工业分析考试大纲
工业分析教学大纲
《工业分析》教学大纲本大纲是根据《化学检验工职业鉴定规范》和《化学检验工国家标准》（劳社厅发〔2002〕1号）编写，适用于两年制化学分析检验专业。
一、说明1．课程性质和内容《工业分析》课程是根据“化学检验专业教学计划”的要求，为培养化两年制化学分析检验专业而开设的一门实践性很强的专业课。
主要内容包括：试样的采取与制备、水质分析、煤质分析、硅酸盐分析、钢铁分析、肥料分析、气体分析、化工产品分析、农药分析和物质物理常数和物理特性的测定。
同时还适当介绍了现代工业分析化学的新发展，新特点及研究新方法。
2．课程的任务和要求本课程的目的和任务是：通过《工业分析》课程的学习，培养学生将化学分析和仪器分析的基础知识、基本理论、基本计算技巧和实验技术综合运用于工业生产的原材料、中间产品、产品、副产品及生产过程中产生的各种废物的分析测试能力；要求学生掌握将个别孤立物质的分析方法应用于复杂多变的实际样品分析的方法技巧，从而较全面、系统地认识工业分析的本质和规律；要求学生熟练掌握进行工业样品分析的基本实验操作技能和方法；具有进行分析方法研究的基本知识和基本能力。
为生产实习、毕业实习和日后的分析测试工作奠定扎实的基础。
其主要任务是向学生系统讲授样品的采集、制备和分解方法，各类样品中组分或元素的测定方法以及分析结果的计算方法和审查方法，同时进行实际样品的分析测定操作训练，使学生掌握获得正确分析数据的基本过程和基本方法，切实培养他们分析问题和解决问题的能力。
3．教学中应注意的问题(])贯彻党的教育方针，明确专业培养目标和《国家职业标准》对两年制化学分析检验专业《工业分析》的要求，以及本课程的性质、任务和要求，正确处理基础知识、基本技能的教学与培养能力的关系。
(2)加强实验教学，重视技能训练，保证实验学时和质量。
二、学时分配表三、课程内容、内容及建议绪论（2学时，其中讲2学时）第一章试样的采取和制备（9学时，其中讲5学时，练习4学时）教学要求1、掌握试样的采取和制备在工业分析中的作用和一般要求．2、掌握固体、液体和气体试样的采取方法。
工业分析与分离复习资料
第一章绪论1．工业分析有何特点由生产和产品的性质决定试剂的多样化、工业物料颗粒/数量大且不均匀、分析方法要求简便快捷2．工业分析方法有哪些分类方法按分析方法所依据的原理分类：化学分析法、物理分析法、物理—化学分析法按分析任务分类：定性分析、定量分析、结构分析、形态分析按分析对象分类：无机分析、有机分析按试剂用量分类：常量分析、微量分析、痕量分析按分析要求分类：例行分析、仲裁分析按分析测试程序分类：离线分析、在线分析按完成分析的时间和所起的作用分类：快速分析、标准分析3．何为公差某分析方法所允许的平行测定间的绝对偏差第二章试样的采取，处理和分解1. 工业样品分析的四个步骤是什么试样的采取与制备、样品的分解与溶解、分析测定、结果的计算与报出2.采样单元数的多少由哪两个因素决定11（1）对采样准确度的要求。
准确度要求越高，采样单元越多（2）物料的不均匀程度。
物料越不均匀，采样单元越多4. 固体物料制备的四个步骤是什么破碎、过筛、混合、缩分5. 试样分解和溶解的一般要求是什么试样完全分解待测组分不损失不引入含有待测组分的物质不能引入对待测组分有干扰的物质6. 无机试样分解常用的方法有几类什么情况下采用熔融法溶解法：水溶解、酸溶解、碱溶解烧结法（半熔融法）熔融法：利用酸或碱性熔剂，在高温下与试样发生复分解反应，是被测组分转化为可溶于水或酸的化合物用酸或碱不能分解或分解不完全的试样（如含硅量高的硅酸盐、少数铁合金、天然氧化物）7. 酸溶法常用的溶剂有哪些HCl、HNO3、H2SO4、HClO4、HF、混合酸等22v1.0 可编辑可修改33第三章 沉淀分离1. 进行氢氧化物沉淀分离时，为什么不能完全根据氢氧化物的Ksp 来控制和选择溶液的pH 值沉淀溶解度的影响因素很多：实际浓度积与文献值有差异、金属与—OH 有羟基络合物、活度积与浓度积有差距受测定的形式、颗粒度大小及金属离子在溶液中受其它离子的干扰等一系列因素的影响2. 为什么难溶化合物的悬浊液可用以控制溶液的pH 值已知 Mg(OH)2的Ksp = 5×10-12，试计算用MgO 悬浊液所能控制的溶液的pH 值。
工业分析与分离复习资料
第一章绪论1.工业分析有何特点？由生产与产品得性质决定试剂得多样化、工业物料颗粒/数量大且不均匀、分析方法要求简便快捷2．工业分析方法有哪些分类方法？按分析方法所依据得原理分类:化学分析法、物理分析法、物理—化学分析法按分析任务分类:定性分析、定量分析、结构分析、形态分析按分析对象分类:无机分析、有机分析按试剂用量分类:常量分析、微量分析、痕量分析按分析要求分类:例行分析、仲裁分析按分析测试程序分类:离线分析、在线分析按完成分析得时间与所起得作用分类:快速分析、标准分析3.何为公差？某分析方法所允许得平行测定间得绝对偏差第二章试样得采取,处理与分解1、工业样品分析得四个步骤就是什么？试样得采取与制备、样品得分解与溶解、分析测定、结果得计算与报出2、采样单元数得多少由哪两个因素决定？(1)对采样准确度得要求。
准确度要求越高,采样单元越多(2)物料得不均匀程度。
物料越不均匀,采样单元越多4、固体物料制备得四个步骤就是什么？破碎、过筛、混合、缩分5、试样分解与溶解得一般要求就是什么？试样完全分解待测组分不损失不引入含有待测组分得物质不能引入对待测组分有干扰得物质6、无机试样分解常用得方法有几类?什么情况下采用熔融法?溶解法:水溶解、酸溶解、碱溶解烧结法(半熔融法)熔融法:利用酸或碱性熔剂,在高温下与试样发生复分解反应,就是被测组分转化为可溶于水或酸得化合物用酸或碱不能分解或分解不完全得试样(如含硅量高得硅酸盐、少数铁合金、天然氧化物)7、酸溶法常用得溶剂有哪些?HCl、HNO3、H2SO4、HClO4、HF、混合酸等第三章沉淀分离1、进行氢氧化物沉淀分离时,为什么不能完全根据氢氧化物得Ksp来控制与选择溶液得pH值？沉淀溶解度得影响因素很多:实际浓度积与文献值有差异、金属与—OH有羟基络合物、活度积与浓度积有差距受测定得形式、颗粒度大小及金属离子在溶液中受其它离子得干扰等一系列因素得影响2、为什么难溶化合物得悬浊液可用以控制溶液得pH值？已知 Mg(OH)得Ksp2= 5×10-12,试计算用MgO悬浊液所能控制得溶液得pH值。
工业分析技术教学大纲模板
一、课程名称：工业分析技术二、课程性质：本课程是一门理论与实践相结合的专业技术课程，旨在培养学生的工业分析与检测技能，使其具备从事工业生产过程中的产品质量监控和改进的能力。
三、课程目标：1. 知识目标：- 掌握工业分析的基本原理和常用方法。
- 熟悉各类工业产品的分析技术及其应用。
- 了解国内外工业分析技术的发展动态。
2. 能力目标：- 具备独立进行工业样品的采集、制备、检测和数据分析的能力。
- 能够运用所学知识解决工业生产中的实际问题。
- 具备良好的职业素养和团队协作能力。
3. 素质目标：- 培养严谨的科学态度和求实的学风。
- 增强创新意识和环保意识。
- 培养良好的职业道德和社会责任感。
四、课程内容：项目一：工业分析基本原理1. 工业分析概述2. 常用分析方法简介3. 误差分析及数据处理项目二：水质分析1. 水质分析的基本要求2. 水质常规指标分析3. 水质特殊指标分析项目三：气体分析1. 气体分析的基本要求2. 气体常规指标分析3. 气体特殊指标分析项目四：工业废气测定1. 工业废气测定方法2. 工业废气监测技术3. 工业废气治理技术项目五：煤和焦炭分析1. 煤炭分析的基本原理2. 煤炭分析的方法3. 焦炭分析的技术项目六：石油产品分析1. 石油产品分析的基本要求2. 石油产品常规指标分析3. 石油产品特殊指标分析项目七：工业酸碱分析1. 工业酸碱分析的基本原理2. 工业酸碱分析方法3. 工业酸碱质量控制项目八：有机化工产品分析1. 有机化工产品分析的基本原理2. 有机化工产品分析方法3. 有机化工产品质量控制项目九：硅酸盐分析1. 硅酸盐分析的基本原理2. 硅酸盐分析方法3. 硅酸盐产品质量控制项目十：化学肥料分析1. 化学肥料分析的基本原理2. 化学肥料分析方法3. 化学肥料质量控制五、教学方法与手段：1. 讲授法：系统讲解工业分析基本原理、方法和应用。
2. 案例分析法：通过典型实例分析，提高学生解决实际问题的能力。
工业分析复习提纲
工业分析2018考题解读:填空题（40分）填空题多考一些基本概念、名词解释或者一些计算题以及课后习题绪论：课后习题1解：在《国民经济行业分类》标准（GB/T4754-2011,2017）中，共分为20个行业门类(A-T)，97个行业大类（数字），473个行业中类，1380个行业小类。
2解：GB/T 5750.3-2006 生活饮用水标准检验方法水质分析质量控制、GB/T 11713-1989 用半导体γ谱仪分析低比活度γ放射性样品的标准方法、GB/T 18876.3-2008 应用自动图像分析测定钢和其它金属中金相组织、夹杂物含量和级别的标准试验方法第3部分钢中碳化物级别的图像分析与体视学测定、GB/T 34002-2017 微束分析透射电子显微术用周期结构标准物质校准图像放大倍率的方法、GB/T 21865-2008 用半自动和自动图象分析法测量平均粒度的标准测试方法。
GB 3284-1982 石英玻璃化学成分分析方法、GB 9566-1988 氯菊酯分析方法、GB 8205-1987 二氯菊酰氯含量分析方法、GB 9288-1988 首饰含金量分析方法、GB 8204-1987 喹硫磷原药分析方法。
知识点填空1、工业分析的任务: 研究工业生产的原料、辅助材料、中间产品、最终成品、副产品及各种废物组成和含量的分析检验方法2、工业分析的对象是：行业门类中（C），在制造业中，又分为31个小类。
从大的范围来说，这31个制造业小类都应属于工业分析的研究对象3、GB/T4754-2017标准的代码结构识别：C3110 表示什么意思。
C ：制造业；31：黑色金属冶炼与压延加工业；10：炼铁4、工业分析的特点：工业分析的特点1）分析对象的物料量大（量很大、组成不均匀）采样、制样环节2）分析对象的组成复杂（共存组分干扰）分析方法及干扰消除（针对性）3）分析试样的处理过程繁琐（测定状态）试样预处理（分离、掩蔽、状态转化等）4）分析的任务广（分析对象广泛、检测项目多、分析方法各异）5）要求分析速度快、准确度高（指导和控制生产正常进行）快速、准确5、工业分析的项目取决于产品质量特性（适用性、可靠性、安全性、寿命和经济性）、分析技术。
《工业分析》课程教学大纲
工业分析Industrial Analysis一、课程基本情况课程类别：专业方向课课程学分：3学分课程总学时：48学时，其中讲课：32学时，实验（含上机）：16学时课程性质：选修开课学期：第5学期先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、分析化学实验、仪器分析等适用专业：应用化学教材：张燮、罗明标主编，工业分析化学（第二版），化学工业出版社，2013年。
开课单位：环境科学与工程学院化学系二、课程性质、教学目标和任务工业分析是应用化学专业一门专业方向选修课。
本课程是在学完无机化学、有机化学、分析化学等课程后开设的一门课程。
通过工业分析课程的学习，使学生了解现代工业生产中的分析特点、分析规律、测试技术与方法；使学生既能着眼现阶段工业生产的要求，又能了解未来工业开展的需要；培养学生严谨的科学态度，培养学生独立分析和解决工业分析中实际问题的能力。
本课程同时安排了16课时的实验教学内容，通过实验教学加深学生对所学理论的理解，掌握常见工业分析工程的测定原理和方法，培养学生独立解决工业分析中实际问题的能力。
三、教学内容和要求讲课局部（共32学时）第1章绪论（4学时）（1）了解工'也分析的研究对象、任务和意义；（2）理解工业分析的特点和方法。
重点：工业分析的定义、研究对象和任务难点：标准分析方法及工业分析方法评价第2章试样的采集与制备（4学时）（1）了解采样方法；（2）理解取样理论；（3）掌握制样程序。
重点：采样要求、采样公式、制样程序难点：试样浓度表示方法第3章固体试样的分解（4学时）（1）掌握湿法分解法的原理和方法；（2）掌握干法分解法的原理和方法。
重点：试样分解的目的与要求难点：湿法分解和干法分解的原理第4章别离与富集方法（10学时）（1）掌握沉淀和共沉淀别离法原理和方法；（2）掌握溶剂萃取别离法的原理和方法；（3）了解色谱别离法原理和方法。
重点：沉淀和共沉淀别离法、萃取别离法、色谱别离法有关原理难点：萃取别离的基本参数及有关计算、色谱别离原理第5章岩石全分析（4学时）（1）了解岩石的组成和分析工程；（2）了解全分析中的分析系统；（3）掌握主要成分的测定方法；（4）掌握全分析结果的表示和计算。
工业分析大纲(中专)
《工业分析》课程教学大纲【课程编号】ZJ02008【学时学分】64学时；4 学分【开课模式】必修【实验学时】8学时【上机学时】【课程类型】专业课【考核方式】考试【先修课程】分析化学、仪器分析【开课单位】石油化工学院【授课对象】中职(3年制) 工业分析与检验专业一、教学目的与任务工业分析课程是工业分析与检测专业的一门专业课程，是分析化学和仪器分析理论在工业生产中对产品的质量、原材料及中间产品进行分析测定的具体应用。
本课程开课的目的是在学生基本掌握了系统的分析化学理论和实验技术的基础上，从工业产品、原材料的分析入手，让学生接触实物分析的全过程，进一步拓宽学生知识的深度和广度，给学生充分的独立思考和动手的机会，训练学生的实验操作能力，动手能力、团结精神以及分析问题、解决问题的能力。
二、课程的性质、特点和基本要求课程的特点与性质：本课程是具有应用型特点的工业分析与检测专业的专业课程。
基本要求：1．了解工业分析方法标准化的原理和作用；2．熟悉分析实验室的安全知识，分析实验室的工作规程；3．掌握固态、液态试样的采样方法和试样的制备方法；4．掌握水质、大气、煤炭、硅酸盐、钢铁、肥料、石油产品的主要分析方法的原理和操作技术及有机农药的质量测定。
三、课程主要教学内容及说明：绪论（2学时）1.了解工业分析的任务、特点和方法分类。
第一章：试样的采取（6学时）1、掌握固态、液态、气态样品的采取方法和制备方法。
2、掌握采样方案的制定原则。
3、理解采样的目的和意义。
第二章：煤和焦炭分析（14学时——包括实验学时）1、掌握煤中水分、灰分、挥发分的测定原理和固定碳的计算方法。
2、掌握各种基准含量的换算关系。
3、了解煤的组成及分析方法类型。
4、了解煤中总硫的测定原理和计算。
5、实验内容（2学时）1．煤质水分的测定（2学时）第三章：食品分析（4学时）1、掌握食品分析的性质任务和作用2、掌握食品总酸度的测定3、食品中亚硝酸盐的测定第四章：硅酸盐分析（12学时——包括实验学时）1、了解硅酸盐的分类、组成。
工业分析与分离复习资料
工业分析与分离复习资料工业分析与分离复习资料工业分析与分离是化学工程中的重要内容之一，它涉及到物质的组成、性质以及分离方法等方面。
在工业生产中，了解和掌握这些知识对于提高生产效率、降低成本具有重要意义。
本文将从工业分析与分离的基本概念、常用的分析方法和分离技术等方面进行论述。
一、工业分析与分离的基本概念工业分析是指通过实验和测试等手段，对原料、中间产物和最终产品进行定性和定量的分析。
它可以帮助工程师和科学家了解物质的组成、性质以及可能存在的问题。
而工业分离则是指将混合物中的不同组分分离出来，以得到所需的纯净物质。
工业分析与分离密切相关，前者为后者提供了必要的数据和依据。
二、常用的分析方法1. 光谱分析：光谱分析是一种利用物质与光的相互作用来研究物质组成和性质的方法。
常见的光谱分析方法包括紫外-可见吸收光谱、红外光谱、拉曼光谱等。
这些方法可以通过物质对特定波长的光的吸收、散射或发射特性来确定物质的成分和结构。
2. 质谱分析：质谱分析是一种通过测量物质中离子的质量和相对丰度来确定物质的组成和结构的方法。
质谱仪通过将样品中的分子或原子离子化，然后在磁场中进行分离和检测，最终得到质谱图。
质谱分析广泛应用于有机化学、生物化学、环境科学等领域。
3. 气相色谱-质谱联用分析：气相色谱-质谱联用分析是一种结合了气相色谱和质谱两种技术的分析方法。
它可以通过气相色谱将混合物中的组分分离出来，然后再通过质谱进行定性和定量分析。
这种联用分析方法具有高分辨率、高灵敏度和高选择性等优点，广泛应用于食品、药品、环境等领域。
三、常用的分离技术1. 蒸馏：蒸馏是一种利用液体的沸点差异将混合物中的组分分离的方法。
它通过加热混合物，使其中沸点较低的组分先蒸发，然后再将蒸汽冷凝收集，得到纯净的组分。
蒸馏广泛应用于石油化工、酒精生产等领域。
2. 结晶：结晶是一种利用溶解度差异将混合物中的组分分离的方法。
它通过溶解混合物，然后控制温度和溶剂的挥发，使其中溶解度较低的组分结晶出来，然后通过过滤或离心等操作得到纯净的晶体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•工业分析考试大纲
工业分析是考试课, 试卷覆盖本课程讲授的全部内容, 重点可以归纳为以下几个部分:
一. 实验室建设与评估
重点要掌握实验室评估的分级类别.在中国国内实施的计量认证和在全球范围实施的实验室认可两者在组织实施机构、评估依据、有效范围等很多方面有明显不同。
在我国通过立法对第三方检测机构强制执行的实验室评估通称计量认证，是官方组织实施的.通过计量认证的检测机构出具的报告在国内有法律效力。
二. 样品的采集与处理
要遵守采样的基本原则：代表性，真实性，科学性。
样品预处理要考虑测定对象：分析有机物中无机组分要采用湿法、干法破坏有机物，分析无机物中的无机组分要溶解、熔融等，每种方法有各自的特点。
分析有机物要浸取、萃取、蒸馏等。
如果是形态分析，要考虑采取的预处理方法是否会导致过度检测。
三. 分析数据的处理和质量控制
不论采用何种方法进行工业分析都要对分析结果进行质量控制。
其中对准确度的评估首选标准物质。
标准物质是一个或多个特征值已经被准确确定的稳定、均匀的物质，带有特定的证书，主要作用就是评估准确度。
没有标准物质可以考虑加标回收率。
对新建的方法也可以和标准方法的结果比对。
还可以和获得认证资格的实验室进行结果比对。
分析方法的另一个重要指标是检出限。
用一个分析方法测不出样品的信号，可能换一个更低检出限的方法就可以测得明确的结果。
没有分析信号不意味着浓度或者质量为零。
四. 针对给定样品设计简单的分析步骤
在仪器分析、化学分析的基础上，通过工业分析课程的学习，能够针对明确的给定样品设计分析方案（步骤）。
包括样品的预处理方法、选用的仪器分析方法、对测定结果的评估等。
要求掌握的方法包括原子吸收光谱和原子发射光谱法。
大纲制定：韩华云
单位：郑州大学现代分析与计算中心。