内蒙古阿拉善盟第一中学2015-学年高一物理下学期期末考试试题(部分答案)

阿盟一中2015－2016学年度第二学期期末考试高一年级物理试卷注意事项：1、试卷内容必须答在试卷边框方框线以内，否则不得分；2、试卷I的选择题答案必须答在答题卡上，否则不得分；第I卷（共100 分）一、单项选择题（每小题3分，共60分）1.关于曲线运动，下列说法中正确的是( ).(A)物体作曲线运动时，它的速度可能保持不变(B)物体只有受到一个方向不断改变的力的作用，才可能作曲线运动(C)所有作曲线运动的物体，所受合外力方向与速度方向肯定不在一条直线上(D)所有作曲线运动的物体，速度方向与所受合外力方向始终一致2.如图所示，小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起作匀速圆周运动，则A受力情况是受( ).(A)重力、支持力 (B)重力、向心力(C)重力、支持力和指向圆心的摩擦力(D)重力、支持力、向心力和摩擦力3.由于某种原因，人造地球卫星的轨道半径减小了，那么卫星的( ).(A)速率变大，周期变小(B)速率变小，周期变大(C)速率变大，周期变大(D)速率变小，周期变小4.关于重力势能与重力做功,下列说法中正确的是( )(A)物体克服重力所做的功等于物体重力势能的增加量(B)在同一高度,将同一物体以初速v0向不同的方向抛出,从抛出到落地过程中,重力做的功不一定相等(C)重力势能等于零的物体,不可能对别的物体做功(D)用手托住一个物体匀速上举时,手的支持力做的功等于克服重力做的功与物体所增加的重力势能之和.5.关于电场，下列说法中正确的是( ).(A)电场是电荷周围空间实际存在的物质(B)电场是为了便于研究电荷的运动而引入的理想模型(C)电荷周围分布的电场线就是电场(D)电荷间的相互作用不是通过电场作媒介产生的6、下列关于电场线的说法中正确的是（）(A)电场线是电场中实际存在的线(B)电场线上任一点的切线方向就是正电荷在该点的加速度方向(C)电场线弯曲的地方是非匀强电场，电场线为直线的地方是匀强电场(D)只要初速度为零，正电荷必将在电场中沿电场线运动7.关于点电荷，下列说法中正确的是( ).(A)只有体积很小的带电体才能看成是点电荷(B)体积较大的带电体一定不能看成是点电荷(C)当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时，这两个带电体均可看成点电荷(D)当带电体带电量很少时，可看成点电荷8.在电场中，A、B两点的电势差U AB>0，那么将一负电荷从A移到B的过程中( )(A)电场力做正功，电势能增加(B)电场力做负功，电势能增加(C)电场力做正功，电势能减少(D)电场力做负功，电势能减少9.对公式E=kQ/r2，理解正确的是( )(A)r→0时，E→∞ (B)当r→∞时，E→0(C)某点场强跟点电荷Q无关，只跟该点位置r有关(D)以点电荷Q为圆心，r为半径的球面上，各点场强相同10.一个电容器，当所带电荷量为Q时，两极板间的电势差为U，如果所带电荷量增大为2Q，则().(A)电容器电容增大为原来的2倍，两极板间电势差保持不变(B)电容器电容减少为原来的1/2，两极板间电势差保持不变(C)电容器电容保持不变，两极板间电势差增大为原来的2倍(D)电容器电容保持不变，两极板间电势差减少为原来的1/211.下列说法中正确的是( ).(A)电场线密集处场强大，电势高(B)沿电场线方向场强减小，电势降低(C)在电势高处电荷具有的电势能也大(D)场强为零处，电势不一定为零12.关于电势差与场强的关系，下列说法中正确的是( )(A)U=Ed关系式适用于任何电场(B)在匀强电场中，两点间的电势差正比于两点间的距离(C)U=Ed公式中的d是指两点间的距离(D)V／m和N／C两单位相等13.如图所示，把一个带正电的小球放人原来不带电的金属空腔球壳内，其结果可能是()(A)只有球壳外表面带正电 (B)只有球壳内表面带正电(C)球壳的内、外表面都带正电 (D)球壳的内表面带正电，外表面带负电14.如图所示，一金属小球，原来不带电，现沿球的直径的延长线放置一均匀带电的细杆MN，金属球上感应电荷产生的电场在球内直径上a、b、c三点的场强大小分别为E a、E b、E c，三者相比，则( ).(A)E a最大(B)E b最大(C)E c最大(D)E a=E b=E c15.如图所示，仅在电场力作用下，一带电粒子沿图中虚线从A运动到B，则()(A)电场力做正功(B)动能增加(C)电势能增加(D)加速度变小16.如图所示为某一点电荷Q产生的电场中的一条电场线，A、B为电场线上的两点，一电子以某一速度沿电场线由A运动到B的过程中，动能增加，则可以判断( )(A)电场线方向由B指向A (B)场强大小E A＞E B(C)若Q为负电荷，则Q在B点右侧 (D)Q不可能为正电荷17.通过一个电阻的电流是5A,经过4min，通过该电阻的一个截面的电量是( ).(A)20C (B)50C (C)1200C (D)2000C18.下列说法中正确的是( ).(A)电流的方向就是电荷移动的方向(B)在一直流电源的外电路上，电流的方向是从电源正极流向负极(C)电流都是由电子的移动形成的(D)电流是有方向的量，所以是矢量19.电源电动势的大小反映的是( ).(A)电源把电能转化成其他形式的能的本领的大小(B)电源把其他形式的能转化为电能的本领的大小 (C)电源单位时间内传送电荷量的多少 (D)电流做功的快慢.20．有四个金属导体，它们的伏安特性曲线如图所示，电阻最大的导体是( ) A ．a B ．b C ．c D ．d二、 多项选择题（每小题6分，共30分）21.物体以v 0的速度水平抛出，当其竖直分位移与水平分位移大小相等时，下列说法中正确的是()(A)竖直分速度与水平分速度大小相等 (B)瞬时速度的大小为0v 5(C)运动时间为g 2v 0 (D)运动位移的大小为gv 22222.图是描述一给定的电容器充电时电量Q 、电压U 、电容C 之间的相互关系图，其中正确的是图( )23.两个相同的金属小球(可视为点电荷)所带电量之比为1:7，在真空中相距为r ，把它们接触后再放回原处，则它们间的静电力可能为原来的( ) (A)4/7(B)3/7(C)9/7(D)16/724.一个平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，两极板间有一正电荷(电荷量小)固定在P 点，如图所示.以E 表示两极板间的场强，U 表示电容器两极板间的电压，εp 表示正电荷在P 点的电势能.若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置，那么( ). (A)U 变小，E 不变 (B)E 变大，εp 变大 (C)U 变小，εp 不变(D)U 不变，εp 不变25．如图所示，悬线下挂着一个带正电的小球，它的质量为m ，电荷量为q ，整个装置处于水平向右的匀强电场中，电场强度为E ，下列说法正确的是 ( )A．小球平衡时，悬线与水平方向夹角的正切值为qE mgB．若剪断悬线，则小球做曲线运动C．若剪断悬线，则小球做匀速运动D．若剪断悬线，则小球做匀加速直线运动第II卷（共60 分）三、填空:（每空3分，共30分）26、重为400N的物体放在水平地面上，与地面的滑动摩擦因数为μ=0.2，在大小为F=500N，方向与水平面成α=37°斜向上的拉力作用下前进l=10m。

在此过程中力F做功为 J，摩擦力做功为 J，重力做功 J，合力所做的功为 J。

（sin37o=0.6,cos37o=0.8）27、如图所示，有两个固定的点电荷Q1 = +4.0×10－8C和Q2 = +8.0×10－8C.则它们连线上P点的场强的大小为_____________28、在电场中电荷量为2.0×10-9C的正电荷从A点移到B 点，电场力做了1.5×10-7J的正功，再把该正电荷从B点移到C点，电场力做了4.0×10-7J的负功，则A、C两点的电势差U AC=29、原来静止的质子（11H）和α粒子(42He)，经过电场加速后，1)要使他们获得同样大小的动能，则两粒子的加速电压之比U1:U2=_____________2)要使他们获得同样大小的速度，则两粒子的加速电压之比U1:U2=_____________30.在《验证机械能守恒定律》的实验中，质量 m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，相邻记数点时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s2。

（保留2位有效数字）：①打点计时器打下记数点B时，物体的速度V B=________②从点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能的减小量是________ J四、计算题(本题共2小题，共30分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)31. （12分）如图所示，翻滚过山车轨道顶端A点距地面的高度H＝72 m，圆形轨道最高处的B点距地面的高度h＝27 m．不计摩擦阻力，试计算翻滚过山车从A点由静止开始下滑运动到B点时的速度．(g取10 m/s2)32、（18分）如图所示，两平行金属板A、B长L=8cm，两板间距离d=8cm，A板比B板电势高300V，一不计重力的带正电的粒子电荷量q＝10-10C，质量m＝10-20kg，沿电场中心线RD垂直电场线飞入电场，初速度υ0＝2×106m/s，粒子飞出平行板电场后可进入界面MN、PS间的无电场区域。

已知两界面MN、PS相距为12cm，D是中心线RD与界面PS的交点。

求:（1）粒子穿过界面MN时偏离中心线RD 的距离以及速度大小？（2）粒子到达PS界面时离D 点的距离为多少？15-16第二学期期末高一物理选择题答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C C A A A B C B B C11 12 8 19 20D D A C C A C B B D21 22 23 24 25BCD BCD CD AC AD。