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发展党员工作手册学习解读教学课件PPT模板

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一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
这也不由得使我想起自己亲身经历的一件事。有一次过路的时候, 我看见对面有我的同学,我就想快速冲过去。一看,当时是红灯, 可是同学在对面呀,我迫不及待了,就暗下决心——闯红灯!我看 准了一个时机,猛地一跑,突然一辆车飞驰而来。幸好那辆车及时 刹/住了,不然,我的命就没有了。我被吓出了一身冷汗。我跑过去 一看,同学已经不在了。现在我都不敢横穿马路了,我会永远记住 这个教训。和娘一起在村口等哥哥姐姐。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
发展党员工作的意义和重要原则
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
发展党员工作手册
规范程序,严格标准,认真做好新时代党员发展工作
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一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。

发展党员工作实用手册_定稿_

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发展党员工作实务手册 .doc

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发展党员工作实务手册武汉东湖学院党委组织部说明为了适应新时期高校发展党员需要,更好地做好我校党员发展工作,使各党总支、各直属党支部、支委熟练地掌握发展党员的基本程序、基本原则和相关知识,依据《中国共产党章程》和《中国中产党发展党员工作细则》的要求,结合我校学生党员发展工作的特点和现状,特编辑这本发展党员工作实务手册。

其具体内容为:第一部分:确定入党积极分子;第二部分:对入党积极分子的培养教育和考察;第三部分:预备党员的接收;第四部分:预备党员的转正;第五部分:发展党员工作常用文体知识;第六部分:发展党员工作常用表格;第七部分:发展党员工作文件格式范例;第八部分:工作流程图。

这本手册简明扼要,突出实用性和操作性。

因时间仓促,错漏不足在所难免,敬请各位使用者提出宝贵意见,以便今后修订。

武汉东湖学院党委组织部目录第一部分确定入党积极分子 4一、加强入党积极队伍建设是发展党员工作的着力点 4二、端正入党动机是争取入党的首要条件 4三、确定入党积极分子应把握的几个问题 4第二部分对入党积极分子的培养教育和考察 5一、对入党积极分子的培养教育 5二、对入党积极分子的考察 6第三部分预备党员的接收7第四部分预备党员的转正9第五部分发展党员工作常用文体11一、入党志愿书的写作11二、思想汇报的写作12三、自传的写作13四、《入党志愿书》的填写13五、入党介绍人意见的填写16六、支部党员大会决议的起草16七、考察谈话意见的撰写 16八、转正申请书的写作16第六部分发展党员工作常用表格20第七部分发展党员工作文件格式范例23第八部分工作流程图 28第九部分问题答疑第十部分附件第一部分确定入党积极分子入党积极分子是指拥护党的路线、方针、政策,自觉要求进步、积极靠拢党组织、学习和工作表现较好、并已经提出入党申请的非党同志。

切实加强入党积极分子队伍建设,确保入党积极分子的质量和数量,是关系到党的建设与发展的重要工作。

一、加强入党积极分子队伍建设,是发展党员工作的着力点入党积极分子队伍的状况如何,直接决定着发展党员的质量和数量。

发展党员工作手册23页

发展党员工作手册23页

中山大学学生要求入党积极分子考察登记表姓名:X X X单位:中山大学哲学系XX年级XX专业中山大学党委组织部印制20XX年XX月XX日注:(请如实填写,不要夸大,填写最差的情况时要附加说明)考察人签名:XXX,XXX(两个培养人签名)XX年XX月XX日自传模版:(只具体参考格式的意义,内容上切勿参考,一般手写2500字以上)自传(范文)本人××,性别男,汉族人,1980年4月5日出生,籍贯天津,硕士研究生在学,工人家庭出身,本人现在为共青团员,现就读于中山大学×××系,攻读硕士学位研究生。

家庭成员母亲,×××,群众,退休工人。

我于一九八零年四月五日出生在一个普通的知识分子家庭,我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。

我的母亲是一名质检工作者,父亲是一名工程师。

在这样的家庭中长大,从小时候起,母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度,父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风就深深地感染了我,教育着我。

一九八六年九月我进入了天津市×××小学,从此开始了我的学习生涯。

临学前,母亲教导我,鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的,是少年先锋队的标志,只有像毛主席、周总理那样为革命奋斗终生的老前辈们才配戴上它;只有像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它;只有像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。

我牢记母亲的话,进入小学后,我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。

在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,更加努力。

在小学阶段,我连续六年担任班委、班长,连续五年被评为校级三好学生、区级三好学生,并在五、六年级的时候担任校大队委、大队长。

市直机关发展党员规范化指导手册(正文)

市直机关发展党员规范化指导手册(正文)

市直机关发展党员规范化指导手册(正文)程序篇2第一章入党积极分子的确定和培养教育3一、提出入党申请、3二、党组织派人谈话、4三、推荐和确定入党积极分子、5四、上级党委备案、7五、指定培养联系人、8六、培养教育考察、9七、确定发展对象、11八、上级党委备案、12九、确定入党介绍人、13、进行政治审查、14一、开展短期集中培训、15二、支委会审查、17三、上级党委预审、18四、填写入党志愿书、19五、支部大会讨论、21六、上级党委派人谈话、23七、上级党委审批、23八、党委组织部门备案、24九、编入党支部和党小组、26二、入党宣誓、26二一、继续教育考察、27二二、提出书面转正申请、28二三、支部大会讨论、28二四、上级党委审批、30二五、材料审核归档、31第二部分参考文本篇32一、入党积极分子推荐票(党员票)33二、入党积极分子推荐票(群众票)34五、听取意见表(党员)37六、听取意见表(群众)38七、听取意见汇总表392、关于同志之的政审材料42三、接收预备党员表决票47四、接收预备党员表决汇总票48五、预备党员转正公示49七、预备党员转正表决汇总票51第三部分政策法规篇52第四部分附录60常用文书示范76第一部分程序篇3第一章入党积极分子的确定和培养教育中国共产党是具有严密组织的中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

发展党员工作是党的组织建设的重要组成部分,是一项严肃的政治工作。

发展党员,必须在坚持党员标准、落实党员条件的基础上,严格执行《党章》规定的程序,认真履行相关手续,确保新发展党员质量,保持党组织的先进性和纯洁性。

一、提出入党申请(一)申请入党的条件党章第一章第一条规定:“年满八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。

”(二)入党申请的提出入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请。

党员发展手册.jsp

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目录发展党员基本流程 (2)发展党员工作程序 (2)预备党员的接收 (8)入党宣誓仪式程序 (12)预备党员的考察和转正 (13)规范填写各类表格及规范存档 (16)《入党积极分子培养考察登记表》的填写 (16)《入党对象政治审查综合表》的填写 (22)《中国共产党入党志愿书》的填写 (25)有关入党材料的规范 (32)常用文书范文 (35)入党申请书 (35)思想汇报 (39)入党志愿书 (42)转正申请 (48)发展党员工作问答 (52)党章 (54)发展党员基本流程一、发展党员工作程序1) 向党支部递交入党申请书2 ) 建立申请入党人员信息库3) 确定入党积极分子4) 填写《入党积极分子考察表》5) 培养教育6) 定期考察7) 确定发展对象8) 政审9) 集中培训l0) 预审11) 填写入党志愿书l2) 召开接收预备党员大会13) 填写党支部决议,上报党总支14) 找发展对象谈话15) 召开党总支会议审批16) 填写“审批意见"17) 通知支部18) 与预备党员谈话19) 预备党员入党宣誓20) 继续教育和考察21) 预备党员转正22) 转正审批二、预备党员的接收(一)召开支部大会的条件和准备工作1、条件1)支委会提出发展对象名单,报支部大会讨论并表决。

2)若通过,则对发展对象进行政治审查。

3)政审合格后报总支预审。

预审时,总支会对发展对象进行公示(一周)。

发展对象经预审合格后支部发《入党志愿书》。

4)确定入党介绍人。

发展对象要有2名正式党员作入党介绍人。

介绍人一般由培养联系人担任,也可以发展对象自己约请或由支部指定。

受留党察看处分尚未恢复党员权利或尚在缓期登记期间的党员,不能作入党介绍人。

5)发展对象在人党介绍人的指导下填写《入党志愿书》,并交支部书记或组织委员。

2、准备1)支委会认真研究党小组和入党介绍人的意见,提出支委会的具体意见,草拟支部大会决议,以提交支部大会讨论。

2)支委会认真检查《入党志愿书》是否符合要求,与发展对象谈话,并指导他做好向支部大会汇报的准备。

发展党员工作手册学习解读课件PPT

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将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
01
发展党员工作的意义 和工作原则
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
发展党员工作的意义和重要原则
发展党员工作的意义
做好发展党员工作,是

和凝聚中国力量实现“两个一百年”
奋斗目标、
的现实需要。
在建设中国特色社会主义事业中,不断涌现出来的认真贯彻执行党的基本路线、献身改革开放和现代化
建设事业、诚心诚意为人民谋利益、带领群众为经济发展和社会进步做出实绩的先进分子,是党组织接
这也不由得使我想起自己亲身经历的一件事。有一次过路的时候, 我看见对面有我的同学,我就想快速冲过去。一看,当时是红灯,
可是同学在对面呀,我迫不及待了,就暗下决心——闯红灯!我看 准了一个时机,猛地一跑,突然一辆车飞驰而来。幸好那辆车及时
刹/住了,不然,我的命就没有了。我被吓出了一身冷汗。我跑过去
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中, 落实到 作文教 学的等 各个环 节,充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性,加 强了学 生间的 了解与 沟通, 培养了 良好的 写作习 惯,提 高了学 生的写 作水平 。
规范程序,严格标准,认真做好新时代党员发展工作

清华大学发展党员工作手册

清华大学发展党员工作手册

清华大学发展党员工作手册发展党员工作是党的建设的重要组成部分,吸收符合党员条件的先进分子入党,是使党的事业兴旺发达、后继有人的重要保证,也是增强党组织的生机、活力和战斗力的有效措施之一。

因此,各基层党组织必须将其作为一项经常性的重要工作,并有领导、有计划地进行。

发展党员工作必须贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,严格按照党章办事,执行《中国共产党发展党员工作细则(试行)》。

坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则,成熟一个,发展一个,禁止突击发展,反对关门主义。

积极分子队伍的扩大不断扩大积极分子队伍,这是做好发展工作的基础。

入党积极分子队伍状况如何,直接决定着发展党员的数量和质量。

只有不断加强入党积极分子队伍的建设,经常保持一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍,发展党员工作才会做到经常化并有充分的选择余地。

因此,积极分子队伍的建设是做好发展工作的关键。

一、不断扩大积极分子队伍党组织要通过积极宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作,不断扩大党的影响,提高党外群众对党的认识。

特别是对那些基本素质比较好,有入党愿望但不知如何申请入党或自己认为条件不够对申请入党有些顾虑的同志,党组织要及时启发他们的觉悟。

同时,党组织要加强自身建设,充分发挥党的基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,增强党组织的影响力、凝聚力、战斗力。

使党外群众主动向党组织靠拢、并志愿地向党组织提出入党申请。

入党申请书必须用钢笔或毛笔书写(或用B5纸打印,本人亲笔签名)。

写申请书一要联系思想实际,二要忠诚老实。

基本内容是:(1)对党的认识和入党动机。

(2)本人成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的优缺点。

(3)对待入党的态度和决心。

申请入党的同志提出入党申请后,党支部要在一个月内派人与其谈话,了解其申请入党的动机和对党的认识,说明作一个党员所必须具备的基本条件,鼓励其努力学习党的基本知识,不断提高思想觉悟,克服存在的缺点,尽快在思想上入党。

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积极分子的考察和培养一申请入党(一)按照《党章》规定:"年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。

(二)要求入党的学生,必须向所在单位党支部提出书面申请。

经党支部审查,符合党章规定的确定为申请入党人。

(三)入党申请书的主要内容是:1.入党动机和对党的认识;2.自己的政治信念和表现情况,及今后努力方向;3.其他需要向党组织说明的问题。

(四)高中提出入党申请的,来校后要及时、主动与党组织讲明或再次提出书面申请,党支部要及时与原毕业学校联系,索取有关培养教育和实际表现等材料。

凡有高中时书面申请的,申请时间从当时计起。

(五)对尚未提出入党申请,但政治素质好,有培养前途的学生,党支部应主动加强教育引导,进行党的基础知识教育,并吸收他们参加一些党的活动,使他们逐步提高认识,激发他们的入党愿望。

是凡递交《入党申请书》的同学即为入党积极分子。

二对积极分子的培养(一)支部应把递交了入党申请书的申请人情况造册登记,将入党申请书、思想汇报等有关材料建立培养档案。

(二)对新提出入党申请的,党支部要在两周内派专人找其谈话,谈话内容:1.主要了解和端正申请人的入党动机;2.了解申请人的思想、工作、学习情况,肯定成绩,指出不足和努力方向;3. 了解申请人的经历和家庭情况。

(三)积极分子应参加党章学习小组的理论学习和活动。

(四)党章学习小组应建立学习记录,记载小组成员学习、出勤等情况,随时备查。

(五)积极分子递交思想汇报后,党组织必须派人就思想汇报中的内容与其谈话,了解掌握思想动态。

三重点培养对象的确定、培养和考察(一)重点培养对象是积极分子中基本素质好,对党的认识比较明确,入党动机端正,要求迫切,有一定政治思想觉悟,学习成绩优良,在群众中有一定威信的积极分子。

(二)重点培养对象必须经党章学习小组、团支部的推荐,党支部、年级辅导员审查同意。

并填写《入党积极分子培养考察表》。

(三)重点培养对象确定后,党组织要指定1~2名党员做重点培养对象的培养联系人,负责对其进行全面考察了解,个别帮助。

(四)培养联系人要及时掌握重点培养对象的思想动态和工作表现,及时指出优缺点,提出具体要求和努力方向,并把培养考察情况以写实方法填入《入党积极分子培养考察表》中。

每半年填写一次。

发展入党前考察次数不得少于二次。

(五)党支部要有意识地安排重点培养对象参加党内的一些活动,参加讨论发展新党员的支部大会和入党宣誓仪式等。

(六)为重点培养对象提供接受锻炼和考察的机会,给他们分配一定的社会工作,并检查他们完成工作的情况。

(七)重点培养对象确定后,经过一段时间的培养考察,要送分党校进行系统的学习和培训。

没有经过分党校培训,以及培训不合格的不能发展入党。

(八)党支部要定期分析、检查重点培养对象的培养教育措施的落实情况。

在支部大会上依据重点培养对象的现实表现、群众反映和培养人培养考察的意见,研究后形成支部对预备党员的发展决议,并填入《入党积极分子培养考察表》中,支部书记要签名,注明年月日。

四培养联系人的主要职责(一)每月不少于1次了解重点培养对象的思想和学习、工作等情况,通过谈话鼓励和帮助他们积极上进,端正入党动机。

(二)每学期向党小组、党支部汇报重点培养对象的成长情况,反映他们的愿望和要求,并根据他们的思想认识和实际表现,提出加强培养、教育的措施和意见。

(三)在入党积极分子具备入党条件时,向党支部、党小组提出能否将其列为发展对象的建议。

五拟发展对象的确定、培养和考察(一)拟发展对象是指,经过党组织一年以上的培养、考察、教育,党支部在听取党章学习小组、团支部、培养人和党内外群众意见的基础上,经支部大会讨论认为基本符合党员条件的重点培养对象。

(二)征求群众意见1.广泛收集群众意见;2.进行“公式”;(三)拟发展对象的学习成绩要求在专业综合测评排名中等以上。

附:拟发展对象公式公示根据《中国共产党党章》发展党员的标准,经XXX党支部全体党员大会讨论决定:将XXX 作为拟发展对象,现将XXX的基本情况进行公示:(1)何年何时何月向党递交第一份申请书;(2)何年何月何时被确定为重点培养对象;(3)何年何月何时党校结业;(4)该同学的思想汇报情况;(5)该同学学习成绩,获奖情况;(6)该同学担任过何种职务。

现对XXX同学进行考察预告,全面了解该同志在理论学习、政治素养、文化知识、综合能力、群众基础、模范作用等方面的表现情况,广泛收集同学们对XXX同学发展成为中共预备党员的有关意见。

同学们可以在公告公布之日起七天内采用以下方式反映情况。

反映情况要坚持实事求是的原则,具体真实以便核实。

反映意见途径:(1)辅导员XXX老师联系电话:XXXXXXXX;(2)该支部书记电子邮箱地址:―――――――(3)公示信箱。

公示信箱设在XX舍X楼。

党员的发展程序一拟发展对象的材料整理党支部书记负责发展材料的收集和整理工作,支部组织委员负责具体操作。

材料整理的顺序为:1.入党申请书;2.自传;3.外调材料;4.积极分子党校毕业证;5.党内评议;6.群众评议;7.党章学习小组的推荐意见;8.团支部推荐意见;9.五份深刻的思想汇报(必须有一篇是学习邓小平理论或“三个代表”重要思想的体会);10.《入党积极分子培养考察登记表》。

* 注意事项:1.各类文书一律要求用黑色钢笔或黑色碳素笔填写,字迹要清楚;2.不允许有错别字和不规范的汉字;3.文书材料一律要注明书写日期;材料整理完毕后,经支部组织委员一审,党支部书记二审,年级辅导员三审,报院总支审批。

二各项材料的书写格式(一)入党申请书的写法根据党章规定,每个要求加入中国共产党的人,都必须由本人正式同所在单位党组织提出入党申请。

这是入党需要履行的手续之一。

提出入党申请是为了向党组织表明申请人的入党志愿,使党组织了解申请人的信念和要求,便于党组织对申请人进行考察、教育和培养。

入党申请可分为口头申请和书面申请两种形式。

但为了便于党组织审查、存档,口头申请之后,必须交书面入党申请书。

格式如下:1.标题。

“入党申请书”;2.称谓。

即申请人对党组织的称呼。

如“党支部或党组织”。

应顶格写在第一行,后面加冒号;3.正文。

主要包括三方面内容:(1)本人对党的认识、入党动机和对待入党的态度,主要说明为什么要加入中国共产党;(2)本人在政治、思想、工作(学习)、作风等方面的主要表现;(3)今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入中国共产党。

(4)表态。

如能获得批准,如何;不能获得批准,又如何;(5)署名和日期。

正文写完后,在正文右下方署上申请人的姓名,姓名的下面写明申请的年、月、日,以备查考。

* 注意问题:1.要认真学习党章,加深对党的性质、任务、党员权利、义务等基本知识的理解和掌握。

2.要严肃认真,对党忠诚老实,向党组织反映真实情况。

3.要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机,防止空泛议论。

4.如申请人本人书写有困难,可由申请人口述由他人代笔书写,并经申请人签名后,上交党组织。

5.入党申请书写好后,应交给本人所在党支部的支部书记(新生交辅导员)。

(二)自传的写法自传,主要自述自己的生平和思想演变的过程。

即把自己成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况,系统而又有重点地通过文字形式表达出来。

表明自己要求入党的动机、态度和决心,是党组织全面地、历史地、系统地了解入党积极分子的重要材料,也是党组织审查、吸收新党员必备材料之一自传应包括的内容:1.写明个人自然情况。

个人情况包括:姓名、性别、民族、出生年日日、籍贯、家庭出身、文化程度、本人成份、现学习或从事的工作以及担任职务等。

家庭主要成员情况:主要指父母以及和本人长期在一起生活的亲属的职业和政治面貌。

2.写明自己的历史。

一般从上小学时写起。

要写明何时在什么学校读书或何地从事什么工作,担任什么职务受过何种奖励或处分;需要向党组织说明的其他问题等。

每段经历前后时间要衔接。

学生主要写明各阶段的思想变化、工作、学习等情况,对党的认识,对我国改革开放和社会主义现代化建设战略目标的理解、认识程度。

* 注意问题:1.要坚持实事求是的原则。

最重要的是真实,切忌空话、套话连篇的表面文章。

要实事求是地评价自己,不夸大,不编造,不隐匿,要反映自己的真实思想。

2.写自传不单单是实录自己生活经历,应从对自己思想变化的分析中,明辨是非,把握方向,提高觉悟,提出自己努力方向,增添前进动力。

3.自传要写得详细些,对主要经历、情节要交待得具体。

既要避免只直述经历不触及思想,又切忌事无巨细地什么都写。

应力争达到繁简得当,主次分明。

(三)外调材料对直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系政治表现情况的审查。

主要了解其父母(或抚养人)、兄长,以及联系密切的主要社会关系的政治面目、现任职业、现实表现和其他历史结论等。

1.政治审查的基本方法是:函调。

2.政审材料需是出具证明单位的全称落款,并加盖党组织或组织人事部门的公章方为有效。

3.政审材料要由学生党支部统一管理,注意保密,不得泄密。

4.发展党员后,政审材料同其他入党材料一起归入本人档案。

(四)党内评议的写法党内评议是基于党支部大会讨论,在支部大会上依据重点培养对象的现实表现、群众反映和培养人培养考察的意见,讨论后达成共识,形成支部发展重点培养对象为预备党员的意见。

内容应包括:1.党支部大会召开的时间、地点、参加的人员;2.党员发言人的姓名以及发言内容,并表态,是否同意发展重点培养对象为预备党员。

3.没有发言的同志应表态是否同意发展其为预备党员。

* 注意问题:1.须对照“党员必须履行的义务”来谈该同志是否符合党员标准;2.党性修养(主要是党的理论知识的学习)。

3.入党动机是否端正,能不能树立全心全意为人民服务的思想,是不是关心集体,团结同志,乐于助人。

具不具有艰苦奋斗精神,能不能正确处理个人与集体、个人与组织的关系,是不是在同学中有较高的威信。

4.组织观念如何,是不是主动靠拢党组织,能否积极向党组织汇报思想,自觉接受组织的教育和考验,能不能成组织交给的各项工作。

5.模范作用的发挥如何。

6.群众基础如何。

(五)群众评议群众评议是由党支部委派党员,召集拟发展对象的班级同学以及年级同学,听取各方面的意见整理的材料。

应包括一下内容:1.群众意见收集的时间、地点、参加的人员;2.以写实的形式记述同学们的发言;3.发言人不需表态;* 注意问题:1.在平时学习、工作、生活中是否严格要求自己,具有良好的道德修养,自觉遵守国家的法律法规和学院的各项规章制度,在各项活动中能否起到表率作用。

2.群众基础如何;(六)党章学习小组推荐意见的写法党章学习小组的推荐意见由党章学习小组组长填写,主要叙述该同志在党章学习小组的理论学习和活动中的表现如何,是不是积极发言,表达自己的观点,理论水平如何,思想汇报的理论深度如何。

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