期末复习方法主题班会(初中高中都适用_超赞)

期末来了 你做好准备了吗？
班会目的：
1、考前复习动员，为期末阶段的学习和复习 指明方向。
2、知道期末阶段应该做好哪些方面的准备， 明了如何准备。
3、探究高效学习方法的，找到适合自己的学 习和复习方法。
你能在暴风雨夜睡着吗？
从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。 他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿 意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿 岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男 人找到农场主应聘。 “你会是一个好帮手吗？” 农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可 以睡着。”应征者得意地回答。
为提高50分而 战！
——这就是我们考前的 任务和目标
你应该做哪些准备呢？
• 计划准备——制定适合自己的复习 计划
• 知识准备——复习什么、怎么复习 才有效，才高效
• 方法准备——我有没有良好的学习 和复习方法？
计划准备
凡事预则立，不预则废 • 制定计划的几个要求： • 1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目
•
长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说：
“不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡
着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给
解雇了。
•
他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来
的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干
草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中，
所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有
• 2、每天中午饭后，要拿出15-20分钟时间回 想上午所学。
• 3、每天下午晚饭前，打饭的路上，可以想想 要拿出30分钟时间回想下午所学。
• 作业节：先要回顾—复述—精读---作 业
2分钟是一个很短的时间， 但是一天抓住5个2分钟， 一年就是61小时。每个5分钟背5个 单词，一年就可以背3650个单词！！
Байду номын сангаас
•
向复习时间要效率
正确的复习程序
看课本
“过电影”
整笔记
看参考书 做作业
向复习程序要效率
你是否知道？
你的进步 是家长和老师最大的骄傲！
你拼搏的身后 是我们默默关注的目光！
是雄鹰就要搏击长空 是骏马就要驰骋千里
放飞梦想 莫让年华付水流
祝大家在期末考试中发挥自己水 平，考出理想成绩！
6、集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨 之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别 把心思用在学习之外的事情上。
• 向弱科要分数更明智 有些同学存在一个错误的倾向，就
是为了保持自己在某个科目的优势花费 了大量时间，结果分数没有明显提高。 明智的做法是对自己的弱科多花时间， 结果必然是分数有明显提高。
4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进， 方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑 并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质 上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更 快更好地获取知识。
5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了， 连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江 蹈海，我自岿然不动的气魄。
有效利用复习时间
• （1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就 能完成更多的任务。
• （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块 时间，这样就能获得比别人更多的时间。
• （3）通过自我控制，保持旺盛的战斗力，充满激 情的让每一天都变成金子！
• 用“分”来计算时间的人，比用“时”计算时间 的人，时间多五十九倍。
反思这阶段的学习， 你存在什么问题？
• 你有这样的问题吗
班级中存在问题
• 作业的习惯：作业应付观点，作业潦草 （导致出错的最多的原因）；审题不严； 做前不思考（不愿意动脑），做的过程中 出错不断，做后不总结；；
• 要把作业当成考试！
• 不注意提前复习；上课听讲习惯不好；
班级中存在的习惯问题
• 课堂的习惯：上课乱说话；上课听讲不认 真，不知道重点，不知道记笔记，不知道 积极思考问题，回答问题。
• 2、效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节 课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的 事决不用两分钟。
• 3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际 上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人 的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享， 一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友 说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。
各 学 科 的
数学：注重质量而不是数量，也就是说，做一道题一定弄 懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角度考虑，这样 做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到举一反三，触 类旁通。
特 语文、英语：注意平时的积累（从字词到句），可以准备
点 一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，
平时自己有了什么感想也应该写出来，这坚持一段时 间，
总之，学习的关键是要抓基础，有了好的基础，难题不 愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓“万 变不离其宗”。
方法准备：
讲究复习方法，提高复习效率
复习方法
日日清 复习法
周复习法 单元复习法
• 日日清复习法
•
1、每节课上完后，要用两分钟时间进行
回想本节课的所学，堂堂清。上厕所的时间，
整理课本的时间等。
• 心随老师动，眼跟老师转，抓紧时间动手， 嘴要积极回答问题，耳要认真听。
• 书写的习惯：乱写、乱画。 • 认真书写是提高正确率的前提。
态度决定一切
前中国男足教练米卢用他的 “态度决定一切”带领中国首次 冲进世界杯，我想，态度的力量 也可以帮我们全力以赴冲刺期末。
期末考试不足3周的时间，现在我们应该提前进 入到考前的复习阶段，即便各科新课尚未结束。考 试专家分析，如果考前各科复习都能科学有效的话， 结果能使你总成绩再提高50分！50分好吓人，让 人梦想！但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。 50分分到语数外政史，每科只有10分，如果通过 复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练， 理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了 几个与考试相仿的题目，每科提高7-10分，是完 全有可能的。因此，在今天的班会上，我要向同学 们喊出一个口号：
虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑， 但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。
新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到 晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。 农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长 工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快 起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴 好！”
语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时也
有话可说了。学习文科，应注重数量到质量的飞跃。
向知识储备要效率
政治、历史、地理、生物： 注重知识要点和知识主干的把握，每章节都有着比
较明确的中心内容，利用知识框架把所有的知识构建知识网 路，然后按照网络上的条款进行识记，例如吃西瓜，需要先 给瓜切两半，再把每一半切成几块，一块一块“干掉”。
我们应抓住那些零星时间做 到日日清？
周复习法
• 1、把一周所学基础知识归纳、分类，然后 记住（要求非常熟练）。
• 2.把一周各科的重点、难点、易错点以试卷 的形式出好（可以安排学生做），通过做 达到记住目的。
• 3、对一周的错题再次复习。 • 4、查漏补缺，对薄弱学科拿出一个小时的
时间进行学习、提高。
单元复习法
• 1、熟练掌握本单元的基础知识。 • 2、以知识树或思维导图的形式对本单元进
行归纳总结。 • 3、对本单元的错题次做一遍，达到掌握的
目的。 • 4、要拿出半个小时对掌握不好的知识进行
查漏补缺。
• 复习要注意的问题：
1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展， 每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心， 也不能对薄弱学科失去信心。
什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意
思。
•
这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场
平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体
等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕
了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
• 当我们还沉浸在期中考试的氛围中， 不知不觉也迎来了最为重要的期末考 试。很多同学在之前的考试中留下了 很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾 是完全可以避免的。
标） • 2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高） • 3、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的
目标） • 4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有
挑战性吗） • 5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要
进行自我奖惩）
•
知识准备
知己知彼，百战不殆
了 解
•知道各学科重点复习知识（老师、同学、自己） •课代表介绍经验和答题技巧