量性。
分析环境
评估组织内外部环境， 了解资源、市场、竞 争等方面的状况。
制定计划
根据目标和环境分析 结果，制定具体的行 动方案和时间表。
分配资源
根据计划需求，合理 分配人力、物力、财 力等资源。
调整与优化
在实施过程中，根据 实际情况调整计划， 优化资源配置。
首先明确组织的战略方向和整体 目标，为设定具体目标提供指导。
制定行动计划
为目标制定具体的行动计划，包 括资源分配、时间安排、责任人 等。
03 计划管理
计划管理的定义与重要性
定义
计划管理是对未来行动的预先筹 划和安排，包括确定目标、制定 计划、组织实施和监督控制等环 节。
重要性
计划管理有助于组织实现目标， 提高工作效率，减少资源浪费， 增强组织的适应性和竞争力。
计划执行与调整
01
02
03
执行计划
按照计划要求，组织人员 实施行动方案。
监控与评估
对计划的执行情况进行监 控和评估，确保计划的有 效实施。
调整计划
根据监控与评估结果，及 时调整计划，以适应变化 的环境和需求。
目标管理ppt培训课件
案例分享：介绍一些成功实施目标管理的案例，如某公司通过目标管理提高业绩、某团队通过目标管理实现协作 效率提升等。
制定目标的原则和标准
具体明确：目标必须具体明确，不可含糊笼统。 可衡量性：目标应该能够被衡量，以便评估进展情况。 可达成性：目标应该具有挑战性但同时可达成，不能过于简单或过于困难。 相关性强：目标应该与组织战略和业务目标相关。 时限明确：目标应该具有明确的时间限制，以便跟踪进度。
确保每个员工了解自己的任务和职 责
及时对目标完成情况进行监督和评 估
实施目标
制定目标：根据企业战略和市场需求，制定可实现的目标。 分解目标：将总目标分解为阶段性目标和小目标，便于执行和监控。 实施计划：制定实施计划，明确责任人、时间节点和资源需求。 监控调整：对实施过程进行监控，及时发现问题并调整计划。
目标是否具有可衡量性
评估目标
目标是否具有可实现性
目标是否与公司战略相符
目标是否与团队目标一致
调整目标
目标无法实现时，需及时调整目标 调整目标需考虑实际情况和可行性 调整目标需与公司战略和目标保持一致
调整目标需及时与员工沟通，确保员工了解目标调整的原因和目标调整后的计划。
制定目标的原则
具体：目标必须明确、具体，不可含糊不清 可衡量：目标必须可以用数字或程度来表示 可达成：目标必须是在现有资源和能力下可以达成的 现实：目标必须是实际存在的，可行的，而不是虚构的 时限：目标必须明确达成的时间，以衡量进度
如何设置合理的评估标准和奖惩机制
评估标准应具体、可衡量、可 达成
奖惩机制与评估标准相匹配， 起到激励和约束作用
总结目标管理的核心内容和关键点
添加标题
核心内容：制定明确的目标，进行有效的沟通，鼓励团队合作，进行定期评估和反馈，以及持续改进。
制定目标的原则和标准
具体明确：目标必须具体明确，不可含糊笼统。 可衡量性：目标应该能够被衡量，以便评估进展情况。 可达成性：目标应该具有挑战性但同时可达成，不能过于简单或过于困难。 相关性强：目标应该与组织战略和业务目标相关。 时限明确：目标应该具有明确的时间限制，以便跟踪进度。
确保每个员工了解自己的任务和职 责
及时对目标完成情况进行监督和评 估
实施目标
制定目标：根据企业战略和市场需求，制定可实现的目标。 分解目标：将总目标分解为阶段性目标和小目标，便于执行和监控。 实施计划：制定实施计划，明确责任人、时间节点和资源需求。 监控调整：对实施过程进行监控，及时发现问题并调整计划。
目标是否具有可衡量性
评估目标
目标是否具有可实现性
目标是否与公司战略相符
目标是否与团队目标一致
调整目标
目标无法实现时，需及时调整目标 调整目标需考虑实际情况和可行性 调整目标需与公司战略和目标保持一致
调整目标需及时与员工沟通，确保员工了解目标调整的原因和目标调整后的计划。
制定目标的原则
具体：目标必须明确、具体，不可含糊不清 可衡量：目标必须可以用数字或程度来表示 可达成：目标必须是在现有资源和能力下可以达成的 现实：目标必须是实际存在的，可行的，而不是虚构的 时限：目标必须明确达成的时间，以衡量进度
如何设置合理的评估标准和奖惩机制
评估标准应具体、可衡量、可 达成
奖惩机制与评估标准相匹配， 起到激励和约束作用
总结目标管理的核心内容和关键点
添加标题
核心内容：制定明确的目标，进行有效的沟通，鼓励团队合作，进行定期评估和反馈，以及持续改进。
目标管理流程ppt
02
制定改进计划
根据评估结果，制定具体的改 进计划，明确改进方向和目标， 以及实现计划的具体措施。
03
应用于目标调整
将评估结果应用于目标的调整， 根据个人的表现和反馈，对目 标进行适时的调整和优化。
正向激励
通过奖励机制，鼓 励员工积极达成目 标，提高工作积极 性和效率。
负向惩罚
对未能达成目标的 员工进行适度的惩 罚，以促使其反思 和改进。
03 进度监控 通过定期检查和汇报，实时掌握目标执行的进度和效果，及时 发现问题并调整执行策略。
04 风险应对 预测和识别可能出现的风险和挑战，制定相应的应对措施，确 保目标执行过程中的稳定性和可控性。
监控目标进度
定期检查目标完成情况，确保 进度符合预期。
调整执行策略
根据监控结果，灵活调整执行 策略，确保目标顺利实现。
汇报人：XXX
明确方向
目标设定帮助组织和个人明确 前进的方向，避免盲目行动。
提高效率
明确的目标能够激发工作动力， 提高工作效率，减少无效努力。
评估成果
目标设定提供了评估工作成果 的依据，便于衡量进度和效果。
SMART原则在目标 设定中的应用
具体明确
目标应该具有明确性， 能够清晰描述预期的结 果。
的变化。
促进发展
持续改进有助于组织和个人在 目标管理中不断学习和成长，
推动组织的长远发展。
01
流程优化
通过简化流程、提高效率， 减少资源浪费，使目标管 理更加高效。
02
技术创新
利用现代科技手段， 如大数据、人工智能 等，为目标管理提供 新的工具和方法。
03
理念创新
在目标管理中引入新 的管理理念，如敏捷 管理、精益管理等， 推动目标管理的持续 改进。
人力资源管理个人工作计划PPT
薪酬调查与市场分析
收集行业内外薪酬数据，进行市场对比分析，为公司薪酬体系提 供参考。
薪酬结构调整
根据岗位价值、员工能力、绩效表现等因素，调整薪酬结构，提 高薪酬内部公平性。
薪酬等级与宽带设计
设计合理的薪酬等级和宽带，为员工提供更大的晋升空间。
绩效考核制度改进及实施
考核指标体系优化
根据岗位职责和工作目标，制定具体的、可衡量的考核指标，确 保考核的公正性和客观性。
Chapter
组织结构梳理与优化
01
02
03
组织结构分析
评估现有组织结构的合理 性和高效性，识别存在的 问题。
组织结构优化方案
根据业务发展需求，设计 符合公司战略目标的组织 结构。
职责与权限明确
梳理各部门、岗位的职责 与权限，确保工作顺利进 行。
人员编制与招聘计划制定
人员需求分析
预测公司业务发展趋势， 分析人力资源需求。
完成了季度薪资核算与发放，员 工满意度调查结果显示满意度达 90%。
下季度重点任务部署
01
招聘计划
根据业务发展需求， 制定详细的招聘计划 ，预计招聘20名新员 工。
02
培训安排
针对新员工和特定岗 位，制定培训计划， 提升员工综合素质。
03
薪酬福利调整
根据市场调查和公司 业绩，适时调整员工 薪酬福利政策。
内部培训师团队建设
培训师选拔
通过内部选拔、自愿报名等方式，选拔具有专业知识和实践经验 的员工担任内部培训师。
培训师培训
组织专业培训和分享会等活动，提升内部培训师的专业素养和授课 能力。
团队激励
设立奖励机制，对表现优秀的内部培训师给予表彰和奖励，激发团 队积极性和创新精神。
收集行业内外薪酬数据，进行市场对比分析，为公司薪酬体系提 供参考。
薪酬结构调整
根据岗位价值、员工能力、绩效表现等因素，调整薪酬结构，提 高薪酬内部公平性。
薪酬等级与宽带设计
设计合理的薪酬等级和宽带，为员工提供更大的晋升空间。
绩效考核制度改进及实施
考核指标体系优化
根据岗位职责和工作目标，制定具体的、可衡量的考核指标，确 保考核的公正性和客观性。
Chapter
组织结构梳理与优化
01
02
03
组织结构分析
评估现有组织结构的合理 性和高效性，识别存在的 问题。
组织结构优化方案
根据业务发展需求，设计 符合公司战略目标的组织 结构。
职责与权限明确
梳理各部门、岗位的职责 与权限，确保工作顺利进 行。
人员编制与招聘计划制定
人员需求分析
预测公司业务发展趋势， 分析人力资源需求。
完成了季度薪资核算与发放，员 工满意度调查结果显示满意度达 90%。
下季度重点任务部署
01
招聘计划
根据业务发展需求， 制定详细的招聘计划 ，预计招聘20名新员 工。
02
培训安排
针对新员工和特定岗 位，制定培训计划， 提升员工综合素质。
03
薪酬福利调整
根据市场调查和公司 业绩，适时调整员工 薪酬福利政策。
内部培训师团队建设
培训师选拔
通过内部选拔、自愿报名等方式，选拔具有专业知识和实践经验 的员工担任内部培训师。
培训师培训
组织专业培训和分享会等活动，提升内部培训师的专业素养和授课 能力。
团队激励
设立奖励机制，对表现优秀的内部培训师给予表彰和奖励，激发团 队积极性和创新精神。
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目 标 计 划 与 管 理
汇报人：某某某
CONTENTS
01
计划管理概要
A dd the tit le he re
02
目标计划程序
A dd the tit le he re
03
目标计划管控
A dd the tit le he re
04
目标考核与总结
A dd the tit le he re
01
计 划 管 理 概 要
计划管理概要
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目标计划程序
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03
目 标 计 划 管 控
A d d t h e t i t l e h e r e
目标计划管控
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6
5 4 3 2 1 0 二月 2013 五月 2014 2015 2016 八月
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35%
63%
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A d d t h e t i t l e h e r e
计划管理概要
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04
03
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计划管理概要
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01 04
目标计划程序
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目 标 计 划 程 序
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目标计划管控
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汇报人：某某某
CONTENTS
01
计划管理概要
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02
目标计划程序
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03
目标计划管控
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04
目标考核与总结
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01
计 划 管 理 概 要
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目 标 计 划 管 控
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目标计划管控
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5 4 3 2 1 0 二月 2013 五月 2014 2015 2016 八月
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