最全自然拼读规律

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自然拼读规则

自然拼读规则

自然拼读规则
一、字母c在i,e,y前发s音(soccer除外)。

因为c遇到i, e, y三个天敌就死掉了,发s音。

(eg例如):city cinema ice cycle
二、字母l在元音前发l音, eg : leg let silly little
字母l在元音后发ao音。

eg : tell cool film
三、以te, ce, se, ve 结尾的单词,字母e往往不发音,看成是单独的辅音。

eg: horse science office gave give
四、字母y的发音(y是个三面派,即y有三种发音):
1、y位于单词开头,即词首时,是辅音,这时候y不是大王。

eg : yes yellow you
2、y不位于词首时,是元音,这时候y是大王。

分两种情况:
①单词中除了y没有其它元音了,即只有y一个大王时,y发长元音i-e. eg : fly sky my by
②单词中除了y还有其它元音,y被其它元音压迫了,只能发短元音i.(因为最正宗的5个元音是a,e,i,o,u,他们地位高.他们可以压迫y)eg : early hungry。

自然拼读最全规则表【中文版】

自然拼读最全规则表【中文版】

English Alphabetic Code with the International Phonetic Alphabet英语有着一段迷人的历史,但这也导致了一种复杂的字母编码书写系统(就是说英语发音规则其实比较乱),26个字母代表了大致44个最小的发音,他们通过三种复杂的方式呈现:units of sound + IPA symbolssimple codekey words complex code graphemes or spelling alternatives + key words which are code for the soundsinformation/a / /æ/ aa pple综合语音教学原则T 教授 三大解码技能:1. DECODING 解码: 拆分及混合字母,读出陌生的单词。

2. ENCODING 编码: 能口头将整体发音拆解,然后选择正确的字母将单词拼写出来。

3. HANDWRITING 书写: 能独立握笔写出26个字母的大小写。

/e / /ɛ/ e e gg-ea h ea d-ais ai d ag ai n/i / /ɪ/ ii nsect -yc y mbals/o / /ɒ/ o o ctopus w a w a tchqu a qu a lify a lt s a lt/u / /ʌ/ u u mbrella o s o n-ou t ou ch -oughno thor ough fare/ai //e ɪ/ai first ai d-ay tr aya t a ble -ae sund aea -e c a k e-ey pr ey-ea br ea keigh eigh t-aighstr aigh t ______1、音素:可以用一个、两个、三个或四个字母来表示:例如apple 中的/a/ a, photograph 中的/f/ ph, night 中的/igh/ igh, dough 中的/oa/ ough 。

128个自然拼读发音规则打印

128个自然拼读发音规则打印

128个自然拼读发音规则打印自然拼读发音规则是指通过字母的组合,按照一定的规律来确定一个单词的发音。

下面是128个常见的自然拼读发音规则和对应的例词,用简体中文书写。

1.长元音发音规则:-规则:当字母e出现在一个单词的末尾时,e表示长音。

-例词:have(hæv),make(meɪk),time(taɪm)2.短元音发音规则:-规则:当单词中出现元音字母a, e, i, o, u时,且没有其他元音字母或辅音字母y作为补充时,这些元音字母表示短元音。

-例词:cat(kæt),bed(bɛd),sit(sɪt),dog(dɔɡ),cup (kʌp)3.发音规则ei说/ee/:-规则:当字母组合ei出现在一个单词中时,ei的发音为/ee/。

-例词:eight(eɪt),feign(feɪn),rein(reɪn)4.发音规则ie说/ee/:-规则:当字母组合ie出现在一个单词中时,ie的发音为/ee/。

-例词:field(fild),piece(piːs),chief(tʃiːf)5.发音规则oa说/oʊ/:-规则:当字母组合oa出现在一个单词中时,oa的发音为/oʊ/。

-例词:road(roʊd),boat(boʊt),coat(koʊt)6.发音规则ow说/oʊ/:-规则:当字母组合ow出现在一个单词中时,ow的发音为/oʊ/。

-例词:now(naʊ),how(haʊ),snow(snoʊ)7.发音规则ai说/eɪ/:-规则:当字母组合ai出现在一个单词中时,ai的发音为/eɪ/。

-例词:rain(rɛɪn),tail(teɪl),fail(feɪl)8.发音规则ay说/eɪ/:-规则:当字母组合ay出现在一个单词中时,ay的发音为/eɪ/。

-例词:say(seɪ),play(pleɪ),may(meɪ)9.发音规则ee说/iː/:-规则:当字母组合ee出现在一个单词中时,ee的发音为/iː/。

英语自然拼读规则口诀有哪些

英语自然拼读规则口诀有哪些

英语自然拼读规则口诀有哪些
一、辅音:
1.单辅音:先浊后清,先短再长,比较浊的不变。

2.双辅音:加来变化韵,连不发音停,单音不变,双音复读省。

3.特殊辅音:连写发元音,闭音则结尾停。

二、元音:
1.单元音:单元音长短偏,若有隔音大变。

2.双元音:有双元音先大,有双元音要变。

3.三元音:三元音全复读,三元音复音变。

4.特殊元音:特殊元音读法明,特殊元音双元音类。

三、重读词的自然拼读:
1.重读词末尾双写:重读双写读原音,重读单写浊化省。

2.重读词末尾双字母:重读双字母读双音,单字母双字母类。

3.开闭音节:闭音节当末音,开闭变化分别读;来到元音当中,开闭各发元音。

4.特殊的重读词:连写发元音越,闭音未读则停;留字特别留心,若重读字多变。

四、英语单词的自然拼读:
1.一个音节:单音节先浊后清,双音节单读双变。

2.一个单词:一个单词按规则,拼读发音要准确。

3.连读:连读浊音只发一,连读清音要两音发;连读元音别遗漏,连读比较自然保证。

4.短语:短语中相连元音,重读双字读双音;短语结尾气浊收,来到母音有变化。

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。

语音知识:1)字母:语言的书写形式。

元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素:音的最小的单位。

英语中有48个音素,即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。

英语中有20个元音。

4) 辅音音素:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。

英语中有28辅音。

5) 音节:由元音音素和辅音音素构成的发音单位。

含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。

例如:hi,mom,first单音节词,stu'dent,tea'cher,un'der'stand多音节词。

音节的划分对于单词的读音至关重要,我们所要学习的自然拼读发音规律,其实都是针对单音节单词的,对于多音节单词,我们要先把单词划分成为一个一个的音节,然后在对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节:①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he,go,hi。

7) 闭音节:①辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;②元音+辅音it。

8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘(1)辅音字母的读音:①音形一致的字母和字母组合:b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母: c [k] [s] call,city,g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读:sh [ʃ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w][h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头:bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾:-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外,单词中有些时候辅音字母会不发音。

(完整版)最全自然拼读规律

(完整版)最全自然拼读规律

自然拼读法基本规则英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。

英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音:b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

自然拼读规则口诀和顺口溜

自然拼读规则口诀和顺口溜

自然拼读规则口诀和顺口溜
自然拼读规则口诀和顺口溜可以帮助孩子们快速掌握字母和音素的发音规律。

以下是一些常见的自然拼读规则口诀和顺口溜:
1. 五个元音字母的顺口溜:
A is for apple, a-a-a
E is for elephant, e-e-e
I is for insect, i-i-i
O is for octopus, o-o-o
U is for underwear, u-u-u
2. 自然拼读规则口诀:
“前音(词首)重莫放,切记尾音双击(连缀)”
“辅音连元音,滑下山间一齐送(读)”
“连缀需贴辅音尾,不移尾音空格渡”
“大牙轻碰小L音,快步送走别犹豫”
“是朋友来做客,穿衣出门笑脸迎”
“小鸡小猫做游戏,开心快乐莫愁吃”
“见面问好说hello,道别再见说bye-bye”
“夜晚休息是night night,清晨起床说hi hi”
这些口诀和顺口溜可以帮助孩子们更好地掌握自然拼读的规则和技巧,提高他们的阅读和听力能力。

最全英语自然拼读规则

最全英语自然拼读规则

最全英语自然拼读规则英语自然拼读规则是学习英语中非常重要的一部分,掌握了这些规则,可以帮助我们更加准确地发音,提高语言表达的流畅性。

下面就让我们一起来了解最全的英语自然拼读规则吧。

1. 元音字母的发音规则在英语中,元音字母包括a、e、i、o、u以及常常与元音字母组合在一起的y。

这些字母有时候可能会有不同的发音规则,主要有以下几种情况:- 单独发音:比如a的发音是/æ/,e的发音是/e/,i的发音是/ɪ/,o 的发音是/ɒ/,u的发音是/ʌ/,y的发音是/ɪ/。

- 辅音+元音:在一个音节的开始,如果是一个辅音字母加上一个元音字母,辅音字母通常不发音,主要是发音元音字母。

比如cat中的a 发/æ/音。

- 辅音字母+e:常见的规则是当一个辅音字母后面跟一个e时,e不发音,主要是长音,比如cake中的e发/eɪ/音。

2. 辅音字母的发音规则与元音字母不同,辅音字母通常是要发音的。

而且有一些特殊的规则需要我们了解,比如:- 辅音字母+c/y:当c或y后跟一个元音字母时,c变成/s/音,y变成/j/音。

比如city中的c发/s/音,y发/j/音。

- 辅音字母+le:当一个音节的最后是l和e时,le变成/l/音。

比如apple中的le发/l/音。

3. 双元音字母的发音规则双元音字母是两个元音字母一起组合而成的,有一些特殊的发音规则需要我们了解,比如:- oi的发音是/ɔɪ/,如在oil中的发音。

- ou的发音是/aʊ/,如在house中的发音。

4. 辅音连读的规则在英语中,有一些辅音字母结合在一起会发生连读,这种情况下,需要注意每个辅音字母的发音,比如:- st的发音是/st/,如在listen中的发音。

- nt的发音是/nt/,如在scent中的发音。

5. 语调的影响规则在英语中,语调对单词的发音也有一定的影响,比如:- 重音位置:通常一个单词的发音会有一个音节是重读的,需要特别标注出来,比如photographer中的to发音重读。

自然拼读规则口诀和顺口溜(英语老师必备,可打印)

自然拼读规则口诀和顺口溜(英语老师必备,可打印)

自然拼读规则口诀和顺口溜(英语老师必备,可打印)1自然拼读规则口诀1.字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音。

2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。

3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g 读做/g/(gate, go, gust)。

4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。

5. 字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。

6. 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。

7.有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)。

8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子:Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的。

另外,or在w后也可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音,如dollar, doctor.9.1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hopped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/。

10.2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin--- begin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter, profit, budget)。

(完整版)最全自然拼读规律(可编辑修改word版)

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自然拼读法基本规则英语是拼音文字,所有的词汇都是由26 个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47 个,这说明26 个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26 个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。

英文的26 个字母,分为元音和辅音,其中元音只有 5 个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音:b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q 与u 总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c 字母c 后面接a,o,u 的时候,c 的发音与字母k 发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c 后面接e,i,或y 的时候,通常c 的发音与字母s 发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e 或i 前面,c 会发/sh/音ocean, racial, socialg 字母g 后面接a,o,u 的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g 后面接e,i,或y 的时候,有时g 的发音与字母j 的发音相同,叫做“软g 音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl 中的g 发hard soundx x 在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx 在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx 在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y 在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly 在单词或音节中间或结尾时被当做元音y 在结尾,单词只有一个音节时y 发长/i/音,y 在结尾,单词有两个或以上音节时y 发长/e/音y 在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

英语自然拼读法基本规则表

英语自然拼读法基本规则表

英语自然拼读法基本规则表如下:
1. 单元音:a、e、i、o、u。

2. 辅音:b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。

3. 特殊辅音:ch,sh,th,ph,gh。

4. 元音的发音:单元音分为短元音和长元音,其中短元音包括e、
i、o、u,长元音包括a。

5. 辅音的发音:大多数辅音有固定的发音,但有些辅音有两个或以上的发音,例如c在a,o,u后面发/k/音,但在e,i,y前面发/s/音;g在a,o,u后面发/g/音,但在e,i,y前面发/dʒ/音。

6. 特殊发音规则:例如ch在词首时发/k/音,例如chat;在词尾且在e或i前面时发/tʃ/音,例如teach;sh在词首时发/ʃ/音,例如she;在词尾时发/∫/音,例如wish。

th在词首时通常发/θ/音或/ð/音,例如think或that;在词尾时通常发/θ/音或/ð/音,例如other或mother。

ph在词首时发/f/音,例如photo;在词尾时发//音,例如alphabet。

gh在词首时通常不发音或发//音,例如fight;在词尾时通常发//音或/f/音,例如laugh。

7. 拼读规则:如果一个英语单词或音节里只有一个元音且这个元音不在末尾,这个元音一般发短音;如果一个单词或音节里只有一个元音且这个元音在末尾,这个元音一般发长音;如果一个单词或音节里有两个或以上元音,则会有多个读音。

以上是英语自然拼读法基本规则表的部分内容。

掌握这些规则对于正确发音和提高英语听说是非常有帮助的。

建议多进行发音训练和听读练习,掌握更多规则和技巧。

215条自然拼读规律

215条自然拼读规律

自然拼读规律自然拼读是指根据英语单词的拼写规律,准确地发音单词中的每个音节。

了解自然拼读规律对于学习英语发音和拼写是非常重要的。

本文将介绍215条常见的自然拼读规律,帮助读者更好地掌握英语单词的发音。

1. a•/a/ 在重读闭音节之后,如“bad”。

•/æ/ 在开音节之后,如“cat”。

•/eɪ/ 在[eɪ]/veɪ/和[aɪ]/aɪ/之后,如“great”。

2. b•/b/ 在单词的开头或在辅音之前,如“big”。

•/p/ 在词尾的静音字母之后,如“sub”。

•/b/ 在弱读音节之后,如“lamb”。

3. c•/k/ 在 [æ]/æ/,[iː]/iː/和[ɪ]/ɪ/之后,如“cat”,“rice”,“sit”。

•/s/ 在[y]/ju/之后,如“cute”。

•/s/ 在其他位置,如“city”。

4. d•/d/ 在单词的开头或在辅音之前,如“dog”。

•/t/ 在词尾的静音字母之后,如“cold”。

•/d/ 在辅音之后,如“end”。

5. e•/ɪ/ 在短元音之后,如“pen”。

•/iː/ 在长元音之后,如“see”。

•/eɪ/ 在其他位置,如“break”。

6. f•/f/ 在单词的开头或在辅音之前,如“fish”。

•/f/ 在词尾的静音字母之后,如“shelf”。

•/f/ 在辅音之后,如“after”。

7. g•/ɡ/ 在重读音节之后,如“goat”。

•/dʒ/ 在其他位置,如“gem”。

8. h•/h/ 在单词的开头,如“hat”。

•/h/ 在词尾的静音字母之后,如“shah”。

•/h/ 在元音之后,如“ahead”。

9. i•/ɪ/ 在短元音之后,如“sit”。

•/aɪ/ 在其他位置,如“find”。

10. j•/dʒ/ 在单词的开头或在辅音之前,如“jar”。

•/dʒ/ 在词尾的静音字母之后,如“edge”。

•/dʒ/ 在元音之后,如“major”。

…通过以上的215条自然拼读规律的介绍,我们可以看出这些规律在英语发音中相对普遍和重要。

完整版)自然拼读法发音规则总结

完整版)自然拼读法发音规则总结

完整版)自然拼读法发音规则总结自然拼读法是一种根据英文字母在单词里的发音规律来读出单词的方法。

这种方法可以让孩子轻松掌握自然拼读,培养孩子正确的英语语感,打好英语研究的基础。

在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起就开始接受自然拼读法的研究了,这种方法是美国及很多英语母语国家孩子研究自己母语的方法。

自然拼读有六个阶段:第一阶段是建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶段是能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音),例如c-a,ca,a-t,at。

第三阶段是能够成功拼读辅音+元音+辅音,例如d-o-g,dog。

第四阶段是能够成功拼读双音节或多音节单词,例如sw-ea-t-er,sweater。

第五阶段是能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶段是单词量大量扩充,能够阅读英语文章。

自然拼读的研究步骤如下:步骤一是研究26个英文字母的发音,其中要区分读音和发音。

26个字母中有21个辅音字母和5个元音字母,其中C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母,归在一处。

步骤二是研究元音的字母音,包括短元音和长元音。

5个元音字母构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。

例如,a的字母音的组合为/a_e/、/ai/、/ay/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/。

在结尾不发音的单词有cake、tape、lake、gate、plate、grape、cane、hate、tale和late(例外have)等。

通过自然拼读法,孩子们可以轻松掌握英语的发音规则,从而更好地研究英语。

AI appears in words ending in N/L。

such as rain。

train。

mail。

nail。

sail。

brain。

tail。

rail。

pain。

hail。

and wail (with the n of wait and paid).The letter E can make the sound /i:/ when combined with/e_e/。

215条自然拼读规律

215条自然拼读规律

215条自然拼读规律1. 自然拼读规律是指英语语言中的一些规定,可以帮助学习者准确拼读和发音单词,提高阅读和写作的能力。

2. 在学习自然拼读规律之前,了解字母的发音是非常重要的。

例如,字母"A"的发音是/eɪ/,字母"B"的发音是/bi:/等等。

3. 单个字母发音规律:有一些字母有固定的发音方式,例如字母“A”通常发/eɪ/音,而字母“E”通常发/i:/音。

4. 元音字母的发音规律:元音字母有多种发音方式,发音取决于它们在单词中的位置和周围字母的组合。

5. 辅音字母的发音规律:辅音字母通常只有一种发音方式,但是发音也可能会受到前后字母的影响。

6. 双元音字母的发音规律:双元音字母由两个元音字母组合而成,发音较为复杂,需要注意每个字母的发音。

7. 静音字母的规律:有些字母在单词中是静音的,不发音。

例如,在单词“know”中,“k”是静音字母。

8. 双写辅音字母的规律:当一个单词以辅音字母结尾,并且重读音节在最后一个辅音字母之前时,该辅音字母需要双写。

9. “e”在结尾处的规律:当一个单词以“e”字母结尾时,通常这个字母不发音,主要起到表示前面元音字母发长音的作用。

10. “y”在结尾处的规律:当一个单词以“y”字母结尾时,如果前面是辅音字母,则“y”发音/i:/;如果前面是元音字母,则“y”发音/ai/。

11. 元音字母“a”和“o”的规律:当“a”或“o”紧跟在辅音后面时,通常发音为短音,例如“man”和“pot”。

12. 元音字母“i”和“u”的规律:当“i”或“u”紧跟在辅音后面时,通常发音为长音,例如“like”和“rule”。

13. 双辅音组合的规律:当两个辅音字母组合在一起时,它们通常发音为一个新的辅音音素。

例如,“ch”发/k/音,而“sh”发/ʃ/音。

14. “gh”字母组合的规律:在很多单词中,字母组合“gh”通常不发音,例如“light”和“night”。

超详细自然拼读规律总结(精华版)

超详细自然拼读规律总结(精华版)

1,我家dad(爸爸),脾气bad( 坏的),让我sad(难过的);/./14 ,有只cat (猫),特别 f at (胖),专吃r at (老鼠);/./15 ,放下pl a t e(盘子),赶到gat e(大门),已经l at e(迟到);/ei/16 ,早晨wake(醒来),来到lake(湖),钓上snake(蛇);/ei/17,撒下net (网),鱼没get (得到),衣服wet (弄湿);/e/18,为捉pest (害虫),从不r est (休息),本事 b est (最棒的);/e/19,一只pig(猪),特别big(大),把洞dig (挖);/i/20,没给t ip(小费),把我lip(嘴唇),装上zip(拉链);/i/21,一只kit e(风筝),颜色wh i te (白色),被狗bi te (咬);/ai/22,学会r ide(骑),妈妈pr ide (自豪);/ai/23,早晨j og(慢跑),带上dog(狗),踩到fr og(青蛙);/./24,轻轻hop(跳),跳上t op(顶,最高处),唱起pop(流行歌曲);/./ 25,把眼close(闭上,关上),用我nose(鼻子),去闻r ose(玫瑰);/ .u/26 ,喝着coke(可乐),听着j oke (笑话),把腰br oke (折断);/ .u/27,举着gun(枪),瞄准sun(太阳),不停r un(跑);/./28,小小bug(虫),把我hug(拥抱);/./29,找个exc use(借口),借车use(使用),遭到ref use(拒绝);/ju:/30 ,假装mute (哑巴的),真是cute (可爱的);/ju:/31,开着car (汽车),向着st ar (星星),路途 f ar (遥远的);/a:/32 ,想变smar t (聪慧的),必需st ar t (开头),学习ar t (艺术);/a:/33,一个driv er (司机),掉进riv er (河),生命over (终止,完了);/./34 ,一个robb er (强盗),专抢rubb er (橡皮);/./35,穿上sh ir t (衬衫),脱下sk ir t (裙子),扔进 d i r t (泥土,尘土);/.:/36 ,这只b i r d(鸟),总跑th ir d(第三);/ .:/37,个子sh or t (矮个的),喜爱sp or t (运动),跑到airp or t (机场);/.:/38 ,拿着f or k(叉子),吃着por k(猪肉);/.:/ 39,一个nur se(护士),丢了pur se(钱包);/.:/40 ,买只t ur tle (海龟),颜色pur ple (紫色的);/.:/41 ,一只goat (山羊),穿件coa t (外套),上了 b o a t (小船);/.u/42,一片oa t (燕麦),卡在thr oa t (喉咙);/.u/43,燃烧oi l(油),直到 b oi l(烧开),倒进soi l(土壤);/.i/44,是否j oi n(参与),抛起coi n(硬币);/.i/45 ,带上h o ok (勾),来到br ook (小溪),水面l ook (看);/u/46 ,手拿b o ok (书),一边look (看),一边coo k(烹饪);/u/47,酷热noo n(中午),跳上spoo n(勺子),飞到moo n(月亮);/u:/48 ,一个f ool (傻瓜),掉进pool(水池),真是cool(凉快的);/u:/ 49,西瓜r ound(圆的),长在gr ound(地面),被我f ound(发觉);/au/ 50,一只mouse(老鼠),穿件bl ouse(女式衬衫),走进h o use(房子);/au/51 ,天在snow(下雪),风在bl ow(刮),树在gr ow(长);/.u/52 ,秋风foll ow(跟着),树叶yell ow(黄色的),落到pill ow(枕头);/.u/ 53,不知cow(奶牛),近况h o w(如何),去向now (现在);/au/54,一座t own(城镇),不停 d o wn(往下),快要dr ow n(埋没,淹死);/au/55,一只b e e (蜜蜂),躲进tr ee (树),没人see (观察);/i:/56 ,悬崖d e e p(深的),开着j ee p(吉普车),莫要sl ee p(睡着);/i:/ 57,抱着Barb ie (芭比),吃着cook ie (饼干),看着mov ie (电影);/i/58 ,被我nie ce (侄女,外甥女),摔成pie ce (片,碎片);/i:/59 ,丢了gl u e (胶水),没有cl u e (线索),脸气bl ue(蓝色的);/u:/ 60,手拿tiss ue (手纸巾),排好que ue (队伍);/ju:/61 ,一颗pea (豌豆),掉进sea (大海),泡壶t ea (茶);/i:/62,身体wea k(虚弱的),爬上pea k(顶峰),无力sp ea k(说话);/i:/ 63,吞进lea d(铅),摸摸h e a d(头),已经d e a d(死的);/e/64 ,吃着br ea d(面包),报纸spr ea d(绽开),开头r ea d(阅读);/e/ 65,不停tr ai n(训练,火车),没有pai n(努力,痛楚),哪有gai n(收获,得到);/ei/66 ,把手r ai se(举起),老师pr ai se (夸奖);/ei/67 ,小狗paw(爪子),拿根str aw(稻草),把画dr aw(画画);/.:/68 ,坐在law n(草地),学习l aw(法律);/.:/69,被窝coz y(舒服),床上laz y (懒的),气妈craz y(疯的);/i/ 70,抱着puppy (小狗),心里happ y(高兴的);/i/71,假如shy (害羞的),不敢tr y(尝试),机会fl y(飞走);/ai/72,不停cr y (哭),眼泪dr y(干);/ai/73,许多d a y (天),没发pay (工资),无话say (说);/ei/74,天空gr ay (灰色的),无心pl ay (玩),回家st ay (呆);/ei/75,顽皮monk ey (猴子),捡起key* (钥匙),扔向donk ey (驴);/i/ 76,为了hon ey (珍宝,蜂蜜),节约mon e y (钱);/i/77,有个b o y (男孩),玩着t oy (玩具),心中j oy (开心);/.i/78,跳进soy (酱油),纵情enj oy (享受,喜爱);/.i/79,一只h a re (野兔),竟然 d a re (敢),对我st are (瞪眼);/ε./80,困难sh are (分担,共享),相互care (关怀),赶走sc are (可怕)/ε./81 ,天气f air (晴朗的),凉快air (空气),吹拂hair (头发);/ε./ 82,崭新ch air (椅子),滚下st air (楼梯),需要rep air (修理);/ε./ 83 ,昨天f ire (解聘),今日h i re (雇佣),后天ret ire (退休);/ai./ 84,扑灭f ire (火),真是t ired (累);/ai./85,离我near (近的),含着t ear (眼泪),叫我 d e ar (亲爱的);/i./ 86,一头b e ar (熊),裙子wear (穿着),采摘pear (梨);/e./87,一只d e er (梅花鹿),举起 b e er (啤酒),大喊ch eer s(干杯);/i./ 88,这个engin eer (工程师),事事pion eer (当先锋);/i./89,洗完fa ce(脸),系好la c e (鞋带),参与ra ce(赛跑);/s/90 ,吃着ri ce (米饭),加点ice (冰),口感ni ce(好的);/s/91,听听musi c(音乐),变变magi c(魔术),吃吃garli c(大蒜);/k/ 92,看完comi c(喜剧),野外picni c(野餐);/k/93,动作qui c k (快的),把只cock (公鸡),藏进sock (袜子);/k/ 94,脱下ja ck et (夹克),遗忘ti ck et (票),仍在po c k et (口袋);/k/ 95,同学ea ch (每一个),手拿pea ch (桃子),来到bea ch (海滩);/t./96,观众wat ch (观看),猛烈mat ch (竞赛),球来cat ch (抓住);/t./ 97,天气sunny(阳光明媚),身无pen ny(便士),感觉fun ny(滑稽的);/n/98,最快run ner(跑步者),成了win ner(成功者),享受din ner(晚餐);/n/99,拿起ink (墨水),不加thi nk (摸索),仰头dri nk (喝);/.k/100,敌人ta nk(坦克),撞上ba nk(岸,堤),老天tha nk(感谢);/.k / 101,一首song(歌),歌词lo n g(长的),总唱wro ng(错的);/./ 102,山路alo ng(沿着),跑步lo n g(长的),身体stro ng(强壮的);/./ 103,像个k ing(国王),插上w ing(翅膀),不停swing(荡秋千,摇荡);/i./104,美好spr ing (春天),歌儿sing (唱),鲜花br ing (带来);/i ./ 105,一头fo x (狐狸),逃避ox (公牛),藏进bo x (盒子);/ks/106,忘背te x t (课文),绝无nex t (下一次);/ks/107 ,身体ill (生病的),买来pi ll (药丸),堆成hi ll (小山);/l/108,一根need le(针),掉进nood le(面条);/l/109,饭后hu rr y(赶快),书包ca rr y(背上),迟到so rr y(对不起);/r/110,我家pa rr ot (鹦鹉),爱吃ca rr ot (胡萝卜);/r/111,做个dr eam (梦),掉进str eam (小河),大声scream (尖叫);/dr/112,穿着dr ess (连衣裙),下着ch ess (象棋);/t./113,一辆tr uck (卡车), 满载du ck (鸭子),一路lu c k (好运,运气);/tr/114,遇到tr ouble (困难),努力double (加倍);/tr/115,小小age (年龄),读读pa g e (书页),种种oran ge (橘子);/d./ 116,打开fri dge (冰箱),端出porri dge (粥),扔下bri dge (桥);/d ./117,喝酒enou gh(足够的),大声lau gh(笑),不停cou gh(咳嗽);/f/118,他很tou gh (粗暴的),从不lau gh (笑);/f/107 ,心中wi sh(期望),钓到fi sh(鱼),做成di sh (一盘菜);/./108 ,飞机cra sh(撞毁),烧成ash(灰烬),缺失cash (钱);/./109 ,一个you th (年轻人),张开mou t h (嘴巴),吹到south (南方);/ θ/ 110 ,洗完ba th (洗澡),学习ma t h (数学);/ θ/111 ,我的mo t h er (妈),生个bro th er (兄弟),想要ano th er (再一个)/e/ 112 ,冰冷wea th er (天气),身披lea th er (皮革),头戴fea th er (羽毛)/e/ 113 ,高高sk y (天空),不知why (为什么),掉下spy (间谍);/sg//sb/114 ,站在peak (顶,山顶),对天sp eak (说话);/sb/115 ,到了nigh t (夜晚),打开ligh t (电灯),爱护sigh t (视力);/ai/116 ,一只chick (小鸡),动作quick (快的),把我kick (踢);/kw/117 ,吃饭quiet (寂静的),留意diet (饮食);/kw/118 ,猫吃mice(mouse 的复数),味道nice(好的),想吃tw ice(两次);/tw/ 119 ,这对tw in (双胞胎),总是win (赢);/tw/。

215条自然拼读规律

215条自然拼读规律

215条自然拼读规律
自然拼读是一种学习英语发音的方法,它基于英语语言中存在的一系列规律来
帮助学习者正确拼读单词。

下面是关于215条自然拼读规律的详细介绍。

1. 辅音字母后的 e:在一个单词中,如果一个辅音字母后面跟着一个 e,那么
这个 e 是不发音的,而是改变前面的辅音字母的发音。

比如,单词 "make" 中的 e
不发音,但它改变了 a 的发音,使它成为长音。

2. 回升音节:在一个多音节的单词中,如果一个音节包含一个短元音字母(a、
e、i、o、u)并且紧随它的是至少两个辅音字母,那么这个短元音字母就会发生变化,变成长元音字母。

比如,单词 "data" 中的 a 发音为 /ei/。

3. 开音节和闭音节:一个音节可以是开音节或闭音节。

开音节是指以单个元音
字母结尾的音节,而闭音节是指以辅音字母或辅音字母组合结尾的音节。

4. 重读音节中的元音字母使用长音:在一个多音节单词中,如果一个音节是重
读音节,那么其中的元音字母通常使用长音。

比如,单词 "paper" 中的 a 发音为
/ei/。

5. 发音相似的字母组合:在英语中,有一些字母组合的发音非常相似,例如 ea、ee、ie、oe 等。

掌握这些发音规律可以帮助学习者正确拼读单词。

总的来说,自然拼读规律是基于英语语言中存在的一系列发音规律而构建的。

通过了解这些规律,并随着实践的进行不断熟悉和运用,学习者可以更准确地拼读英语单词。

自然拼读215条规则表

自然拼读215条规则表

自然拼读215条规则表自然拼读(Natural Phonics)是指按照字母和字母组合的发音规律拼读单词的方法。

通过自然拼读,学习者可以更轻松地掌握英语的发音规则,提高阅读和拼写水平。

下面是215条自然拼读规则表:1.a:鼻音发音2.a_e:长“a”音3. ai:长“a”音4. ay:长“a”音5. ar:抻长“a”音6. are:抻长“a”音7. air:抻长“a”音8. ear:抻长“e”音9. ere:抻长“e”音10. eer:抻长“e”音11.e:鼻音发音12.e_e:长“e”音13. ee:长“e”音14. ea:短“e”音15.i_e:长“i”音16. igh:长“i”音17.y:长“i”音18. ie:长“i”音19. eigh:长“e”音20.o_e:长“o”音21. ow:长“o”音22. oa:长“o”音23. oe:长“o”音24. er:非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音25. ir:非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音26. ur:非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音27.u_e:长“u”音28. ew:长“u”音29. oo:短“u”音30. ou:短“u”音31. ar:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“a”音32. or:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“o”音33. oor:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“oo”音34. our:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“ou”音35. al:短“o”音36. alk:短“o”音37. all:短“o”音38. au:短“o”音39. aw:短“o”音40.o:短“o”音41. ot:短“o”音42. oi:短“o”音43. oy:短“o”音44.u:短“u”音45.u:未发音46.u:短“i”音47. ue:短“i”音48. ew:短“i”音49. ui:短“i”音50. eu:短“i”音51. er:短“i”音52. sch:短“i”音53. zz:短“i”音54. eur:短“i”音55. ie:非“抻长i”、“短i音”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长i”或“短i音”的“e”音56. oa:抻长“o”音57. oau:抻长“o”音58. ough:抻长“o”音59. ow:抻长“o”音60. oe:短“u”音61. oew:短“u”音62. oo:鼻音发音63. ou:鼻音发音64.a:短“a”音65. ai:短“a”音66. eigh:鼻音发音67. ey:鼻音发音69. ay:鼻音发音70. ar:短“a”音71.a:u音72. ou:非鼻音,非“抻长a”、“短a”、“鼻音”、“短e”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“u”音73.o:短“o”音74.a:不发音75.a:短“o”音76. fa:短“o”音77. sa:短“o”音78. wa:短“o”音79.a:短“o”音80. oi:鼻音发音81. oy:鼻音发音82.e:鼻音发音83. ea:短“e”音84. ee:短“e”音85. ie:短“e”音87.a:鼻音发音88. aw:通过“a”音的抻长音发音89. augh:通过“a”音的抻长音发音90. ace:通过“a”音的抻长音发音91. aker:通过“a”音的抻长音发音92. ame:通过“a”音的抻长音发音93. ape:通过“a”音的抻长音发音94. ace:通过“a”音的抻长音发音95. ate:通过“a”音的抻长音发音96. ave:通过“a”音的抻长音发音97. age:通过“a”音的抻长音发音98. ape:通过“a”音的抻长音发音99. bile:通过“a”音的抻长音发音100.a:短“a”音101.a:短“a”音102.i:短“i”音103.y:短“i”音104. ie:短“i”音105. eigh:短“i”音106. ue:短“i”音107. ui:短“i”音108. ew:短“i”音109. oew:短“i”音110. oo:短“i”音111.u:短“i”音112.a:未发音113.a:鼻音发音114. ai:鼻音发音115. ay:鼻音发音116.e:鼻音发音117. ea:鼻音发音118. eer:鼻音发音119. ear:鼻音发音120. ere:鼻音发音121.i:鼻音发音122. igh:鼻音发音123.y:鼻音发音125.o:鼻音发音126. oa:鼻音发音127. ow:鼻音发音128.u:鼻音发音129. oo:鼻音发音130. ou:鼻音发音131. one:鼻音发音132. ome:鼻音发音133. race:鼻音发音134. any:鼻音发音136. ar:鼻音发音137. augh:鼻音发音138. ag:鼻音发音140. ea:鼻音发音141. eer:鼻音发音142. ear:鼻音发音143. ee:鼻音发音144.i:鼻音发音146.y:鼻音发音147. ie:鼻音发音148.o:鼻音发音149. oa:鼻音发音150. ow:鼻音发音151.u:鼻音发音152. oo:鼻音发音153. ou:鼻音发音154. one:鼻音发音155. ome:鼻音发音156. ace:抻长“e”音157. ake:抻长“e”音158. ate:抻长“e”音159. ave:抻长“e”音160. age:抻长“e”音161. ase:抻长“e”音162. ame:抻长“e”音163. ave:抻长“e”音164.e:抻长“e”音165. ee:抻长“e”音166. eigh:抻长“e”音167. ea:抻长“e”音168. ea:非抻长“e”音的“e”音169.y:非抻长“e”音的“e”音170. ie:非抻长“e”音的“e”音171. eau:非抻长“e”音的“o”音172.i:未发音173. igh:未发音174. ie:未发音175.y:未发音176.i:非抻长“i”音的短“i”音177.y:非抻长“i”音的短“i”音178. ie:非抻长“i”音的短“i”音179. eigh:非抻长“i”音的短“i”音180. ough:非抻长“i”音的短“i”音181. ui: 非抻长“i”音的短“i”音182. ay: 非词尾“ay”音的短“i”音183. ey: 非词尾“ey”音的短“i”音184. uy: 非前缀“qu”音的短“i”音185.o-e:长“o”音186. oa: 长“o”音187. ow: 长“o”音188. ea: 长/短“u”音189. ee: 长/短“u”音190. ie: 长/短“u”音191. eigh: 长/短“u”音192. ey: 长/短“u”音193.i-e:长“i”音194.y:长“i”音195. ie: 长“i”音196. ei: 长“i”音197. eigh: 长/短“e”音198.i:长/短“e”音199.i-e:长/短“e”音200. ie: 长/短“e”音201. ei: 长/短“e”音202.y:长/短“e”音203.i:长/短“e”音204.i-e:长/短“e”音205.y:长/短“e”音206. ow: 长“o”音207. oa: 长“o”音208.o:长“o”音209. eau: 长“o”音210. oe: 长“o”音211. oe: 或/oo/音212. bug: 或“uh”音214. flood: 或“uh”音215. wolf: 或“oo”音以上就是215条自然拼读规则表。

英语自然拼读规则口诀表

英语自然拼读规则口诀表

英语自然拼读规则口诀表英语自然拼读规则是指根据英语中字母的发音规则,能够准确地拼读一个单词的能力。

掌握自然拼读规则可以帮助我们正确拼读单词,提高读写能力。

下面是一份关于英语自然拼读规则的口诀表,以帮助大家学习和记忆。

1. 自然拼读,轻松有趣。

掌握规则,提高效率。

2. 元音字母A,发/eɪ/和/æ/。

发/eɪ/如day、cake、train;发/æ/如cat、hat、man。

3. 元音字母E,发/iː/和/e/。

发/iː/如see、sheep、tree;发/e/如pen、bell、help。

4. 元音字母I,发/aɪ/和/ɪ/。

发/aɪ/如time、like、bike;发/ɪ/如big、hit、in。

5. 元音字母O,发/əʊ/和/ɒ/。

发/əʊ/如home、phone、no;发/ɒ/如cot、hot、dog。

6. 元音字母U,发/juː/和/ʌ/。

发/juː/如cute、music、blue;发/ʌ/如cup、sun、run。

7. 辅音字母B,发/b/。

发音饱满,不得含糊。

8. 辅音字母C,发/s/和/k/。

发/s/如cat、city、rice;发/k/如cake、cook、drink。

9. 辅音字母D,发/d/。

发音清晰,不要模糊。

10. 辅音字母F,发/f/。

发音轻爽,别发重。

11. 辅音字母G,鼻音/n/和/g/。

发/n/如sing、long、song;发/g/如go、big、dog。

12. 辅音字母H,不发音。

只起辅助作用。

13. 辅音字母J,发/dʒ/。

发音清楚,别犯错。

14. 辅音字母K,发/k/。

发音干脆,声音亮。

15. 辅音字母L,发/l/。

发音洪亮,不含糊。

16. 辅音字母M,发/m/。

发音震荡,声音响。

17. 辅音字母N,发/n/。

发音明亮,别模糊。

18. 辅音字母P,发/p/。

发音清晰,别含糊。

19. 辅音字母Q,后跟/uː/。

一起发音,别弄错。

20. 辅音字母R,发/r/。

自然拼读音节划分

自然拼读音节划分

自然拼读音节划分主要遵循以下规律:
1. “一靠后”:当两个元音字母之间有一个辅音字母时,这个辅音字母一般是后面音节的当头,比如reduce,d与uc一起是第二个音节。

2. “二分手”:当出现两个辅音字母时,一般把它们分开,一边一个。

3. “多个中间偏左右”:当两个元音字母出现三个以上的辅音字母,那么中间的辅音字母依照音节情况可能是前面的音节结尾,也有可能是后面音节开头。

4. “组合字母算一个”:常见的字母组合,如pr、pl、fr、cl等,这类组合通常不拆分,将它们划分在一起。

此外,还有开闭音节、字母组合音节、R音节等划分规则,但具体划分方式需结合具体情况而定。

以上内容仅供参考,建议查阅专业的英语语音书籍获取更全面和准确的信息。

(完整版)自然拼读法发音规则总结

(完整版)自然拼读法发音规则总结

自然拼读法发音规则总结(Phonics),是指看到一个单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。

即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习,让孩子轻松掌握“自然拼读”法,培养孩子正确的英语语感,打好英语学习的基础。

在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼读法的学习了,这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。

自然拼读六阶成功法第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。

如:c-a ca a-t at第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。

如d-o-g dog第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。

如sw-ea-t-er sweater第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。

自然拼读学习步骤步骤一:26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节Phonics自然拼音,或叫“自然拼读法”更容易理解。

拼读什么?就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。

这里,首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。

A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来,而念出来的就是字母本身的“读音”;而自然发音指的是字母的“发音”。

发音不同于读音。

看到字母后,不管读音,找对发音。

这就Phonics要学的。

理论可以讲很多很深,但Phonics注重的是方法与实践。

因此,知道怎么正确发音就行了。

1、21个辅音字母的发音其实只有18个。

C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母。

归在一处,只为方便。

2、5个元音字母的发音-短元音a、e、i、o、u是学习的重点。

步骤二:元音的字母音-长元音5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。

1、a的字母音----其组合为/a_e/、/ai/、/ay/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/(注--以下都用国际音标符号)。

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自然拼读法基本规则英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。

英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音:b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。

音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。

音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。

字母组合例词带有l的字母组合bl black, blame, bless, blue, blastcl--clock, class, clap, clue, closefl--flag, fly, flat, flash, flowergl--glass, glad, glide, glue, globepl--plate, plane, place, plus, plansl--sled, sleep, slow, slide, slim带有r的字母组合br--bridge, break, brave, brown, breadcr--crab, crack, crop, crown, creekdr--dress, drag, drink, drive, dropfr--frog, fresh, free, from, frontgr--grape, grade, grass, grin, gruntpr--press, pride, price, print, prooftr--truck, track, true, train, tree带有s的字母组合sc--scale, scar, score, scare, scuffsk--skate, skip, skill, skull, skinsm--smoke, smile, smog, smell, smearsn--snake, snap, snore, snow, snugsp--spoon, spin, spot, spell, sportst--stop, stack, stay, step, stillsw--swim, swell, swing, sweet, swifttw--twig, tweet, twist, twin, twine三字母组合shr--shrink, shred, shrill, shrimp, shrubspl--splash, split, splice, splint, splurgespr--spread, spring, spree, sprain, spraysqu--square, squad, squirrel, squat, squeakstr--string, strip, straw, stream, streetthr--throw, three, throne, thrift, thrill在结尾的字母组合ck(只发一个/k/音)--duck, pack, quick, luck, rockld--cold, gold, held, mild, baldlk--milk, silk, elk, sulk, skulkmp--lamp, damp, champ, hump, dumpnch--inch, ranch, lunch, bench, crunchnd--hand, kind, bend, stand, mindng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lungnk--sink, bank, trunk, pink, inknt--tent, ant, hunt, sent, mintsh--fish, rash, brush, wish, trashst--vest, last, test, list, lost复合字母构成的单音(Consonant Digraphs)简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。

ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop。

wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh 的发音会有一些不同。

但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。

th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里常说的元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。

每个单词里都包含有至少一个元音。

每个单词的每个音节里都包含有至少一个元音。

元音是单词的“最强音”。

元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的。

一般来说,除了以下几种情况外,元音都发短音:1. 该元音是元音字母组合的一部分2. 该元音后面有字母r3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾4. 单词以字母e结尾5. 该元音是元音规则的特例短元音(Short Vowels)短元音例词A a-------------- ant, and, cat, fast, mapE e-------------- egg, net, let, bed, tentI i---------------- inch, bit, stick, pin, pigO o-------------- ox, hot, top, not, got如rule。

)当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音,例如:paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等注意Y在单词的结尾时被当作元音来使用,当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如:cry, try, by, my。

当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音E的长音发音相同,例如:puppy, baby, candy, city, sorry等。

上节讲到,当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的。

这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音。

例如:ai, ay 发长A音,如sail, fail, day, say等。

ea, ee, 发长E音,如 meal, tea, need, feed等。

ie 发长I音,如 tie, lie, pie等。

oa, oe 发长O音,如 load, coat, toe等。

ue, ui 发长U音,如glue, suit, blue, fruit等。

但是,有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来,这也正是学习英语单词有挑战性的地方。

在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音的,如:i后面接gh, gn, ld, 或nd时,i发长音,如sign, high, child, kind等。

o后面接ld, st时,o有时发长音,如cold, gold, most, host等,但接st时有时还是发短音的,如lost, cost.有些复合元音字母也不遵循上述长音规律,见下表:字母组合所发音例词ea 短e head, bread, heavy, dead, readyei 长a eight, veil, neigh, weight, freightoo 长u(类似汉语拼音的u) moon, zoo, school, pool, tooloo 短u(类似汉语拼音的u) book, look, wood, foot, cookieeu 长u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumoniaew 长u chew, new, few, stew, blewie 长e yield, chief, relief, believe, puppiesey 长e monkey, money, honey, hockey, volley学习phonics,除了要熟记各种规则外,还应多读,多练,才能把各种不规则发音牢记在心,灵活运用。

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