2016年度教育督导工作总结
教育督导工作总结6篇
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中学2016年秋期学校行政办公室(督导室)工作总结
中学2016年秋期学校行政办公室（督导室）工作总结中学2016年秋期学校行政办公室（督导室）工作总结本学期学校行政办公室（督导室）工作继续围绕学校“化引领、内涵发展”的发展思路，在“精细、落实”上狠下功夫，以“狠抓常规管理”为工作中心，继续以深入实施年级组负责制为抓手，加强学习，努力提高自身素质，充分发挥行政办公室（督导室）的职能，当好校长行政助手，认真协调好两个校区和各处室关系，做好视觉化建设、深化年级组负责制、人事服务、档案管理、信息宣传、行政服务、综合协调、督查落实、参谋沟通等工作，保持学校良好发展态势，确保各项工作再上台阶。
一、本期重点完成的工作：1．继续推进年级组负责制的各项工作。
完成了每月的年级组负责制下的基础数据收集和公示工作，落实好考核工作，兑现考核奖励。
各处室明确责任，做好督查、指导和服务工作。
行政办公室完成了两个校区、高、初中在重大事项上的协调。
2以督查为抓手，落实提高执行力的题研究。
行政办公室继续做好《在学校管理中提高执行力》的题研究工作，分现状分析、理论依据、研究思路、研究途径、研究目标和研究困惑六个方面对该题进行研究，认真落实行政人员的考核方案，加大考核力度，做好各处室的督查工作，提高执行力。
本期完善了在年级组负责制下的学校各类制度的修订工作，完成新的五年计划工作、完成绩效工资发放方案的修订工作、完成各类评职评先的方案单列工作。
以对行政蹲点工作的督查为突破口，加大督查力度，效果明显。
同时规范行政值日和教师值日的相关内容，加大落实的督查力度，取得一定的成效。
3按照修订的《学校化战略纲要》，进一步做好学校视觉化建设工作。
本学期继续完善学校视觉化建设包括校门、校园的化和教师办公室化建设，其中重点是天元校区的建设工作，使天元校区的化氛围更加浓厚；更换教职工门牌内容，进一步规范教职工办公室布置工作，达到特色化建设的要求；同时将这种化内化为每个教师的自觉行为，编辑了一年一度《xx五中教工荣誉册》。
教育督导工作总结
教育督导工作总结 教育督导工作总结15篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，为此我们要做好回顾，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的教育督导工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 教育督导工作总结1 1开展了全区中小学发展性教育督导评估工作 发展性教育督导评估是一种综合督导评价机制，旨在激励和引导学校全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法施教，自主办学，促进学生、教师、学校的健康发展、和谐发展和可持续发展，不断提升学校的办学层次。按照省、市重点工作督导评估的要求，督导室于11月29日12月16日对34所中小学进行了发展性教育督导评估检查，促进我区教育均衡发展。 2全面完成了长春市20xx年履行教育职责督导评估检查工作 按照长春市教育督导工作的要求，将市教育重点工作细则分解到各科室，加大工作力度，与职能部门配合，强化对全区学校落实市重点工作和局工作要点的'过程性的检查指导，重点抓好迎检学校的督促、检查指导。 3落实了专项督导工作 为了更好的提高我区公办幼儿园办园水平，于12月10日、13日由督导室组织，幼教科、体育卫生科参与，对我区11所幼儿园整体工作进行了检查，通过家长问卷、实地踏查、查看账目等方式对幼儿园工作进行了细致的、全面的督导检查，对存在问题的幼儿园限期整改。 4加强督导信息建设 创建了绿园区人民政府教育督导网并与吉林省教育督导网链接，区政府办下发了《关于切实加强和改进教育督导工作的几点意见》，仅20xx年，已向省督导网投稿22篇，其中有9篇督导信息在省教育督导网公开发布。 5督导室自身建设水平得到了提升。 （1）坚持业务学习制度，采取自学、共学等方式，加强了对党的方针、政策、法律法规的学习，自觉学习政治、业务理论和知识，不断提高了科室人员的业务水平及岗位能力。 （2）实行了责任督学制和调研制度。加强了作风建设，树立了服务观，开展了经常性的随机督导，结合重点工作和教育中的热点、难点问题开展了专项调研和专项督导。 （3）强化了评估管理，规范检查与评估行为，减少了评估总量，减轻了基层负担，转变了工作作风，服务了基层。 6完成了a类校的评比工作 绿园区在认真学习长春市政府教育督导室下发的《长春市城区中小学教育教学管理a类校验收实施方案》的基础上，高度重视、全面部署、认真落实，9月6日至9月17日对全区17所城区学校进行了评估验收。通过查阅资料、实地查看、调查问卷等形式对区属6所中学、11所小学进行了全面验收。经过自评、自查、区内验收，有16所学校达到教育教学管理a类校标准，有1所小学未达到标准。通过开展a类校验收工作，有效地督促学校根据国家教育方针，结合自身办学特点，制定出符合本校实际的办学规划，引导学校实现可持续性发展。督促学校在办学中努力做到面向全体学生，面向学生的所有方面，促进学生生动活泼地主动发展。 教育督导工作总结2 各位领导： 刻育督导是《中华人民共和国教育法》规定的一项基本教育制度，是现代教育管理中不可缺少的监督系统，是落实教育优先发展，实现教育教学改革，完成教育发展目标的有效保障。为进一步提高督导工作的实效，我们加强了前沿教育管理和新课程改革中有关教育督导理论的学习，使我们能够在新的形势下胜任学校督导评估工作。在一年的工作中，我们顺应时代发展潮流，积极承担各项任务，紧紧围绕县委、县政府以“县、乡、村、校四级联动创建教育强县”的战略任务，在教育局的正确领导下圆满完成。 20xx年，伴随着新城教育的发展，督导室又走过了一个紧张而又忙碌的一年。在过去的一年里，督导室、教育志办公室全体成员和兼职督学们精诚团结、努力工作，不仅完成了年初制定的督导室工作目标任务，还完成了多项临时性任务和紧急任务。现就几项重点工作总结如下： 一、完成了对辖区xx所小学的督导评估工作。 根据《西安市普通小学办学水平综合督导评估实施方案（试行）的通知》精神，按照市督导室要求，督导室今年对辖区xx所小学进行新一轮的综合督导评估。对xx小学的综合督导评估从20xx年x月xx日开始至20xx年xx月xx日结束。督导评估主要依据《陕西省刻育督导规定》、《西安市普通小学办学水平综合督导评估实施方案（试行）》和《西安市小学等级办学标准》以及有关小学教育的法律法规和政策进行。评估工作分为准备阶段、实施阶段、总结阶段。 在准备阶段，督导室于20xx年xx月下旬组织部分小学校长参加召开《方案》讨论会，听取了他们对小学新一轮综合督导评估实施方案的意见和建议。于20xx年xx月下旬召开了全区xx所小学校长培训会，向校长们详细讲解了此次督导工作的要求、任务、特点并对评估方案做了必要的说明，要求各学校抓住督导评估这个机遇，加快发展，同时安排部署了督导评估的具体工作，下发了督导评估通知书。最后我们组成了以区督学为主的七人督导评估小组，并于20xx年x月xx日进行了督导评估小组培训会，小组成员学习了方案，分解了任务，划分了小组，统一了要求，为顺利完成督导评估工作奠定了基础。 在组织实施阶段，评估工作严格按照《方案》的规定在学校自评的基础上进行，上半年对育英等xx所小学的督导评估均用两天时间。一是听取学校自查情况汇报；二是察看升旗、早操、早自习、眼保健操、课间休息、午餐、午休和学校布局及内外环境；三是每人听课两节，并与讲课老师进行交流；四是分组工作，一组查看学校办学理念和目标，主要查看了学校的长远规划和阶段性目标。一组检查学校管理工作，主要查阅了学校的发展规划、规章制度、岗位职责及近三年学校各部门的工作计划和实施、检查、总结等环节所形成的有关教育活动纪实资料、教师教案、教育笔记等。一组察看学校办学条件，主要察看了教室及教学辅助用房、寝室、盥洗室、食堂、办公室、医务室及少先队部的设置与管理使用情况。一组检查学校办学效果，主要检查了各年级全学科合格率、优秀率和毕业年级的毕业率及视力不良率、龋齿率，并抽查了xx名学生进行体质测试；五是召开学生、家长、教师座谈会，进行了问卷调查，并到社区进行了调查；六是评估组组长与校长进行了访谈。七是评估组组长对学校评估情况作口头意见反馈。反馈意见分整体印象、存在问题和建议三个方面，并以反馈问题为主，对每个学校的反馈都能做到知无不言、言无不尽、诚心诚意为学校的发展服务。督学们认真扎实的工作作风、吃苦耐劳的工作态度，受到了学校的好评。 上半年评估工作结束后，我们进行了中期工作总结，分析了xx所学校的共性特点、普遍存在的问题以及这次评估工作的特点。年底，我们又进行了全面总结，对评估工作中产生的'学校自评资料和督导室复评资料进行了分类整理，综合分析，得出了评估结果。 被评估学校的共性特点：一是各校普遍重视次此督导评估工作，自接到通知之日起，各校积极准备，对照《方案》认真自评，写出了自查报告，填写了各种评估报表，做好了各项准备工作，积极配合评估组顺利完成了督导评估检查工作。二是各校都有不同程度的发展。在学校管理和办学条件等方面都有了较大的提高，各校都制定了长远规划和近期目标，有清晰的办学思路和管理理念，重视教师队伍建设，关注教师专业化发展，学校领导和教师的学历、职称比例多数达标，各校都实现了“校校通”。三是多数学校在某一方面都有个性特点。如华山小学注重师生共同和谐发展；八府庄小学注重学生常规教育，学生行为规范、到位；西安实验小学德育工作和课题研究工作突出，发挥了示范作用；后宰门小学校本教材研发工作突出，形成了学科系列化。四是各校普遍重视家校联系工作。能定期开办家长学校，举行家长讲座和开放日，对家长进行家教辅导，积极征求家长对学校发展的意见和建议。 被评估的xx所学校目前存在的共性问题：一是义务教育均衡发展已成为目前国家高度关注的问题。这一问题也成为我们此次督导评估各校面临的共同问题，学校差距较为明显，校际间办学条件和教师人员编制及师生比例的不均衡问题较为突出。二是多数学校没有按要求严格执行课程计划，在开齐课程、开足课时方面都不同程度地存在一些问题，有挤占音乐、体育、美术、健康、综合实践等科目课时现象，体育活动时间每天不足一小时。三是课堂教学中学生的自主、合作、探究学习还不够充分，学生的主体作用还没有充分体现，教师的学法指导不足，多数学校在课堂教学中运用现代信息技术手段不多。四是多数学校在办学条件上均未达到相应等级标准。主要表现为学校占地面积不够、教学 辅助用房不全、体育器材不足，生均图书不达标，有相当一部分学校微机数未达到一人一机标准。五是学校教科研活动随意性较大，教研水平不高，急待规范化指导。多数学校承担国家、省径科研课题不多，教科研论文不够规范，校本教材研发不够宽泛。六是学校兴趣小组数量少，学生参加人数比例小，未达到xx%，且科技、劳技活动少。七是学校办学经费普遍不足，生均教育经费不够，由于区教育局财政集中使用，许多学校仅靠学杂费、借读费、勤工俭学收入支撑办学。八是学校档案资料的收集、分类、装订不够规范，教学管理中的过程性资料、成果资缺失较多，档案管理急需规范化指导。 新一轮督导评估工作的特点：为了体现新一轮督导评估工作的科学性、时代性、创新性，突出《方案》的特点，此次督导评估形式上操作方法多样化，内容上以学校管理为重点，以促使学校可持续发展为目的，在评估检查过程中形成了以下几个特点： 一是进行了“校长访谈”。评估组组长与各校校长进行了面对面的交谈，了解了校长的办学思路、学校的发展目标、具体措施以及学校发展过程中存在的问题与困惑。二是在每所小学的自然实验室里听一节实验课。从教学实际中了解学校实验课开出情况、实验室仪器配备及利用情况。三是每个学校抽出xx或xx个学生进行体质健康测试。通过测试，对我区各校学生的体质健康状况进行调研，对体育教师使
2016教育教学督导工作
2016教育教学督导工作各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢根据学校开学初的总体工作安排，由教学教研部门牵头，各学科教研组长共同组织开展了以高一、初一起始年级为重点的教学督导。
目的是以教学督导促进教学常规工作规范有序开展，促进教学管理的规范化，促进两个起始年级抓好新学年开好头，起好步。
督导工作历时五周，总体情况如下。
1、检查教案，把好准备关。
老师们能较好的把握和遴选教学资源，合理设计教学过程，老教师多以简案为主，突出主干，把握要点；中青年教师多是详案，教案书写规范，教学过程设计严谨，分析、讨论、训练、实验等方法选择得当。
高一、初一各学科的教案均能做到超前备课，一课一案；高三年级的复习教案，一些老教师备的认真细致。
年轻教师能够写课后记。
2、走进课堂，感受学教过程。
教学相关领导及教研组长进班听课，我们要求组长把本学科起始年级教师的课全部听一遍。
截止昨天，共听课----节。
绝大多数学科组长完成了听课任务，同时，对新进我校的教师也进行了听课，检查教案，对老师上课情况进行了及时反馈。
教研组长们能认真听课，及时反馈，对老师课堂教学中存在的问题及时提出，并对督导情况认真做了总结。
通过听课可以发现，多数老师遵循教学常规开展工作。
能做到超周备课，课前做好上课准备工作，课堂教学组织有序，教学目标详细、具体，重、难点把握准确，多数老师教学中能贯彻“双主”的指导思想，积极营造氛围，充分发挥学生的主体作用，教学方法选择适切教学内容，学生学法的设计符合其年龄特点及认知水平，高中课堂突出了逻辑、分析与严谨；初中则长于营造和谐的课堂氛围，让学生愉悦的学习。
教师们学科知识储备扎实，对知识点的理解深刻，讲解、解析到位，多数教师能使用多媒体设备，增大课堂容量，丰富了教学资源，有效的辅助课堂教学。
为迎合教学理念而刻意或生硬设计教学环节的情况减少了，有的老师课堂教学结构严整，环节设计环环相扣，表述言简意赅，如英语的--老师、数学--老师；有的学识丰富、妙语连珠，让学生深深陶醉于课堂，如地理的---老师、---老师、化学的-----老师、政治的-----老师；还有的耐心细致，悉心培育学生信心和学习氛围，如语文的------老师、------老师、数学的------老师。
2016年教育工作总结
2016年教育工作总结2016年是我执教生涯的第二年，这一年中，我克服了许多困难和挑战，也取得了一些进步和成绩。
在这篇文章中，我将对我的教育工作进行总结。
首先，我在教学方面取得了一定的成绩。
通过不断地学习和研究教学方法，我提高了自己的教学能力。
我注重培养学生的实际操作能力，采用多媒体和互动式的教学方式，使学生更加积极主动地参与学习。
同时，我还加强了与学生的沟通和交流，关注每个学生的学习情况和问题，并及时提供帮助和指导。
通过这些努力，我的学生在各类考试中取得了较好的成绩，并且对学习产生了浓厚的兴趣。
其次，我在教研方面也有一定的收获。
我积极参加各种教学研讨会和培训班，学习和分享教学经验和教学方法。
通过这些交流和学习，我不仅拓宽了自己的教育视野，还更好地了解了教学的最新动态和趋势。
我还主动与其他老师进行教学交流和合作，互相借鉴经验和教材，共同提高教学质量。
这种教研学习的方式为我提供了很多新的思路和方法，使我的教学更加生动和有效。
此外，我还注重学生的综合素质培养。
除了学科知识的教学外，我还开展了一系列的课外活动和实践课程。
通过参观和实践，我帮助学生增加了对社会、自然和科学的认识，培养了他们的实践操作能力和解决问题的能力。
同时，我也组织了一些学习小组和讨论班，帮助学生提高团队合作和社交交往的能力。
通过这些活动，学生的综合素质得到了全面的提升。
然而，我也存在一些不足和问题，需要进一步改进和加强。
首先，我在课堂管理方面还有待提高。
有时我在授课中没有很好地控制学生的注意力和纪律，导致课堂秩序不够好。
这是我需要改进的地方，我需要多参考其他老师的经验，提升我的管理能力。
其次，我在个别学生的关心和指导上还不够到位。
有些学生的学习能力和兴趣与其他学生有所不同，我需要更加关注这些学生，提供更多的个性化指导和辅导。
总之，2016年是我教育工作上的一个积极而又充实的一年。
通过不断地努力和反思，我取得了一些进步和成绩，也发现了自己的不足和问题。
2016督导工作总结精选
2016督导工作总结精选下面是出国留学网小编为大家整理的2016督导工作总结精选，欢迎大家阅读。
更多督导工作总结请关注出国留学网工作总结栏目。
转眼已经到了xx年7月份，根据自身的实际情况，我对自己xx 年上半年工作做出了评定和总结，提出了需要改进的地方以及解决方法。
一、岗位职责作为公司市场部督导这一职位，我在工作上有很多不到位的地方，没有使用好公司下发的考核标准。
做事总是想到哪做到哪儿，工作没有合理的计划和总结，没有正确的工作方法。
工作起来比较麻木，总是急于解决问题，做不到冷静的思考问题，没有合理的解决问题根本策略和方法。
解决方法：拟定一个属于自己的工作流程，每天按照此流程来展开工作(对每一项事情的了解和问题的处理都设有时间的限制)，这也就是被迫提高工作效率。
经过一段时间的磨合，相信自己在工作方法上会有所改进，并且工作效率也会有所提升。
二、业务情况20xx年在公司业务方面，得到了小部分的成果，但其中也有很多是鉴于公司同事们的帮助和鼓励。
我们的军团军规中有这么一句，当你进入一家讲究实效的公司，请用你的业绩说话。
在工作中总会提醒自己：所有出现的问题只有自己解决，等到别人的只有参考的意见和鼓励的话语，凡事全部需要自己才能解决，没有任何人来帮助你完成它。
这样自己的依赖性就不会那么强，所有的问题只有自己去寻找解决方法。
再苦再累，只有你的业绩才能证明你的能力，其它所有的只是空谈。
三、团队协作上半年工作中总结出：现在的公司只有较强的个人能力是不行的，拥有公司的团队协作精神才是最为重要的。
再强的个人永远比不上一支优秀的团队。
目前团队的建设将成为下半年度的工作计划。
在团队中我总是教导我的管理者，必须做到以身作则，严格要求自己。
店铺的管理者需要的是解决问题的方法，而不是我们帮助他们解决问题。
对于如何培养员工：只要员工犯的不是原则性问题，我们基本以引导和教导为主。
员工不是被骂成才，她们同样也需要赞美和鼓励的话语，多给信心。
xx区2016秋学期开学专项督导工作汇总
xx区2016秋学期开学专项督导工作汇总根据省政府教育督导委员会办公室文件《2016秋季开学工作季年度重点工作落实情况进行专项督导检查的通知》的精神，我区进行了学校自查、区级普查和责任督学协查，现将我区的情况做如下小结：（一）开学条件保障情况1.对师生按时返校工作情况进行检查：全区教职员工均能及时到岗，学生都已按时返校。
2.学生资助政策措施落实情况：全区各校及幼儿园不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3.教材及教辅材料情况：全区各校教材符合规定要求，并及时在开课前发送到学生手中，严守“一教一辅”、学生“自愿订购”原则。
4、教学设备与资源保障情况：各学校及幼儿园网络、多媒体设背及教学终端等各种教学与设施设备开学前都已经检修到位，有多种与教材配套的数字教育资源供师生使用；已按照《教育部办公厅等4部门关于开展基础教育装备产品质量专业检查行动的通知》、《教育部办公厅关于开展合成材料面层跑道专项整治工作的通知》要求，对学校塑胶跑道进行了排查，不存在环保问题，对有破损的跑道及操场进行了修补。
5.后勤保障情况：饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障到位，学校教学、生活设施设备提前经过检修，且运行良好。
6.城乡义务教育经费保障机制落实情况：2015年我区预算内生均公用经费为小学700元、初中1040元，达到省定标准，做到统一标准、统一拨付，无经费截留情况；同时城乡义务教育教师工资政策也得到有效落实。
7.开学教育开展情况：全区各校及幼儿园充分利用开学典礼、上好开学第一课，围绕学生成长主线，开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。
开学典礼精彩纷呈，开学第一课别有情趣，不存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。
（二）党建和思想政治工作1、党建工作开展情况：健全完善各基层党组织党建管理体制和工作制度，充分发挥中小学及幼儿园党组织的正职核心作用，并把党组织工作融入到学校及幼儿园的日常教育教学工作中；按照组织部门要求认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育活动，围绕专题开展了知识竞赛活动，表彰了优秀党员和优秀党支部，切实做到将党的路线、仿真、政策融入学校及幼儿园思想政治教育中，并做好党风廉政建设。
教育督导督学工作总结【7篇】
教育督导督学工作总结【7篇】教育督导督学工作总结篇1光阴似箭，岁月如歌。
是掀开__区教育督导新篇章的一年。
一年来，我亲历了我区教育督导工作的方方面面，奉献着，收获着，也困惑着，现就自己一年的责任区督学工作予以总结，相宜自勉。
一、增强意识，领会精神，在学习中提升自本人成为督学一员始，深感肩上担子一下子重了起来，任务艰巨，责任重大，如果没有较高的政策水平和理论基础，就难以胜任。
在提高认识的基础上，首先把督导工作的重点放在提升自己的理论修养上，我坚持政治学习和业务进修。
深刻领会其精神实质，全面学习教育法律法规，国家教育督导条例，以增强政策法令观念，我积极参加每次的教育督导会议，真实感受到每次的会议就是我学习理论和业务的极好机会，领导专家的讲话讲座让我每每都有收获。
我在自学和参会时都能认真勤奋做笔记，一年内写有学习日记一万余字，心得若干篇，其中督导心得一篇，是倾注了我的心血的，从中看出我通过努力学习而提升了理论修养的足迹。
二、知疑解难，精益求精，在常规督导中前行在学习中提升，如果说它是督导工作第一层面上的先学后导的话，那进行常规督导则是督学的基础任务。
教育事业虽说千头万绪，但归根结底还是要落实到教育常规管理上，这是教育的根基(肤浅之识)。
我紧紧抓住常规督导这一主线，把自己几十年教育管理的经验放在政策和理论之中进行过滤，去粗存真，让一些好的做法在督导中有了用武之地，并且灵活地运用到我在日常督导工作之中。
一是放下架子，虚心学习，甘当一名学生。
我每到一所学校，在不影响学校正常工作的情况下，通过听、看、问、议等方法进行督查，做到全面查找，重点倾听，对于亮点工作进行高度评价，对于存在的问题不回避，认真对待，双方共谋解决办法。
二是家常式交流，平等对话，争做普通一员。
我到学校去开展常规工作督查时，随时随地与学校领导、老师，甚至学生或站或坐与之拉家常式进行沟通，尽量把自己融入到这个集体中，成为他们当中的普通一员，拉近与他们的关系，建立彼此之间的了解，让他们无任何顾虑的与我交谈，这样我们才能有效的了解他们的真实想法，让他们实话实说，为建立第一手资料提供了有力保证。
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2016年度教育督导工作总结
2016年度教育督导工作总结
2016年，“十三五”开局之年为新起点，xx教育督导工作紧扣2016年
xx区责任督学挂牌督导工作要点，全面构建xx区“教育督导+互联网”
新模式，扎实开展经常性督导、专项督导、综合督导、协作督导等挂
牌督导，全力推进学校网站“督学进校”栏目建设工作，积极探索现代
社会背景下教育督导信息化建设的有效途径，取得显著成效。
一、整合建立xx区人民政府教育督导网
1 月18日 ，新版xx区人民政府教育督导网正式开通。新版教育督
导网是在原有网站的基础上、在区电教馆的大力支持下搭建而成，截
止到 12月 30日 访问量已突破0000余次。该网站为落实全区中小
学责任督学挂牌督导工作和经验交流、督导互动提供了平台，重点关
注国督办、教育部、督导局、省市教育督导部门发布的督导信息和，
及时上传责任督学挂牌督导的各项材料，有效整合责任督学办公系统
（A系统）、移动手机外勤系统、和教育登陆、责任督学QQ群等应
用平台，并与国家、省、市教育网及全区6所中小学校网站建立了链
接，在首页底部设立了“xx督学进校”微信公众号二维码，以方便访问
者关注xx教育督导，扩大xx教育督导的影响力。
二、逐步构建xx“教育督导+互联网”新模式
201年起，我区打破传统教育督导模式逐步探索“教育督导+互联网”
新思路、新模式，充分利用现代化信息技术手段和媒介，积极推动责
任督学工作创新和转型，实时进行工作布置、网络报送、管理审核、
交流互动、学习培训、考核评价、监督公示等，强化教育督导过程性
管理，促进教育督导与信息技术的深度融合。目前，已建设的“教育
督导+互联网”信息化平台，包括“一网”，即xx区人民政府教育督导
网；“一号”即xx督学进校微信公众号；“一邮箱”，即xx教育督导邮
箱；“两系统”，即督学手机移动外勤系统和督学A办公系统；“两群
组”，即xx教育督导群和责任督学群；“一专栏”，即各督学区学校网
站开辟的“督学进校”专栏。其中，“xx督学进校”微信公众号发布教育
督导图信息1条，关注用户近千人。以此实现互联互通，上下对接，
资共享。
三、积极宣传xx教育督导工作做法与经验
2016年，我区教育督导工作经验在区级及以上媒体共刊发（播出）
xx教育督导经验14次，其中国家级（教育部教育督导局）1次；省
级7次，其中江苏教育新闻网刊发6次，《江苏教育报》头版报道1
次；市级（彭城教育网）2次；区级（xx要闻、xx新闻、中国xx网）
4次。向访的北京市顺义区、南通市、新沂市等教育督导同仁作经验
介绍，有力宣传了我区的教育督导工作做法和经验，受到省市教育督
导领导和同仁的高度评价。
四、扎实开展责任督学挂牌督导工作
2016年，我区教育督导室紧紧围绕省、市2016年教育督导工作要点，
结合我区实际，认真落实中小学校责任督学挂牌督导工作。按照省里
统一要求，全区26个督学责任区的所有学校全部更换了新的责任督
学公示牌，不断完善责任督学挂牌督导工作机制，依规开展责任督学
挂牌督导工作，坚持做好每月经常性督导、专项督导、综合督导和协
作督导工作。对于督导中发现的问题，现场下达学校限期《整改通知
书》，学校主要负责人签字，然后由学校根据《整改通知书》，再制定
《学校落实责任督学督导意见和整改要求的整改报告》，并上传到学
校网站“督学进校”栏目中，责任督学督促落实。
2016年，我区8名中小学责任督学共提交督导报告406份，督导室
根据各位责任督学提出的意见建议，及时向区政府和教育局领导及相
关部门进行汇报，并组织全体责任督学开展理论学习与培训40学时，
编印下发了《xx区“八项经常性督导事项”主题方案》、《中小学责任督
学挂牌督导工作案例集选编》和《督落实、促公平、保质量，为推进
教育现代化保驾护航》责任督学研修资料选编等，不断提高责任督学
的督导业务水平。
五、严格进行科学发展综合考核工作
11月16—2日，根据《xx区中小学科学发展综合考核实施意见》（xx
政发〔201〕69号）和《xx区中小学校科学发展综合考核实施细则》
（xx教〔2016〕10号）精神，分6个小组对全区中小学校进行了
201—2016年度科学发展综合考核，内容包括听取校长汇报、现场听、
查阅资料、师生问卷、随机访谈、现场反馈等形式。其中，小学分别
选取了1所中心小学、2所村小和1所幼儿园进行了实地考核，九年
一贯制学校分别对中学部、小学部和幼儿园进行了实地考核。各小组
组长和成员能够严格按照局领导的要求，严于律己，遵守工作纪律，
实事求是，为学校发展提出建议，现场反馈，对存在问题与不足直言
不讳，认真剖析，提出整改意见。同时，各小组组长密切配合，互通
互商，科学合理，把握尺度，保证对各校考核的公平公正，顺利完成
科学发展综合考核工作。
六、xx教育督导重大纪事与主要荣誉
2月26—27日，xx区人民政府主任督学刘婧、副主任督学吴亮到黄
集镇小学、郑集镇小学、郑集镇中心中学、何桥镇小学等学校督导工
作。
3 月1日 ，xx区人民政府区长刘广民带领xx区教育督导委员会成
员单位调研xx城区学校建设情况。
4月12—13日，xx区参加全国中小学责任督学挂牌督导创新县（市、
区）迎评工作会议。
4 月21日 ，xx区顺利迎接省教育技术装备回访督导。
月12日 ，xx区成功迎接政府教育工作省级督导考核。
8 月3日 ，xx区全面完成中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、
区）国家级评估认定系统填报工作。
11月16—2日，xx区开展中小学校科学发展综合考核。
3月，xx区荣获“江苏省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”
称号；xx区荣获“江苏省促进义务教育均衡发展先进单位”；董祥武主
任获得“江苏省促进义务教育均衡发展先进个人”。
附：各校教育督导工作亮点
xx区人民政府教育督导团办公室
2017 年1月6日