一粒种子,一个童话
《一粒种子》绘本教案（通用6篇）
《一粒种子》绘本教案《一粒种子》绘本教案（通用6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《一粒种子》绘本教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
《一粒种子》绘本教案1教学目标1、能借助汉语拼音读准“觉、得、和、就、点、喝、轻、舒、服”9个生个字。
认识“口字旁”，会描写“和、点、得、喝”4个字。
2、正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。
能在老师的指导下尝试读好课文的8、9小节。
3、了解种子是在自己和他人的帮助下钻出泥土见到了光明的世界。
4、知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气，初步激发学生进一步了解植物的兴趣。
教学重难点1、能在课文的语言环境中认识9个生字。
2、指导学生读好课文练习中的长句。
3、展开想象，根据自己的感受演一演种子钻出地面后怎么说，怎么做。
教学媒体生字卡片、多媒体。
课前准备熟读课文，预习生字。
教学流程一、启发谈话，揭示课题。
春回大地，万物更新，所有的一切事物都在经历了一个漫长的冬季后，渐渐地苏醒过来。
今天，我们就一起来认识一粒刚刚从冬季里苏醒过来的种子，看看它会在春天开始的时候在做什么。
揭示课题：一粒种子学习生字：粒。
（认识部首“米”字旁）齐读课题。
自学课文。
自由朗读课文，要求：（1）圈出自己不认识的生字。
（2）拼读生字，记住字形。
（3）朗读课文，读通顺。
检查自学情况。
读词语。
（生字所组成的词语）介绍自己记字形的好方法。
分节朗读全文。
对于生字所组成的词语有什么不理解？（其中“挺一挺”可以通过做动作或联系课文内容来理解。
）学习课文。
种子发芽是一个很不容易的过程，读读课文，找一找，文中哪一个词语写出了种子发芽那一瞬间的动作？出示：挺一挺学习生字：挺课文中四次提到了“挺一挺”，请大家轻声朗读课文，用直线画出有关句子。
出示：他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
一粒种子
一粒种子
我们今天学习了《一粒种子》，这是一篇童话故事。
讲的是一粒种子睡在泥土里，他醒了，喝了一口水，觉得很舒服、很暖和，就把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着，他问蚯蚓：外边是什么样？也这么黑吗？蚯蚓说：外边不黑，很亮！种子又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。
种子听见外边很热闹，就说：我要赶快出去！他又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，他高声喊道：啊！好一个光明的世界！种子终于发芽了，他很高兴。
这篇课文讲了种子发芽的条件和过程，种子发芽需要合适的温度，足够的水分，蚯蚓的帮助，还有种子自己的努力，他才可以发芽。
我觉得种子之所以能发芽，是因为有合适的条件和他每天都一直努力往上钻。
这跟我们学习是一个道理，需要妈妈的关心、老师的教导和同学的帮助，最关键的是你自己一定要努力，这样你才能学到很多知识，成绩也能提高很多呢！
这篇课文最最重要的是告诉我们要像种子一样有一颗追求光明的心、一颗努力向上的心，这样你会变得很快乐呢！
北京海淀二里沟中心小学一年级：茫茫。
《一粒种子》的读后感
《一粒种子》的读后感《一粒种子》的读后感1这几天，我读了《叶圣陶专集》之一粒种子，内容是：从前，有个国王，他有一粒神奇的种子。
在他精心的培育照顾下，一年后种子发了芽，但却长得很难看，国王把它扔到小溪里，后来被一个商人捡到了，商人让五个园丁培育它。
两年过去了，它依然这么难看，就把它扔到了墙角下。
再后来，又被一个士兵捡到了，他把这粒种子带到了部队里。
过了几个月，他连根拔起，看见根长得核桃那么大，他又把种子扔到了农田里。
一个农夫看见了，就把它埋在土里，每天施肥浇水。
过了好多年，那粒种子长成了巨花，香气十足。
附近的人都赶过来看这朵巨花……读了这个故事，我明白了，做任何事情只有坚持不懈，才能获得成功。
《一粒种子》的'读后感2今天是个晴朗的日子，我阅读了《一粒种子的旅行》这本书。
这本书讲的都是自然界里的花花草草，主要说的是植物是怎样旅行的.。
我们人类要是出去旅行，可以乘坐汽车等交通工具，可是植物不能。
尽管如此，我们还是能在很多的地方发现它们，不如墙角、石峰……难道它们会翻山越岭？看了这本书我才知道，原来植物本身不会旅行，但有些植物很聪明，可以把自己的种子传播。
比如凤仙花，它的种子是包在一个蒴过里，只要轻轻一碰就会弹开，他的种子就会飞出去，所以·凤仙花被称为“别摸我”，真有趣。
有的植物则需要风。
蒲公英的种子上有一些花白的毛，只要风轻轻一吹，种子就自然的跟着风飘走。
梧桐树的种子有一层厚厚的壳，被风一吹种子就会从树上落下，然后会被一些强大的动物踩碎。
还有一些种子喜欢坐“出租车”，出租车指的是对这类种子起作用的动物。
不如说紫花地丁的种子上含油附着物，冬眠后的蚂蚁很饿，所以会一边吃，一边丢，种子就能传播了。
还有好多植物的种子会利用很多的方法进行传播，真是太神奇了！读完这本书，我知道了植物传播种子的很多方法，还认识了许多的植物。
原来不仅我们人类能旅行，植物也能旅行。
看来小小的植物也不能小瞧呀。
《一粒种子》的读后感3不知不觉,孩子已经上一年级了，正式成为一名小学生了。
《一粒种子》读后感
《一粒种子》读后感《一粒种子》读后感认真读完一本名著后，大家确定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，以下是我为大家整理的《一粒种子》读后感，希望能够关怀到大家。
《一粒种子》读后感1这是一本关于科学的植物繁殖的故事，一粒种子的旅行。
我们人类，可以旅行，当我们想做长途旅行时，可以乘坐火车、汽车甚至飞机；当我们想做短途旅行时，可以骑自行车、摩托车或者直接步行。
但是，种子也能旅行吗？它们靠什么旅行？阅读完这本书，我才恍然大悟。
有些植物有个特好玩的旅行方法：等到种子成熟后，会把种子抛到空中。
这在科学上，叫弹射繁殖方法。
当然，种子们想要长途旅行，那也没问题。
种子宝宝们自然没有长途跋涉的力气，它们需要一位强壮的伴侣：风。
风可以关怀长得又轻又软的种子们。
比如：蒲公英、槭树、云杉，它们的种子就可以利用风力传播。
不过，有些种子更宠爱坐“出租车”——动物传播。
比如樱桃、草莓、黑莓。
它们那美味多汁的果肉吸引着许多动物，而当动物们吃完果肉，也就将其种子送到它旅行的目的地了。
原来种子们也可以旅行呀，它们的旅行还这么好玩，真让我大开眼界！《一粒种子》读后感2读了“叶圣陶童话全集”，给我印象最深的是“一粒种子”这篇文章。
这是一粒独特的种子，象核桃那样大，绿色的外皮特殊可爱，种在土里能钻出碧玉一般的芽，开的花是世界上最美丽的，并且有深厚的香气。
国王、富翁、商人、兵士先后得到这粒种子，他们以不平常的心态对待这粒种子，他们细心地看护、培育，当心翼翼地，盼望这独特的种子早日发芽、开花，希望能带给他们荣誉、财宝、地位，而这粒种子就是不发芽。
农夫在耕田时很偶然地得到这粒种子，他把这粒种子任凭地种在田里，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，没有把它看成是什么特别的珍宝，结果这粒种子开头钻出碧绿的嫩芽，不久长成了小树，并且很快开花了，发出深厚的香气。
所以这粒种子既独特又平常，要以平常的心态对待，给它土壤、水分、阳光、肥料，就能发芽、开花。
一粒种子的命运童话故事作文
一粒种子的命运童话故事作文一粒种子的命运童话故事作文300字导语：有一粒种子，它在温暖的春风中离开了它的妈妈，飞到了一片的泥土里，接着，它又慢慢的睡着了。
下面是为大家的一粒种子的命运童话故事，欢送大家阅读！在一片草地上，到处是郁郁葱葱的小草。
他们展开怀抱，尽情享受着大自然给予的阳光浴。
只有一粒草籽，单独在地底下，每天受着寒冷与寂寞的折磨。
它也想冲破土层，与太阳打声招呼，跟月亮问声好。
可春天已过，它就像只折了翼的小鸟，飞也飞不高。
就这样，它一分一秒地等待着，等待着春天到来，等待着光明冲破黑暗。
终于，如他所愿。
春天来了，向大地撒下绿色的希望。
正当他准备破土生长时，一个坏消息也随之而来，为了利民，决定在这里铺一条柏油大道。
一切都如恶梦，成千上万的小草一批批枯绝了。
最后，只剩下这粒种子。
它就是最后的希望，但这希望也非常渺茫，就如黑夜中那一缕微弱的烛光。
这粒小小的种子深知自己担负的使命。
它伸长根须，吸收着四面八方的营养，鼓足了勇气与力气，向坚如磐石的水泥发起了挑战。
但这简直是以卵击石。
不过，他没有灰心，毅然决然，使用水滴石穿之术，磨利了枝叶，一点点地割着石头。
一天，两天，一年，两年种子仍日夜兼程地割着。
终于，一道光束射了进来，那是太阳的召唤！种子接受了邀请，迫不及待地探出头去，贪婪地吮吸着空气，慢慢壮大着。
可好景不长，车辆们无情碾压着他，臭气不停熏晕着它。
但种子是不会屈服的，它弯下了腰，把身子向外生长，远离身心的折磨。
虽说逃过一劫，但种子没敢放松，又努力着。
后来种子顺利孕育出后代。
这时，他才晓得：自己是一株蒲公英，可以直接坐长途飞车到另一片适合生存的生态环境。
但他放弃了，决定守在这片生他养他的土地是啊，百折不挠，方为大丈夫；弃好守乡，亦为真君子。
我是一粒种子。
不知道是谁，也不知道是什麽时候，把我带到了农家小院里。
春雷一声震天响，震撼了大地，震松了泥土，也震醒了我。
我揉了揉眼睛，伸了伸腰腿，感觉眼前一片漆黑，心里有些闷得慌，便一个劲儿的挣脱坚硬的外衣，往外钻。
三年级作文：一粒种子的故事童话作文
一粒种子的故事童话作文【篇一：一粒种子的故事童话作文】梁淇涵一天，森林王国发布公告：哪颗种子如果在明年春天里开出最鲜艳最美丽的花，它就是花王。
听到这消息，森林王国可热闹了。
种子们跃跃欲试，纷纷报名参加竞选。
有一颗种子叫欣欣，它很想当花王，所以它每一天都在努力准备着。
一天，欣欣找到一块草地，它兴奋极了，一头钻进了那块泥土里。
她希望自己在这儿生根、发芽、长叶、开花。
可是，有一天，一个小朋友把它从泥土里挖了出来，种子伤心极了，她想：我的梦想要泡汤了！没想到小朋友把她带到自家的院子里。
种在花盆里。
第二年春天，欣欣靠着自己的努力，开出了最美丽的花。
当然，它也去参加了花王竞选，成为了花王。
【篇二：一粒种子的故事童话作文】俞柯恬一天，森林王国发布了一则竞选公告：哪一颗种子如果能在明年春天里开出最美丽的花，它就是花王。
听到这个消息，森林王国热闹了。
种子们跃跃欲试，纷纷报名参加竞选。
种子贝贝也为梦想努力着。
贝找到了一个太阳充足的平地。
它心想：“这块平地肯定有非常好的水分。
于是，贝贝往地下一钻，就扎进了土里，它想：我一定要喝足水，吃足养料，迎接明年春天的花王竞选。
日子一天天过去，贝贝觉得身子越来越鼓，胖乎乎的。
突然有一天，有一个小孩子来到这里挖土，她挖的时候，一不小心，把贝贝圈了进去。
就这样，小孩子把贝贝种在了自己的花盆里。
松土、浇水、施肥……精心伺候。
春天到了，贝贝长成了非常美丽的蝴蝶花。
贝贝心想：“哈哈！我终于能去竞选花王了。
”小孩子高高兴兴地捧着花，来到了竞选现场，大象评判员来到贝贝跟前，看了看贝贝的花。
哇！真是太美了，花瓣粉粉的，嫩嫩的，就像一只美丽的蝴蝶停在绿叶上。
大象评判员说：“这盆花最好看”。
贝贝当上了花王，完成了自己美丽的心愿。
【篇三：一粒种子的故事童话作文】李琳彦一天，森林王国发布了一则竞选公告——哪颗种子如果能在明年春天里开出最鲜艳最美丽的花，它就是花王。
听到这个消息，森林王国可热闹了，种子们纷纷报名。
格林童话一粒种子的读后感
格林童话一粒种子的读后感
（最新版）
目录
1.引言：介绍格林童话《一粒种子》的故事梗概
2.读后感的产生：阐述《一粒种子》给自己带来的感悟
3.故事主题：探讨《一粒种子》传达的道理和价值观
4.个人反思：分析自己在阅读过程中的情感体验和思考
5.结论：总结全文，表达对《一粒种子》的喜爱和敬意
正文
格林童话《一粒种子》讲述了一个关于勇气、智慧和毅力的故事。
它让我产生了许多思考和感悟，让我认识到了自己的不足之处，同时也教会了我如何成为一个更好的人。
这个故事传达了许多重要的道理和价值观。
首先，它告诉我们，勇气和毅力是成功的关键。
故事中的主人公，一粒种子，虽然微不足道，但却拥有坚定的信念和不屈不挠的毅力，最终成长为一棵高大的树。
这正是我们在面对困难和挑战时所需要的品质。
其次，故事强调了智慧的重要性。
一粒种子在成长过程中，不断地学习和思考，才能在困境中找到出路。
这告诉我们，只有通过不断地学习和思考，才能增长智慧，解决生活中的难题。
在阅读这个故事的过程中，我被一粒种子的勇气和毅力所感动，同时也为自己在面对困难时的退缩和懦弱而感到羞愧。
这个故事让我认识到，只要拥有坚定的信念和不屈不挠的毅力，就一定能够克服困难，取得成功。
同时，我也意识到，智慧是人生的指路明灯，只有不断地学习和思考，才能在人生的道路上越走越远。
总的来说，《一粒种子》是一个富有教育意义的故事，它教会了我们
如何面对生活中的挑战，如何在困境中找到出路，如何成为一个更好的人。
《一粒种子》读后感
《一粒种子》读后感《一粒种子》读后感1最近我看了叶圣陶爷爷写的童话故事——《一粒种子》。
故事说的是：世界上有一粒种子，像核桃那样大，绿色的外皮十分可爱。
凡是看见它的人没一个不喜欢它。
听说，要是把它重在土里，就能钻出碧玉一般的牙来。
开的话呢，当然更美丽。
不论是玫瑰花，牡丹花还是菊花，都比不上它。
并且有浓郁的香气，不论是芝兰，桂花还是玉簪，都比不上它。
可是从来没人种过它，自然也就没人见过它开的美丽的花，闻过它的花的香气。
有一个国王听说有这样一粒种子后，叫人把种子取来，把它种在一个白玉盆里，泥土筛了又筛，浇的水是用金刚盛的.，天冷了，就放入暖房，可就是不开花。
就把种子扔了。
有一个富翁捡到了，把它种在一个白金缸里，还特意雇了四个有名的花匠，但花儿仍不开，又把种子扔了。
有一个商人捡到了，把它种在了商店门口，可花儿还是不开。
有一个士兵捡到了，把它种在了军营旁边，一年过去了，花还不开。
他用尽全身的力气，扔到了很远的地方。
种子落在了一片麦田里，一个农妇发现了，把它种在了麦田里，该浇水时就浇水，该施肥时就施肥。
过了一年，花竟然开了。
一开始我觉得很奇怪，同样很精心地照顾，为什么花却在农夫收下开了呢？现在我才发现国王想要它是为了让人认为他最有权力；富翁想得到它是为了炫耀自己；商人想要它是想发财；兵士想要它是想升官。
而只有农妇不象他们一样贪心，只是一心一意地照料好种子，种子才会发芽。
这个故事告诉我们：做人不能贪得无厌。
《一粒种子》读后感2《一粒种子》这本书主要讲的是：上帝造了一粒种子，他想让种子长起来，上帝问种子第一句话：“你要变成什么?”种子回答：“美丽无比的花。
”不过，种子认为上帝说的玫瑰花虽漂亮，但它身上有不少尖刺，便不喜欢。
上帝又让种子挑选，种子回答：“草儿。
”可是种子又认为小草太过柔软，风一吹便倒……最后因为种子太挑剔，所以它一直没有变成什么。
看完这本书后，我心中久久不能平静。
我想，我们做事不能像种子一样挑剔，因为世上万事万物从来就没有绝对完美的.，有所得便注定要有所失。
《一粒种子》教案设计
《一粒种子》教案设计《一粒种子》是一篇常识性的童话，表达了种子发芽出土的条件和过程。
全文共9个自然段，用4个“挺一挺”，分4个层次来写。
二、教学目标1.懂得种子发芽需要肯定的条件，获得一些简洁的植物生长的学问。
2.学会本课的12个生字，理解种子、泥土、温和、舒适、蚯蚓、招呼、松土、泉水、喧闹、突然、光明、世界等12个词语的意思。
3.能用“喧闹、也”各写一个句子。
4.会正确朗读课文，能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。
三、教学过程㈠课前预备幻灯、录音机、挂图,自制小黑板。
㈡教学目标1.初读课文，读正确，读流利，了解课文大意及种子发芽需要温度、水分、空气这些条件，激发同学爱科学的爱好。
2.学习文中“泥、舒、蚯蚓、招、钻、挺”7个生字及“泥土、挺一挺，舒适、招呼”等词的意思。
㈢教学过程1.激发爱好，提示课题。
出示两个试管，观看异同，导入课文：一粒种子2.初读课文，了解大意。
⑴听录音读课文，圈生字，划新词。
⑵自由读：要求读正确，读流利，并标上小节号。
⑶检查：a.生字读音，b.文章节次，c.指名读课文。
3.结合课文，学习生字。
⑴尝试学习“挺”。
①找出文中形象写出种子发芽动作的词？〔挺一挺〕并说出重要意思。
②同学字“挺”，熟悉字形。
Ａ．边看幻灯边提示学法：a.认真观看，b.分析结构，c.找重要笔画，d.写一写。
Ｂ．依据学习方法，尝试学习“挺”。
③文中写了几个“挺一挺，分别在哪几节？(用“|”划开〕⑵尝试学习第一自然段。
①请同学读。
②种子种下去时是怎么样的.？〔板画〕运用学法学习“泥”字。
③尝试练习填空：种子把身子挺一挺，那是由于〔〕．〔板书：温和〕从温和看出种子发芽需要什么条件？〔板书：温和〕从温和看出种子发芽需要什么条件？〔板书：温度〕④有感情地朗读课文第一段。
〔先尝试练读，老师再点评批导，后齐读〕⑤小结。
⑶尝试学习其次自然段。
①请同学读。
②尝试练习因果名式：种子又反身子挺一挺，那是由于〔〕。
〔板书：舒适〕③尝试学习“舒”字，比较字形。
叶圣陶一粒种子读后感50字
叶圣陶一粒种子读后感50字【原创版4篇】篇1 目录1.引言2.种子带来的启示3.个人经历与种子相似之处4.结论5.总结篇1正文一、引言《一粒种子》是叶圣陶先生的一篇著名文章，讲述了一颗神奇的种子如何经历生长、繁荣、衰败、死亡的过程。
这篇文章不仅是一篇关于生命的故事，更是一篇关于成长和启示的寓言。
二、种子带来的启示在这篇文章中，种子代表了生命的力量。
它告诉我们，生命的意义在于不断地生长和探索，即使面临困难和挑战，我们也不能放弃。
正如这颗神奇的种子一样，我们也要有坚持不懈的精神，才能最终实现自己的目标。
三、个人经历与种子相似之处在我个人的成长过程中，我也曾经遇到过许多困难和挑战。
但是，就像这颗神奇的种子一样，我始终保持着对未来的希望和信心。
我学会了在困难面前不屈不挠，勇往直前。
四、结论《一粒种子》是一篇充满智慧和启示的文章。
它告诉我们，生命的意义在于不断地成长和探索。
无论我们面临什么困难和挑战，只要我们坚持不懈，就一定能够实现自己的目标。
五、总结总之，《一粒种子》是一篇值得一读的文章。
它让我们认识到生命的意义，也让我们学会了如何在困难面前保持坚定的信念。
篇2 目录1.引言2.种子成长的过程3.种子与人类的关系4.结论篇2正文一、引言《一粒种子》是叶圣陶先生的一篇著名童话，讲述了一颗神奇的种子如何经历生长、开花、结果的过程。
这篇文章将探讨这篇童话给读者带来的启示和思考。
二、种子成长的过程种子是自然界最神奇的生物之一。
它们通过吸收阳光、水分和空气等生长要素，不断生长壮大，最终成为一棵大树。
在《一粒种子》中，这颗神奇的种子发芽、长叶、开花，最终结出了美味的果实。
这个过程生动地展示了自然界生命的神奇和美好。
三、种子与人类的关系种子不仅是自然界的重要组成部分，也是人类生活中不可或缺的资源。
它们为我们提供食物、药品和工业原料等。
在《一粒种子》中，作者通过这颗神奇的种子，提醒我们要珍惜自然、保护环境，并学会从自然中汲取智慧和力量。
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一粒种子，一个童话
作者：郭静娟
来源：《莫愁·家教与成才》2017年第09期
你曾经和孩子一起，在泥土里放入过一粒种子，然后，慢慢地，在一朵花的成长故事里，体验过生命的奇妙吗？
种下一粒五角星
同事说，小长假哪儿都没去，就宅在家里陪上幼儿园的女儿玩耍了，一起种了几颗五角星花，一起读了几个童话。
听她娓娓道来，真心觉得，安静的时光，其实自有它的热闹和美好。
五角星花又名茑萝。
春日种下，初夏时分，会先长出两小片细长的叶；略高一点，叶多些了，花茎就喜欢攀爬；在它近旁的泥土里插入一根竹竿，它便会盘旋而上；然后，深红色五角星小花，会一朵接着一朵，开满整个夏天。
茑萝花籽细细小小的，如黑色芝麻粒一般，深秋的时候采摘一些，待到春暖时分种下，便可静待美丽了。
假日里，阳光正好，同事便想起去年在校园里采的几粒花种子。
正好有个花盆空着，便和孩子一起，带上小铲、花籽和花盆，来到了楼下小河边。
两人找一处泥土松软的，挖了些土，拣去小石块，捣细，装满花盆，把几粒花籽放于盆中不同的位置，把土捣紧实，浇上水，收工回家。
她们蹲在阳光里，一边忙乎一边闲话。
同事对孩子说，把“小芝麻”藏进土里，过些日子它们就会醒过来了。
孩子有些不信，询问它们醒来之后还是不是“小芝麻”的样子。
同事说不是，因为种子是有魔法的，它们在黑色的泥土里会做一个美美的梦，当它们梦醒的时候，就会钻出地面，而且变得很美丽，就像丑小鸭变成小天鹅一样。
孩子有些好奇，迫切地询问这个魔术需要多久才能完成。
同事说，只要经常给它们水喝，陪它们一起晒太阳，它们会像老师一样，奖励一朵五角星花……
这样的对话，听着真有些像童话。
佩服同事的想象力，就那么自然轻巧的，便和孩子一起完成了一个童话故事。
这样的时光，多么美好啊，它也会如一粒种子一般，安安静静地落在孩子的心头吧，说不定在某一天，就会热热闹闹地开出美丽的花儿来了。
阅读一个童话
等待一粒种子破土而出，其实，就是在经历一个童话。
也许，唯有亲手在泥土里藏下一颗种子的人，才会知道，什么是期待，什么是耐心，什么是失望，什么是惊喜。
也唯有认认真真盼望过的人，才会知道，一粒种子，究竟有着怎样的魔力。
我和儿子第一次种下的，是一粒天门冬的种子。
买过一盆长势很好的天门冬，有细细的茎和叶，放在立式空调的顶部，一条一条茎蔓垂挂下来，绿瀑一般。
春天、夏天和秋天，它都在开花，花是乳白色，一簇一簇，一串一串，绽放在繁密的绿叶中，如满天星。
深秋来临时，突然多出了几个小青果，翠玉一般，垂挂在枝头。
冬来了，果渐渐变成浅红色，深红色，越来越晶莹剔透，如玛瑙一般好看。
直到第二年春末，光泽才褪去，红色表皮越来越褶皱。
看着它，有些感慨，每一种美的事物都有好年华，而好年华，总是那么短暂。
当我们轻轻摘下它，另一种惊喜却不期而至。
本以为果实里面藏着的，是密密细细的一群花籽，没想到竟是一颗黑色珍珠般的种子，它的美，丝毫不亚于翠玉和玛瑙。
等不及把它放到阳光里晒干，我们就把它埋藏到了泥土之中。
按时浇水，不让丑丑的泥土变干。
但泥土总是很安静，每天在花盆里生长的，除了我们的失望，还是失望。
终于，不再记挂，只是很偶尔地，才给泥土一点儿水喝，带了点儿玩耍的心。
在差不多就要忘记那黑白相间的美丽花盆时，偶尔的一瞥，却让我们欢呼着跳了起来——“芽，我们的芽！”
等待一粒种子破土而出，确实是一个有些漫长的阅读童话的过程。
但唯有经历了这样的过程，才会慢慢懂得耐心和珍惜的含义。
总以为，每个人不能不读的一种书叫童话，因为，童话能让我们的心永远懂得珍藏美好。
而一颗种子，就是一个童话，在黑暗的泥土里，它一心一意地在为你酿造一份惊喜，会给你寂寞的心灵插上一小片绿荫。
所以，请和孩子一起种下一粒种子吧，它可以在你花盆里摇曳成一片独特的风景。
编辑朱璐 zhulu83@。