河北省保定市2016届高三下学期第一次模拟考试文综历史试题 Word版含答案.doc
河北省衡水中学2016届高三下学期五调考试文综历史试题(扫描版含答案)

五调历史答案24—25 DD 26—30 BDABB 31—35 CBCCAA40.(1)趋势:1661—1724年呈下降趋势。
(1分)原因:耕地面积逐渐增加,人均占有耕地面积较大;新航路开辟后,玉米、甘薯推广种植;白银大量流入中国。
(6分,每点2分,任答两点)趋势:1724—1820年呈上升趋势。
(1分)原因:人口快速增加,人均占有耕地面积缩小;商品经济发展,从事工商业的人口增多;鸦片走私,白银大量外流。
(5分,1点2分,2点3分,3点5分)(2)观点:邓小平认为建筑业是国家经济发展的支柱,要重视建筑业发展;建筑业可以解决生产与消费问题。
(2分,每点1分)原因:经济体制改革逐步展开,人民生活水平逐渐提高;借鉴西方经济发展道路,经济思想逐渐成熟;完善中国经济结构,推动经济多元化发展。
(4分,每点2分,任答两点)影响与认识:推动中国建筑业兴起、发展,活跃了社会经济;解决了人们就业问题和满足了人们对住房的需求;减轻国家财政负担的同时,有利于增加国家财税收入。
(4分,每点2分,任答两点)邓小平关于建筑业的观点,反映了领导人敢于创新社会发展理念,紧跟世界经济发展潮流的趋势,推动了中国经济的转型。
(2分,其它认识言之成理也可给分)41.信息(2分) 说明(10分)1外来词引(传)入地区的变化。
(2分)古代主要来源于少数民族地区和中国周边国家。
(1分)秦朝以来,中华民族多元一体格局逐渐形成,民族交融不断加强;丝绸之路开通,中国与周边国家经济文化交流发展起来。
(4分)近代主要来源于欧美国家和日本。
(1分)随着中国国门洞开;学习西方先进的科技文化,大量欧美外来词直接引入或者从日本中转进入。
(4分)2外来词涉及领域增多。
(2分)古代主要是物质和宗教词汇。
(1分)古代中国农耕经济发达,主要引进一些新物种和珍奇物品;印度佛教在中国广泛传播。
(4分)近代涉及物质、科技、文化、政治、日常生活等多个领域。
(1分)西学东渐逐步深入;十月革命的影响。
河北省保定市2016届高三下学期第一次模拟考试理综试卷(扫描版).pdf

理综试题生物部分参考答案及评分标准 一.选择题 A卷 :1-6 DBCACB B卷:1-6 DCBABC 二.非选择题 (一)必做题 29. 除标出分数的空外,每空2分,共11分。
(1)否(1分) 黑暗 CO2释放量 (2)光照强度逐渐减弱 较低(1分) (3)甲(1分) 甲在弱光下的光合能力较强 30. 除标出分数的空外,每空1分,共10分。
(1)细胞伸长 酶的合成来控制代谢过程(2分) (2)未成熟种子、幼根和幼芽(2分) 糊粉层细胞 (3)促进 GA3 共同调节 基因(遗传物质) 31. 除标出分数的空外, 每空1分,共8分。
(1)水平 光照(强度) (2)间接和直接(2分) (3)次生 自我调节 (4)AD 20% 32. 除标出分数的空外,每空2分,共10分。
(1)两(1分) 自由组合(1分) (2)6 1/2 (3)1/16 1/64 (二)选做题 39. 除标出分数的空外,每空2分,共15分。
(1)对瓶子进行灭菌,防止杂菌污染 (2)乳酸杆菌(1分) 醋酸菌是好氧细菌 (3)防止温度过高杀死菌种 无氧 (4)不产生气体 (5)青霉素能抑制乳酸杆菌的增殖。
40. 除标出分数的空外,每空2分,共15分。
(1)促性腺(2)受精?维持培养液的pH(3)早期胚胎培养胚胎移植?(4)能? 1/2 (5)遗传学基因)22.(1) 0.40, 1.20(2)R1 ,外接 (3) 23.1)匀速直线; 平衡摩擦力(或者保证滑块所受合外力是细绳的拉力)(2分) (2) (3分) (3)滑块m的重力总是略大于绳子的拉力 (3分) 24. (14分)解:(1)(1)在磁场中 (2分) (2分) (2分) 解得,由运动轨迹可知磁场方向垂直纸面向里 (2分) (2) 在电场中 (2分) 在磁场中由几何关系得 (2分) 联立解得: (2分) 25.(18分)解:(1)设小球进入AB前速率为,到达B点时速率为,由于AB段与BC段小球数目相等,所以小球通过两段所用时间相等,设为t 小球沿BC管方向做匀速运动:······························①(2分) 在AB段做匀加速直线运动:···························②(2分) ··························③(2分) 联立解得①②③式解得:···································(2分) (还可解得 ) (2)每两个小球的时间间隔设为,满足: ···········································④(1分) 设小球的半径为r,满足: ··········································⑤(1分) 将(1)中结果代入解得:·································(1分) (3)小球恰好落于圆周上且不重复,设BC转动的周期为T,周期T与小球全部通过同一点的用时相等,取点A研究即可:···············································⑥(2分) 设小球在C点时速率为,由矢量叠加关系: ···································⑦(2分) 小球到达C点后做平抛运动,设落地时速率为,小球质量为m,由机械能守恒: ································⑧(2分) 联立⑥⑦⑧并代入(1)中结论解得: (1)) 33.[物理—选修3-](15分)(5分) ····························(2分) 代入数据解得····························(2分) ②设整个过程中外界对气体做功为W,且只在 A到B的过程外界对气体做功,则:·················(2分) 由于初态和末态气体温度相同,那么气体内能变化为0,有: ························(2分) 解得·············(1分) 所以气体吸热,吸收的热量为·················(1分) 34.[物理—选修3-4](15分) (2分) 2A(1分) (2)解:如图所示,作出光路图,由反射定律和几何关系可知: , ··································(2分) 设此玻璃的折射率为n,由折射定律可得: ····································(3分) 光线沿x轴射入玻璃射于E点,由E点向屏作出折射光线,与屏交于点F。
河北武邑中学2016高三下学期第四次模拟考试文科综合历史试题 word含答案

考试时间:150分钟分值:300分命题:高三文综命题组(重组)注意事项:1.本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共10页.全卷共300分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生须将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置上。
3.试题答案一律做在答题卷上。
非选择题必须按照班号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答。
超出答题区域或在其它题的答题区域内书写的答案无效。
24.鉴于殷商孤立而亡的教训,周武王克商封国,把所灭国及空隙地带作为封地,授予同姓兄弟或姻姓亲信,让他们建立诸侯国。
这些诸侯国不同于商代的邦国,开始成为该地域的次级“统治中心”。
据此可知,分封制A.扩大了地方权力 B.加强了中央集权C.巩固了西周统治 D.瓦解了贵族政治体系25.唐初政府鼓励年轻寡妇再嫁,鼓励早婚多育,届时不婚,官府强令出嫁,禁止妻妾逃亡和休妻,官府出钱赎回饥民卖掉的子女,将人口的增减作为考核地方官吏的重要指标。
这些措施A.颠覆了传统的纲常伦理 B.反映了唐初徭役赋税繁重C.改变了官吏选拔的标准 D.有利于经济的恢复和发展26.北宋时期儒学家对佛道二教进行了激烈的批判,但到南宋时期,这种批判己经没有那么强烈了。
促成这一变化的是A.理学成为社会土流思想 B. 儒学统治地位动摇C.南宋的统治者尊道礼佛 D.南宋社会相对稳定27.在谈到中国古代某一制度时,《新全球史》提出:“其目的在于确保土地的平均分配,以避免出现类似于汉朝的土地兼并。
这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。
”据此可以推断出这一制度A.自曹魏开始实行至唐朝废止 B.从根本上阻止了土地兼并C. 平均分配了全国土地 D.反映了封建国家与大地主之间的矛盾28. 1810年,国王乔治三世亲自签署公告:“对于那些危害公共秩序、他人生命和财产的罪大恶极的犯罪分子,如果有人勇于检举可以获得最高500英镑的奖励。
”这说明此时的英国A.逐步地从人治走向法治 B.面临社会转型导致的问题C.君主权利凌驾于议会之上 D.殖民扩张带来社会隐患29.某学者在评价洋务派时指出,他们存在这样一种误解:如果一个人同时读《孟子》和一本西方机械手册,那么《孟子》的意义对他和他的古代前辈是完全一样的。
河北省保定市2016届高三数学下学期第一次模拟考试试题文(扫描版)

河北省保定市2021届高三数学下学期第一次模拟考试试题文〔扫描版〕1234文科数学答案一、选择题:A 卷:BBCCD DCDAA BA ;二、填空题:13、13514、, 15.11 16、3n 29n6(nN)6 316三、解答题:17、〔Ⅰ〕解: 2sin 2C 3sinAsinBsin 2 C3sinAsinB23abc 22-----------------------------------------3分ab 3ca 2b 2 2ab3c 2根据余弦定理得: cosC a 2 b 2c 22abcosC2c 2 2abab 12ab2ab 2C----------------------7 分31SABC3SABC〔Ⅱ〕,absinC ,2C3 ,ab4,-----------------------------------------------------10分又c23ab ,2c6----------------------------------------12分18、解:〔1〕x 乙=1x 8 9 12=9,所以x=7-------------------------4--------2分8-99-912-9=7S2乙=17-9222242------------------------- -------- 6分〔Ⅱ〕学习次数大于 8的同学共有 5名,设为a 、b 、c 、d 、e ,从中任选两名,那么={a,b,a,c,a,d ,a,e,b,c,,b,db,e,c,d,c,e, d,e }共10种--------------9分5设A=“两名同学恰好分别在两个图书馆学习且学习的次数和大于 20〞 那么A={〔9,12〕,〔11,12〕,(12,9) 〔12,12〕}共4种.-----------------------------------11分所以p4 2A510 ------------------------------------------ 12分19、⑴证明:由正方形 ABCD 知BC//AD ,所以BC//平面ADE ,又由平行四边形BDEF 知----------------2分BF//DE ,所以BF//平面ADE ,因为BCBFB ,所以平面BCF//平面ADE ,而FC平面BCF ,所以FC ∥平面ADE .---------------------5分⑵解:因为正方形 ABCD 的边长为2 2 ,所以BDAC ,且DB=AC=4,又O 为GC 的中点,所以AO=3所以S V ADO1AOgDG1g3g23 ---------------------8分22又四边形BDEF 是平行四边形,且FO 平面ABCD ,FO3,所以三棱锥E-ADO 的高为3所以三棱锥三棱锥1 S VADO g3 1 gg 33-------------------------12分3 3VO ADEVEADO320解:〔Ⅰ〕f(x)alnx ,f '(x)a,f '(2)a1,a 1---------------- 2分x22f(2) ln2ln21b ,bln21---------------------5分〔Ⅱ〕设切点为 x 0,f '(x 0)a1 ,x 0 2a --------------------- 6 分x 021x 0 b alnx 0,ab aln2a ,baaln2a =alnaa(ln21)〔a0〕2-------------- 8 分设g(x) xlnx x(ln2 1) ,g '(x)lnx +ln2令g '(x)lnx +ln2=0,即x120x1,g '(x)0,x1时,g '(x)02g(1)121g(x)min,b min2 226-----------------------12分21、解:〔Ⅰ〕由题意可知:b1,c6 a3椭圆方程为:x2y213--------------------------4分〔Ⅱ〕法1:(1)当P点横坐标为3时,PM斜率不存在,PN斜率为0,PM PN----------5分(2)当P点横坐标不为3时,设P(x0,y0),那么x02y024,设k PM ky y0k(x x0)PM的方程为y y0k(xx0),联立方程组x2y21 3消去y得:分依题意:(132)x26k(y0kx0)x3226kx0y03230------6 k k x0y0即36k 2(y0kx0)2413k23226k x0y03y230k x00-------------------8分化简得:(3x02)k22x0y0k1y020又k PM,k PN为方程的两根kPMkPN1y021(4x02)x0231 3x023x023x02PM PN-------------------------12分法:当P 点横坐标为3时,斜率不存在,PN斜率为,PN----------52(1)PM0PM分(2)当P点横坐标不为3时,设P(2cos,2sin),切线方程为y2sin k(x2cos)y2sin k(x2cos)x2y213联立得:(13k2)x212k(sin kcos)x12(sin kcos)230 ------6分711 / 1511令0即144k 2(sinkcos)2413212(sinkcos)230k-------------------8分化简得:(34cos2)k24sin2k14sin20kPM kPN14sin2(44sin2)31 34cos234cos2PM PN-------------------------12分22、证明〔Ⅰ〕AC BD,ABC BCD -----------------------2分又EC为圆的切线,ACE ABC,ACE BCD --------------------------5分〔Ⅱ〕EC为圆的切线,CDB BCE,由〔Ⅰ〕可得ABC BCD -------------------------7分BEC∽CBD CD BC,BC3 BC BE------------------------10分23解:〔Ⅰ〕求直线l的普通方程为x3y20〔1〕-----------------------1分将x cos,ysin代入〔1〕得cos3sin20化简得直线l的方程为cos()13---------------------3分圆C的极坐标方程为2----------------------5分22〔Ⅱ〕解之得:A(2,0),B(2,cos1)33----------------------6分812 / 151213 / 1513AOB2 , S 扇形AOB 1 r 212 4 432 23 3----------------------8分SAOB1OAOBsin324SS扇形AOBSAOB33----------------------10分1时,原不等式可化为1 2x1x3x424.解:〔Ⅰ〕〔1〕当x21解之得:x31 x13 2---------------------1 分〔2〕当1x1时,原不等式可化为2x11x3x42解之得:x 21 2---------------------2 分〔3〕当x 1时,原不等式可化为 2x 1 x 13x 4不等式恒成立---------------------3分综上:不等式的解集为1---------------------5xx3分〔Ⅱ〕解:当x 0时,20恒成立, m R ---------------------6分当x 0时,原不等式可化为2x 1 1xm 23 3xm2x1 1 x2x 11x1xx---------------------8分x1x19m23m31解之得:1m2---------------------10分14 / 151410 15 / 1515。
河北省衡水市2016届高三下学期大联考文综历史试题-Word版含答案

2016届衡水市高三大联考历史一、选择题(本大题共35小题,每题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)24.商周时期青铜器上纹饰种类繁多,其中以矍臀纹样最为普遍和突出。
矍臀纹的具体形象一般是一个睁着巨大眼睛,让人感到不寒而栗的兽面,它具有神秘凶猛、凝重庄严,极具对称的艺术特色。
这反映了商周时期( )A.青铜铸造技术领先世界B.统治者力图强化皇权C.神权政治产生较大影响D.民本思想还没有产生25.肖云儒在《秦文化的内涵及其对中国和世界的影响》一文中认为,秦朝创造的文明,最适合中国“天下归一”的理念、家族文化模式和自然经济、农业经济的管理,确立的政治制度和社会各类标准化制度沿袭下来,是中华文明最后形成制度的一个源头。
这体现出秦朝文明( )A.是“天下归一”理念的起源B.整合文明资源并开拓创新C.结束了割据混战分裂局面D.实现了家族与政治的结合26.宋高宗说:“市舶之利最厚,若措置得宜,所得动以百万计,岂不胜取之于民。
肤所以留意于此,庶几可以少宽民力尔”。
后来,针对金银铜钱等硬通货大量外流的情况,宋孝宗又下诏说:“禁蕃舶贩易金银,著为令。
”这反映了( )A.封建朝贡贸易得到发展B.抑商政策在北宋时期出现松动C.海上丝绸之路日益繁盛D.专制政权的经济基础出现质变27.儒家尊崇“仁且智”、“博学于文,约之以礼”。
在强调“知者不惑”、“敬鬼神而远之,可谓知矣”的同时又强调“礼之用,和为贵”、“君子成人之美,不成人之恶”、“君子坦荡荡”、“文质彬彬,然后君子也”。
这反映出儒学的突出特征是( )A.崇尚自身力量反对迷信鬼神B.理性意识与道德规范相结合C.以提升个人道德修养为口标D.关注社会和谐崇尚君子风范28.据统计,1894年中国国内市场的粮食流通量(包括运到通商口岸供出口的部分)比1840年增长约60% 0 1890年经上海、天津两地周转的国内米谷运销量比1869年增幅高达百余倍。
(人教word版,有答案)2016年河北省初中毕业生升学文化模拟考试文综试卷(历史)(5)

2016年河北省初中毕业生升学文化模拟考试(5)文科综合试卷卷Ⅰ(选择题,共50分)本卷共23题,1~19题第题2分,20~23题每题3分,共50分。
在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
11.1895年,新科状元在日记中写到:“和约十款,几罄中国之膏血,国体之得失无论矣。
”这里所说的“和约”是指A.《南京条约》B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》12.创刊于1 861年11月的《上海新报》发刊词中写到:“大凡商贾贸易,贵乎信息流通,本馆印此新报.所有一切世俗利弊,生意价值.船货往来,无所不载。
”可见,其创办目的是A.激励开展革命B.打击封建思想 C.娱乐大众生活 D.刊载商业信息13.下图所示事件的直接目的都未实现。
这表明,中国革命必须南昌起义秋收起义广州起义A.武装反抗国民党反动派B.夺取大城市C.探寻出适合国情的道路D.解决土地问题14.右图是某次会议的内容:此次会议后我国A.确立了社会主义市场经济体制B.实行“一国两制”方针C.实行了工作重心的转移D.确立了社会主义制度15.政策的制定及实施必将带来相关事业的发展。
下列说法不正确的是A. 1956年党提出“百花齐放、百家争鸣”的方针.促进了文艺事业的繁荣发展B.1986年国家颁布了《中华人民共和国义务教育法》,到2000年基本实现了普及丸年义务教育C. 863计划制定以后,我国在生物技术领域;最重要的成就是培育出籼型杂交水稻D.科技强军,促进了我国国防事业发展16.观察下面两幅图片,对其说明正确的是图一:被地主宣布“解放”的农奴伏在地上亲吻主人脚面图二:明治时期的街道A.图一反映了美国内战后解放的黑奴的处境B.图二反映了第二次世界大战后日本经济的繁荣C.都解决了农村土地问题,使农民成为了自由人D.都使本国走上了资本主义道路17.右图是国际共产主义运动形势图。
在所指处发生的历史事件是A.三大改造后,社会主义基本制度在中国初步建立B.《共产党宣言》的发表C.十月革命D.巴黎公社18.“二战”后英国经济空前破坏,美国通过经济援助计划,将英国等西欧国家纳入了美国对苏联的“冷战”的轨道。
历史高考模拟题-高中历史题及答案-石家庄市2016届高中毕业班第一次模拟考试文综试题
2016届石家庄市高中毕业班第一次模拟考试试卷文科综合能力测试第I卷(选择题共140分)本卷共35个小题,每小题4分,共140分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.先秦某位思想家主张:“不富无以养民情,不教无以理民性”。
其意在说明A.政治教化以百姓富裕为前提B.以德治民与依法治国相结合C.改善民生与思想教化相辅相成D.重义轻利的观念利于国家统治25.班固在史书中记载:司隶校尉盖宽饶“刺举无所回避”,“公卿贵戚及郡国吏徭使至长安,皆恐惧莫敢犯禁”。
这可以佐证A.刺史设置有助于君主专制B.郡国并行危害了中央集权C.门下封驳避免了决策失误D.监察制度有利于京畿稳定26.东汉末年,关羽是一个带兵的将领,刚傲而缺乏处世的谨慎周详,他不顾利害让自己两面受敌,弄到战败授首。
千年之后,关公被中国人奉为战神、财神,戏曲脸谱中特具枣红色。
这反映了A.儒学的神学化、宗教化B.理学的社会化、世俗化C.公平公正的社会价值取向D.戏曲可以体现真实的历史27.宋朝时,“苏湖熟,天下足”,全国粮食多采购于此。
明清时期,粮食多由南方商品经济不发达的地区和东北向商品经济发达的江浙闽粤运销。
这一变化反映了A.大运河沟通了南北经济B.区域经济多样性日益突出C.长途贩运贸易艰难起步D.全国经济重心发生了改变28.《大公报》记者撰文:“今年之新年,只可谓官国二年,不当谓民国二年”,”然以各人心理中观之,民国一新年,国民一新年,彼此各一心理,彼此各一新年,则固未尝有两也”。
这体现了A.民主共和名存实亡B.农耕文明影响深远C.迷信思想根深蒂固D.官民冲突不可调和29.下面是位于石家庄的大兴纱厂实存外币情况的不完全统计表。
表格信息折射出A.全球美元大幅贬值B.法币可直接兑换黄金C.民族工业优势明显D.国统区通货膨胀严重30.孙中山在《北上宣言》指出,凡武力与帝国主义结合者无不败。
反之,与国民结合以速国民革命之进行者无不胜……在造成独立自由之国家。
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本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分300,考试时间150分钟。 注愈事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后.用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效. 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 4.考试结束后,将答题卡交回. 第Ⅰ卷 本卷共35 个小题,每小题4 分.共140 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合顺目要求的。 24.西周时,公、卿、大夫、士等爵号,是贵族权势的等级符号,拥有爵级者,构成了一个 高贵的阶层。秦汉时期,平民能够以军功得爵,军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主 阶层。这一变化说明 A.秦汉爵秩等级的开放性 B.社会阶层的流动性变弱 C.血缘世袭制走向终结 D.秦汉官僚的等级性 25.自汉文帝、景帝时起,汉代诏令一改汉高祖时期“既无典故,也不讲究对仗之美,直自 道来,几近口述”的风格,开始注重文辞的修饰和句式的工整,且在措辞中称引儒家经 传成为常态。这主要反映了 A.黄老之学在汉代消失 B.百姓安居乐业,国家富强 C.儒家思想已经取得统治地位 D.儒家思想的影响力日渐突出 26.唐朝长安城内'宣阳坊里开设有彩缬铺,延寿坊里有金银珠宝店,丰邑坊有出租丧葬用 具的店铺。这表明当时 A.宅第逾制现象明显 B.市民的商业观念发生了改立 C.坊市分离制度难以维持 D.工商业者与政府的矛盾比较突出 27.唐朝时建立三司会审制,即刑部、大理寺和御史台三者共同审理案件,称“三司推事” , 到清时,除沿用“三司”制外,如遇重大案件,则实行九卿会审制,即刑部、大理寺、 都察院会同吏、户、礼、兵、工部和通政司的官员共同审理。上述制度规定的实行 A.表明监察机构逐渐呈现出独立性 B.利于增强司法审判的公正性 C.使皇帝权威不断得到强化 D.易造成权力交叉,行政效能低下 28.宋人蔡绦在《西清诗话》中说: “丹青、吟咏,妙处相资。 ”吴龙翰的《野趣有声画序》 中提到: “画难画之景,以诗凑成;吟难吟之诗,以画补足。 ”清代方薰也说: “高情逸 思,画之不足,题以发之。 ”材料中三人均强调 A.绘画艺术的深远意境 B.诗歌的抒情性 C.诗、画具有互补作用 D.诗歌增强了绘画的审美空间 29.下表是甲午战争前后中国年均进出口贸易指数,通过表格可以得出的结论是 甲午战争前后中国年均进出口贸易指数(海关两) 1890-1894年 1895—1899年 1910—1914年 出口 100 142 315 进口 100 153 417 A.列强侵华方式发生较大变化 B.清政府调整税收政策 C.实业救国思潮空前高涨 D.西方资本主义冲击中国市场 30.下图是 1864 年至 1914 年间中国各种报刊、杂志对民主一词使用数量情况。由此可以看出
A.国人对民主的理解不断深入 B.政治文明发展的渐进性曲折性 C.君主观念逐渐淡化直至被抛弃 D.民族危机程度直接影响着民主思想的宣传 31.毛泽东曾说: “事情很明显,„„各国无产阶级的革命家如果忽视或者不认真研究俄国 革命的经验, 不认真研究苏联无产阶级专政和社会主义建设的经验, 并且按照本国的具 体条件,有分析地、创造性地利用这些经验,那末,他就会或者陷入教条主义的错误, 或者陷入修正主义的错误。 ”这反映出 A.中共对社会主义建设道路问题的科学探索 B.表明当时国内“左”倾错误已经泛滥 C.中共对苏联社会主义建设道路的质疑 D.中苏关系处于矛盾僵化状态 32.亚里士多德说:对实际上平等的人们实行平等的待遇,的确是合乎正义的,既然合乎正 义,也能有利于邦国。所以,限制官员的任期为六个月,使平等的人们能够轮番担任官 职,可说是一个公道而有益的措施。材料中亚里士多德认为 A.限制官员任期能有效遏制腐败 B.短任期制避免了官僚势力的膨胀 C.短任期制有助于民主的广泛性 D.短任期制使居民均有机会参与城邦管理 33.观察英国牛津大学和剑桥大学增设教席情况表 时间 大学 增设的教授席位 1546 牛津大学和剑桥大学 神学、希伯来语、希腊语、民法、医学 1619 牛津大学 萨维里几何学教席 1621 牛津大学 色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席 1663 剑桥大学 卢卡西数学教席 1669 牛津大学 植物学教授席位 1702 剑桥大学 化学教授席位 1704 剑桥大学 天文学教授席位 由表中教席的增设可以得出 A.神学的统治地位被动摇 B.人文学科渐趋受到重视 C.大学课程受到英国资产阶级革命的影响较大 D.高等教育受到自然科学发展的影响 34. 它并不是苏美任何一个国家的附庸或走卒, 但却又是苏美两国都想拉拢又都曾与之对抗 的国家, 至少在冷战中它根本没有 “称霸” 的意图, 最终它似乎没有站到苏美任何一边。 材料中“它” A.揭开了冷战的序幕 B.积极开创新型区域合作模式 C.在 20 世纪 50 年代出现分裂 D.积极谋求从经济强国变为政治大国 35.右图是匈牙利 1974 年在某一国际组织成立 25 周年时发行的邮票。其宗旨是在东欧人 民民主国家和苏联之间 “建立密切的经济联 系” 。下列有关该组织的说法正确的是
A.其成立不利于加强世界市场的紧密联系 B.它是由欧洲社会主义国家参加的政治经济组织 C.利于欧洲实现商品、人员、劳务和资本的自由交流 D.其成立是二战后国际力量失衡的重要标志 此资料来源于:中学历史教学 园地
第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分。第36题~第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42题~第48题为选考题,考生根据要求作答。 40.(25 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 1870 年普法战争后,德国从法国夺取了阿尔萨斯和洛林地区。阿尔萨斯是法 国最先进的纺织工业基地和发达的工矿业区, 特别是洛林的铁矿, 日后与鲁尔的煤矿联 合起来成为德国最重要的重工业基地, 保证了德国钢铁生产国的地位, 还直接影响到德 国机械技术的确立。同时,德国从法国得到 50 亿法郎的战争赔款。德国利用这笔巨款 用于工业建设和加强军备。 材料二 近代早期,德国在教育普及的程度居世界各国之首。1821 年设立以技术教育 为主的柏林实业学校,各地纷纷设立中等技术教育学校。政府还十分重视职业教育,还 规定 18 岁以下青少年必须进补习学校学习。德国大力发展工科大学,1898 年,德国 9 所工科大学在校生超过万人。在高等教育方面,教学与科研、基础训练与专业训练相结 合以及倡导学术自由的原则, 已成为高等教育办学的普遍模式。 在第二次工业革命的大 潮中,德国不仅出现了威廉〃伦琴、马克斯〃普朗克等一批科学巨匠,而且还出现了一 系列应用性的新技术成果。苯胺染料、电动机制造等从理论到应用,德国比英、法等国 要快 3—5 年。 1929 年,德国的人均汽车拥有量落后于英法两国。希特勒上台后不久宣布了“国民轿车”的概念:让每人都拥有自己的轿车。在希特勒大力鼓励汽车生产的战略下,大 部分汽 车企业在纳粹统治经济中追求自主战略, 适时调整自己的生产, 赢得了战争时期 的生存和发展。 德国长期以来实行严谨的工业标准和质量认证体系, 一是建立完善、 统一的行业标 准,二是建立公正、客观的质量认证和监督体系。既有效协调了本土企业间的竞争,又 确保了“德国制造”的质量,还整体提升了“德国制造”的竞争力。在德国制造业公司 的营业额中,27%以上是来源于创新产品。尖端技术产品的营业额中,7%以上用于研 发。经过几十年的锤炼, “德国制造”随着西门子、奔驰、宝马、阿迪达斯等品牌成了 事誉全球的高品质产品的代名词。 材料三 民族精神是在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、 民族文化、 民族性格、 民族性格、民族价值观念和价值追求等共同特质,是民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族 生存和发展的精粹思想。 (1)结合材料一及所学知识,归纳普法战争给法德两国经济发展分别产生怎样的影响。 (12 分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括指出促成德国制造业实现世界领先的因素。 (7分) (3)综合材料二、三和所学知识,就德国民族精神对国家发展的影响,谈谈你的认识。 (6 分)
41.(12 分)阅读材料,完成下列要求。 “西方” 在中国历史地理学上是一个含混不定的名称, 这一名称经历了一个漫长的 变迁演变过程。 观察下列不同时期的“西方” ,结合所学概括国人对“西方”认识的变化并分析原因。 (说明:需要指出两点变化,并分别对原因进行分析。 ) 时期 名称 主要范围 汉武帝 西域 泛指玉门关阳关以西广大地区, 主要指塔里木盆地及其周围地区 东汉 西域 所载范围包括东罗马帝国,印度,波斯等国 唐朝 西域 涵盖之前的西域,增“西天”即印度 五代 西洋 马来半岛和印尼苏门答腊周围海域 明代 西洋 东南亚西亚东非或印度洋周围国家 西方 欧洲国家 晚清 西方、西洋 专指欧洲国家
二战后 西方 以美国为首的资本主义阵营,包括日本,澳大利亚新西兰
请考生在第 45、46、47、48 四道历史题中任选一题作答,并用 2B铅笔在答题卡上把所选题目右侧方框涂黑,按所涂题号进行评分;多涂、多答按所涂的 首题评分;不涂,按本选考题的首题进行评分。 45.(15 分)历史上重大改革回眸 材料 隋文帝扬坚(541—604),在继承前代优秀施政经验基础上循序渐进的出新,既针对当时形势的需要,又不过激,因而容易奏效。《隋书〃地理志》说:“高祖受终,惟 新朝政,开皇三年,遂废诸郡。洎于九载,廓定江表,寻以户口滋多,析臵州县。”《隋书〃百官志: 》说:“别臵品官,皆吏部除授。每岁考殿最。刺史、县令三年一迁,佐官四年一迁。佐官以曾为名者,并改为司。”“诏京官五品已上、总管刺史以志行修谨、清平干济二科举人。”《隋书·食货志》栽:自诸王已下至于都督,皆给永业田各有差,多者至一百顷,少者至四十亩。其丁男、中男永业露田,皆遵后齐之制。为了配合均田制 的推行,把大量农业户口从宗主豪强的手中夺取回到国家手中,改善国家的财政税收,隋文帝大力开展普遍的人口户籍统核工作,叫做“大索貌阅”。把男子“成丁”即负担 课役的时间由十八岁推缓至二十一岁, 服徭役由每人十二轮次减为每年服二十天役, 调绢由一匹(四丈)减少为二丈,减轻了一半。又以天下钱货轻重不等,乃更铸新钱,背面肉好皆有周郭,文日“五铢”,而重如其文。每钱一千重四斤二两。《隋书〃高祖纪》说他“居处服玩,务存节俭”。在隋文帝实行变革的二十四年间,取得了令人瞩目的成就。 (1)根据材料,概括隋文帝改革的内容。(8 分) (2)根据材料并结合所学知识,评析隋文帝改革的积极作用。 (7 分)