自然拼读法基本规则

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小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门

小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门

小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门自然拼读法是一种帮助小学一年级学生学习英语拼读的方法,它可以帮助孩子快速而准确地拼读和发音单词。

下面是自然拼读法的基本规则和小窍门:1. 规则一:字母的发音在自然拼读法中,每个字母都有自己的发音规则。

例如,字母A发音为/æ/,字母B发音为/b/,以此类推。

孩子们要通过反复练习,熟记每个字母的发音规则。

2. 规则二:字母组合的发音除了单个字母的发音规则外,很多字母组合也有独特的发音规则。

例如,字母组合"ch"发音为/tʃ/,字母组合"sh"发音为/ʃ/。

孩子们需要记住这些常见的字母组合的发音规则。

3. 规则三:重读音节在一个单词中,通常只有一个音节是重读音节,而其他音节则较轻。

孩子们要学会找出重读音节,并正确发音。

重读音节通常会比较清晰和明显。

4. 规则四:音标符号音标符号是一种用来表示音素的符号系统。

在自然拼读法中,音标符号经常用来帮助解释字母的发音规则。

孩子们可以通过学习和使用音标符号来更准确地发音和拼读单词。

小窍门:1. 多听多读孩子们可以通过听英文歌曲、故事、儿童节目等来接触和学习更多的英语单词和句子。

同时,多读英文书籍和练习朗读也是提高拼读能力的好方法。

2. 制作拼读卡片孩子们可以用卡片写下常见的单词和相应的发音,并进行练习和复习。

通过不断的反复练习,他们可以更好地记忆和掌握单词的拼读。

3. 创设语言环境在家庭和学校中,可以创设英语学习的语言环境,如用英语和孩子交流、播放英语音频等。

让孩子在自然的语言环境中学习和使用英语,对于拼读能力的提高十分有帮助。

通过遵循以上基本规则和小窍门,小学一年级的孩子可以更轻松地学习和掌握英语的拼读能力。

记住,只要勤加练习和持之以恒,孩子们一定能够成为优秀的英语学习者!自然拼读法是一种有效的学习英语拼读的方法,适用于小学一年级的学生。

它以字母的发音规则和字母组合的发音规律为基础,帮助孩子们快速而准确地拼读和发音单词。

自然拼读法基本规则表

自然拼读法基本规则表

自然拼读法基本规则表自然拼读法是一种通过发音自然规则来帮助学生快速准确地学习拼读的方法。

在英语学习中,掌握自然拼读法的基本规则能够帮助学生更好地理解和掌握单词的拼读方式,提高阅读和拼写能力。

下面将介绍一些自然拼读法的基本规则,帮助学生更好地使用这种方法。

一、元音字母的读音规则•元音字母 a e i o u 的读音规则:–元音字母 a 通常发短音 /æ/,如 cat。

–元音字母 e 通常发短音 /ɛ/,如 red。

–元音字母 i 通常发长音 /aɪ/,如 like。

–元音字母 o 通常发短音 /ɑ/,如 hot。

–元音字母 u 通常发长音/juː/,如 use。

二、辅音字母的读音规则•辅音字母的读音规则:–辅音字母 c 在元音字母 e、i、y 前通常发 /s/ 音,如 cent、city。

–辅音字母 g 在元音字母 e、i、y 前通常发 /dʒ/ 音,如 gem、giant。

–辅音字母 q 后面通常跟着 u,发 /kw/ 音,如 queen。

–辅音字母 x 通常发 /ks/ 音,如 box。

三、双元音和双辅音的读音规则•双元音和双辅音的读音规则:–双元音(两个元音字母在一起)和双辅音(两个辅音字母在一起)的读音要注意组合,如 ea、ee、ai、oi、ow 等。

四、重读音节规则•重读音节的规则:–当一个单词有多个音节时,通常会有一个音节读得更重一些,这就是重读音节。

在规范英语中,一般是按照单词的词根来确定哪个音节是重读音节。

五、拼读规则练习•拼读规则练习:–要熟练掌握以上的拼读规则,需要通过大量的练习来加深印象和提高熟练度。

建议多读一些各种级别的文章和故事,尝试从中分析单词的拼读规则。

通过掌握自然拼读法的基本规则,可以帮助学生更好地理解和掌握英语单词的拼读方式,提高阅读和拼写能力,从而更轻松地学习英语。

希望以上内容对您有所帮助。

(完整版)英语自然拼读法基本规则

(完整版)英语自然拼读法基本规则

自然拼读法基本规则:1. 二十六个字母的读音(Letter Sounds).● 五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音:长音(其字母音)和短音● y不在单词开头时,一般被看做元音2. 单元音单词拼读(Consonant-Vowel-Consonant Combinations)如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾,这个元音一般发短音.如:Sam, cat, mat, 等等.● Beginning Consonants● Ending Consonants● One Vowel Word, Short Vowel Sounds3. 双元音单词拼读(Two Vowel Words):一个单词或音节里有两个元音时,一般来说,前边一个元音发长音(其字母音),后边一个元音不发音.如:make, mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等.4. 双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends)● Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)● Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk,st)● Words ending in ll, ss, ff● Consonant digraphs (ch, th, sh, wh)5. 特殊读法(1)–带元音的特殊读法(Irregular Vowels)igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew, sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo 以上字母组合作为整体音节发音。

28条英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏)

28条英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏)

28条英语自然拼读法基本规则和小窍门(经典收藏)“音标”是英语学习的第一步,你能正确发音吗?下面分享单词自然发音的28条拼读规则,快收藏备用!01 .字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音。

02 .字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。

03 .字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。

04 .元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。

05 .字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。

06 .一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。

07 .有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he的短单词末尾的字母e 读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作)7.1 bake gene time / type code cute 使他前面的元音字母发字母音。

7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。

7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。

7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母。

7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。

(完整版)最全自然拼读规律

(完整版)最全自然拼读规律

自然拼读法基本规则英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。

英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音:b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

自然拼读法(Phonics)基本规则

自然拼读法(Phonics)基本规则

自然拼读法(Phonics)基本规则自然拼读法(Phonics)基本规则 1. 二十六个字母的读音(Letter Sounds).五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音:长音(其字母音)和短音y不在单词开头时,一般被看做元音2. 单元音单词拼读(Consonant-V owel-ConsonantCombinations)如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾,这个元音一般发短音.如:Sam, cat, mat, 等等.Ending ConsonantsOne V owel Word,Short V owel SoundsBeginning Consonants3. 双元音单词拼读(Two V owel Words):一个单词或音节里有两个元音时,一般来说,前边一个元音发长音(其字母音),后边一个元音不发音.如:make,mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等.4. 双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends)Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm,sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st)Words ending inll, ss, ffConsonant digraphs (ch, th, sh, wh)5. 特殊读法(1)–带元音的特殊读法(Irregular V owels)igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew,sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo以上字母组合作为整体音节发音。

(完整版)最全自然拼读规律

(完整版)最全自然拼读规律

自然拼读法基本规则英语是拼音文字,所有的词汇都是由 26 个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发 音因素却只有 39-47 个,这说明 26 个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

但是,英语是属 于比较深奥的拼音文字,也就是说 26 个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系, 这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

尽管如此, 人们还是 总结出了很多发音规律, 这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的, 这就是自然拼音法。

英文的 26 个字母,分为元音和辅音,其中元音只有于大多数辅音来说, 它们的发音是一对一的, 发音。

字母与发音一一对应的辅音 : b -- balld -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kite l -- leg m -- man n -- not p -- pen q – quick r -- run s -- sun t -- ten v -- vest w -- water z -- zoo(注意 q 与 u 总是连在一起的) 有多个发音的辅音:字母 发音 例词c 字母 c 后面接 a ,o ,u 的时候, c 的发音与字母 k 发音相同 ,叫做 “ hard c sound c”at, cap, call, coat, cup当字母 c 后面接 e ,i ,或 y 的时候,通常 c 的发音与 字母 s 发音相同 , 叫做 “soft c soundcity”, ice, rice, face, cell, cent, voice,pencil, juice有时在 e 或 i 前面, c 会发/sh/音 ocean, racial, socialg 字母 g 后面接 a ,o ,u 的时候,所发的音叫做 “ hard gsound” girl, gas, get, give, go当字母 g 后面接 e ,i ,或 y 的时候,有时 g 的发音与字母 j 的发音相同 , 叫做 “软 g 音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例: forget, give, girl 中的 g 发 hard sound5 个,即 a ,e ,i ,o ,u ,其余字母均为辅音。

自然拼读法基本规则的全面总结

自然拼读法基本规则的全面总结

自然拼读法基本规则的全面总结自然拼读法是一种有效的教学方法,它可以帮助孩子更快地学会阅读和写作。

这个方法的核心是学习拼音和构词法。

在这篇文章中,我们将对自然拼读法的基本规则进行全面总结。

拼音规则自然拼读法的第一个基本规则是学习拼音。

这包括学习26个英文字母和它们对应的音标以及发音规则。

以下是一些重要的拼音规则:1. 发音方式:不同的字母在发音方式上有所不同,需要具体学习。

2. 短音:a、e、i、o、u 这五个英文字母可以发短音,即快速、轻松的发音。

3. 长音:发音时间较短的字母与弱读音会组合成长音。

4. 爆音:b、d、g、p、t 这五个英文字母在某些情况下会发出爆裂的声音。

5. 浊音:发音中带有振动的音。

6. 音调:在一些单词中,音调的变化可能会导致词义的变化。

以上是关于拼音规则的一些基本知识。

通过这些规则,孩子可以更好地理解英文单词的发音。

构词规则除了拼音规则,自然拼读法的另一个核心是构词法。

这包括学习单词的组成和构成规则。

以下是一些常见的构词规则:1. 前缀和后缀:可以用某些前缀或后缀来改变一个单词的意思和词性。

例如,加上前缀 "un-" 的单词变成了相反的意思。

2. 基本单词:基本单词是无法再分解的最小单元,例如"cat" 、"dog" 等。

3. 同伴辅音:同伴辅音是指两个辅音字母在一个单词中相邻出现。

这种现象通常出现在两个单词中间的辅音字母相同的情况下。

4. 双元音:双元音指两个元音字母在一个音节中相邻出现。

例如,“oi”这个组合就是一个双元音。

通过学习构词规则,孩子可以更容易地理解单词的构成方式,更快地掌握单词的意义和用法。

其他规则除了拼音规则和构词规则之外,自然拼读法还涉及其他一些规则。

以下是一些常见的例子:1. 弱读音:弱读音指在一个多音节单词中不强调的音节。

例如,“com-mu-ni-ty”这个单词中,弱读音为第二个音节 "mu"。

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美国孩子学英语的窍门——自然拼读法基本规则自然拼读法( Phonics )是指看到一个英语单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词念出来的一种方法。

在美国的幼儿园和学校里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼读法的教育了,这种方法是美国孩子学习自己母语的方法。

以Phonics 的眼光来看,单词不是由字母组成的,而是由音组成的,而音是由字母或者字母组合组成的。

这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同,在单词和字母之间多了一个“音”,正是这个多出来的音,让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。

理论上说,有了这种技能,对80%的英语单词能够见到单词就读出来,听到读音就正确地拼写出来。

所以,Phonics 作为孩子自主阅读的敲门砖,让孩子做到“见词能读,听音会写”,通过大量阅读中强化Phonics ,就培养了孩子超强的阅读能力。

我们会陆续介绍一些Phonics 的基本规则,虽然Phonics 是背单词的方法之一,但绝不是为背单词服务的,作为一种学习阅读的方法和技能,Phonics 能在阅读中得到训练和提高。

所以说Phonics 并非万能,它只是阅读的起点,如果把Phonics 作为最终目标就错了!自然拼读系列之一英文的26 个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5 个,即a,e,i ,o,u,其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音:b -- ball d -- dog f -- fishh -- hat j -- jump k -- kitel -- leg m -- man n -- notp -- penq -- quick (注意q 与u 总是连在一起的)r -- runs -- sun t -- ten v -- vestw -- water z –zoo有多个发音的辅音:c 字母:c 后面接a,o,u 的时候,c 的发音与字母k 发音相同,叫做“ har dc sound ”cat, cap ,call ,coat ,cup;当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“ soft c sound ” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice ;有时在e 或i 前面,c 会发/sh/ 音ocean, racial, social 。

g 字母:g 后面接a ,o ,u 的时候,所发的音叫做“ hard g sound ” girl, gas, get, give, go 。

当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j 的发音相同,叫做“ soft g sound ”,age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, bad ge特例:forget, give, girl 中的g 发hard sound 。

x 字母:x 在单词中间或结尾时发/ks/ 音box, next, mix, six, fox ;x 在单词中间时有时发/gz/ 音exit, exam, exact ;x 在单词起始位置时发/z/ 音xylophone, xerox 。

y 字母:y 在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year,yell ;y 在单词或音节中间或结尾时被当做元音;y 在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/ 音,y 在结尾,单词有两个或以上音节时y 发长/e/ 音,y 在单词或音节中间时,发短/i/ 音。

小测试:my, cry, fly, sky ,baby, happy, puppy, hurrygym ,nymph。

自然拼读法系列之二——辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。

音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼读法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。

音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。

字母组合例词带有l 的字母组合blblack, blame, bless, blue, blast cl--clock, class, clap, clue, close fl--flag, fly, flat, flash, flower gl--glass, glad, glide, glue, globe pl--plate, plane, place, plus, plan sl--sled, sleep, slow, slide, slim 带有r 的字母组合br--bridge, break, brave, brown, bread cr--crab, crack, crop, crown, creek dr--dress, drag, drink,drive, drop fr--frog, fresh, free, from, front gr--grape, grade, grass, grin, grunt pr--press, pride, price, print, proof tr--truck, track, true, train, tree 带有s 的字母组合sc--scale, scar, score, scare, scuff sk--skate, skip, skill, skull, skinsm--smoke, smile, smog, smell, smear sn--snake, snap, snore, snow, snug sp--spoon, spin, spot, spell, sport st--stop, stack, stay, step, still sw--swim, swell, swing, sweet, swift tw--twig, tweet, twist, twin, twine 三字母组合shr --shrink, shred, shrill,shrimp, shrub spl--splash, split, splice, splint, splurge spr--spread, spring, spree, sprain, spray squ--square, squad, squirrel, squat, squeak str--string, strip, straw, stream, street thr--throw, three, throne, thrift, thrill 在结尾的字母组合ck (只发一个/k/ 音)--duck, pack, quick, luck, rock ld--cold, gold, held, mild, bald lk--milk, silk, elk, sulk, skulk mp--lamp, damp, champ, hump, dump nch--inch, ranch, lunch, bench, crunch nd--hand, kind, bend, stand, mind ng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音)--ring, long, si ng, wing, lung nk--sink, bank, trunk, pink, ink nt--tent, ant, hunt, sent, mint sh--fish, rash, brush, wish, trash st--vest, last, test, list, lostxiaozhang 自然拼读法系列之三——复合字母构成的单音(Consonant Digraphs )简单地说,consonant digraph 就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch ),sh,wh和th 。

ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair ,check,shoe,shop。

wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh 的发音会有一些不同。

但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/ 发音相同,但在o 前面发/h/ 音,比如when,what,whale,who,whole 。

th 的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th 发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they,them -, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus,there- (注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them- 包括there ,therefore ,thereafter 等)。

其它以th 开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think ,thank ,thirty 等。

不发音的辅音字母(Silent Consonants )在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。

下面列出了这些组合:字母组合不发音字母例词ghh ghost, ghetto, ghastly gng gnat, gnarl, gnaw, gnome, sign knk knife,knit, know, knock, knee mbb comb, lamb, thumb, dumb, climb pnp pneumonia psp psalm, psychic, psychology rhh rhinoceros, rhyme, rhythm scc scissors, scent, scene, scenery,scenario wrw wrong, wrist, wrap, wretch, wrench ghgh light, high, eight, sigh, night 自然拼读法系列之四——元音概述英语里元音的发音比较复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才能对整个单词的发音有比较准确的掌握。

元音概述(TheBasics About Vowels )常说的元音字母有五个:a,e,i ,o,u,另外y 在一个单词的中间或结尾时也被当做元音。

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