中西医临床医学课程表
2010级临床医学(全科医学)专业本科2010-2011-2学期课程表
物理 英语
解剖实验
物理实验
有机化学实验
节次 1 2 3 4 5 6 7 8 9
一
21/3
第5周 二 22/3 组胚 计算机
2011.3.21-3.25 三 23/3
四 24/3 近现代史
五 25/3 英语 解剖实验
物理
体育
计算机上机
物理 英语
物理实验
解剖实验
组胚实验
有机化学实验
节次 1 2 3 4 5 6 7 8 9
一
2/5
第11周 二 3/5 细胞
2011.5.2-5.6 三 4/5 组胚 解剖实验
四 5/5 近现代史
五 6/5
解剖实验 物理 细胞
五一劳动节 放假
体育 有机化学
有机化学
形势与政策
节次 1 2 3 4 5 6 7 8 9
一
9/5
第12周 二 10/5 组胚 计算机
2011.5.9-5.13 三 11/5 物理 计算机上机
有机化学 体育 解剖实验
解剖理论 形势与政策 体育
英语
组胚实验
节次 1 2 3 4 5 6 7 8 9
一
20/6
第18周 二 21/6 组胚
2011.6.20-6.24 三 22/6
四 23/6 近现代史
五 24/6
有机化学 体育 解剖实验
解剖实验
组胚实验
英语
解剖实验
组胚实验
有机化学实验
节次 1 2 3 4 5 6 7 8 9
一
25/4
第10周 二 26/4 组胚 计算机
2011.4.25-4.29 三 27/4 物理 计算机上机
四 28/4 近现代史 细胞实验
中国医科大学七年制临床医学专业(整合课程班)教学进程表
机能实验
预防医学与 科研方法
早期临床 临床基本技能
临 临床专业 床 课与见习 阶 段
机能学实验 社会医学 卫生学 医用统计学 科研方法 文献检索 临床流行病学 循证医学 早期科研训练 临床医学导论 诊断学 影像诊断学 外科学基础 中医学 核医学 内科学 外科学 妇产科学 儿科学 传染病学 神经内科学 神经外科学 心理与精神病学 急诊医学 皮肤科学 耳鼻喉科学 眼科学 临床药理学 法医学 口腔医学
学 期
18周 20周 18周 20周 18周 20周 18周 20周 13周 33周 5周 87周
3周
1
44 44
44
3
32 32
32
4
36 36
36
5
48 48
48
5
48 48
48
6
62 62
62
2.4 1.3 120 8 112 28 32 28 32
3 28 28
28
3 36 36
36
4 14 14
第二次临床实 习83周（二级 或三级学科） 论文答辩4周
31 24 30 25 31 27 22 26 29 4188 3158 1030 468 474 540 494 562 322 392 520 380
临床综合
理论考试
38周
英语 考试
87周
毕业综合 考试
中国医科大学七年制临床医学专业（整合课程班）教学进程表
课
程
集中军训3周
思想道德修养
毛泽东思想概论
马克思主义政治经济学原理
哲学原理
政治、社科 与体育
自然辩证法 邓小平理论概论
体育
法律学基础 军事 学
医学生课程表
医学生课程表1. 课程介绍医学生的课程表是一个全面、系统地培养医学专业知识和技能的计划。
它包含了医学生在大学期间需要修习的各类课程，涵盖了基础医学、临床医学以及相关实践和研究方向。
2. 基础医学课程2.1 解剖学解剖学是医学生必修的一门基础课程，主要研究人体结构。
通过解剖尸体和模型，深入了解人体各个系统的器官、组织和结构，为后续的临床实践打下坚实基础。
2.2 生理学生理学是研究人体生命活动规律的科学，包括机体功能、代谢过程等。
通过生理实验和理论授课，帮助医学生了解人体各个系统的正常功能，并掌握常见病理变化。
2.3 病理学病理学是研究疾病形成发展规律的科学，通过组织切片与显微镜观察，帮助医学生认识疾病的病理过程和变化，为临床诊断和治疗提供依据。
2.4 药理学药理学是研究药物对机体产生的作用和效应的科学，帮助医学生了解各类药物的作用机理、副作用以及临床应用。
通过实验和案例分析，培养医学生合理使用药物的能力。
2.5 微生物学微生物学是研究微生物的结构、功能及其与人体关系的科学，帮助医学生了解各类病原微生物的传播途径、致病机制以及预防控制方法。
3. 临床医学课程3.1 内科学内科学是医学中最广泛的临床专业，涉及内脏器官疾病的诊断和治疗。
通过实习和案例讨论，培养医学生全面了解内科常见疾病，并掌握基本诊治技能。
3.2 外科学外科学是手术治疗领域的核心专业，涉及创伤、炎症、肿瘤等各类外科疾病的治疗。
通过实习和手术观摩，培养医学生掌握外科手术技巧和团队协作能力。
3.3 妇产科学妇产科学是专门研究女性生殖系统及相关疾病的临床学科。
通过实习和模拟操作，培养医学生了解妇产科常见疾病的诊断与治疗方法，同时关注妇女保健和计划生育。
3.4 儿科学儿科学是专门针对儿童身体发育和健康问题的临床专业。
通过实习和家庭访视，培养医学生了解儿童常见疾病的特点、诊断与治疗方法，并关注儿童保健与早期干预。
3.5 眼耳鼻喉科学眼耳鼻喉科学是专门针对眼、耳、鼻、喉等器官的临床专业。
二〇一〇级临床学科硕士研究生必修课课程表
(4 -5) ( 4-14)
医 学科研 方法概 论Ⅵ
(4-8) 自然辩证法概论Ⅵ
(12-14) 中国特色社会主义理论与实践Ⅲ 自然辩证法概论Ⅳ
(12-14) 临床医学研究方法Ⅱ
( 7-10)
临床医学研究方法Ⅳ 40 教(7-10) 现代流行病学原理Ⅳ (11-18)
(4-10) 自然辩证法概论Ⅶ
(12-14) 临床医学研究方法Ⅲ
二〇一〇级临床学科硕士研究生必修课课程表
星期 节次 课程
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1—2 节 8:00-9:50
3—4 节 10:10-12:00
5-8 节 13:30-17:00
英语 6~9 医 学 统计 学Ⅳ
(4-18) 英语 10~11 (8-17) 英语 12~15
(4-18) 英语 12~13
(1 1- 13) (1 1- 13)
医学科研方法概论Ⅳ 88 教(4-11) 现代流行病学原理Ⅵ
(4-10)
中国特色社会主义理论与实践Ⅲ 现代流行病学原理Ⅶ
(4-10)
(4-9) 中国特色社会主义理论与实践Ⅶ
中国特色社会主义理 论与实践Ⅴ
40 教(10-18)
40 教(10-18)
自 然 辩证 法 概论 Ⅲ
(4 -9)
40 教(10-18) 医学统计学Ⅲ
88 教(11-17)
临床医学研究方法Ⅲ
(4-10) 医学统计学Ⅵ
( 4-17)
自 然辩 证法概 论Ⅶ
(11-13) 医学科研方法概论Ⅲ 88 教(7-10)
医 学统计 学Ⅶ 医 学 科 技 文献 学 Ⅱ
(15-17) 临床医学研究方法Ⅱ 88 教(4-5) (11-14) 临床医学研究方法Ⅴ 40 教(5-17)
XXXX-XXXX学年上学期中药学院课表(最新稿819)
2021-2021学年上学期2021级中药学专业课程表注：1．上课地点：综502。
2．带“△〞者为限选课。
3．2021级毕业班所有理论课1-9周结束，第10周考试，第11周进行综合设计性实验。
4．?波谱新技术及应用?、?药物评价概论?08中药学、08药学合班，在综502上课。
5．?药事管理与法规?08中药学、08临床中药、08制药工程1、2班合班，在B411上课。
6．?药物毒理学?08药学、08中药学及08临床中药学合班，在综502上课。
7．?中药新药研究?08制药工程1、2班、08中药学、08中药资源与开发合班，在B411上课。
8．?中药鉴定新技术?周二5-7节在B205上课。
9. ?就业指导?08中药学和08中药营销合班，在综502上课。
中药学院2021年7月2021-2021学年上学期2021级中药学专业(临床中药方向)课程表注：1．带“△〞者为限选课。
2．2021级毕业班所有理论课1-9周结束，第10周考试，第11周进行综合设计性实验。
3．?药事管理与法规?08中药学、08临床中药、08制药工程1、2班合班，在B411上课。
4．?生物药剂学与药物动力学?08临床中药、08药学合班，周三下午在综301上课，周五上午在综502上课〔第1-6周理论，实验课08临床中药班分2个实验班进行，实验时间为第7周周五全天。
5．?现代医学导论?08药学、08临床中药学合班，在A501上课。
6．?药物毒理学?08药学、08中药学及08临床中药学合班，在综502上课。
7．?中药养护学?08临床中药、08中药营销、08中药资源与开发合班，在B414上课。
8．?就业指导?08临床中药学和08药学合班，在A501上课。
中药学院2021年7月2021-2021学年上学期2021级中药学专业(营销方向)课程表注：1．上课地点：B414。
2．带“△〞者为限选课。
3．2021级毕业班所有理论课1-9周结束，第10周考试。
4．?中药养护学?08临床中药、08中药营销、08中药资源与开发合班，在B414上课。
中国医科大学五年制临床医学专业教学计划
中国医科大学五年制临床医学专业（整合课程班）教学计划一、总体培养目标及培养要求（一）总体培养目标培养适应社会主义现代化建设和面向世纪社会经济发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，能从事医学科学的基本理论知识和临床实际工作能力的高级医学专门人才。
（二）总体培养要求．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识，基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。
．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
二、专业培养目标及培养要求（一）专业培养目标本专业为医疗卫生系统培养具有职业道德、创新精神和实践能力的医学专门人才。
在知识、能力和素质方面初步达到临床医生的基本要求，为进入毕业后实践与专科教育奠定基础。
（二）专业培养要求．基础医学的基本理论知识。
．人类疾病病因、病理分类鉴别的基本理论和技能。
．常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理。
．预防医学和中医学的基本理论知识。
．临床医学科学研究的初步能力。
．掌握一门外语，英语达到国家大学英语四级水平，可阅读本专业的英文书刊，并具有一定的听、说、写能力。
具有一定的计算机应用能力。
三、修业年限五年。
四、课程设置（一）主干学科基础医学、临床医学（二）主要专业课程（整合课程）人体形态科学（人体解剖学、组织学、局部解剖学、影像诊断学）、临床医学导论、细胞的化学与生物学（生物化学、细胞生物）、整合人体生理学、遗传学和生殖发育生物学（遗传、胚胎、生殖）微生物、免疫与感染性疾病（微生物、寄生虫、免疫感染）、神经科学（神经解剖、组织、生化、生理、神经生物）、药理学基本原理、基础病理学、系统病理生理学（病理生理学、内科）、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
成都中医药大学课程表
2013年秋季学期硕士生课程表
公共课部分
开课时间：2013年9月9日至2014年元月10日执行18周开课地点：十二校/温江校区
开课时间：2013年9月9日至2014年元月10日执行18周开课地点：十二桥校区
开课时间：2013年9月9日至2014年元月10日执行18周开课地点：十二校校区
2013年秋季学期硕士研究生课程表
针灸推拿学院承担的课程部分
开课时间：2013年9月9日至2014年元月10日执行18周开课地点：十二校校区
药学院承担的课程部分
开课时间：2013年9月9日至2014年元月10日执行18周开课地点：温江校区
民族医药学院承担的课程部分
开课时间：2013年9月9日至2014年元月10日执行18周开课地点：温江校区
人文社科学院承担的课程部分
开课时间：2013年9月9日至2014年元月10日执行18周开课地点：温江校区
开课时间：2013年9月9日至2014年元月10日执行18周开课地点：十二校校区
开课时间：2013年9月9日至2014年元月10日执行18周开课地点：十二校校区。
中西医临床医学考研科目表
中西医临床医学考研科目表一、中医基础理论中医基础理论是中医临床医学考研的重要科目之一。
它包括中医的基本理论、经络学说、气血津液理论、中医病因病机学说等内容。
考生需要熟悉中医理论体系，理解中医病因病机的思维方式，掌握中医的基本概念和术语。
二、中医诊断学中医诊断学是中医临床医学考研的核心科目之一。
它包括中医四诊法、望闻问切等诊断方法，以及辨证论治的原则和方法。
考生需要了解中医的诊断思维方式，掌握中医辨证论治的基本方法和技巧。
三、中医内科学中医内科学是中医临床医学考研的重要科目之一。
它包括中医针灸学、中医药学、中医养生学等内容。
考生需要了解中医内科学的基本理论和临床应用，掌握中医针灸和中药的基本知识和技能。
四、中医外科学中医外科学是中医临床医学考研的重要科目之一。
它包括中医外治法、中医外科疾病的诊断和治疗方法等内容。
考生需要了解中医外科学的基本理论和实践经验，掌握中医外治法的基本方法和技巧。
五、中医妇科学疾病的诊断和治疗方法，以及中医妇科保健等内容。
考生需要了解中医妇科学的基本理论和临床应用，掌握中医妇科疾病的辨证论治方法和中医妇科保健的基本知识。
六、中医儿科学中医儿科学是中医临床医学考研的重要科目之一。
它包括中医儿科疾病的诊断和治疗方法，以及中医儿科保健等内容。
考生需要了解中医儿科学的基本理论和临床应用，掌握中医儿科疾病的辨证论治方法和中医儿科保健的基本知识。
七、中医眼科学中医眼科学是中医临床医学考研的重要科目之一。
它包括中医眼科疾病的诊断和治疗方法，以及中医眼科保健等内容。
考生需要了解中医眼科学的基本理论和临床应用，掌握中医眼科疾病的辨证论治方法和中医眼科保健的基本知识。
八、中医耳鼻喉科学中医耳鼻喉科学是中医临床医学考研的重要科目之一。
它包括中医耳鼻喉科疾病的诊断和治疗方法，以及中医耳鼻喉科保健等内容。
考生需要了解中医耳鼻喉科学的基本理论和临床应用，掌握中医耳鼻喉科疾病的辨证论治方法和中医耳鼻喉科保健的基本知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 1 页 共 2 页
中西医临床医学课程表
【最新版】
目录
1.引言
2.中西医临床医学的概念和特点
3.中西医临床医学课程设置的差异
4.中西医临床医学课程的共同点
5.结论
正文
【引言】
随着现代医学的不断发展，中西医临床医学作为一种融合了中西医学
优势的医学体系，越来越受到医学界和患者的关注。本文将对中西医临床
医学课程表进行分析，以了解其课程设置的特点和差异。
【中西医临床医学的概念和特点】
中西医临床医学，顾名思义，是指在中医和西医的基础上，将两者的
理论和实践相结合，形成的一种新型医学体系。这种体系既保留了中医的
整体观和辨证论治的特点，又融入了西医的病因病理学和现代诊疗技术。
因此，中西医临床医学具有以下特点：
1.整体观：强调人体是一个有机整体，疾病的发生和发展与全身有关。
2.辨证论治：通过对患者的症状、体质、病程等方面进行综合分析，
确定病因病机，制定个性化治疗方案。
3.系统性和全面性：涵盖了中医和西医的基本理论、临床技能和预防
保健知识。
【中西医临床医学课程设置的差异】
第 2 页 共 2 页
虽然中西医临床医学课程旨在培养具备中西医理论和技能的医学人
才，但在课程设置上，两者还是存在一定的差异。具体表现在：
1.理论课程：中医课程主要包括《中医基础理论》、《中医诊断学》、
《中药学》等；西医课程则包括《人体解剖学》、《生理学》、《病理学》等。
2.临床课程：中医课程注重实践操作，如针灸、推拿等；西医课程则
侧重于临床实习，让学生在实际操作中学习诊断和治疗技能。
3.预防保健课程：中西医课程均涵盖预防保健知识，如《养生学》、
《康复医学》等。
【中西医临床医学课程的共同点】
尽管中西医临床医学课程存在差异，但在某些方面，两者还是存在共
同点的。例如：
1.基础理论：中西医课程均涉及基础医学理论，如解剖学、生理学、
病理学等。
2.临床技能：中西医课程均重视临床技能的培养，如诊断、治疗、康
复等。
3.学科交叉：中西医课程均鼓励学生跨学科学习，提高自身的综合素
质。
【结论】
总之，中西医临床医学课程表在理论和实践课程的设置上，既体现了
中西医各自的特点，又注重两者的融合。