咏史怀古诗的鉴赏课件
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(名师整理)最新部编人教版语文中考古诗词《怀古咏史诗 》专题鉴赏精品课件
中考专题复习之古诗词鉴赏
怀古咏史诗
以历史事件、历 史人物、历史陈迹 等为题材。借咏叹 史实、描写古迹来 抒发诗人的兴衰之 感，以寄托哀思， 或借古讽今，或思 发思古之幽情。
历览古今通得失，观景知人论得失
咏史怀古诗的内涵
• 咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史 人物的功过、历史事件的成败、对历史遗迹的追 思等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今 （讽刺时事），或者思发思古之幽情。
鉴赏示例
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
怀什么古
诸葛亮（古人）的三顾 茅庐、平定天下、出师 未捷、身死五丈原。
பைடு நூலகம்艺术手法
“寻”字突出对诸葛亮 的追思、仰慕和钦敬
以乐景衬哀情，满院萋 萋碧草，却觉寂寞之心 难言；数声呖呖黄鹂， 倍感荒凉之境无限。
真题
登金陵凤凰台 李白
再现 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【注】①一水：亦作“二水”。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓
了诗人什么样的感慨。 (2)“总为浮云能蔽日”一句用了
何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
——余秋雨
教材联想
教材链接
内容情感
手法借鉴
赤壁（唐·杜牧） 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
这首诗是作者经过赤壁（即今湖北省武 昌县西南赤矶山）这个著名的古战场， 有感于三国时代的英雄成败而写下的， 诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之 战关系到国家存亡，社稷安危;
怀古咏史诗
以历史事件、历 史人物、历史陈迹 等为题材。借咏叹 史实、描写古迹来 抒发诗人的兴衰之 感，以寄托哀思， 或借古讽今，或思 发思古之幽情。
历览古今通得失，观景知人论得失
咏史怀古诗的内涵
• 咏史与怀古都是以历史题材为咏写对象，对历史 人物的功过、历史事件的成败、对历史遗迹的追 思等，发表议论、或抒发感慨，或者借古以讽今 （讽刺时事），或者思发思古之幽情。
鉴赏示例
蜀相 杜甫
丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
怀什么古
诸葛亮（古人）的三顾 茅庐、平定天下、出师 未捷、身死五丈原。
பைடு நூலகம்艺术手法
“寻”字突出对诸葛亮 的追思、仰慕和钦敬
以乐景衬哀情，满院萋 萋碧草，却觉寂寞之心 难言；数声呖呖黄鹂， 倍感荒凉之境无限。
真题
登金陵凤凰台 李白
再现 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
【注】①一水：亦作“二水”。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓
了诗人什么样的感慨。 (2)“总为浮云能蔽日”一句用了
何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
——余秋雨
教材联想
教材链接
内容情感
手法借鉴
赤壁（唐·杜牧） 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
这首诗是作者经过赤壁（即今湖北省武 昌县西南赤矶山）这个著名的古战场， 有感于三国时代的英雄成败而写下的， 诗人即物感兴，托物咏史，点明赤壁之 战关系到国家存亡，社稷安危;
2024届高考语文复习：咏史怀古诗专题优秀课件
咏史词
可能是针对一个历史事件，可能是针对一个历史 人物，直接写作者的思考、态度，不一定要写景， 不表现现在的时空场景。
咏史怀古诗的要点
典型咏史怀古地点
01
金陵：石头城、台城、六 朝旧事、后唐遗事、乌衣 巷、朱雀桥、西塞山。
（2）写法
03
写法上，咏史诗常常运用典故， 或写景，或写人物，或对比，或 衬托，或抑扬，或讽刺，或含蓄 等等。
（1）形式标志
02
标题中有古迹、古人名，或在 古迹、古人前冠以“咏”，或 在古迹、古人后加“怀古”、 “咏怀”等。
如《赤壁怀古》《咏怀古迹》
（3）内容
04
诗歌的内容一般为：描写此 地眼前的衰败、荒凉、萧条 ，或描写欢快的事物来衬托 内心的悲伤，或描述历史事 件的经过，抒发感慨。
（4）艺术特征
一．“诗”与“史”的结合：文学性与历史性的统一; 二．“咏史”与“言志”的结合：对现实政治的强烈关注; 三．“古”与“今”的结合：多维的时空组合 。
讽刺昏庸的统治者 感伤自己的不得志
线索一：怀人伤己
对比失落型
作者追念古人一般是由于古人 的身世与际遇和作者有了某种 相似性或相反性，触发点在古 人，落脚点在自己。
古人展抱负，建功业，得遂心 愿。自己却因为某种原因被朝 廷冷落或不能才尽其用，从而 有郁郁寡欢乃至消极遁世之心 。
同病相怜型
自己和古人的遭遇相同， 追思古人更体现自己的不 得志。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游 ，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还 酹江月。
《桂枝香·金陵怀古》 王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里 澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背 西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画 图难足。
可能是针对一个历史事件，可能是针对一个历史 人物，直接写作者的思考、态度，不一定要写景， 不表现现在的时空场景。
咏史怀古诗的要点
典型咏史怀古地点
01
金陵：石头城、台城、六 朝旧事、后唐遗事、乌衣 巷、朱雀桥、西塞山。
（2）写法
03
写法上，咏史诗常常运用典故， 或写景，或写人物，或对比，或 衬托，或抑扬，或讽刺，或含蓄 等等。
（1）形式标志
02
标题中有古迹、古人名，或在 古迹、古人前冠以“咏”，或 在古迹、古人后加“怀古”、 “咏怀”等。
如《赤壁怀古》《咏怀古迹》
（3）内容
04
诗歌的内容一般为：描写此 地眼前的衰败、荒凉、萧条 ，或描写欢快的事物来衬托 内心的悲伤，或描述历史事 件的经过，抒发感慨。
（4）艺术特征
一．“诗”与“史”的结合：文学性与历史性的统一; 二．“咏史”与“言志”的结合：对现实政治的强烈关注; 三．“古”与“今”的结合：多维的时空组合 。
讽刺昏庸的统治者 感伤自己的不得志
线索一：怀人伤己
对比失落型
作者追念古人一般是由于古人 的身世与际遇和作者有了某种 相似性或相反性，触发点在古 人，落脚点在自己。
古人展抱负，建功业，得遂心 愿。自己却因为某种原因被朝 廷冷落或不能才尽其用，从而 有郁郁寡欢乃至消极遁世之心 。
同病相怜型
自己和古人的遭遇相同， 追思古人更体现自己的不 得志。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游 ，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还 酹江月。
《桂枝香·金陵怀古》 王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里 澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背 西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画 图难足。
咏史怀古诗鉴赏课件
台城 韦庄
江雨霏霏江草齐， 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳， 依旧烟笼十里堤。
❖ 3、借古讽今
借古讽今，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命 运，劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙（借古讽今）。
过华清宫绝句 杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
❖ 楼兰：《汉书》载；楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩 楼兰王，为国立功。以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌，用“破(斩)楼兰”指建功立业。
❖ 化碧：《庄子外物》载，苌弘是周朝的贤臣，无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人 用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚直中正的人为正义 事业而蒙冤受屈。
题乌江亭 王安石
有战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东子弟今虽在， 肯为君王卷土来？
❖ 山坡羊 潼关怀古 ❖ 张养浩
❖ 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴 ，百姓苦；亡，百姓苦。
怀古咏史诗的鉴赏
鉴赏咏史诗，先要弄懂一些问题： １诗人所描写的古人、往事是怎样的（内容：是什么）； ２作者对这段往事或这个人，表现出什么态度（情感：是什么）； ３诗人为什么要写这个古人和这段往事（目的：是什么） ； ４这种态度又是运用什么方法来表达的（艺术手法：有哪些） ； 如果弄清了上述问题，那么，对这一首咏史诗也就基本掌握了。
❖ 其次，要领悟感情。 ❖ 诗家怀古咏史，大致有两种情况： ❖ 1、 诗人不置身其中，对历史理解做冷静的理性的思考。 ❖ 2、把史实和现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。
咏史怀古诗鉴赏PPT课件
出划线句子化用的成句(包括作者及出处)
2021/5/8
12
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
叠题乌江亭 王安石
百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯为君主卷土来?
2021/5/8
13
鉴赏时应注意的几个问题
（一）要抓住历史人物或事件与时局和诗
发思古之幽情，绘当今之状况
——咏史怀古诗鉴赏(二)
2021/5/8
1
归纳与整理
咏史怀古诗常见的 咏叹主题有哪些？
2021/5/8
2
陈子昂《登幽州台歌》 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而 涕下！
▪塑造了一个空怀报国为民之心却 不得施展的怀才不遇的典型形象。
2021/5/8
3
咏史怀古诗的主题与情感
4.对宇宙、历史的冷静思考
2021/5/8
7
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 【注】①一水：亦作“二水”。 (1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说 说其中寄寓了诗人什么样的感慨。（4分） (2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？ 尾联表达了诗人什么样的思想感情？（4分 ）
1、感慨身世，观照自我：①抒发对古人的缅 怀之情，表达建立功业的志向和抱负；如苏 《念奴娇 赤壁怀古》、辛《永遇乐》②悲叹年 华消逝，时不我待，壮志难酬（怀才不遇）如 孟《与诸子登岘山》、王《滕王阁》
2.抒发感慨，感伤兴衰（变迁）： ①感慨昔盛 今衰、盛衰无常，如《乌衣巷》②世事变迁， 物是人非之感，如韦庄《台城》③感慨国运衰 微，忧国伤时，如《石头城》
咏史怀古诗鉴赏精美课件
注释：①凤凰台：故址在今南京市凤凰山；②吴宫：三国时吴国 的王宫；③衣冠：指掌握朝政的豪门大族；④古丘：古坟；⑤浮 云蔽日：比喻奸臣蒙蔽君主
1.作者使用吴、晋作为咏怀的对象，意在表达什么 情感？
答：吴、晋是六朝的代表，均为盛极一时的王朝，而作 者所在的金陵正是六朝的古都。作者用此来感慨六朝繁 华一去不返，引发作者物是人非、盛衰无常的感慨。
2.本诗最后一联作者使用了什么手法？表达了他为何而愁？
比喻、借代。表达作者为君王被奸邪蒙蔽，自己不得 重用而愁。
咏史怀古诗鉴赏
千古兴亡多少事 叹人叹已叹人生
学习目标
1：掌握咏史诗的特征，明白什么是 咏史诗。
2：学会咏史诗的鉴赏方法。
念奴娇 赤壁怀古
宋.苏轼
• 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人 道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！
• 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾， 谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我， 早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
表达效果：通过描写如今的景象，侧面烘托物是人非、王朝更迭的 事实
（5）用典
何处望神州？满眼风光北固楼。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天 下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋！——（南宋） 辛弃疾
表达效果：含蓄蕴藉地表达作者的思想情感。
当堂训练
登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径⑴，晋代衣冠成古丘⑵。 三山半落青天外⑶，二水中分白鹭洲⑷。 总为浮云能蔽日⑸，长安不见使人愁。
石头城
山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
1.作者使用吴、晋作为咏怀的对象，意在表达什么 情感？
答：吴、晋是六朝的代表，均为盛极一时的王朝，而作 者所在的金陵正是六朝的古都。作者用此来感慨六朝繁 华一去不返，引发作者物是人非、盛衰无常的感慨。
2.本诗最后一联作者使用了什么手法？表达了他为何而愁？
比喻、借代。表达作者为君王被奸邪蒙蔽，自己不得 重用而愁。
咏史怀古诗鉴赏
千古兴亡多少事 叹人叹已叹人生
学习目标
1：掌握咏史诗的特征，明白什么是 咏史诗。
2：学会咏史诗的鉴赏方法。
念奴娇 赤壁怀古
宋.苏轼
• 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人 道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起 千堆雪。江山如画，一时多少豪杰！
• 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾， 谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我， 早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
表达效果：通过描写如今的景象，侧面烘托物是人非、王朝更迭的 事实
（5）用典
何处望神州？满眼风光北固楼。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天 下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋！——（南宋） 辛弃疾
表达效果：含蓄蕴藉地表达作者的思想情感。
当堂训练
登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径⑴，晋代衣冠成古丘⑵。 三山半落青天外⑶，二水中分白鹭洲⑷。 总为浮云能蔽日⑸，长安不见使人愁。
石头城
山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家
咏史怀古诗鉴赏课用PPT
3 感慨身世，关照自我
有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古 事抒发自己的感慨。在鉴赏这类诗词时还要抓住历史 人物或事件和诗人自己身世之间的连接点，找出二者 的共通之处，就能很好的理解作品的深刻寓意。
如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，周瑜在“小乔 初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功，可谓 少年得志，风流倜傥，而自己人到中年，却功业无成， “早生华发”，与周瑜相比，简直不可同日而语。故 地重游，联想古人，关照自己，正是有了这一层自我 关照，才使这首词具有了更为普遍的意义，引起了多 少人的共同的心理感受，正是这样，这首杰出的赤壁 怀古词才有了长久的生命。
上片以“登临送目”四字领起，层层表现了“故
国晚秋”中江山风物的胜概。下片则以“念往昔、繁 华竞逐”一句转入怀古，感叹六朝皆因荒乐而相继覆 亡，末三句落到“至今”，便寓警世伤时之意，实际 上是借历史警诫当朝统治者不要一味贪图享受而重蹈 历史之覆辙。
②或是理性分析，独抒机杼，表达自己 对历史事实的独特观点，启迪世人。
（2）内容：国家——国运衰微，统治者——荒淫奢侈， 名地——昔盛今衰，古人——壮志难酬，忧国伤时，孤 寂失意。
（3）手法：表现手法：运用典故,今昔对比,借古讽今,即 事议论
（4）语言：含蓄蕴藉
（5）意象：历史人物,历史事件 吴钩 乌衣巷 淮水 柳营 后庭花 六朝 金陵
（6）思想感情：吊古伤今,昔盛今衰,怀才不遇
（7）风格：或雄浑壮阔,或含蓄沉郁
二 鉴赏方法指要
首先，弄清史实，疏通文意。读懂咏史怀古诗，对作 品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求要 积累一定的历史知识。 如刘禹锡的《乌衣巷》：
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 乌衣巷在南京，东晋时是高门士族的聚居区，晋朝王 导、谢安两大家族居住此地，其弟子都穿乌衣，因此 得名。朱雀桥在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，昔日 繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。以燕栖旧巢唤 起人们想象，昔日的王谢权门现在已居住着寻常百姓 之家；今昔对比，感慨沧海桑田，人生多变，令人叹 惋再三。如果不了解这些历史知识，就很难深入的理 解蕴涵其中的诗意。
千古兴亡多少事——咏史怀古诗鉴赏(一) PPT精品课件
岘山萧条、凋零、邈远 的景象，烘托出作者低 沉、伤感的心境。
教材诗歌赏析之
西塞山怀古
刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
1.诗人言简意赅地介绍了 西晋灭吴的战事，你认为 哪几个字用得好？找出来 并简要分析。 2.联系当时的时代特征，结合诗中的内容，说说 本诗的寓意。（提醒老师：此题稍难，应将时代
咏怀古迹五首（其三）杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
悲昭君以自悲也
古人即我，我即古人
结语
断壁残垣，记录着朝代的兴亡;秦砖汉瓦， 诉说着历史的沧桑。多少雅致的诗句，缅怀着古 今风流人物；无数蕴藉的词章，倾诉着世间沧海 桑田。“天意君须会，人间要好诗。”人生路上 ，与诗歌结伴而行，能使我们的心灵充实而富有 光辉。让我们一同走进这座流光溢彩的美的殿堂 ，热爱唐诗，热爱传统文化，“欧风美雨都不能 夺走我的汉魂唐魄”。因为我们是屈原的子孙， 我们是李杜的后人，我们生在最美最母亲的国度 ——中国！
鉴赏举隅
：
台城
刘禹锡
台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
1、“后庭花”即“玉树后庭花”相传为陈后主 亡国之音 所创，一般被认为是 。杜牧在其诗 隔江犹唱后庭花 句 （ 《泊秦淮》）中也用了这 个典故。 2、用什么手法来强调这个主题的？ 对比
课堂练习
阅读下面一首诗，然后回答问题。
作业
1.阅读《语文报》38期第二版《咏史怀古 诗情感技法初探》。 2.准备默写《与诸子登岘山》和《西塞山 怀古》
教材诗歌赏析之
西塞山怀古
刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
1.诗人言简意赅地介绍了 西晋灭吴的战事，你认为 哪几个字用得好？找出来 并简要分析。 2.联系当时的时代特征，结合诗中的内容，说说 本诗的寓意。（提醒老师：此题稍难，应将时代
咏怀古迹五首（其三）杜甫 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 画图省识春风面，环佩空归月夜魂。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
悲昭君以自悲也
古人即我，我即古人
结语
断壁残垣，记录着朝代的兴亡;秦砖汉瓦， 诉说着历史的沧桑。多少雅致的诗句，缅怀着古 今风流人物；无数蕴藉的词章，倾诉着世间沧海 桑田。“天意君须会，人间要好诗。”人生路上 ，与诗歌结伴而行，能使我们的心灵充实而富有 光辉。让我们一同走进这座流光溢彩的美的殿堂 ，热爱唐诗，热爱传统文化，“欧风美雨都不能 夺走我的汉魂唐魄”。因为我们是屈原的子孙， 我们是李杜的后人，我们生在最美最母亲的国度 ——中国！
鉴赏举隅
：
台城
刘禹锡
台城六代竞豪华，结绮临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。
1、“后庭花”即“玉树后庭花”相传为陈后主 亡国之音 所创，一般被认为是 。杜牧在其诗 隔江犹唱后庭花 句 （ 《泊秦淮》）中也用了这 个典故。 2、用什么手法来强调这个主题的？ 对比
课堂练习
阅读下面一首诗，然后回答问题。
作业
1.阅读《语文报》38期第二版《咏史怀古 诗情感技法初探》。 2.准备默写《与诸子登岘山》和《西塞山 怀古》
咏史怀古诗鉴赏课件
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年6月2021/6/282021/6/282021/6/286/28/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/6/282021/6/28J une 28, 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/6/282021/6/282021/6/282021/6/28
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四