安全管理学重点

前十章图圣著

1.安全管理：是管理者对安全生产进行的计划、组织、监督、协调和控制的一系列活动。

2.事故：是指在生产活动中发生的一个或一系列非计划的，可导致人员伤亡、设备损坏、财产损失以及环境危害的事件。

3.事故隐患：指作业场所、设备及设施的不安全状态，人的不安全行为和管理上的缺陷，是引发安全事故的直接原因。

4.未遂事故：是指有可能造成严重后果，但由于其偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。

5.预防原理：通过有效的管理和技术手段，减少并防止人的不安全行为和物的不安全状态，从而使事故发生的概率降到最低。

6.本质安全化：是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。

7.指令性计划：是由上级计划单位按隶属关系下达，要求执行计划的单位和个人必须完成的计划。（特点：强制性、权威性、行政性）

8.指导性计划：是上级计划单位只规定方向、要求或一定幅度的指标，下达隶属部门和单位参考执行的一种计划形式。（特点：约束性、灵活性、间接调节性）

9.安全决策：就是决定安全对策？

10.科学安全决策：是指人们针对特定的安全问题，运用科学的理论和方法，拟定各种安全行动方案，并从中做出满意的选择，以更好地达到安全目标的活动过程。

11安全目标管理：就是在一定的时期内，根据企业经营管理的总目标，从上到下地确定安全工作目标，并为达到这一目标制定一系列对策、措施，开展一系列的计划、组织、协调、指导、激励和控制活动。

12.系统安全管理：是确定系统安全大纲要求，保证系统安全工作项目和活动的计划和完成，与整个项目的要求相一致的一门管理学科。

1.法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能。

2.人本原理：动力原则、能级原则、激励原则。

3.预防原理：偶然损失原则、因果关系原则、3E原则、本质安全化原则。

4.强制原理：（强制就是绝对服从）安全第一原则、监督原则。

5.人类的安全文化四大发展阶段：古代安全文化、近代安全文化、现代安全文化、发展的安全文化。

6.安全文化的范畴：安全观念文化、安全行为文化、安全管理文化、安全物态文化。

7.文化力应（四种功能）：影响力、激励力、约束力、导向力。

8.安全管理的职能：计划、决策、组织、协调、控制。

9.计划：就是指未来行动的方案。

10.安全管理计划三个要素：目标、措施、步骤。

11.安全管理计划三个特征：必须与未来相关；必须与行动有关；必须由某个机构负责实施。

12.四不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。

13.安全决策的原则：科学性原则、系统性原则、经济性原则、民主性原则、责任性原则。

14.安全生产决策的基本方法：头脑风暴法、集体磋商法、加权评分法、电子会议法。

15.安全管理组织结构类型：直线制结构、职能制结构、直线职能型组织结构。

16.激励分为外予的激励和内滋的激励。

外予的激励：通过外部推动力来引发人的行为。

内滋的激励：通过人的内部力量来激发人的行为。

17.安全控制的基本策略：建立本质安全型系统，消除人的不安全因素。

18安全激励方法分类：

（1）经济物质激励（2）刑律激励（3）精神心理激励（4）环境激励（5）自我激励

19.目标在企业管理中的重要作用：

（1）导向作用（2）组织作用（3）激励作用（4）计划作用（5）控制作用

20.实施安全目标管理四个步骤：安全目标的制定、展开、实施和成果的考核评价

21.需要重点控制的对象：危险点、危害点、危险作业、特种作业、特殊人员。

22.安全生产法规的主要变现形式：

（1）法律（2）行政法规（3）地方性法规、自治条例和单行条例（4）规章

1.海因里希定义及意义：P23？

反映事故发生频率，事故后果严重程度之间的关系，严重伤害、轻微伤害、没有伤害事故件数之比为1:29:300，说明事故发生后果严重程度有随机性，因此在安全管理中，为防止事故损失的发生，唯一的办法是防止事故的再次发生，在安全管理实践中，一定要重现各类事故，包括险兆事故，只有连险兆事故都能控制住才能真正的防止事故损失的发生。

2.海因里希提出的事故因果连锁过程包括如下五种因素：P24（论述？）

遗传及社会环境、人的缺点及失误、人的不安全行为及物的不安全状态、事故、伤害。3.瑟利模型：

（1）危险出现阶段：如果人的信息处理的每个环节都正确，危险就能够被消除或得到控制；反之，只要任何一个环节出问题，就会使操作者直接面临危险。

（2）危险释放阶段：如果人的信息处理过程的各个环节都是正确的，则虽然面临着已经显现出来的危险，但仍然可以避免危险释放出来，不会带来伤害会或损害；反之，只要任何一个环节出错，危险就会转化成伤害或损害。

4.安全文化与安全管理的关系：

（1）安全文化与安全管理有内在的联系，但不可相互取代，两者相辅相成，又互相促进。（2）安全文化对安全管理有影响和决定作用，安全文化的水平影响安全管理的机制和方法，安全文化的氛围和特征决定安全管理的模式。

（3）安全文化是安全管理的软手段。

（4）安全管理有赖于安全文化的核心理念的支撑和指导。

（5）安全管理便是安全文化理念及层次水平的反映，有什么样的安全文化就会形成什么样的安全管理，安全管理模式的创新，需要安全文化的不断创新和发展。

（6）总之，安全文化能够促进安全管理的理论与机制创新，安全管理的改进与提高，反过来又能激励安全文化的传承与发扬。

5.安全生产三双手：既看得见又摸得着的手--安全机器装备、工程设施。

看不见但摸得着的手--安全法规、制度。

既看不见又摸不着的手--安全文化、习俗。其中安全文化是最重要的手。安全生产五要素：安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入。

6.建立安全管理组织的基本要求：

（1）合理的组织机构（2）明确责任和权利（3）人员选择与配备

（4）制定和落实规章制度（5）信息沟通（6）与外界协调

7.需求层次理论：

（1）生理需求：维持人类生存所必需的需求。

（2）安全需求：保证身心免受伤害和避免失去工作、财产、食物或住处等恐惧的需求。（3）归属和爱的需求：包括感情、归属、被接纳、友谊等需求。

（4）尊重的需求：包括内在的尊重如自尊心、自主权。

（5）自我实现的需求：包括个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想的需求。

8.区别系统安全管理与传统安全管理的方法：

（1）从安全的属性看。一些传统的管理思想认为安全附属于生产，这就导致无安全保障下进行生产的情况下经常发生。系统安全管理则特别强调“安全指导生产，安全第一”，它要求一切经济部门必须高度重视安全，把“安全第一”作为一切工作的指导思想和每个人的行为准则，并要求将安全贯穿于生产全过程。

（2）从管理类型看。传统安全管理方法的主要类型是事后追查型--事故分析型。而系统安全管理方法是事先预测型--安全评价型。

（3）从管理实质看。传统安全管理方法的实质是“强调安全--被动的事故管理--指标之策”。