小学诚信之星事迹材料

小学诚信之星事迹材料

我要给大家介绍一位诚实守信的小标兵，他就是实验小学三年级六班的曹一凡。

她每接任一个班，都会和家长成为好朋友，经常跟家长交流育儿心得。xx家长不无感激地说：“我把孩子放在陈老师班里最放心了。由于我是单亲母亲，经常出去赚钱没来得

及到学校接孩子，陈老师总不嫌麻烦帮我照顾孩子，还常常教我们怎样做才能让孩子更优秀。” XX学生已经毕业6年了，可她的家长还经常跟陈娥春老师联系，甚至她大女儿的

婚事也跟陈老师商量，听取她的意见。

曹一凡，男，10岁。聪明活泼，乖巧可爱，老师同学都十分喜欢他。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一

份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。

我是09年来固贤任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文

及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验

的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。

他为人诚实，从不说谎。那是在二年级时，一次语文考试过后，他发现自己的试卷上

有一处错误，老师没给批阅出来，他毫不犹豫地告诉了老师。有同学问他：“你为什么要

这样做呢?再扣掉这两分，你这次就只得94分了，难道你不难过吗?”他摇了摇头对那位

同学说：“这次虽然只得了94分，但以后我会加倍努力的!”还有一次，爸爸买来一只新

的电热水壶，他非常喜欢，就立即拿到厨房注满了水，在关水龙头的时候，他无意间把壶

浸在了有水的盆中，拿出来后把壶放在了加热盘上，通上电，不一会儿水壶就烧坏了。爸

爸下班后，闻到一股烧焦的味道，就问这是怎么回事?曹一凡就主动的向爸爸说明了原因。爸爸听后，用手轻轻地拍拍他的肩膀说：“没关系，孩子，壶坏了，咱们可以花钱再买，

但是你的诚实，是用金钱换不来的!”

作为一名老师，就是要为学生指引方向。如果不能成为一轮太阳，就努力做一轮月亮;不能做一轮月亮，就做一颗星星;做不成星星，那就甘做萤火虫。只为能发出光亮，照亮

学生的心房。这是共产党员、县高级中学英语老师王xx对教师这一职业的最好诠释。

信守诺言，也是曹一凡的优秀品质。一个星期天，他和妈妈准备去看姥姥，长时间没

见到姥姥，心里别提有多高兴了。他刚走到门口，他愣了一下，“不对呀，昨天已经约好

了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自语，于是，他说服妈妈，向广场跑去。

人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则

的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大

家的尊敬、信任。

我是09年来固贤任教的一名特岗教师，刚上任，我主要担任的是小学五年级的语文

及班主任，从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验

的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。

记得几年前入党时，学校周校长找我谈话，他对我说：“一个优秀教师，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面

旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在普通教师中树立典范”。从此以后，我始终以这句

话勉励自己，在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜

闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定，在XX 年，我被评为“优秀党员”。

农村留守学生的学习基础比较薄弱，xx总是抽时间给他们辅导功课：“比如说有的家长年纪比较大的，我们放学以后，比如说练习册啊，高年级的作业，他们回家以后没有人

监督，我们一般放学以后留个大概二十分钟，帮助指导一下，做完再回家。”

曹一凡用他质朴的言行，向我们展示了当代小学生的风采。我们应该要向他学习。

我爱看书，坐着看也喜欢躺着看，有时为了偷点时间读书会坐在马筒上看，直到两脚

发麻才肯出来。老师说我的日记写的越来越好了，我也感觉到写日记对我也不是太难的事，这都是读书带来的好处。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。