智慧校园-移动智慧校园与未来教育
基于移动互联网的智慧校园建设与应用研究
基于移动互联网的智慧校园建设与应用研究智慧校园是指通过运用先进的信息科技手段，打造安全、高效、品质优良、服务周到的现代化校园。
移动互联网的普及与发展，在智慧校园的建设和应用上发挥了重要作用。
本文旨在探讨基于移动互联网的智慧校园建设与应用研究。
一、智慧校园的概念和意义随着信息技术的不断发展，智慧校园已成为高校建设的重要目标。
智慧校园具有一系列重要的发展意义：1. 提升校园管理效率和服务质量。
智慧校园通过信息化手段对学校的各个方面进行管理和服务，可以提高服务效率、降低管理成本、提升服务质量，从而实现优质、高效的校园管理和服务。
2. 改善师生学习和生活环境。
智慧校园可以通过信息技术手段，改善校园里的学习和生活环境，提高校园的互动性和交流性，让学生在一个更加安全、有序、温馨、人性化的环境中学习和生活。
3. 促进学校品牌建设。
智慧校园可以在中高等教育市场竞争中显示出无可比拟的优越性，帮助学校树立良好的企业形象和品牌形象，提高学校在学生、家长和社会中被认知的度和口碑。
二、移动互联网在智慧校园中的应用移动互联网的普及和应用，为智慧校园的建设和应用带来了一系列的变化和新的应用方式。
1. 移动校园应用。
在智慧校园建设中，移动应用可以为师生带来无处不在、全天候的校园服务，例如移动教务、移动图书馆、移动选课、移动缴费、移动查成绩、移动考试安排、移动考勤、移动课表等等。
学校可以通过移动应用，实现教学服务、管理服务、生活服务的一体化，方便师生生活和工作。
2. 云计算技术。
云计算技术在智慧校园中也得到广泛应用，通过云计算，学校可以实现多人协作、数据共享、安全稳定等优势。
例如，可以利用云计算将学校的各种信息资料进行共享和管理，包括学生成绩与考试成绩、学生课表、选课安排等等。
3. 智能化设备。
智能化设备也是智慧校园建设的一个重要组成部分，例如消费自助终端、智能化公告栏、智能化安保系统等。
学校可以通过设备的自动化和智能化，提高校园服务和管理的效率和品质，更好地满足师生的需求和安全要求。
智慧校园概述
智慧校园概述智慧校园是指利用先进的信息技术手段，将传统的教育教学、管理服务等各个环节进行数字化、网络化和智能化的校园管理模式。
通过整合各种信息资源和服务，提供高效便捷的学习、教育和管理环境，为学生、教师和管理者提供更好的教育教学和管理体验。
一、智慧校园的背景和意义随着信息技术的快速发展，智慧校园作为一种创新的教育模式，正在逐渐被广泛应用。
它可以提供更加个性化和多元化的教育资源，为学生提供更好的学习体验；同时，智慧校园还能够提高教学效率，减轻教师的工作负担，提升教学质量。
此外，智慧校园还能够加强学校与家庭、社会之间的沟通和合作，形成良好的教育生态圈。
二、智慧校园的核心要素1. 校园网络基础设施：建设高速、稳定、安全的校园网络，提供全面的网络覆盖，满足学生、教师和管理者的各种需求。
2. 教育信息化平台：建设统一的教育信息化平台，集成各类教育资源，包括教材、课件、试题、教学视频等，为教师和学生提供便捷的学习和教学工具。
3. 智能教室：配置智能化的教学设备，包括电子白板、多媒体教学设备等，提供多媒体教学环境，支持互动式教学。
4. 学生学习管理系统：建设学生学习管理系统，包括学生信息管理、学生成绩管理、学生选课管理等模块，方便学生进行学习管理和个人成长。
5. 教师教学管理系统：建设教师教学管理系统，包括教师信息管理、教学计划管理、教学评价管理等模块，提供教师教学工作的支持和管理。
6. 校园安全监控系统：建设校园安全监控系统，包括视频监控、门禁管理、考勤管理等模块，确保校园的安全和秩序。
7. 信息化教育管理系统：建设信息化教育管理系统，包括校园管理、财务管理、人力资源管理等模块，提高学校管理效率和服务质量。
三、智慧校园的应用场景1. 课堂教学：通过智能教室和教育信息化平台，教师可以利用多媒体教学资源进行教学，提供个性化的学习内容和互动式教学方式，提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 学生管理：学生学习管理系统可以帮助学生进行学习计划制定、学习进度跟踪和学习成果评估，提供个性化的学习指导和辅导。
华为智慧教育解决方案-智慧校园解决方案
华为智慧教育解决方案-智慧校园解决方案引言概述：随着科技的不断发展，智慧教育已经成为教育行业的一个热门话题。
作为全球领先的ICT（信息通信技术）解决方案提供商，华为推出了智慧校园解决方案，为教育机构提供全方位的数字化转型支持。
本文将详细介绍华为智慧校园解决方案的特点和优势。
一、智能化教学管理1.1 教学资源整合：华为智慧校园解决方案可以整合各类教学资源，包括课程资料、教学视频等，为教师提供更便捷的教学工具。
1.2 个性化学习：通过智能化教学管理系统，学生可以根据自身学习情况和兴趣定制学习计划，实现个性化学习。
1.3 教学评估分析：系统可以对学生学习情况进行实时监测和评估，为教师提供数据支持，帮助他们更好地调整教学策略。
二、智能化校园管理2.1 信息化校园管理：华为智慧校园解决方案可以实现校园各项管理工作的信息化，包括学生管理、教职工管理、课程管理等。
2.2 安全管理：系统可以实时监控校园安全状况，包括视频监控、门禁系统等，保障师生安全。
2.3 资产管理：通过智能化管理系统，学校可以对校园内的各类资产进行精准管理，提高资产利用率。
三、智能化校园服务3.1 一卡通服务：学生可以通过一张卡实现校园卡、门禁卡、图书借阅卡等多种功能，方便快捷。
3.2 无线网络覆盖：华为智慧校园解决方案可以实现校园内的全面无线网络覆盖，方便师生在任何地点获取信息。
3.3 云平台服务：学校可以通过云平台提供各类服务，包括在线课程、在线考试等，提升教学效率。
四、智慧校园建设4.1 信息化基础建设：华为提供全面的信息化基础建设方案，包括网络设备、服务器等，为学校打造智慧校园提供保障。
4.2 云计算支持：学校可以通过华为云计算平台实现资源共享和灵活调配，提高教学效率。
4.3 大数据分析：通过大数据分析，学校可以更好地了解师生需求，调整教学策略，提升教学质量。
五、智能化教学应用5.1 人工智能教学：华为智慧校园解决方案可以应用人工智能技术，为学生提供更个性化、高效的教学服务。
智慧教育与智慧校园
智慧教育与智慧校园智慧教育与智慧校园是指通过信息技术手段，将教育与校园管理进行智能化、数字化、网络化的一种教育模式和校园管理模式。
它利用现代科技手段，将教学、学习、管理等环节进行全面优化和升级，提高教育质量和教育教学效果，为学生、教师和管理者提供更好的教育和学习环境。
智慧教育的特点是以信息技术为支撑，通过教育信息化平台、智能教室、虚拟实验室、在线教育资源等手段，实现教育教学过程的数字化、网络化和智能化。
教师可以通过电子白板、教学软件、在线课堂等工具进行教学，学生可以通过电子设备进行学习，实现教学过程的互动和个性化。
同时，教育信息化平台可以实现学生学习情况的实时监测和评估，为教师提供个性化的教学辅助和指导。
智慧校园则是将校园管理过程进行数字化和智能化，提高校园管理效率和服务质量。
通过校园信息化平台，学校可以实现学生管理、教职工管理、财务管理、设备管理、安全管理等各个方面的信息化和自动化。
学生可以通过学生信息管理系统查询个人信息、选课、查看成绩等；教职工可以通过教师信息管理系统管理教学任务、评价学生、查看教学资源等；管理者可以通过校园管理系统进行学校各项工作的监控和管理。
智慧教育与智慧校园的实施需要依托于信息技术的发展和应用。
首先，学校需要建设完善的网络基础设施，包括校园网、无线网络等，以满足师生的网络需求。
其次，学校需要配备先进的教育设备，如电子白板、多媒体教室、电子图书馆等，以提供良好的教学环境和资源。
同时，学校还需要建设教育信息化平台，包括学生管理系统、教师管理系统、校园管理系统等，以实现信息的集中管理和共享。
智慧教育与智慧校园的实施将带来许多好处。
首先，它可以提高教学效果和学习质量。
通过智能化的教学手段和个性化的学习资源，学生可以更加主动地参预学习，提高学习兴趣和积极性。
同时，教师可以根据学生的学习情况进行个性化的教学辅助，提高教学效果。
其次，智慧教育与智慧校园可以提高校园管理效率和服务质量。
网络教育：共建智慧校园,共创美好未来!
网络教育：共建智慧校园，共创美好未来！随着科技的不断进步和互联网的普及，网络教育越来越受到人们的关注和重视。
在当今信息化社会，与传统教育相比，网络教育具有无处不在、灵活便捷、随时随地学习的特点，受到不少人的青睐。
而在学校教育中，网络教育也扮演着重要的角色，促进了校园教育的发展和普及，为学生们的学习之路提供了更多的机遇和更广阔的未来。
在现代教育中，信息技术的应用越来越广泛，网络教育成为了一种不可或缺的手段。
通过使用网络教育，学校可以使学生在不同的地点和时间进行学习，使学习率更加高效和便捷。
这项技术可以应用于各个阶段的校园教育，减轻学生和教师的负担，提高教学效果。
除此之外，网络教育可以帮助学校开设更多的课程，为学生提供更多的选择，满足不同层次学生的需求。
这种新型的教育方式不仅拓展了学生们的视野，还培养了学生们的自主学习能力和实践能力，有利于学生成长和成为未来社会的有用人才。
网络教育的推广和应用，需要共建智慧校园。
智慧校园是一种运用现代技术手段解决校园教育问题的方式，是将科技和教育相结合的新型学习方法。
智慧校园可以集成多种信息技术，如云计算、物联网、移动互联网、大数据等，为学生和教师创造一个更加智能、高效的学习环境。
它不仅可以实现教育资源的共享、信息的互通，还可以使学生更好地了解自己的学习情况，在学习过程中得到更好的引导和帮助。
同时，智慧校园可以帮助教师更好地进行教学管理，降低教学成本和提高教学成效，为学生提供更多的个性化教育服务。
因此，共建智慧校园是未来校园教育推进的重要方向，是提高教育质量和促进教育改革的必要途径。
共创美好未来，则需要网络教育与现代教育理念的紧密结合。
当今时代的劳动力市场对人才的要求变得越来越高，传统的教育方式已经不能满足这样的需求。
而网络教育以其优越的特点和不断创新的教学模式，可以培养出更多的高质量人才。
学校应该倡导和推广现代教育，充分发挥网络教育的作用，加强对社会人才的培养与提升。
教育信息化2.0时代的智慧校园建设方向
智慧校园的管理系统能够提高管理效率，实现教学资源 的优化配置，提升学校的整体运营效率。
成效评估
01
评估指标体系
建立一套科学合理的评估指标体系，包括教学质量、学生学习成效、教师满意度等方面。
02
评估方法与工具
运用现代评估方法和技术工具，如在线问卷调查、数据挖掘等，对智慧校园的成效进行评 估。
05
智慧校园建设的未来展望
技术园的建设将更加依赖5G和物联网技术，实现校园内各种设备和系统的无缝连接。
人工智能与大数据
人工智能和大数据技术将在智慧校园中发挥更大的作用，为教育教学提供更加精准的支持。
教育教学模式变革
教育个性化
未来教育将更加注重个性化，通过智慧校园的建设，为每个学生提供定 制化的教育服务。
机制保障
政策支持
政府需要出台相关政策，支持智慧校园的建设，为学校提供必 要的资金、技术支持。
管理机制创新
学校需要建立一套适应智慧校园的管理机制，包括师资培训、 设备维护、教学质量评估等方面，确保智慧校园的可持续发展。
03
智慧校园建设的实践路径
建设规划
01
明确建设目标
学校在建设智慧校园时，首先需要明确建设目标，包括提升教学质量、优化教学管理、促进学生 发展等。
制定实施计划
根据建设目标，制定详细的实施计划，包括硬件设施建设、软件系统开发、师资培训等内容。
02
技术应用
01
教学工具应用
学校需要积极引入和应用各种教学 工具，如智能教学系统、在线学习
平台等，提升教学效果。
02
数据分析应用
通过收集和分析学生的学习数据， 为教师提供教学参考，为学生提供
个性化学习建议。
面向未来的智慧校园建设
面向未来的智慧校园建设近年来，随着科技的不断发展，智慧校园建设成为了各大高校和政府的热门话题。
那么，什么是智慧校园呢？简单来说，智慧校园就是基于信息化的大型校园管理平台，通过传感器、云计算、大数据、无线通信、人工智能等技术，实现校园设施自动化、数据共享和资源优化，提高教学和管理效率，提供更加智能化、便捷化、全方位的高质量教育服务。
然而，要建设智慧校园并不是一项简单的任务，需要整合团队的力量和技术的支持。
下面，本文将就面向未来的智慧校园建设进行讨论。
一、智慧校园的意义智慧校园的建设，不仅仅是为了提高教育教学质量和管理效率，更是未来校园发展的必然趋势。
它可以为师生校友提供更为便捷的校园服务，促进校园信息化建设，推动信息化与教育教学的深度融合。
同时，智慧校园也可以提高学生的参与度和积极性，加强学生与社会的互动，培养更加全面的高素质人才。
二、建设智慧校园的关键技术智慧校园建设需要许多技术的支持，下面将介绍一些关键的技术。
1.云计算技术云计算技术是建设智慧校园的重要基础。
通过云计算，可以将校园的教学、管理等各个业务系统进行（AI进行面向学生的个性化推荐，行为监管和开发会话系统沟通使用）。
统一管理和部署，实现资源共享、信息共享和系统互通，提高资源利用效率。
2.大数据技术大数据技术是智慧校园的重要支撑，涵盖了数据采集、处理和分析等多个环节。
通过大数据技术，可以从校园现有的数据中挖掘出一些潜在价值，以全面认识校园学生和管理情况，更好地支撑决策。
3.物联网技术物联网技术是智慧校园建设中必不可少的技术。
通过物联网技术，可以将校园内绝大部分设备节点联网互通，实现设备自动感知、智能控制和快速响应，提高校园设施利用效率和环境生态效应。
通过传感器，可以及时监测环境变化，保障学生安全，提高教学效果。
三、智慧校园的建设方案校园建设方案包括校园硬件建设、数据中心建设和软件平台建设。
1.硬件建设硬件建设主要包括无线网络设备、数据中心设备、传感器设备、智能终端设备等。
智慧建校，未来学校赋能新发展
智慧建校，未来学校赋能新发展发布时间：2021-05-06T16:38:50.387Z 来源：《中国教工》2021年3期作者：寻耀邦[导读] “互联网+”时代，教育信息化推动了教育改革寻耀邦湖南省浏阳市第一中学，湖南省浏阳市410300摘要：“互联网+”时代，教育信息化推动了教育改革。
随着信息技术在教育领域的应用不断深入，智能教育的出现引起了人们的广泛关注。
智能校园成为校园信息化发展的新形式，也是校园信息化发展的必然趋势。
关键词：技术赋能；数字化；资源智慧校园逐步将传统教育资源的优势转化为网络教育，深入培育公共教育体系的优势，重点开发教材和辅助资源的智慧，以科技进步为动力，构建智能教育平台，衍生多样化的产品和配套服务，在实践中不断完善，形成智能校园建设的综合解决方案。
一、智慧校园建设相关政策文件自2010年《教育信息化十年发展规划》出台以来，教育信息化被纳入国家“十二五”“十三五”重点规划，各级教育部门按照有关建设文件和建设标准，积极推进教育信息化和智能校园建设[1]。
近年来，智能校园建设被列为教育部年度重点工作内容，全国大力推进智能校园建设。
教育部、工业和信息化部分别发布了一系列新的校园信息化规划纲要，并辅之以政策支持。
建设智能校园的时机已经成熟，加快建设高质量的智能校园也成为校园信息化研究与实践的新课题。
2018年4月起，《教育信息化2.0行动计划》《中小学数字校园建设规范（试行）》相继发布，教育行政部门进一步加快中小学教育信息化建设步伐。
政策内容涉及教育信息化的许多细节，从硬件标准到软件应用，再到数据平台建设，从采购地方分权到覆盖范围，到实施步骤，为教育信息化建设提出了进一步的指导要求和建设思路[2]。
智能校园建设的重点是智慧。
智能校园建设的实质是将各种尖端技术与教育相结合，利用技术手段提高教育水平。
建设智能校园的核心技术是大数据、移动互联网、虚拟现实、云计算和人工智能等新兴技术的应用。
具体来说，不同的技术在建设智能校园中扮演着不同的角色。
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升
发展任务
第二部分
缩 小 数 字 化 差 距
信 息 技 术 与 教 学 融
信 息 化 环 境 下 学 习
合能
力
行动计划
第三部分
提推 升进 学应 校用 信创 息新 化和 能改 力革
保障措施
第四部分
政经 策费 组服 织务
1、为什么建移动智慧校园
加快教育信息化进程
加快教育信息 基础设施建设
把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略 ，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建 成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系 ，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分 利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理 模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的 数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进 数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。
有效支持教与学 丰富学校的校园文化 拓宽学校的时空纬度 面向服务为基本理念 并给予新型网络技术 构建业务流畅 、资源 共享、智能灵活的教育 教学环境
搭建基础网络环境 教学应用信息化 业务系统资源整合 教育云服务平台
Future
初步具有校园网络环境 能实现简单的信息查询 服务 应用系统较少或不能互 联互通
2、移动智慧校园建什么
1+3+N
“1” 校园智慧
无线
统T一ext门 户in平her台e
移动 智慧校园 1+3+N
“3” 三大智慧 统一平台
统一身份 认证平台
统一数据 共享平台
教务 管理
信息 发布
协同 办公
后勤 管理
“N” 管理系统库 应用系统库
第三方 应用
学生综 合服务
教工综 合服务
移动端 应用
2、移动智慧校园建什么
学生需求
快速迎新：通过二维码下载移动迎新应用，预先了 解迎新流程，浏览学校情况。根据提示走完迎新流 程，避免现场混乱，自动合理分配报到点人数。 移动学习：学生可查看自己的课程信息，选课信息 ，及考试安排等。随时进入学生空间进行学习。 移动生活：学生参加各种活动时会在移动端加入相 应圈子，方便了学生之间交流活动的提醒。 了解信息：实时的了解到放假信息、食堂饭菜信息 及预约定火车票等。
三层无缝漫游 扩容即插即用 智能负载均衡 射频智能管控 带宽智能管控 时间智能管控
2、移动智慧校园建什么
流量控制新模式
两种工作模式： 基于用户个人的接入带宽限制。 基于用户群组的接入带宽限制。
自由组合： 带宽控制可设置在内外网独立控制。 带宽控制可设置在内外网统一控制。
控制下载、视频、游戏等非教学相关业务占用过多带宽资源， 保障学校正常教学、办公、管理等业务的流畅使用。
1、为什么建移动智慧校园
省内文件要求
文件 要求
《意见》提出，到2015年，全省职业院校国家信息化标 准达标率要达85%以上，省级以上示范学校达标率达95%， 建成以“江苏职业教育公共服务平台”为中心的省、市、校 三级管理平台和数字化教学资源库，数字化资源覆盖所有 专业、所有课程，师生人人开通并使用网络学习空间;到 2020年，职业教育信息化能力要达到发达国家水平。
引进国际优质数字化教学 资源，开发网络学习课程，建 立数字图书馆和虚拟实验室。 建立开放灵活的教育资源公共 服务平台，促进优质教育资源 普及共享。创新网络教学模式 ，开展高质量高水平远程学历 教育。提高教师应用信息技术 水平，更新教学观念，改进教 学方法，提高教学效果。鼓励 学生利用信息手段主动学习、 自主学习，增强运用信息技术 分析解决问题能力。
• 搭建公共基础平台 • 新、老系统采用不同建设方式 • 从全局角度出发解决信息孤岛问题
• 以业务部门的需求为驱动 • 从管理者角度出发，注重业务功能 • 部门间信息交互困难，形成孤岛
2、移动智慧校园建什么
三个统一
统一标准
以学校为单位设 计的，符合学校 自身管理特色；
遵循国标、部标， 充分考虑学校行 业特色及学校使 用习惯；
智慧无线应用场景
图书馆
教室
食堂
体育场馆
会议室 学术报告厅
室外空地
主干道 迎新大道
2、移动智慧校园建什么
有线无线相融合
图书馆 校园卫生室
AP
多媒体教室
AP AP
接入层交换机
接入层交换机
接入层交换机
校园核心网
AP
教室
接入层交换机 接入层交换机 AP
网管系统 认证计费管理
AAA PORTAL
客户端软件
接入层交换机
1、为什么建移动智慧校园
校内需求-1
社会
教职工
公众
学生
校领导
部门
家长
领导需求
会议通知：校领导会议频繁,可通过移动端推送随 时查看行程安排，预定时间及提醒。 移动办公：可在任何时间任何地点进行快速审批。 移动管理：移动教职工管理、学生管理、教务管理 、后勤管理、财务管理等。 校内重要情况实时掌握：通过移动迎新实时了解新 生入校情况。校内重大事件及活动可随时推送，查 看学生对学校各部门的评价等。
2、移动智慧校园建什么
移动智慧校园的指导思想
A
精细本 地化
C
高接入性
立足现有校园信息 化基础，深入挖掘 校园信息，应用及 各类资源，以本地 化服务为基础提升 共享水平。
B
高互动性
各种设备，各 种网络，各种 软件都能接入。
变单向的信息推送为 多元化的在线互动。
D
外部资源 整合
各类社会公共信息资源推广， 校内师生自主创作资源推广， 及维护资源商业化运营资源。
AP
商业中心
AP
AP
行政办公区
财务管理
2、移动智慧校园建什么
智慧无线的特性
识别用户设备 QoS精确控制 AC集中管控 策略实时更新 非法智能检测 多样化认证类 用户一次认证
统计网络行为 挖掘用户喜好 订制个性服务 灵活计费策略
接入 管理
承载 运营
校园全网覆盖 校园统一SSID AP信道自适应 高接入用户数 网络融合一体
具有丰富的数字化资源 应用系统集成性强 相关业务高度整合 支持软件设施，具有开 放性和可扩展性 能较好的支持数学、教 研、管理和服务
2、移动智慧校园建什么
数字校园发展阶段
3 移动智慧校园
2 校级数字校园
1 部门级应用
• 以服务为核心，以人为本 • 以管理为基础，强调协同、共享 • 以移动为特色，4A级办事中心
2、移动智慧校园建什么
信息标准建设
最大限度地实现 校内各部门间信 息资源的共享
为学校统一数据 库平台的建设奠 定基础
标准及规范
支持各上级部门 对学校数据的统 计要求
支持校级数据及 信息的规范及服 务体系搭建
以国家标准和新版教育部标准为基准，制定符合学校实际情况的校级标准 确保信息在产生、获取、处理、存储、交换、传输和使用的过程中有统一的规范 指导学校在信息管理和应用服务等方面遵循规范模式来进行设计和实施，为新业
根据《意见》要求，职业院校建成标准化数字校园， 做到1000M到校、100M到桌面，网络信息点覆盖所有教育、 教学、实训及生活场所，实现校园网统一管理的网络全覆 盖。职业院校90%以上教学场所具备多媒体互动教学功能， 50%以上实训场所建有数字化技能实训室、虚拟仿真实训 环境。
1、为什么建移动智慧校园
加强优质教 育资源开发
与应用
国家中长期教 育改革和发展
规划纲要 2010-2020
构建国家教 育管理信息
系统
制定学校基础信息管理要 求，加快学校管理信息化进程 ，促进学校管理标准化、规范 化。推进政府教育管理信息化 ，积累基础资料，掌握总体状 况，提高管理效率。整合各级 各类教育管理资源，搭建国家 教育管理公共服务平台，为宏 观决策提供科学依据，为社会 公众提供公共教育信息，不断 提高教育管理现代化水平。
移动智慧校园与未来教育
--- 职教解决方案
目 录
1
为什么建移动智慧校园
2
移动智慧校园建什么
3
移动智慧校园怎么建
第一部分
为什么建移动智慧校园
政策要求 发展趋势 内在需求
1、为什么建移动智慧校园
教育信息化发展规划
教育信息化十年发展规划 2011-2020
总体战略
第一部分
形教技 成育术 信管与 息理教 化水育 学平融 习显合 环著加 境 提深
务的拓展提供统一、规范的基础 集数据元和标准代码为一体的规范管理体系，支持应用服务、数据共享服务及信
息交换服务
2、移动智慧校园建什么
信息标准建设阶段
废止
使用
立项
循环 建设
起草
征求 意见
批准
审查
2、移动智慧校园建什么
数据平台搭建前
校办 后勤部门 人员信息
部门需求
会议的申请：随时可以在移动端进行会议申请，查 看会议室的状态及预约等。 部门间的协作：移动端可随时与各部门人员沟通， 交流，沟通对象及部门圈子与校内实际业务融合。 工作实时跟踪：部门间事件或审批工作，校内重大 事件及活动状态可随时推送到移动端。 日常工作：不需要守在电脑前办理，上下班途中、 家里都能处理工作。
互联网+ 带来的行业变革
“互联网+”是什么？ 互联网加一个传统行业，代表了一种能力，或者是一种外在 资源和环境，对这个行业的一种提升。”