美国重点大学介绍
美国俄克拉荷马州大学毛传斌教授来西南大学家蚕基因组生物学国家重点实验室交流
美国俄克拉荷马州大学毛传斌教授来西南大学家蚕基因组生物
学国家重点实验室交流
佚名
【期刊名称】《蚕学通讯》
【年(卷),期】2014(000)001
【总页数】1页(P30-30)
【正文语种】中文
2014年1月5日，美国俄克拉荷马州大学斯蒂芬森生命科学研究中心毛传斌教授应邀访问西南大学家蚕基因组生物学国家重点实验室，为师生做了一场题为“Genetically Engineering BioNanofibers to Develop NanoBiotechnology and Nanomedicine”的精彩学术讲座。
毛教授为首届全国百篇优秀博士学位论文的获得者，并曾在清华大学从事博士后研究，先后担任讲师和副教授，期间被评为清华大学优秀博士后；之后前往美国德克萨斯大学（University of Texas at Austin）从事博士后研究，2011年提前受聘为美国俄克拉何马大学终身正教授。
现在同时为美国伯克利国家重点实验室（Lawrence Berkeley National Lab）的客座研究员和俄克拉荷马大学癌症中心的成员。
其课题组研究领域集中在噬菌体展示技术，生物分子材料，细胞－材料相互作用，细胞工程，组织工程，生物纳米技术和纳米医学。
在此次讲座中，毛教授重点介绍了他所在课题组在将病毒用于传感和寻找特异性识别肿瘤的生物分子和用生物纳米材料传输抗癌药物研究方面的最新进展，并同师生
们分享他们成功的将病毒和细菌鞭毛用于合成组装纳米材料的经验，这些创新的方法引起了师生们的广泛讨论和积极提问。
除了学术专业知识的交流以外，毛教授还跟大家分享了他的人生经历和感悟，给在座的研究生们很大的启迪和鼓舞。
美国著名大学的汇总介绍
重点(zhòngdiǎn)大学普林斯顿大学〔Princeton University 〕位于美国新泽西州的普林斯顿，是美国一所享誉(xiǎnɡ yù)世界的私立研究型大学，八所常春藤盟校之一。
学校于1746年在新泽西州伊丽莎白镇创立，是美国殖民时期第四所成立(chénglì)的高等教育学院，当时名为“新泽西学院〞，1747年迁至新泽西州，1756年迁至普林斯顿，并在1896年正式改名为普林斯顿大学。
虽然其旧校名是“新泽西州学院〞，但它与今天位于邻近的尤因镇(Ewing Township)的“新泽西州学院〞没有任何关联。
它最初是长老制的教育机构，但学校从没有(méi yǒu)跟任何宗教机构有直接的联络。
普林斯顿大学在2022世界大学排名中位列第6，最新美国综合大学排名第一。
哈佛大学(hā fó dà xué)〔Harvard University〕简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员;这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为当今世界最顶尖的高等教育机构之一。
哈佛同时也是美国外乡历史最悠久的高等学府，其诞生于1636年，最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创立，初名“新市民学院〞(the college at New Towne)，为纪念在成立初期给予学院大方支持的约翰·哈佛牧师，于1639年3月更名为哈佛学院。
1780年，哈佛学院正式改称哈佛大学截止2022年，学校有本科生6700余人，硕士及博士研究生14500余人。
耶鲁大学〔Yale University〕简称耶鲁，是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑文的顶尖私立研究型大学，最初由康涅狄格州公理睬教友于1701年创立，1716年迁至康涅狄格州的纽黑文。
【美国大学一览表】
美国大学申请一览表学校强项专业入学条件相 关 时 间申请时间入学时间费用爱荷华州立大学 Iowa State University88工程、农科、商科、设计、教育本科TOEFL530分或IELTS 至少5.0（工程需6.0），平均分要求至少80。
4月 1月、8月15724硕士须本科四年完整成绩、学士学位证、TOEFL600分或IELTS7，需要GRE 或GMAT 成绩。
有条件录取：无语言成绩申请者可在IEOP学习语言。
17080纽约州立水牛城分校State University of New York at Buffalo 25艺术、教育、工程、医学等本科学士申请者必须高中毕业，TOEFL600或雅思7.0以上(每部分不低于6.0)；GPA3.5以上，最好有SAT 的V ＋Q>1350，或者有ACT 成绩。
托福在525-600（IELTS6.5）之间，并且GPA>3.2，可以被有条件录取并参加夏季的ESL课程然后开始学习正式课程，但是不能获得8b 部分2500的奖学金。
3月8月6070 — 13330硕士硕士申请者必须有学士学位，TOEF600分或雅思7.0以上。
所有专业均需要GRE 或GMAT 成绩。
硕士申请表必须在网上提交，其他文档用UPS 邮递。
本科 高中毕业，托福500，机考173，网考61，雅思6.03月 1月、9月 17424俄勒冈大学Oegonstate. University 108 新闻学、建筑及美术、教育、法律、商科和音乐硕士托福575以上可直接入学，500－575可入学后参加学校的语言考试，需提供TSE成绩。
15570克拉克大学Clark University67 经济学、教育、工程、环境科学本科TOEFL550分或IELTS至少6.5，GPA要求3.3。
1月8月1134/科硕士须本科四年完整成绩、学士学位证、TOEFL600分，需GRE或GMAT成绩。
（各专业录取条件有所不同）有条件录取：TOEFL500－520可被有条件录取，需先进入ALCI就读全日制无学分语言课程；TOEFL520－550需要进入ALCI就读半语言半学分课程。
2023年中国矿业大学徐海学院专业排名_优势重点专业推荐
2023年中国矿业大学徐海学院专业排名_优势重点专业推荐土木工程专业共有57人认为中国矿业大学徐海学院的会计学专业不错，推荐就读指数为4.6[满分5.0]。
专业介绍：会计学是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的'整体运营状态。
通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。
会计学专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。
电气工程及其自动化专业共有115人认为中国矿业大学徐海学院的土木工程专业不错，推荐就读指数为4.8[满分5.0]。
专业介绍：一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。
过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入本类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。
就业方向：建筑工程方向的毕业生在建筑材料、工程和大地测量、房屋建筑学、建筑物与构筑物的构造与设计。
涉及的领域包括建筑物、构筑物的结构设计、施工组织及管理、建筑工程甲方管理、监及房地产管理等。
机械工程及自动化专业共有56人认为中国矿业大学徐海学院的自动化专业不错，推荐就读指数为4.2[满分5.0]。
培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识的高级工程技术人才。
就业方向：自动化专业就业方向主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。
阿博留学全面介绍天普大学
阿博留学--领先的互联网留学商城：天普大学关键词：天普大学 专业 美国 院校简介:天普大学（Temple University，又作坦普尔大学）位于美国东岸宾夕法尼亚州的费城。
天普大学是一所综合性的大学，学生人数大约三万四千人。
分布大学内十七所学院，包括商学院、法 学院、医学院、药剂学院、牙医学院。
天普大学是宾夕法尼亚州内三所公立大学之一。
另外两所分别 是匹茨堡大学与宾夕法尼亚州州立大学。
以大学占地规模计算，天普大学在全美是面积第 28 大的高 等教育机构，拥有 134 个本科专业，121 个硕士专业以及 56 个博士专业。
天普大学是一所公立综合 性研究型大学，一直致力于贯彻平等教育的理念。
历史发展：天普大学创立于一八八四年，(又名“坦普尔大学”)至今已有超过百年的历史，被称为“费城三大名校”(另外两所是宾夕法尼亚大学，德雷塞尔大学)。
又是宾夕法尼亚州“三大公立大学”之一。
共 有学生 39,000 名，国际生 1500 名，是美国面积第 36 大的高等学府，亦为美国国内顶尖的职业教育 中心之一。
历届至今共有 273,000 名毕业生，其中约 7,300 名来自全球 162 个国家和地区。
创立者： 校训和校徽： 官网：/办学条件综合排名：三年的世界平均排名 第 50 名办学理念： 学术声誉： 知名人物：阿博留学--领先的互联网留学商城：雪莉· 蒂尔曼 Shirley Tilghman，于 2001 年 5 月 5 日当选为普林斯顿大学历史上的第 19 位校 长，普林斯顿大学 200 多年历史中第一任女校长。
毕业于天普大学生物化学博士学位，世界著名的分 子生物学家。
比尔· 柯斯比 Bill Cosby，其主持的节目获奖 50 多次，其中他主演的电视系列节目“The Cosby Show”获得五次金球奖提名，2 次赢得金球奖；其主演的音乐、戏剧、戏剧节目获 5 次艾美奖提名， 4 次最终赢得艾美奖。
《应有格物致知精神》教学设计
《应有格物致知精神》教学设计学习目标1.理解真正的格物致知的精神。
2.理解文章的论证方法。
3.学习编写阅读提纲。
重点难点：（l）理解真正的格物致知的精神。
（2）学习编写阅读提纲。
（3）理解文章的论证方法。
教学时间：一课时教学过程一、导入1、导语。
有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”缺乏创新精神和实践动手能力。
问题出在哪里呢？丁肇中教授的文章会给我们极大的启发。
2、作者简介。
丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。
1936年1月27日出生于美国密执安州的安阿伯，当时他的父亲在密执安大学念书，后来到中国台湾大学任教。
青少年时期，丁肇中是在祖国大陆和中国台湾度过的，在国内念完小学和中学后，到美国密执安大学学习，1959年获得工程学士学位，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。
1963年以福特基金研究生的身分到瑞士日内瓦欧州核研究中心从事原子弹的研究工作，1964年回到美国，担任纽约哥伦比亚大学讲师，第二年提升为助理教授。
1969年提升为物理学教授。
1977年被委任为《核仪器与方法》编辑委员会委员，也是美国、意大利等地物理学会会员，美国艺术与科学学院院士。
美国密执安等大学授予荣誉科学博士学位。
1976年因在电磁力探索上发现j/4粒子获诺贝尔物理学奖金。
目前，丁肇中教授仍在美国麻省理工学院任职。
他曾多次回国探亲，对祖国的科学事业极为关心。
在他领导的实验小组里，中国派去的同志约占半数，这些科学工作者在他精心指导下正从事基本粒子的研究工作。
二、正课1.默读课文，讨论编写阅读提纲。
讨论并归纳：可从提出问题、分析问题、解决问题这三个部分来列提纲。
第一部分（l～2段）：提出问题。
中国学生应该怎样了解自然科学？（要格物致知。
）第二部分（3～12段）：分析问题。
第一层（3～5段）：分析中国教育不重视格物致知的社会根源。
（举例王阳明的格物是格已，这种观点不能适用于现在的世界。
）第二层（6～10段）：分析实验精神在科学上的重要性。
美国布朗大学
整理提供网易布朗大学校园概况布朗大学（Brown University）是一所私立、男女同校的综合性大学，学校位于美国罗德岛州普罗文登市，是常春藤盟校之一。
1764年建校时取名为罗德岛学院，是新英格兰地区第三古老，全美第七古老的高校。
布朗大学也是美国第一所可以接受任何宗教背景的学生入学的高校。
布朗大学的入学竞争极为激烈，本科生入学率为14.6%，这是全美所有具有博士授予权的高校中列于第6最低的接受率。
在校学生来自全美50个州，以及世界上65个不同的国家。
布朗大学的资金资助项目每年以奖学金，助学金，贷款等形式向学生提供大约7亿美元的资助，这使得超过50%的学生可以获得资助。
校址在罗德岛州普罗维登斯。
1764年建校时取名罗德岛学院，是个只收男生的浸礼会学校。
曾因财政困难停办多年。
1804年，接受N.布朗捐赠重建，改称布朗大学。
1971年同有协作关系的只收女生的彭布罗克学院合并，男女同校。
课程设置包括生物科学、计算机和信息科学、工程、艺术、数学、外语、文学、心理学、自然科学和社会科学以及跨学科的课程。
有普通学院和研究生院。
布朗大学建于1764年，位于美国罗得岛州(Rode lsland)的普罗维登斯，是美国东北部著名的“常春藤联盟”八所大学之一。
布朗大学设施完备、设备先进、技术领先、治学严谨、学风纯正，是美国著名的综合性私立大学，在1999年和2000年美国大学最新综合排名榜上分别居于第10名和第15名。
布朗大学的最大特色在于：不论是在学术上还是在非学术方面，特别强调和崇尚自由。
其本科生课程也因此备受美国高等教育界人士的推崇。
在这里，学生都被当作成人平等对待，他们可以自主选择自己感兴趣的专业和课程。
但是，由于该校是美国学生争相报考的热门重点大学，被录取进校的学生都是成绩优异者，因此学生之间的竞争也是非常激烈的。
学校共有学生近8000人，其中研究生近1500人。
布朗教纲的精神是：在布朗大学，不会有人告诉你该上什么课或怎样做；布朗教纲只要求学生在毕业前至少在30门课中拿高于C的成绩，并且有一定的写作能力就可以毕业。
美国留学择校可参考美国十大最吸引人才城市重点
美国留学众多人考虑到的还是就业问题，近期有人担忧美国经济动荡期间，就业问题是否严峻，经济专家分析说，相对与欧洲经济来说，其实美国此次的经济动荡问题更易得到解决，它多是因为政府内在矛盾的问题，所以大家不用担心美国经济会持续低迷。
今天我们就业问题，为大家整理以下城市人才需求特点，希望有意愿美国留学的同学可以有选择性的就读美国大学。
第一位路易斯安那州新奥尔良-梅泰里-肯纳都市区大学毕业生：36,666人2007年占25岁以上人口的比例：5.42%新奥尔良位列榜首的原因，可能在于先前离开的人在卡特丽娜颶风后返回该地。
美国人口普查局近期发佈的报告估计，该地区的人口在过去10年中减少了29%。
城区人口仍未完全恢复，但郊区人口已经以更快的速度从天灾中恢复。
院校推荐：杜兰大学Tulane Universi第二位北卡罗来纳州罗利-凯里都市区大学毕业生：28,748人2007年占25岁以上人口的比例：4.27%即便是在困难时期，罗利-特勒姆都市区，是美国发展最快的都市区，也多次在最佳就业城市榜单上表现出色。
许多科技公司离开物价更高、交通拥堵、监管严厉的东北走廊地带，转而迁入该地区。
低廉的房价和很短的上下班交通时间无疑对寻求安家的千禧代而言极具吸引力。
网站商业杂志栏目在2010年进行的调查，将该都市区列为年轻人第三大最佳去处。
名校推荐：北卡罗来纳州立大学North Carolina State University第三位德克萨斯州奥斯丁-朗德罗克都市区大学毕业生：42,117人2007年占25岁以上人口的比例：4.23%人才涌入奥斯丁并非事出无因。
《福布斯》将奥斯丁列为2010年最佳就业都市区。
奥斯丁正与罗利-特勒姆都市区一道成为第二个硅谷，吸引了许多先前打算前往西海岸的人才。
奥斯丁应主要感激其公共部门机构，包括州政府和德克萨斯大学主校园，以及涌入周边郊区地带的私人企业，包括外资企业的发展。
当地著名的文化景观无疑也有助于吸引受过大学教育的千禧一代名校推荐：北德克萨斯大学University of North Texas第四位田纳西州纳什维尔-大卫森-墨菲斯堡-佛兰克林都市区大学毕业生：36,975人2007年占25岁以上人口的比例：3.68%高品质的生活，鲜明夺目的文化景观，充满活力的音乐盛会，这些使得纳什维尔成为居住生活的理想去处。
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哈佛位置：以培养研究生和从事科学研究为主的综合性大学。
总部位于波士顿的剑桥城，医学院和商学院位于波士顿市区。
在剑桥城，与哈佛大学相邻的是与之齐名的麻省理工学院(MIT)。
有趣的是，两大校园之间并没有明显的界线。
特色：案例教学（The Case Method）案例教学是HBS招牌，也是其最大的教学特色。
自从1925年开创案例教学以来，HBS一直是全球最大的案例提供商，目前，全世界商学院所有案例将近80%都是HBS提供的，可见HBS在这一领域的领先地位是无可争议的。
与其他Top School多种教学方法并存不同，案例教学一直是HBS最主要的教学方式。
紧密联系实际（Closeness to Practice）HBS的案例本身就是实际企业情形的真实再现，而HBS的研究方向和课题并不局限于学术科目，而是选择企业实际面临的问题，大公司，和非盈利组织等。
HBS的师资除了在学术领域深有造诣外，很大一部分人还有丰富的实际经验，他们有管理顾问，创业家，投资人，顾问，董事，和企业高管等。
所有这些，使HBS的教学能够紧密联系实际独立的社区（A Vital Residential Community）HBS是美国唯一一所拥有独立校区的商学院。
所有的教学项目，MBA, 博士，高管培训等都在同一校区展开，使networking变得非常容易。
尽管HBS 是世界上最大的MBA项目之一，整个班级会分成80-90人的section，而每个section的同学会有很多机会在一起学习和生活。
另外，所有的人都必须遵守HBS的价值观，包括诚实，尊重他人，个人责任，追求卓越等。
无可比拟的资源（Exceptional Resources）HBS的资源是所有商学院无法比拟的。
整个校区占地40英亩（约16.2万平方米），有33楼，包括一流的教室，会议室，贝克图书馆。
整个校区有非常先进的IT系统，并且不断引进最新技术。
最后，HBS的财力是所有商学院中最为雄厚的，为HBS的持续创新提供的资金保障哈佛大学图书馆哈佛大学图书馆的藏书数量超过15,000,000册,是世界第四大'百万图书馆(mega-libraries)'(前3名是国会图书馆,大英图书馆,法国Bibliothèque Nationa le,纽约公共图书馆排名在第五);哈佛大学在所有的研究机构中接受的捐赠是最多的,在2006年达到,200,000,000(是仅次于盖茨.梅林达基金会的最大的捐赠基金)优势学科专业：社会科学 - 组织行为学专业：教育 - 城市教育专业：社会科学 - 美非研究专业：医疗与医学科学 - 对抗疗法专业：社会科学 - 美国研究专业：社会科学 - 人类学专业：社会科学 - 考古学专业：物理科学 - 物理学专业：物理科学 - 理论物理专业：社会科学 - 公共健康--综合专业：人文科学 - 古代名著研究专业：人文科学 - 艺术史专业：社会科学 - 城市与区域规划专业：工程和应用科学 - 建筑学专业：社会科学 - 技术交流专业：社会科学 - 亚洲研究专业：社会科学 - 市场营销成绩国内高校排名《美国新闻与世界报道》国立大学排名第1位美国大学表现评估中心大学排名第25位《华盛顿月刊》美国大学排名第27位全球高校排名美国《新闻周刊》世界100强大学排名第1位韦伯麦特里克斯网(Webometrics)世界大学排名第3位法国巴黎高等矿业学院世界大学排名第2位全球高校专业排名《美国新闻与世界报道》生物科学专业研究生院排名第4位印度信息库网(Indobase)社会科学专业大学排名第1位泰晤士报高等教育-QS生命科学和生物医学专业大学排名第1位泰晤士报高等教育-QS艺术和人文科学专业大学排名第1位泰晤士报高等教育-QS技术专业大学排名第19位泰晤士报高等教育-QS自然科学专业大学排名第4位泰晤士报高等教育-QS社会科学专业大学排名第1位《美国新闻与世界报道》商业专业研究生院排名第1位《美国新闻与世界报道》教育学专业研究生院排名第6位《美国新闻与世界报道》法律专业研究生院排名第1位《美国新闻与世界报道》医学专业研究生院排名第1位全球商学院（MBA）排名韦伯麦特里克斯网(Webometrics)全球商学院排名第1位《金融时报》全球MBA排名第3位《经济学人》全球MBA排名第12位费用预算本科学费/年硕士学费本科总费用/年硕士总费用/年录取比 11.38%成绩要求SAT Math 750 SAT Verbal 750 SAT writing 750SAT总分 2250官网/布朗大学位置：美国罗德岛州普罗维登斯特色：布朗大学不论是在学术上还是在非学术方面，特别强调和崇尚自由。
其本科生课程也因此备受美国高等教育界人士的推崇。
在这里，学生都被当作成人平等对待，他们可以自主选择自己感兴趣的专业和课程。
但是，由于该校是美国学生争相报考的热门重点大学，被录取进校的学生都是成绩优异者，因此学生之间的竞争也是非常激烈的。
学校共有学生近8000人，其中研究生近1500人。
教纲的精神在布朗大学，不会有人告诉你该上什么课或怎样做；布朗教纲只要求学生在毕业前至少在30门课中拿高于C的成绩，并且有一定的写作能力就可以毕业。
布朗的学生们没有必修课，成绩等级没有加减号，不及格的成绩也不会在成绩单上露脸，一个学期只需上四门课。
院系设置布朗大学设有分科精细的众多学院。
它的主要学院称为大学学院，其次是医学院。
前者是一所文理性质的学院，后者为专业学院。
其他的学院都不是实体，如研究生院、韦兰学院等。
系和部共44个，如美国文明、考古学、应用数学、艺术、生物医学、社区保健、临床神经科学、家庭医学、心理学和人类行为、放射医学、外科学、医学、病理学和实验医学、化学、古典学、比较文学、计算机科学、东亚研究、经济学、教育学、埃及学、工程学、英语、法国研究、地理科学、德语、西班牙研究、数学史、历史学、意大利研究、数学、音乐、哲学、物理学、政治科学、心理学、斯拉夫语、社会学、戏剧舞蹈等。
学校没有限制性的课表，每一个主攻方向或专业都有自己的要求，但学生可以从全校所开出的名目繁多的课程中选择超越这些要求的课程修读。
大量跨专业的交叉性课程供学生选择，鼓励学生在主攻专业之外进行探索。
学校可授予的学位有文学士，包括人文学科、社会科学、数学、工程学、自然科学和体育学等80个领域；理学士包括应用数学、水生生物学、生物学、生物化学、生物物理学、计算机科学、工程学、地理科学、物理学、心理学、纯粹数学等；文、理双学位，两个方向可以相关，也可以独立；文科硕士、理科硕士；医学博士，采取8年一贯制的学习，前4年主要学习文理学士课程，后4年医科学习时可以同时加深某一本科专业的学习，他们在获得医学博士学位时，还有望获得某一其它专业学士以上的学位。
优势科目：专业：工程和应用科学 - 航天航空工程学专业：社会科学 - 美国研究专业：社会科学 - 博物馆研究专业：数学 - 应用数学专业：社会科学 - 考古学专业：人文科学 - 艺术史专业：生物和生物医学科学 - 分子生物学专业：物理科学 - 化学专业：生物和生物医学科学 - 生物学及生物医学专业：医疗与医学科学 - 生物医学工程专业：工程和应用科学 - 生物技术专业：社会科学 - 流行病学专业：数学 - 生物统计学专业：商科 - 国际商务专业：医疗与医学科学 - 毒理学专业：物理科学 - 化学工程专业：人文科学 - 古代名著研究专业：社会科学 - 语言学专业：社会科学 - 社会心理学专业：人文科学 - 比较文学专业：工程和应用科学 - 电子工程专业：工程和应用科学 - 计算机科学专业：社会工作 - 婚姻及家庭治疗专业：社会科学 - 人口和人口研究专业：社会科学 - 东欧和俄罗斯研究专业：生物和生物医学科学 - 进化生物学专业：社会科学 - 经济学专业：社会科学 - 社会科学教育成绩：1．寻找最优秀的学生布朗大学注意提前到各个高中物色合适人选，许多获得全美优秀学生奖或SAT优异、高中成绩占本校前十名者都在网罗之列。
不过，学习成绩并非录取的惟一因素。
学生是否具有独立精神及能否适应大学紧张而有压力的一年级生活也是考虑的重要因素。
此外，高中老师的推荐信、课外活动表现、体艺特长、学生的个人陈述等也是重要的录取依据。
布朗还委托各地校友对申请人进行面试。
依据上述标准，录取小组集体讨论，优中选优。
布朗大学报名者中，一般只有十分之一如愿以偿。
2002年，14600人申请，仅1420人被录取。
学生来源甚广，全美50个州应有尽有，外国留学生大致占10%。
2．最自由的课程安排布朗大学所有课程，均让学生自主选择，这在全美正规大学中是绝无仅有的。
这一制度从建校之初沿袭至今。
据本科生院阿姆斯壮（Paul B. Armstrong）院长介绍：“布朗大学让学生自主选课，旨在培养他们在不断变化的世界中，尽快获得自己做出判断和决定的能力”。
学生入学后，学校对之无课程方面的硬性要求，只是公布课程目录、简介，讲明选课办法。
学校给学生两周的试听“认购期”（shopping period）。
试听后，学生应确定本学期修习的课程。
在自由选修的过程中，学生会逐步形成或明晰自己的兴趣，并于第二学年末，从学校提供的90多个专业方向（concentration）中，确立自己的专业方向。
一俟专业方向确定，学生需要学习、掌握相关课程，一般有8至18门必修课。
为奠立学生宽广的知识基础，布朗只授予本科毕业生文科学士或理科学士。
若学生愿学习五年，达到相应要求，可拿文、理两个学士学位。
3．师生比低，更有利于学生学习布朗大学的师生比大致为1：8。
教师不仅注意传授知识，更重视教会学生如何学习。
学校推行导师制，现有200名责任心强、经验丰富的教师受聘为本科生“导师”或“顾问”。
导师希望做学生的良师益友，帮助排忧解难，教书育人。
在指导本科生选课时，导师注意因材施教，因势利导，有针对性地提出指导意见。
例如，导师会问“你的兴趣何在”，“如何看待科学课程”，“怎样认识人文课程”，或建议“你既然对工程感兴趣，就选点音乐、美术课吧”。
导师通常让学生知道，通识教育包含广阔的课程领域，布朗大学虽未设立的核心课程，现代大学生也应予以了解。
包括西方思想史，科学传统，美国文化，外国语言文化，文学和创造艺术，保健和生命科学，数学、语言学和哲学的应用，价值观和社会责任。
4．以学生为本的科研布朗大学提倡“以学生为本的科研”（student-centered research）。
每个学生依据个人兴趣，提出研究计划，并通过动手试验、查阅资料、实地考察或反复讨论等环节，完成既定计划。
在科研过程中，导师耐心指导，同学密切协作，学生的团队精神、创新意识和动手能力得到培养和锻炼。