湘教版地理七年级上册4.2气温和降水课件
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地理湘教版七年级上册第四章第二节气温和降水(共12张PPT)
第二节 气温和降水
1
一、气 温
气温的差异是造成自然景观和环 境差异的主要原因之一；气温与 我们的生活、生产密切相关。
玉龙雪山
玉溪坝子
2
百叶箱
温度计
气温的测定：
通常一天观测３－４次，一般在
北京时间２时、８时、 １４时、 ２０时观测。把四次的不同的气
温记录相加后除以四即为日平均
温度。一天中最高气温出现在北 京时间14时左右，最的低气温出现
为什么？
9
讨论：
１、北京与悉尼相比，七月哪个地方气温高？
答：北京气温高
２、北半球同纬度的大陆与海洋，七月份哪里 气温高？为什么？
答：陆地气温高，因为海陆热力性质不同，陆地 吸收热量快，放热也快；而海洋吸收热量慢，但丧 失热量也慢．相对在七月份陆地气温要比海洋高些。
10
第二节 气温和降水
一、气温
1、概念：
2、测定：
二、世界年平均气温分布规律： １、等温线：
指根据世界各地的气象记录，把气温相同的点，在地
图上用线连结起来就叫等温线．
２、分布规律：
自低纬度向两极气温降低；
同纬度范围内，海陆气温不同； 同纬度范围内，海拔高处气温底；海拔低处气温高。
11
12
在地图上用线连结起来就叫等温线．
２、分布规律：
自低纬度向两极气温降低；
同纬度范围内，海陆气温不同； 同纬度范围内，海拔高处气温底；海拔低处气温高。
7
讨论：
北京与悉尼相比，一月哪个地方气温高？
悉尼高！！！
8
讨论：
１、北京与悉尼相比，七月哪个地方气温高？
２、北半球同纬度的大陆与海洋，七月份哪里气温高？
4
１、日平均气
1
一、气 温
气温的差异是造成自然景观和环 境差异的主要原因之一；气温与 我们的生活、生产密切相关。
玉龙雪山
玉溪坝子
2
百叶箱
温度计
气温的测定：
通常一天观测３－４次，一般在
北京时间２时、８时、 １４时、 ２０时观测。把四次的不同的气
温记录相加后除以四即为日平均
温度。一天中最高气温出现在北 京时间14时左右，最的低气温出现
为什么？
9
讨论：
１、北京与悉尼相比，七月哪个地方气温高？
答：北京气温高
２、北半球同纬度的大陆与海洋，七月份哪里 气温高？为什么？
答：陆地气温高，因为海陆热力性质不同，陆地 吸收热量快，放热也快；而海洋吸收热量慢，但丧 失热量也慢．相对在七月份陆地气温要比海洋高些。
10
第二节 气温和降水
一、气温
1、概念：
2、测定：
二、世界年平均气温分布规律： １、等温线：
指根据世界各地的气象记录，把气温相同的点，在地
图上用线连结起来就叫等温线．
２、分布规律：
自低纬度向两极气温降低；
同纬度范围内，海陆气温不同； 同纬度范围内，海拔高处气温底；海拔低处气温高。
11
12
在地图上用线连结起来就叫等温线．
２、分布规律：
自低纬度向两极气温降低；
同纬度范围内，海陆气温不同； 同纬度范围内，海拔高处气温底；海拔低处气温高。
7
讨论：
北京与悉尼相比，一月哪个地方气温高？
悉尼高！！！
8
讨论：
１、北京与悉尼相比，七月哪个地方气温高？
２、北半球同纬度的大陆与海洋，七月份哪里气温高？
4
１、日平均气
湘教版七上4.2世界的气温和降水课件
降水类型：
对流雨 地形雨 锋面雨
课堂活动
观察图片，说说降水是如何形成的
2、降水的条件 ①充足的水汽 ②凝结核 ③温度降低
假如你到热带雨林或热带沙漠地区作科学考察的 话，你能说出两个地方的自然景观有什么不同？
“雨极”
乞拉朋齐
阿塔卡马沙漠
“旱极”
读“世界年降水量分布”图（课本75页图4-14）补充下列内容。
四、降水的类型
对流雨（降雨）
地形雨
锋面雨
对流雨
受热
受热
地面湿润空气受热，膨胀对流上升，形成降水
对流雨：湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降水。 对流雨一般强度大、历时短、范围小，常伴有雷电。
地形雨：湿润空气水平运 动时，遇到山地，沿山坡 “爬升“，温度下降，水汽 凝结，在迎风坡产生的降水。
Hale Waihona Puke 3．读图，说出年降水量少于200毫米的地区主要在
哪里？
两极地区和南北回归线穿过的大陆的西部及 内陆地区
世界降水的分布规律
1．赤道附近地带降水多，两极地区降水少；
2．中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少；
3．南北回归线附近地区，大陆东岸降水多，大陆 西岸降水少。
课堂小结
降水形成条件：
水汽、凝结核、降温
对流雨
降水类型：
地形雨
锋面雨 世界降水的分布规律：
赤道附近多，两极地区少 中纬度沿海多，内陆少
南北回归线附近，大陆东岸多，西岸少
1.世界上降水量最多的地区是
A.南极地区
B.赤道地区
（ B）
C.高山地区
D.大陆东部和南部的沿海地区
2.降水受纬度因素影响最明显的地区是 A.赤道 B.两极和大陆内部地区 C.赤道和两极地区 D.温带的大陆东、西两岸地区
湘教版七年级地理上册4.2《气温和降水》课件(第2课时) (共26张PPT)
1．[目标4] 下列关于降水的叙述，你认为正确的是（
D
）
A．降水指的是降雨和降雪
B．降水量多用米来表示 C．降水量柱状图能反映出一地的日降水量情况 D．降水多通过雨、雪、冰雹等形式降落到地面 2．[目标4]有人说“今年的降水比往年少”，这是指降水的 （
锋面雨：当冷空气与暖空气相遇时，相对较轻的暖空气
被迫“抬升”，冷却凝结而产生的降水。 锋面雨往往具有范围大、持续时间长的特点。
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新知3
主要降水类型
夏天，从冰箱中拿出冷冻的饮料后，容器表面会形成大
量的水珠。结合降水的形成条件，说一说这是为什么。
空气中的水汽遇冷凝结 （对应降水的条件：水汽、凝 结核、降温）
达成学习目标 4 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知4
世界降水的分布
等降水Байду номын сангаас线
将同一时间内 降水量相同的各点 连成的线称为等降 水量线。
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新知4
世界降水的分布
雨
雪
霜
雾
露水
冰雹
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新知3
主要降水类型
降水形成的两个条件
（1）空气中含有足够的水汽。 （2）空气气温下降到水汽能够凝结出来的程度。
降水量的测量
（1）降水量一般用雨量器来测量。
（2）降水量通常以毫米为单位。
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降水的等级
在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水强 度。最常用的分类方法是按降水量的多少来划分降雨等级。
湘教版地理七年级上册4.2《气温和降水》课件(共38张PPT)
C．9.5℃ D．12℃
3A．．这4℃一天的最B．高1气5℃温约为（B ）
C．7℃ D．12℃
读上海市某日气温变化曲线图，回答4~5题。
4．从图中可看出，一天中最高气温出现在（B ）
A．正午12点 B．约14时 C．日出以前 D．子夜
5．这一天，上海的气温日较差是（A ）
A．10.5℃ B．9℃ C．11.5℃ D．67.5℃
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
1、赤道附近地区降水 多 ，两极 地区降水 少 ； 2、南北回归线两侧，大陆西岸 降水少 ，大陆东岸降水 多 ； 3、中纬度沿海地区降水 多 ，内 陆地区降水 少 ；
等温线 等降水量线
美国洛杉矶的气温和降水量表
1、该地区最高气温是 ，出现在 月；最低 气温是 ，出现在 月。气温年较差是 。
2、该地年降水量是
三、看气温和降水的配合
气温 （ºC）
50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
洛杉矶的气温曲线和降水柱状图 降水
（毫米）
160 140 120 100 80 60 40 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
20 10 0 10 20 30
气温（0C）
6．我国的吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说
3A．．这4℃一天的最B．高1气5℃温约为（B ）
C．7℃ D．12℃
读上海市某日气温变化曲线图，回答4~5题。
4．从图中可看出，一天中最高气温出现在（B ）
A．正午12点 B．约14时 C．日出以前 D．子夜
5．这一天，上海的气温日较差是（A ）
A．10.5℃ B．9℃ C．11.5℃ D．67.5℃
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/22021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一2021/8/22021/8/22021/8/2
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/22021/8/22021/8/28/2/2021
1、赤道附近地区降水 多 ，两极 地区降水 少 ； 2、南北回归线两侧，大陆西岸 降水少 ，大陆东岸降水 多 ； 3、中纬度沿海地区降水 多 ，内 陆地区降水 少 ；
等温线 等降水量线
美国洛杉矶的气温和降水量表
1、该地区最高气温是 ，出现在 月；最低 气温是 ，出现在 月。气温年较差是 。
2、该地年降水量是
三、看气温和降水的配合
气温 （ºC）
50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
洛杉矶的气温曲线和降水柱状图 降水
（毫米）
160 140 120 100 80 60 40 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
20 10 0 10 20 30
气温（0C）
6．我国的吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说
湘教版七年级上册4.2气温和降水(第2课时)课件
雨
雪
冰雹
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水，降雨是降水的主要形式
水面蒸发 水汽上升
降雨的条 件
上升冷却 水汽凝结
云滴增大 云层增厚
水滴降落 形成降雨
（1）空气中含有足够的水汽和凝结核 （2）空气气温下降到水汽能够凝结出来的程度
凝结核：是指大气中的水汽能在其表面凝结而成云滴（液态或固态）的悬浮微粒
3
运用气温、 预 天报 气识降绘中 符别水制常 号天见 ，资气气的 并料温，曲 了解线其图所表和示降水 的天柱气状现象图。，说
出变化特点
气候资料的表示方法
读图： 横坐标表示__月___份__ 左侧纵坐标表示_气___温 右侧纵坐标表示__降__水量 红色曲线表示_气__温__年__变，化曲线 如何绘制_描__出__每__个___月_ 气温
A 亚欧B大陆 A
读图： A、B地对比，A地降 水_多__（多、少），B 地降水_少__（多、少） 结论： 回归线穿过的大陆西 岸降水__少____,大陆东 岸降水__多____。
亚欧大陆
B
A
气温和降水（第2课时）
1
了解降水的 概念和形成 条件，测量 方法。掌握 降水的三种 主要类型
2
能根据世 界年降水量 分布图归纳 总结出世界 降水的分布 规律
特点：一般强度大、 历时短、范围小， 常伴有雷电。
对流雨的形成
新课学习
对地 流形 雨雨
形成 湿润空气水平运动时，遇到山地，沿
山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结
特点
迎风坡降水多， 背风坡降水少。
地形雨
拉萨和乞拉朋齐只有一山之隔， 乞拉朋齐是世界雨极，可拉萨 的降水却并不多，为什么？ 乞拉朋齐位于迎风坡；拉萨 位于背风坡
湘教版七上4.2 气温和降水ppt课件
世界1月平均气温分布
结论：冬季气温 海洋 高于陆地
湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）
湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）
气温分布规律
2.同纬度范围内，海洋与陆地气温不同 夏季，陆地高于海洋； 冬季，海洋高于陆地。
湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）
湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）
最高气温：14时 最低气温：日出前后
气温
( 7℃+15℃+12℃ +4℃)÷4= 9.5℃
8时 14时 20时 2时
℃ 气温年变化
24
20
16
12
这年最热月是几月？气温是多少℃？
8
这年最冷月是几月？气温是多少℃？
4
这年的年较差是多少℃ ？
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月
湘教版七上4.2 气温和降水ppt课件
§ 4.2 气温和降水
Climate Of the World
公众号：超银中学地理组
湘教版七上4.2 气温和降水ppt课件
学习目标
1.学会等温线分布的判读方法，能根据世界平 均和1月、7月平均气温分布图归纳出世界气 温分布的特点。 2.知道降水及降水的类型。 3.学会等降水量分布图的判读方法，能根据世 界年降水量分布图归纳出世界降水分布特点。 4.能运用气温和降水资料，绘制出气温变化曲 线图和降水量逐月分配图，并能依据图示说 出气温和降水的时间pt）
湘教版七上4.2 气温和降水（共44张ppt）
地形雨
常见地区： 山地迎风坡
湿润空气 水平运动时
遇到山地 沿山坡爬升
温度下降， 水汽凝结
湘教版地理七年级上册第四章第二节气温与降水(共42张PPT)
●
150
●
100
3、用平滑曲线连接各点。
4、在对应月份画上相应长短-10
50
的柱形图，表示各月降水值
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
气候资料的表示
三、等值线图
目录丨CONTENTS
01
气温
02 世界气温的分布
03 主要降水类型
04 世界降水的分布
05 气候资料的表示方法
01 气温
气温
气温指空气的温度，常用摄氏度（℃）表示。 气温的差异是造成自然景观和我们生存差异的 主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。 气温的测量工具：温度计
气温
对气温的观测，通常 一天要进行4次：一 般在北京时间2时、8 时、14时、20时。
少
多
少多
2.回归线经过的大陆东岸降水多
大陆西岸降水少
少 多少 多
少多
降水分布规律
多
少
多
多少 多
3.中纬度沿海地区降水多 内陆地区降水少
小结
世界降水的分布规律是：
1.赤道地区降水多，两极地区降水少 2.回归线经过的大陆东岸降水多
大陆西岸降水少 3. 中纬度沿海地区降水多
内陆地区降水少
练一练
多G
少D
02 世界气温的分布
世界的气温
等温线：在地图上，将气温相同的点连成的线。 等温线密集，表示温差大。等温线稀疏，表示温差小
世界的气温
观察北半球和南半 球等温线图，哪一 个半球的更平直？
南半球 为什么南半球的等 温线更平直？ 海洋面积广大
世界的气温
为什么这里等温线 闭合？
低温中心 为什么这里气温比 四周都低？ 青藏高原，海拔 高，所以气温低。
湘教版七年级上学期地理课件：4.2 气温和降水 (3) (共54张PPT)
新加坡气温年变化曲线图 zx xk
气温（ºC） 50
40
30
全
20
年
10
高
温
0
-10
-20
-30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
等温线
如何定义等温线？ 定义：在地图上，同一时间内气
温相同的各点连接而成的线。
学会阅读等温线示意图
1、找出最高气温和最低气温 2、观察等温线的变化趋势并判断南北半球
｛ 升高——北半球
若气温从北往南 降低——南半球
｛ 3、观察等温线的疏密 等温线密集——温差大 等温线稀疏——温差小
世界年平均气温分布
最炎热的是非洲大陆，最寒冷的是南极洲
从纬度位置看,气温由低纬向两 极逐渐降低。
世界年平均气温分布
AB
同纬度地区，海拔越高，气温越低
(海拔每上升100米，气温约降低0.6℃ )
A.甲同学：全年高温多雨 B.乙同学：全年炎热少雨zx xk C.丙同学：全年温和多雨 D.丁同学：夏季高温多雨，冬季温和少雨
c (2)该地所在地区可能位于( )
A.北半球的海洋上
B.赤道
C.北半球的陆地上
D.南半球的海洋上
4、下图为世界某区域7月等温线分布图，读图回答问题。
（1）该区域位于 北 （南、北）半球，
判断的依据是 等温线的气温向北递减
。
（2）如果甲、乙位于同纬度的海洋和陆地上， 那么甲应该位于 陆地 上， 判断的依据_此__图_反__映__的_时__间__是__北_半__球__夏_季__，________ _甲__温_度__高__，_所__以__是__陆_地______________。
1、（2011·湖北武汉）读A、B两地月平均气温曲线和
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多发生山地______。 如台湾的火烧寮。
类型
形成过程
主要分布地区
锋面雨
当冷空气与暖空气相遇时，相对较轻 的_______被迫“抬升”，________ 而形成的降水。
冷暖气流活动频繁地地区。如我 国东部沿海地区。
对流雨—受热“膨胀上升”
地面
对流雨
多发生在太阳辐射强烈的地区， 如赤道地区。
• 我们这里一年到头都很热，几乎天天下雨
类型
形成过程
主要分布地区
对流雨
湿热空气_____膨胀____，形成强 烈的空气对流，使上升气流中的水 汽在高空______而形成的降水。
多发生在太阳辐射强烈的地区， 如_________。
类型
形成过程
主要分布地区
地形雨
湿润空气水平运动时，遇到山地，沿 山坡“爬升”，温度________，水 汽凝结，在_______产生的降水。
。
对流雨
ห้องสมุดไป่ตู้多发生在太阳辐射强烈的地区， 如赤道地区。
世界雨极： 非洲的乞拉朋齐
地形雨—遇山“爬升”
迎风坡多雨 暖湿气流
背风坡少雨
山地迎风坡降水多，背风坡降水少
干冷
空气
水汽上升
遇冷成云
B
A 降雨
暖湿 气流
锋面雨—冷空气“抬升”暖空气
地面
由台风引起的降雨，一般雨势很大并伴随着 台风雨 大风，常常出现“狂风骤雨”
合作探究：降水的三种主要类型
以小组为单位，根据学案，探究降水的三种主要类型的 成因、形成过程及主要分布地区。并能够用示意图展示其形 成过程。
类型
图示
形成过程
主要分布地区
对流雨 地形雨
湿热空气_____膨胀____， 形成强烈的空气对流，使 多发生在太阳辐射强烈 上升气流中的水汽在高空 的地区，如_________。 ______而形成的降水。
第二节 气温和降水
主要降水类型
教学目标
1．理解降水的概念、形成条件。 2．了解降水量的观测方法。 3．知道三种主要的降水类型及成因。
降水的概降念水的变化
从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
降雨
降雪
降冰雹
雾
降水的形成条件
夏天，从冰箱中拿出冷藏的饮料后，容器表面 会形成大量的水珠。这是为什么？
湿润空气水平运动时，遇 多发生与山地_______。 到山地，沿山坡“爬升”， 如台湾的火烧寮。 温度________，水汽凝结， 在________产生的降水。
锋面雨
当冷空气与暖空气相遇时， 冷暖气流活动频繁地地 相对较轻的_______被迫 区。如我国东部沿海地 “抬升”，________而形 区。 成的降水。
级别 小雨 中雨
24小时 降水量 <10.0 （mm）
10.0 ～24.9
大雨
25.0 ～49.9
暴雨 大暴雨 特大暴雨
50 100.0 >250.0 ～99.9 ～249.9
日降水量
小雨
中雨
大雨
暴雨
月降水量、年降水量、多年平均降水量
把一月内每日的降水量相加即为月降水量。 把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。 通常所说的年降水量，是指多年平均降水量。
降水的形成条件
（1）空气中含有足够的水汽。 （2）空气气温下降到水汽能够凝结出来的程度。
降水量的测量
测量降水量的仪器： 雨量器。
人工测量： 一般每天在8时和20时各 记录一次，这两次记录 的降水量之和就是这一 天的日降水量。
降水量的单位： 毫米。
降雨的等级
在气象上通常用某一段时间内降水量的多少来划分降水 强度。最常用的对降雨的分类方法是按降水量的多少来划 分降雨的等级。