幼儿园大班教师教学工作计划7篇
幼儿园大班教育教学工作计划8篇
幼儿园大班教育教学工作计划8篇篇1一、指导思想本学期，我们将根据上级教育部门的要求，结合本园实际情况，以《纲要》为指导思想，以全面提升幼儿园教育教学质量为核心，扎实开展教育教学工作，促进幼儿全面发展。
二、工作目标本学期，我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，深化幼教改革，优化幼儿一日活动，优化教育环境，不断提升教育教学水平，促进幼儿全面发展。
三、工作措施1. 优化教育环境我们将继续加强幼儿园硬件设施的建设，不断完善幼儿园的教育环境，为幼儿提供更好的学习和生活条件。
同时，我们也将注重教育环境的优化，营造一个良好的教育氛围，促进幼儿身心全面发展。
2. 加强师资培训我们将继续加强师资培训，提升教师的专业素养和教学水平。
通过定期开展教研活动、组织教师观摩优秀课程、邀请专家讲座等方式，不断丰富教师的教育教学经验和知识储备，提高教师的教学水平。
3. 优化一日活动我们将继续优化幼儿的一日活动，注重活动的多样性和趣味性。
合理安排幼儿的学习、生活和游戏时间，确保幼儿在轻松愉快的氛围中度过每一天。
同时，我们也将注重活动的教育性和启发性，引导幼儿在活动中获得知识和经验。
4. 深化幼教改革我们将继续深化幼教改革，探索更适合幼儿的教育模式和方法。
注重幼儿的个体差异和年龄特点，因材施教，注重培养幼儿的创新意识和实践能力。
同时，我们也将注重与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的成长和发展。
5. 提升教学质量我们将继续加强教学质量的监控和评估，确保教学活动的高质量实施。
定期开展家长会、家长开放日等活动，邀请家长参与教学活动评估，了解幼儿的学习情况和教师的教学水平。
同时，我们也将注重教学反思和总结，不断改进教学方法和手段，提升教学质量。
四、预期成效通过本学期的工作实施，我们预期能够取得以下成效：1. 幼儿身心全面发展，各项能力得到提升。
2. 教师教学水平得到提高，形成了一支高素质的教师队伍。
3. 家长对幼儿园的教学质量更加满意，提高了幼儿园的知名度和美誉度。
幼儿教师大班个人工作计划8篇
幼儿教师大班个人工作计划8篇制定详细的工作计划可以帮助我们明确目标，避免在工作中迷失方向，通过制定工作计划能帮助我们设定明确的目标，减少无效的干扰，下面是本店铺为您分享的幼儿教师大班个人工作计划8篇，感谢您的参阅。
幼儿教师大班个人工作计划篇1为了更好地提高自身素质修养和自身能力，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以《幼儿教师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、《幼儿园教育活动设计与实践》、《在游戏中学习》等教材为主要学习内容，以提升自我创新精神、专业素养和实践能力为核心，树立以人为本、以幼儿为本的教育观念，增强服务于社会、服务于幼儿的意识，提高认识，更新教育观念。
结合视频讲座《蒋勋的文学之美》《中国美术史》《西方美术史》等提升个人修养。
二、学习形式及措施（1）以自学为主，按时参加幼儿园组织的集中培训。
（2）认真完成作业，做好学习笔记。
（3）参加大大班组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。
（4）利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友的讨论与学习。
（5）勇于实践，勇于开拓创新。
三、具体措施1、积极参与园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践为师，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
2、按幼儿园继续教育指南，积极参加幼儿园规定的继续教育教材，在学习中认真做好学习笔记，完成培训布置的任务。
3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。
在以后的教育教学过程中，我会注重去发现问题，解决问题，提高教育教学实践能力，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，为全面实施素质教育而努力奋斗!幼儿教师大班个人工作计划篇220XX年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划：一、班级情况分析我们班现有49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。
幼儿园大班秋季学期开学工作计划7篇
幼儿园大班秋季学期开学工作计划7篇篇1一、引言随着秋季的脚步日渐临近，我们迎来了新的学期。
作为幼儿园大班的教师，我深感责任重大。
本学期，我将以全面发展幼儿身心、培养良好行为习惯、激发学习兴趣为主要目标，制定以下开学工作计划。
二、工作目标和任务1. 教学目标（1）加强基础知识教学，注重知识衔接，为小学学习打好基础。
（2）注重幼儿体能发展，组织多样化的体育活动，提高幼儿身体素质。
（3）培养幼儿的社交能力，加强情感教育和亲子沟通。
（4）激发幼儿的兴趣爱好，开展丰富多样的艺术、科学、音乐等活动。
2. 任务（1）制定详细的教学计划，确保教学内容与幼儿的实际需求相匹配。
（2）加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿成长。
（3）加强班级管理，培养良好的班级氛围和纪律。
（4）关注幼儿心理健康，及时发现问题并进行干预。
三、工作计划详细安排1. 开学第一周（1）组织新生家长会议，了解幼儿园的教育理念和教学特色。
（2）进行幼儿体能测试，了解幼儿体能状况。
（3）开展亲子活动，加强亲子沟通和幼儿情感发展。
2. 第二至第四周（1）按照教学计划进行课程教学，注重知识衔接和幼儿的实际需求。
（2）组织多样化的体育活动，提高幼儿身体素质。
（3）开展社交活动，培养幼儿的合作和分享精神。
3. 第五至第八周（1）加强与家长的沟通与合作，定期与家长反馈幼儿的学习和生活情况。
（2）组织艺术、科学、音乐等活动，激发幼儿的兴趣爱好。
（3）关注幼儿的心理健康，及时发现问题并进行干预。
4. 第九至第十二周（1）进行期中评估，了解幼儿的学习状况和需求。
（2）开展户外探险活动，增强幼儿的探索精神和实践能力。
（3）加强班级管理，培养良好的班级氛围和纪律。
5. 第十三至第十六周（1）根据期中评估结果，调整教学计划和方法。
篇2一、引言随着秋季的脚步日益临近，我们幼儿园大班的教学工作也即将展开新的篇章。
在此，我们针对秋季学期的教学任务、目标以及资源安排，制定了一份详细的工作计划。
2023年幼儿园大班教学工作计划7篇
2023年幼儿园大班教学工作计划7篇2023年幼儿园大班教学工作计划篇1(一)语言领域1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。
5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
(二)数学领域1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培养幼儿快速计数的能力;2、知道6—10的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合;3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序;掌握二等分和四等分，理解整体与部分之间的关系;5、认识大于号和小于号，理解大小的相对性;学习等量代换(等值转换)，培养幼儿的推理能力，发展其逻辑思维能力;6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能辨认6种图形(三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形);7、认识各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能;8、进一步认识时钟，学会看整点、半点;学习20以内的加减法。
(三)、拼音领域1、学会单韵母弧o、e、i、u、ü的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。
2、学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。
3、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片、卡片，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢4、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音的能力。
5、结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。
(四)、健康领域1、愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、活动有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养基本的生活自理能力3、知道身体的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。
4、喜爱参加体育活动，在进行各种基本动作练习和做体操时动作灵活协调。
5、学做韵律操，动作协调、节奏准确。
幼儿园大班教师个人工作计划8篇
幼儿园大班教师个人工作计划8篇篇1一、引言作为一名幼儿园大班教师，我深知自身肩负的责任与使命。
为了更好地为孩子们提供高质量的教育教学服务，我制定了以下个人工作计划。
本计划旨在明确我一年工作的目标与任务，以提高工作效率和教育质量。
二、工作目标1. 培养幼儿基本学习能力，包括语言表达、社交技能、逻辑思维等。
2. 激发幼儿兴趣爱好，促进个性发展。
3. 加强家园合作，提高家长满意度。
4. 营造积极向上的班级氛围，确保幼儿身心健康。
三、工作计划（一）教育教学方面1. 制定学期教学计划，并按计划实施教学活动，确保教学内容符合幼儿年龄特点。
2. 注重幼儿口语表达能力的培养，组织各类语言活动，如故事会、朗诵比赛等。
3. 通过游戏、实验等多种形式，激发幼儿探索欲望，培养幼儿的逻辑思维能力。
4. 加强艺术教育，组织音乐、舞蹈、美术等活动，提高幼儿的审美能力和创造力。
5. 关注幼儿个体差异，因材施教，为每个孩子量身定制发展计划。
（二）班级管理方面1. 制定班级管理制度，明确班规班纪，培养良好的行为习惯。
2. 加强安全教育，确保幼儿在园期间的安全。
3. 定期与家长沟通，反馈幼儿在园表现，听取家长意见和建议。
4. 组织班级活动，增强班级凝聚力，促进幼儿间的友谊。
5. 关注幼儿心理健康，及时发现并处理幼儿的情绪问题。
（三）家园合作方面1. 定期召开家长会，向家长汇报班级工作进展和幼儿发展情况。
2. 通过家园联系册、电话、网络等方式，加强与家长的日常沟通。
3. 组织家长参与的教育活动，增强家长的教育参与意识。
4. 鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，提高家长满意度。
（四）自我提升方面1. 积极参加教育培训，学习新的教育理念和教学方法。
2. 与同事交流分享教学经验，提高自身的教学水平。
3. 关注幼儿教育的最新动态，跟上时代的步伐，不断更新教育观念。
4. 积极参加课题研究，提高自身的研究能力。
四、实施与评估1. 每月制定详细的工作计划，确保各项任务的完成。
大班学期教学工作计划7篇
大班学期教学工作计划7篇一、班级情况分析：本班现有幼儿52名，男孩33名，女孩19名。
其中有2名幼儿是新生，1名非日脱班转来的老生。
其中有3名幼儿走读，也就是吃饭睡觉的时候来本班。
本班幼儿经过一年的中班生活，都有了不同程度的进步和提高。
幼儿的自理能力有了一定的提高。
通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很强，我们还观察到，我们班级的孩子思维活跃，个别幼儿知识接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性，具有一定的语言表现力。
但是同时我们还发现，他们倾听的习惯和动手操作能力需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
愉快的暑假快要过去了，我们迎来了新的学期、新的小朋友、新的每一天。
在九月这个充满希望的日子里，我们制定了崭新的计划：（一）身体保健1、养成良好的卫生习惯，进一步注重加强幼儿自理能力的训练。
2、饮食习惯的培养，初步理解不同食物含有不同的营养。
3、了解预防龋齿与换牙的相关知识。
4、初步养成自觉参加体育锻炼的良好习惯。
5、培养独立自觉整理玩具的能力，逐渐形成爱护玩具的良好习惯。
6、坐、站、行姿势正确。
(二）社会1、自觉遵守一日生活各项行为规则。
2、能主动与同伴进行有效交往，合作与分享。
3、能明确表达自己的思想，注意倾听他人的愿望与意见。
4、形成初步的集体意识，愿意关心集体。
5、乐意从事力所能及的劳动。
6、初步形成一定的是非观，思想乐观、敢于克服困难。
7、具有热爱祖国，热爱家乡的情感。
(三)语??1、能积极、主动、专心地倾听别人说话，理解他人讲话的主要内容。
2、能围绕其中一主题有重点地进行讲述，态度大方，语句流畅3、能用流畅、完整、准确的语言表达自己的感情。
4、掌握正确的看、听、读、写姿势。
5、初步了解汉字的由来及同类汉字的认字规律。
6、了解汉字基本结构和书写规律。
(四)艺术1、对美术活动感兴趣，对周围环境中的美好事物有一定的灵感。
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幼儿园大班教师教学工作计划7篇幼儿园大班老师教学工作计划【篇1】新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童，大班教学计划。
以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。
在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。
面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。
依据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、教学目标(一)艺术1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同伴一起做音乐嬉戏。
(二)音乐1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集风光前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱;2、发展幼儿创编歌曲的能力;3、能依据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编;4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。
6、感受舞台、音乐、舞蹈的美丽，喜爱芭蕾舞剧。
(三)数学1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确飞快把握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征查找图形，学习交集分类。
5、教幼儿认识球体、圆柱体，能依据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
6、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
7、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和挨次。
8、培养幼儿能清楚叙述操作活动的过程和结果。
9、培养幼儿乐观主动的进行数学活动，学会飞快，有条理的摆放、整理活动材料。
(四)英语1、让幼儿对英语产生学习兴趣，同意参与英语活动。
2、听懂老师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动作做出反应。
3、准确地学会一些简洁单词和短语的发音。
4、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。
5、熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简洁交流。
三、教育教学工作1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家情况，以便展开教育工作。
(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境(3)老师以亲切、温柔的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正确使用自己的标记;(2)用正确的方法洗手;(3)能清静午睡，不吵醒别人;(4)养成良好的进餐习惯。
3、培养良好的学习常规。
(1)同意参与各项集体活动，留意力集中;(2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;(3)能将玩具归类收好;(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合能力。
5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。
在活动时，老师将加强对孩子的观察与记录，准时发觉问题、了解孩子。
6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求专心实施各项卫生保健工作。
在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。
给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。
与此同时，坚持每天的户外活动。
给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。
五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以尊重家长为原则，提高老师的服务意识，加强与家长的沟通。
我班将努力做好以下工作：(1)加强与家长的交流与沟通，以填写联络册、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否同意参与班上的活动。
(2)按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。
(3)鼓励家长乐观参与亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
我们班级的老师将共同努力，带领孩子们学习生活，让他们欢乐成长，幸福生活。
幼儿园大班老师教学工作计划【篇2】一、情况分析本班共有30名幼儿，其中男孩10名，女孩20名。
通过在中班的学习，生活以及各位家长乐观的协作，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。
如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。
生活自理方面能做到自己的事自己做。
本学期我们制订了各项措施，进一步培养幼儿。
发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育，是我班幼儿有更大的进步。
二、指导思想专心学习贯彻学前教育纲要，进一步实施二期课改的内容。
依据本学期院务计划，结合本班的实际情况，参照本年龄段幼儿身心发展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的发展水平，乐观引导。
把握教育的时机，并制定乐观生动，好玩的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
三、本学期主要工作任务以及实施措施合理安排日常教育教学活动，详细措施如下：1，制定适合本班幼儿年龄特点以及发展水平的教学计划及班务计划2，制造和谐宽松的教学环境，促进幼儿认知能力的发展3，依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿认识一些基本图形，并尝试图形的匹配4，老师在活动实施前做好充分的教学预备(教具，活动材料，阅历学问的预备)熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展，详细措施如下：1，在组织一如活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间2，每天坚持做操，能跟上音乐3，留意平常的观察，让幼儿在走跑跳，平衡等方面有所发展和提高加强班级常规管理，形成良好的常规，详细措施如下：1，依据本班得情况，制定合理的，科学的班务工作计划，并在日常工作中逐步落实，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。
2，运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规3，乐观协作幼儿园开展各项工作做好家长工作，取得家长信任，详细措施如下：1，开学后，利用接送幼儿机会和家进步行沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园协作，共同促进幼儿发展2，每周发放亲子手册，是家长更好的了解幼儿在园情况3，每周更换家园之窗内容，内容体现丰富性，教育性，实用性。
培养幼儿英语兴趣，发展本班特色，详细措施如下：1，利用本班环境，创设英语氛围2，每周开展英语说说说，培养幼儿兴趣3，区域角展示各种英语卡片，一边幼儿复习巩固以上是我班新学期的版务计划，在工作过程中我们将依据实际情况调整和完善。
工作安排如下：九月份1，专心做好家访工作2，完成班内环境创设3，常规训练4，秋天真秀丽亲子同游十月份1，幼儿韵律操评比2，区域环境，主题墙评比3，开展爱国主义教育主题活动十一月份1进行自制玩具比赛2，全园开展家长半日开放活动3，全园开展室内运动会十二月份1，全园开展新年系列活动2，老师自制课件评比3，老师读书笔记，读书心得展示评比20__年一月份1、做好本学期幼儿发展情况的测试和评估2、老师工作考核3、做好学期结束4、老师做好年终总结幼儿园大班老师教学工作计划【篇3】新的学期新的期望，新的学期新的挑战。
在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，依据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。
一、班级情况分析：我班幼儿共有幼儿58名。
孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性;人际交往能力较好，具有肯定的语言表现力。
大部分幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。
数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。
也有些幼儿少够关心集体，缺乏对操作材料和玩具的爱惜;但也有许多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢;一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。
经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规章意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，乐观动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。
课间追逐打闹的现象比较严峻，男小朋友表现尤为突出。
还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。
部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。
针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，期望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有肯定的进步。
特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。
二、本学期工作重点：1、专心领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。
2、给幼儿供应真实体验的机会，尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。
3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
4、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
5、帮忙幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。
6、强调培养幼儿的环保意识。
三、详细教学目标健康一、身心保健1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的养分，不暴饮暴食。
2、主动保持个人和生活场所的卫生，同意维护公共环境的整齐。
3、能独立自理大便，正确使用手纸。
4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。