考研英语培训 use of English

常考逻辑关系是：
反向（转折、让步、对照）如 although, whereas， even if, on the contrar y等；
递进，如furthermore, moreover, in addition 等；
因果，如 because, so, consequently, as a result等；
observing)rules or regulations. (47 Still)
others depend on an emotional appeal to
the worker. But, there are certain basic
ideas that must be used in every program if
完型测试的三个重点
第一，侧重考生从整体上把握文章，来解决具 体填空的能力。这是近几年，完形填空考试比较侧 重的一点。并不是考一个独立的词汇或者一个单纯 的语法项。近年来，完型文章的选择是有些特点的， 基本上是议论文和说明文为主，这种文章都是逻辑 性很强的文章，需要大家从整体上把握文章去填空。
群也采用了经典的总分对照结构：
四 完型备考技巧-Βιβλιοθήκη Baidu （1） 七大逻辑关系题
英语是形合，汉语是意合 英语特别讲究逻辑，而且会有鲜明的形式也
就是丰富的词汇来表达各种各样的逻辑关系， 而不像汉语一样“运用之妙，存乎一心”。 把握逻辑词，对于英语也就显得特别重要。
1列举
对一类事物举出具体的例子。通常表现为前 面是复数或者抽象的概念，后面是这个概念 中的一个或几个事物。
such as.
for instance/example举“事”（做什么或谁做 什么），往往与前文用逗号分开，甚至另起一句再 排阵势；
such as举“物”（什么东西），多结合在一起， 有时也可分开。
The government is to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people involved in prominent cases 31 the trial of Rosemary West.
firstly, secondly…, finally; next, last； for example/instance, such as； some…others…still others；for one thing, for the other
（1） 区分for instance/example和
differ)greatly in the emphasis placed on
certain aspects of the program. Some place
great emphasis on mechanical guarding.
Others stress safe work practices by (46
"If no surplus is available, a farmer
cannot be(47 self-sufficient) . He must
either sell some of his property or (48 seek)
extra funds in form of loans. Naturally he
[D] smaller（更小）。
（2）用复杂成分替换上述内容后的衔接
考研完形的难度很大程度上就来自于其命题思路 的复杂化，考研英语的句子多以结构多样的复杂句 为主，即便是简单句也会出现复杂的修饰成分，如 介词短语、分词结构、不定式为主，从而使得考研 英语的难度进一步增大。而在完形中考生往往留心 到词语间的搭配或是句子间的关系，但却容易忽略 掉上述复杂化结构在句子中的作用以及和空格内容 的联系。因此在判断过程中不妨留意空格周围的介 词短语、分词结构、不定式甚至是从句，尤其是定 语从句和同位语从句更直接起到了限定的作用。
will try to borrow money at a low (49
rate )of interest, but loans of this kind are
not (50 frequently) obtainable."
该篇文章在这里进入一个新的意群(该文章在
此之前都在讲述农民如果有赢余会如何)，这个意
2000年考研英语的完型文章的首句如下：
"If a farmer wishes to succeed, he must
try to keep a wide gap between his
consumption and his production. - (如果一个
农民想要成功的话，他必须在消费和生产之间保持
faculty 正确答案显而易见，均是[C]。
题目有联系者优选 如2001年考研完形35题：
[A]publicity [B]penalty [C]popularity [D]peculiarity， 接下来是39题：
[A]Release [B]Publication [C]Printing [D]Exposure， 正确答案应该是[A]和[B]。
（1）利用词义理解的盲点设置障碍
你认识assure，ensure，guarantee，可你
能否准确区分它们的含义？
你认识release，publication，exposure， 可你能否明确解释它们的不同？
你认识discover，disclose，detect，可你能 否清楚说明它们的用法？
（2）利用词义的多样性设计误区
（4）句子间的衔接
句子间的衔接实际上就是考察考生对于 句子含义的理解和进而推断句子间关系的能 力。而很多考生常常分不清if only和only if， 尽管它们几乎从没被选到过；很多考生也分 不清even if和even though，其实它们没 有区别；更有考生分不清as if和even if， 这就在考试中造成了很多的困扰。
available的含义到底是“有用的”还 是“可得到的”？identifiable究竟是“可 识别的”还是“相同的”？subject到底是 “主题”还是“易…遭受的”？考生应在复 习中更明确单词的含义和其用法，借鉴字典 上的例句不失为良策。
（3）利用短语搭配产生困惑
在考研完形中，短语的考察方式有两种： 一是选项直接为短语；（下降趋势） 二是选项仅为短语中的一部分，特别是一个词。 考研越来越重视对于词汇辨析和篇章理解的考察，
maximum results are to be obtained."
本段的结构就是标准的总分对照型：
(3)应用于段落中意群的结构-即使一个段落 之中也会存在独立的意群，不管这个意群有 多短小，由于其具有相对独立的意义，因此 也可以采用总分对照的结构。
例如：2000年考研英语完型文章中的一 个意群
（3）存在并列结构的衔接
众所周知，用连词，如and，or可以将类似结 构的内容并列在一起，而and更是要求并列的内容 具有一致性。因此在空格周围出现and的并列结构 时，并列的内容往往是推论正确答案的线索。
例如2003年考研完形23题： Growing bodies need movement and _____， movement有“运动”的含义，而能与之并列的 选项也应包含“运动”的含义，因此只有 [C]exercise符合要求。
列举，如 for example, such as
根据题目设计有理推测：
3同相斥，异者胜 例如2002年考研完形23题：选项如下
[A] means [B] method [C] medium [D] measure，
又如34题： [A] ability [B] capability [C] capacity [D]
三 完型文章的二个结构特点
1.完型文章一般都有明确的中心主线 （focus）
2.完型文章往往采用总分对照结构 （general-specific）
总分对照结构详解
(1)应用于整篇文章的结构-
总述句一般就承担了表现整个文章中心主线的任务。
首句或首段就是整篇文章的中心主线所在。分述部 分围绕这个总述句(即中心主线)展开详细的描写。 例如：
而短语只是测试题中的陪衬而已。不过起到关联作 用的短语，如as if, even if, such as, at first等 短语作为对考生理解篇章能力的考察仍然会继续相 对频繁的出现。
规律二：重衔接，轻孤立，重点考察对文 章和选项的内在联系
考研完形的测试点就在于它是面向文章的，因此 每个空格中的内容就不可避免地与文章中的内容有 所联系。换句话说，正确选项的特征就是必然能和 文章中的对应内容构成形式上的关联或是内容上的 衔接。因此，孤立地分析每个空格甚至是选项其实 是徒劳的，考研完形其实考察的是考生通过文中内 容判断选项的合理性的能力。既然弄清楚了考研完 形的内在联系，我们就可以进一步将选项和文章的 衔接加以分类和归纳，进而得出考研完形的规律所 在。
[A]replace（替换）[B] purchase（购买） [C]supplement（补充）[D]dispose（处 理）vi
2002年考研完形36题…
with the distance between generation s much _____.
[A] deeper（更深） [B] fewer（更少） [C] nearer（更近）
第二点，侧重考上下文的逻辑衔接，逻辑关系 的能力。考试的数量比较高。
第三，文中句子的复杂结构在增加。
二 命题规律
规律一：重理解，明辨析，重点考察对词汇深入理解上的辨 析和运用
考研完形中对于词汇的考察，也就是实词的考察占到了 60%左右的比例。很多考生就盲目地认为词汇量对于考研完形 来说很重要，于是终日沉溺在背单词中不能自拔。然而纵观历 年考研完形，几乎不出现对于词汇识别能力的考察。而且在考 研完形中如同六级词汇题中的生僻难词，更是难得一见。而在 考研完形中登台亮相的反倒都是大部分考生耳熟能详的四级甚 至是高中词汇。究竟考研完形意在何为？
（1）名词、动词、形容词、非关联性副 词间的衔接
在词汇的基本搭配中，主要的关系有两种： 动词关系和修饰关系。
动词关系是指动词和名词构成主谓或动宾关 系。 修饰关系则是指形容词修饰名词或是副词修 饰动词等。
例如2000年考研完形44题： _____ old agricultural implements…，
考研英语培训
Use of English
一 考研英语完型填空介绍
二 命题规律
三 完型文章的结构特点
四 完型备考技巧---逻辑关系题
句意题
语法题
五 解题步骤
一 考研英语完型填空介绍
众所周知，在考研英语中，起到决定性作用的是阅 读和写作部分，其累加百分比也达到了70%之多， 因而完形和翻译这两个项目就往往容易被人们所忽 略。然而纵观考研命题的特点和思路，不难发现， 完形和翻译恰恰是最具有区分度的两个项目，换而 言之，也就是说完形和翻译的答题情况更能将考生 区分开来从而决定在选拔中谁能脱颖而出。在商业 圈中有个80/20的黄金法则，而在考研英语中，这 20%的部分也在80%的程度上决定了最后的结果。
例如2005年考研完形14题：
finds it _____ to keep all smell recept ors working all the time…，句子中的it 做形式宾语，指的即是后面的不定式 to keep…，因此用来修饰一件事情的选项 就排除了[B]incompetent（没竞争力的） 和[D]insufficient（不充分的），接下来就 是区分近义词ineffective（没效果的）和 inefficient（没效率的）。
一个大的差额)"
(2)应用于文章中的段落结构-
尽管整篇完型文章往往是一篇主题明确、形 式完整的小短文，但完型文章中的段落仍然 是具有相对独立性的意群，因此也经常采用 总分对照结构，此时的总述句是概括出本段 的中心主线，即本段的核心主题是什么。
例如：1999年考研英语完型文章的第二 段
"Successful safety programs may(45