单元一 网络人际传播

单元编号：010201
单元标题：新媒体的类型
知识点标题：网络人际传播
新媒体的类型之网络人际传播
学习目标：通过本节的学习，对新媒体的类型、网络人际传播的特点有较深的认识。

建议时间：4小时
教学策略：自学，讲授，问题解决
学习内容：
本部分的内容主要帮助你理解并掌握理解新媒体、网络人际传播的类型、特点。

步骤一：阅读下面的学习材料。

一、什么是网络人际传播？
从传播学的分类来看，目前较通行的是将传播分为五类：内向传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播。

新媒体传播将人际传播和大众传播融为一体，是一种全新的、特殊的传播类型。

人际传播是网络中最常见的传播形态之一。

对网上人际传播的需求，使网络日益成为人们生活的一部分。

人际传播也与网络中的其他传播形态相互交融、相互作用。

今天，网络上的人际传播也是十分频繁的。

在互联网上，人和人的互动通过以下几种形式进行：电子邮件、网上聊天等。

人际传播是网络中最常见的传播形态之一。

对网上人际传播的需求，使网络日益成为人们生活的一部分。

人际传播也与网络中的其他传播形态相互交融、相互作用。

今天，网络上的人际传播也是十分频繁的。

在互联网上，人和人的互动通过以下几种形式进行：电子邮件、网上聊天等。

一电子邮件
电子邮件（Electronic Mail，简称E-mail）是互联网上最早也是最重要的应用之一，世界各地的人们通过电子邮件联系在一起，人们通过电子邮件互相传递信息，进行网上交流。

电子邮件已经成为现在人们互通往来的一种常用方式。

电子邮件通讯是一种将电话通讯的快速与邮政通讯的直观易懂相结合的通讯手段，与电话通讯以及邮政通信相比较而言，电子邮件有它得天独厚的优点。

电子邮件可以说是目前最流行的一种通信手段了，它具有速度快，价格便宜、操作方便、一信多发甚至还能邮寄多媒体信息等诸多优点。

电子邮件的传输速度快。

电子邮件通常在数秒钟内即可送达至全球任意位置的收件人信箱中，其速度比电话通信更为高效快捷。

例如，发送一封国际电子邮件只需要几秒钟，而邮寄一封信件需要花上一周的时间。

如果接收者在收到电子邮件后的短时间内回复，往往发送者仍在计算机旁工作的时候就可以收到回复的电子邮件，接收双方交换一系列简短的电子邮件就像一次次简短的会话。

电子邮件非常便捷。

与电话通信或邮政信件发送不同，E-mail采取的是异步工作方式。

它在高速传输的同时允许收信人自由决定在什么时候、什么地点接收和回复，发送电子邮件时不会因“占线”或接收方不在而耽误时间，收件人无须固定守候在线路另一端，可以在用
户方便的任意时间、任意地点，甚至是在旅途中收取E-mail，从而跨越了时间和空间的限制。

电子邮件跨越了时间和空间的限制，给人们提供了更大的自由空间。

成本低廉。

E-mail最大的优点还在於其低廉的通信价格，用户花费极少的上网费用即可将重要的信息发送到远在地球另一端的用户手中。

电子邮件还能发送其他通讯方式无法承载的信息，如文字、图片、录象、声音、动画等。

而且电子邮件可以很容易地更改内容。

信息多样化。

电子邮件发送的信件内容除普通文字内容外，还可以是软件、数据，甚至是录音、动画、电视或各类多媒体信息
广泛的交流对象。

同一个信件可以通过网络极快地发送给网上指定的一个或多个成员，甚至召开网上会议进行互相讨论，这些成员可以分布在世界各地，但发送速度则与地域无关。

与任何一种其他的Internet服务相比，使用电子邮件可以与更多的人进行通信。

比较安全。

E-mail软件是高效可靠的，如果目的地的计算机正好关机或暂时从Internet 断开，E-mail软件会每隔一段时间自动重发；如果电子邮件在一段时间之内无法递交，电子邮件会自动通知发信人。

作为一种高质量的服务，电子邮件是安全可靠的高速信件递送机制，Internet用户一般只通过E-mail方式发送信件。

二网上聊天
随着上网人数的增加，越来越多的人加入到了网上聊天的行列。

网上聊天是借助网络这一特殊媒介进行的人际传播。

在聊天室里，人际传播的网络十分复杂，并且具有不确定性。

1网上聊天的主体是青少年
随着上网人数的增加，越来越多的人加入到了网上聊天的行列。

网民以极大的热情体验着网上聊天这种天南地北、海阔天空的交流方式。

事实上，网上聊天是借助网络这一特殊媒介进行的人际传播。

中国青少年社会服务中心2009年1月27日前发布《未成年人互联网运用状况调查技术报告》。

报告显示,未成年人网上聊天现象普遍。

关于“多长时间上网聊天一次”的调查显示,一般一周左右上网与人聊天一次的排在首位,比例为37.69%;其次是半周左右上网与人聊天一次的,比例为15.66%;半个月左右上网与人聊一次天的比例为10.55%;平均一个月或数月才上网聊天一次的比例为12.51%,其中数月才聊天一次的占7.02%;有11.01%的未成年人以前聊过,但是现在不聊了。

每天都上网聊天的超过总人数的10%,其中一天上网聊天数次的比例为3%。

调查显示,86.12%的大部分未成年人上网聊天的时间在二小时以下,但是也有7.12%的未成年人每次上网聊天时间超过四小时。

每次上网聊天时间在一小时左右的未成年人最多,比例为26.36%;其次是每次上网聊天时间在半小时左右的和不到半小时的,比例为21.58%和21.03%;每次上网聊天时间在两小时左右的比例稍低一些,比例为17.15%。

每次上网聊天时间三小时左右、四小时左右、五小时左右的均不到10%。

绝大部分的人选择通过“QQ”与他人进行网上聊天,比例高达84.31%,远远超过对其他途径的选择比例。

而其他途径所占比例均不到10%,依次分别是E- mail(3.58%)、聊天室(3.14%)、MSN(2.42%)、网易泡泡(1.51%)、Gmail(0.89%)和雅虎通(0.72%)。

调查显示,未成年人上网聊天的对象相对固定,有84.60%的人有比较固定的聊天对象,其中“经常有,数量很多”的占23.96%,“经常有,数量很少”的占30.28%,还有3.48%的人表示虽然没有但是很想有固定的聊天对象, 11.83%的人表示自己没有也并不想拥有固定的聊天对象。

方兴未艾的网络不仅连接了世界，而且形成了一种全新的人类社会生活方式。

它越来越
深刻地进入了当代中国社会各个领域，对社会的发展进程构成了一种不得不面对的新的环境变量。

而这种新的环境变量对于青少年道德发展以及学校德育的影响是不容忽视的。

步骤二：听教师讲解
步骤三：思考问题
一、电子邮件的原理是什么？
电子邮件的传输是通过电子邮件简单传输协议（Simple Mail Transfer Protocol，简称SMTP）这一系统软件来完成的，它是Internet下的一种电子邮件通信协议。

电子邮件的收发过程类似于普通邮局的收发信件。

邮件并不是从发送者的计算机直接发送到收信者的计算机，而是通过收件人的邮件服务器收到该邮件，将其存放在收件人的电子信箱内。

电子邮件是通过邮件服务器（Mai1 Server）来传递文件的。

通常邮件服务器是执行多任务操作系统的计算机，它提供24小时的电子邮件服务，用户只要向邮件服务器管理人员申请—个信箱帐号，就可使用这项快速的邮件服务。

邮件服务器在硬盘上为用户分配一定的存储空间作为用户的“信箱”，每位用户都有属于自己的—个电子信箱，并确定—个用户名和用户可以自己随意修改的口令。

存储空间包含存放所收信件、编辑信件以及信件存档三部分空间，用户使用口令开启自己的信箱，并进行发信、读信、编辑、转发、存档等各种操作。

系统功能主要由软件实现。

通常收件人的服务器在其主机硬盘上为每人开辟一定容量的磁盘空间作为“电子信箱”，当有新邮件到来时，就将其暂存在电子信箱中供用户查收、阅读。

电子信箱容量有限，所以用户应注意定期对电子信箱中的信件进行处理，以腾出空间来接收新的电子邮件。

电子邮件不是一种“终端到终端”的服务，是被称为“存贮转发式”服务。

这正是电子信箱系统的核心，利用存贮转发可进行非实时通信，属异步通信方式。

即信件发送者可随时随地发送邮件，不要求接收者同时在场，即使对方现在不在，仍可将邮件立刻送到对方的信箱内，且存储在对方的电子邮箱中。

接收者可在他认为方便的时候读取信件，不受时空限制。

在这里，“发送”邮件意味着将邮件放到收件人的信箱中，而“接收”邮件则意味着从自己的信箱中读取信件，信箱实际上是由文件管理系统支持的—个实体。

相关素材（学习内容中引用的、或需要链接的文件、图片、表格、视频、动画、ppt等）：模块2 ppt。